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精選優秀的同學作文合集9篇怎么寫 精選優秀的同學作文合集9篇
日期:2023-03-10 12:16:36    编辑:网络投稿    来源:互联网
精選優秀的同學作文合集9篇  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。
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      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的優秀的同學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選優秀的同學作文合集9篇

    優秀的同學作文 篇1

      每當我們在球場上痛痛痛快快地踢球時,總有一位女同學,坐在球場邊,靜靜地望著我們,一言不發。只要有人靠近,她就立刻起身,轉頭就走。

      她叫柳雪,原本是個開朗的女孩。她的人緣很好,很受大家歡迎。但是,那件事發生以后,她就像被人施了法,像是變了個人。她變得孤僻,不愿與人說話,總是坐在最角落,動不動就發脾氣。大家都躲她遠遠的,再沒有人和她說話,再沒有人與她嬉戲,再也沒有人與她一起讀書,她也從不找同學和她玩。 那是一件擱在誰家都不好的事。那就是,親人的離去。貳零壹貳年正月拾伍日,本是合家團圓的元宵節,但是,她們一家卻在醫院里度過。

      他的爸爸,在回家的路上,被一輛飛奔而來的車子撞了,肇事者跑了,留下他們一家孤零零地留在醫院。因為搶救無效,他的爸爸永久地離開人世。他們家還欠下了好多債,還都還不完。從此,她就變了。 我也是從她母親的談話中得知的,那一瞬間,我突然很同情她。

      我本想告訴同學,但怕更傷她的心,于是我滴字不漏地保留了這個秘密。我走到她身邊,她還是一如既往地轉身離去。我輕輕的嘆了口氣,心里想著,希望他能盡快好起來吧。

    優秀的同學作文 篇2

      我的同學謝子健我的同桌是我們班的搗蛋鬼,他長著厚厚的嘴唇,又長又黑的頭發,眼睛大大的,和他那挺拔的鼻子,你們知道他是誰嗎?他就是我們班的謝子健。

      謝子健是我們班的搗蛋鬼,上課時他有時用水杯來噴人,有時在桌子上寫上罵人的話,有時還拿走其他同學的鉛筆盒

      有一次上數學課,他突然轉到后面拿走了他后桌的鉛筆盒,他的后桌生氣的說:“快把我的鉛筆盒還給我”。謝子健可沒有這么聽話,所以他不但沒有把鉛筆盒還給他的后桌,還把鉛筆盒拋到了后面同學的桌子上,后面的同學又把鉛筆盒拋到了他的桌上,看他倆拋鉛筆盒時是不是很像在拋沙包呢?關于謝子健的事還很多很多,我相信你們也一定知道吧,因為他可是我們班的搗蛋鬼!

    優秀的同學作文 篇3

      晚霞已經染紅天邊,路上的行人越來越擠,我要被“減肥”了。沒辦法,只好下車推著走了。

      人越是擠,心就越煩;心越煩,就感覺人越擠。“砰”,車筐突然一沉,“蝸牛,還在慢慢爬呢?”竟然有人這樣說我,沒看見人這么多嗎?我轉頭剛想發火,卻碰到帶有愉悅童稚的一雙眼神,“張里!”我大聲叫道。“哎呀!這么大聲,要嚇死人的。”她張著嘴,一邊往嘴里扔“上好佳”,一邊說:“只不過四天沒見,叫這么大聲,會嚇死人的!別的人都看我們呢!”她邊說著,邊瞇著眼睛對我笑。額頭上的劉海兒微微擺動著,頭上的“蝴蝶”震動著雙翅,像是要準備起飛了。我突然感覺心頭沒有了煩悶,心胸也突然開闊起來。這一路,就在我們倆的說笑中度過了。“拜拜!”“拜拜!”我們笑嘻嘻地道了別,各自回家了。

      我背著沉沉的書包,走進房門,嘴里嚼著蝦條。“又看到張里了吧?看把你樂的!”媽媽一邊幫著解下書包,一邊開始嘮叨著。我不停地“嗯”著,卻沒聽清什么。

      吃完飯,我打開相冊,看著三年前的畢業照,真溫馨呀!我和張里站在一起,我在她的腦后豎起兩只手指,做了個“兔耳朵”,而她卻站在那里拽著紅領巾悄悄地落淚。

      “怎么了,上中學多好啊!聽說不用天天戴紅領巾呢!”我安慰著她。“狗狗(她對我的昵稱),如果上中學咱們兩個不在一個班怎么辦呢?我還想和你在一起呀!”“咱們倆肯定能分在一個班。就算不是一個班,我們也可以學浪漫點—寫信呀!”“狗狗,我真不想和你分開!”“傻丫頭,別說了。話說三次會靈驗的,你知道吧?”她嚇得閉上了嘴,一直到放學都沒說話。回家的路上,她幾次想說什么,但又欲言又止。我最終忍不住了,便對她說:“咱們倆就算分開了……”我還沒有說完,她便哭著對我說:“三次了,三次了,我們不在一個班了!”看著她那紅紅的眼圈,著急的神情,和一串串的淚珠,我突然發現張里好可愛,連一句話也能惹她哭。

      最終,我們還是沒在一個班。

      第二天,我問她還記得從前嗎?她莞爾一笑,說她還有希望。我不解地問她:“什么希望?’’她笑著說:“初四分班!”朝靛映著她那未脫稚氣的臉,顯得格外可愛。

      也許,有一天我們會老得認不出彼此,但心中的友誼總會讓我們在茫茫人海中尋覓出那曾有的兒時的童真。

    優秀的同學作文 篇4

      她是一個活潑、樂觀的女孩子,她長著兩只大大的眼睛,高高的鼻子,一張玲瓏小巧的嘴巴,和一頭長長的烏黑亮麗的秀發。

      她熱愛舞蹈,是一個優秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個輕易能扮演的角色,她需要每天刻苦練習,而她卻做到了:一天下午,我去找她玩,發現她正準備去上舞蹈課,于是,她帶著幾分歉意的說:“不好意思,我要去上舞蹈課了,不能陪你玩了,不過,等我上完舞蹈課就會去找你玩。”我深感遺憾的說:“好吧!我可以去看你上舞蹈課。”“可以嗎?走吧!”她興高采烈的說。

      開始上課了,看著她們又是下腰,又是下豎叉、橫叉,看著就可怕,我就想:“她們難道不痛嗎?好像一點也沒有知覺,沒有疼痛感。”

      老師擺好一個非常難的姿勢,然后對同學們說:“你們看,這個動作手要剛好離肚子一個半手掌,腳掌交叉踮地,眼睛看著前面的鏡子……”老師一個一個慢慢的教,同學們照著老師的樣子一步一步的標準的不差分毫的做出來。有時候,老師給其中一個同學糾正錯誤的動作,而其她人也一直擺著那個動作,脾氣不好的人,應該老早罵人了,而她們卻默默無聞的一直擺著,沒有老師的命令,絕不放下,盡管手很酸,但她們沒有任何抱怨。

      她上完舞蹈課,回到家里,開始跟我玩游戲,但那些游戲還是離不開舞蹈,甚至是在練習課上學的動作和舞蹈組合。不管多累,多辛苦,她還是照樣練習,從不怠慢。

      不說你也知道她是誰?

    優秀的同學作文 篇5

      我的同學變了。

      如果有人叫他們去玩老游戲,他們都說:“也太小兒科了。”

      現在,有的同學喜歡玩最新潮的游戲,有的要爸爸媽媽給手機讓他們玩,甚至還有的同學把自己的手機帶回學校給同學看。

      如果他們小時候的朋友來找他們玩,他們卻會說:“什么?你是我以前小時候的朋友,你看看這,這才是我的朋友!”說著,得意的望望身邊一起玩著網絡游戲的人。

      在家里,如果找到了以前小時候最最喜歡的玩具,他們會說:“就這個,這就是我以前喜歡的玩具,太幼稚了吧?”

      現在的同學,全都追求最完美、最新潮的東西,對以前的東西,絲毫不感興趣了。

      我的同學真的變了。

    優秀的同學作文 篇6

      我的同學王雪純有一個優點:掃地特別干凈。 (文章的開頭雖然很簡潔,但是一下點明了這個同學的特點“掃地特別干凈”。)

      有一天下午放學后,輪到我和王雪純一起做值日。按照分工,王雪純擺桌子,我掃地。我拿起笤帚三下五下 (“三下五下”這個詞用得好,說明了掃地不認真。) 就把地面上的垃圾掃到一起,搓起來倒掉了。然后對王雪純說:“我掃完了,你干完沒有?”王雪純沒有說話,而是擺完桌子后,在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看,似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了,回頭對著我搖搖頭,說:“這里還有碎紙片沒掃到呢!”說罷王雪純向我走來,把我手上的笤帚拿過去,走到教室后面,把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。 (以上句子中出現的描紅的詞語,是作者在細致觀察后,捕捉動作記錄下的詞語。這些詞語穿起來,把王雪純認真掃地描述得淋漓盡致。) 我不解地問:“你這是干嘛呀!我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃!”她一邊掃一邊說:“有的紙片被椅子腿壓住了,還有一些笤掃苗渣,不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣,先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里,然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西,我的臉不禁紅了。我趕緊說:“來,我幫你吧!”她笑著點了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來,倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍,沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。 (這部分畫線的語句是描寫“我”的語言和神態的細節描寫。文章中穿插一些這樣的側面描寫可以起到烘托主要人物的作用。)

      這時候,老師走進了教室,環視了一遍教室,高興地說:“今天的地面,掃得真干凈!”我的臉又一次紅了,不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純,暗暗下決心一定要向王雪純學習,不管做什么事都要認真,一絲不茍。

      安貞分部五年級閱讀與寫作班:郭穎煊 指導教師:劉永紅

    優秀的同學作文 篇7

      我在上劍橋英語班時,認識了一位叫李春的同學,他可是油嘴蓋天下,厚臉賽城墻呀!

      此君一身精干,大鼻子,小嘴巴,牙齒有些發黃,穿衣總那么厚實,好像要把自己變成胖子。因為他精明,所以大家叫他“猴子”。

      別看這嘴表面小巧玲瓏,其實“大”著呢!一次他問我:" 1加I等于幾?”我爽快地回答:“當然等于2啦!”“錯,I只老虎加1只兔子,老虎吃了兔子,還剩!,所以答案是1;1條蛇加1只鷹,鷹把蛇抓上了天,蛇把鷹毒死了,所以等于0。”聽了他的話,我真是啞巴有口說不出,羨慕他有這么豐富的知識!當我迷迷瞪瞪地看著他時,他又飛出了一句讓我哭笑不得的話:“看什么看呀,上輩子沒見過帥哥呀!”這家伙,也不撒泡尿照照自己那形象,人家都叫他猴子了,還以為自己是帥哥呢,真不害躁。

      還有一次,他的改正紙用完了,想想只有向同桌借。只見他拿出一支鉛筆,指著同桌喊:“要錢,要命,要改正紙?”同桌不甘示弱,回敬了他:“你這么說,誰借給你呀?死猴子!”李春聽了,先是一愣,繼而連忙改口道:“大膽‘白骨精’,看我‘老孫’怎么收拾你!”這一說,硬是把那女同學給氣哭了,舉著手要報告老師。李春又裝出一副可憐樣,說:“大姐呀,你真漂亮!我知道你是‘觀音’轉世,發發慈悲,饒了我吧。”弄得那位女同學破涕為笑,把手放下了。

      雖說他常常讓一些同學討厭,但有時也還是討人喜歡的。因為他的確很精明,不但是搞笑專家,還是一個經常為班級出謀劃策的智多星。一次,班級要出一個英語評比欄,紙太大放不下,剪成圓形或三角形又太小了,可把我們難住了。正在這時,李容大叫起來:“我知道了!”說完,就見他拿起剪刀,只聽“咔咔”幾下,一個風車形狀的紙卡就做成了,大小正合尺寸。最后,他還將碎紙剪成了小草、小花、小動物作為裝飾:你別說,他這絕活還真叫人佩服。

      我這位同學,時而討厭時而能干,時而淘氣時而幽默,讓大家真是又愛又恨。

    優秀的同學作文 篇8

      羅穎同學變了,越來越進步,我決定去觀察她,看看他是怎么變的。

      羅穎讀一年級的時候,那時她的學習成績不好,后來就慢慢進步了。那是因為她常常看課外書,而且,學習也用心,老師講課的時候,她坐得正,認真聽講,放學的時候她坐在小區的路旁看書。

      而且,她的家庭環境很好,她媽媽輔導她寫作業,不會的字在《新華字典》上查讀音,還常常表揚她:女兒好棒啊。

      上課的時候,老師在她旁邊看了看,就知道她的學習很認真,然后,老師就拿羅穎的.書本來講,她的課本上,預習寫的東西很多。其他老師聽了,也拿羅穎的書本來看。

      還有,她現在變得很愛幫助別人。她發現我寫的字不好看,就過來教我,說字要一筆一畫的寫,只要多練練就可以寫好字。

      我們在一起玩,相互學習,相互幫助,努力學習,希望會有好的成績。

      我很欣賞她的變,她越變越好。我要向她學習。

    優秀的同學作文 篇9

      在這個繁華的大城市里,有許多的學校。在我的學校里,有許多的學生,但有一個人是令大家最佩服的。只要有他的出現,比賽就會更加激烈,競賽就會更加緊張,表演就會更加精彩。他就是我們班的——-羅佳濤。

      他的成績總是班級前三,大家都很羨慕他。上課時,每當老師讓我們回答題目,他總是第一個舉手發言的。而且他每次回答后,老師都說對,他的準確率是百分之一百的。每次考試他都是95分以上。

      記得有一次數學考試,這次考試以后,大家都提心吊膽的,這張試卷特別的難。可他卻一點兒都不緊張。考試之后,大家都考得不太優秀,只有他是100分。就如有些同學所說的,他就是我們班的“智多星”,沒有什么事能難道他。汗水灑在賽場上,但運動員們心中的火還是在燃燒著。一聲槍響運動員們如一根根離弦的箭一般,一眨眼就跑出個十幾米了。看,一號跑道的那位男生就是我們班的——-羅佳濤,他已經跑在第一名了,后面的運動員離他已經十幾米了。果然,只要有他的賽場,他就一定是第一名,他是我們班跑步最快的一個了。

      音樂聲一響起,這不是602班的羅佳濤嗎!這一下完蛋了,我們班可能要輸了。臺下有人紛紛議論著。羅佳濤是跳街舞的,他每一次表演時都能得第一名,臺下評委都紛紛稱贊。他那又快又穩的步伐,再加上激情的音樂,就如金星老師經常說的一句話:“完美”。

      果然,他又是第一名。羅佳濤是我們學校有名的舞蹈表演家,差不多我們學校的人都認識他。他也是我們班唱歌最好的,聽歌最多的人。

      每當我做作業時,都會想起他的優點,但我最佩服的是他的學習,之后我一定要向他學習。

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