我多想什么半命題作文(精選20篇)
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我多想什么半命題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我多想什么半命題作文 篇1我多么想能一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上,望著天空上的藍天、白云發呆。這樣的生活,是無拘無束的。
這樣就沒有老師的逼迫,沒有家長的嘮叨,沒有作業的壓力,沒有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活,自由自在,無拘無束,非常逍遙。沒人會管我,沒人會束縛我,沒人會給我壓力。我想,這是每個學生都向往的生活吧。
這樣就沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而成一個好學生。為了應付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子里,沒有最真實的,一切盡是無盡的虛偽,那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界,我不敢想象。
自由,就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由,就是不用管是否會因為做事而遲到;自由,就是在玩時不會一邊玩一邊擔心太晚回家而被家長罵;自由,就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由!
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活,一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。
我多想什么半命題作文 篇2我今年已經9歲了,可身高只有123厘米,與同齡伙伴站在一塊兒,她們都叫我“小不點”,我聽了難受極了。
記得那是讀一年級的時候,學校為了慶祝元旦,要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看著我的伙伴一個個被選中,我的心里好著急,真希望老師也能把目光投向我,早點叫我的名字。可結果老師看也沒看我一眼就走了,為此我傷心了幾天,還有點怨恨那個老師。后來媽媽告訴我說:“怪別人沒用,快點長得和同齡伙伴一樣高,你就有機會了。”聽了這些話,我多想快點長高呀!
還有一次,我和表妹出去玩,鄰居的阿姨笑瞇瞇地問:“你們倆誰是姐姐呀?”“她是我的姐姐。”還沒等我開口,表妹就指著我脫口而出。只見阿姨疑惑地看了看我倆說:“不會吧!你明明比她高啊!”聽了這話,我不由得低下了頭,還感覺臉上火辣辣的。雖然表妹比我僅小兩個月,但卻比我幾乎高一個頭。為此,媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨:“你還不多吃點飯,將來肯定長不高,你只有當妹妹的份哦!”我聽得耳朵就快起繭子,可沒有別的辦法,我只好在心里默默念叨:我要是快點長高那該多好啊!
現在,我已經不再挑食了,媽媽做什么飯菜,我都吃,都愛吃。也特別喜歡運動,還經常在網上查閱關于長高的知識……因為我想站在五彩繽紛的舞臺上和伙伴們盡情歡跳,也想做個高個子姐姐。
昨天晚上,我做了個夢,夢見自己長得好高好高呀!在夢里我都呵呵地笑啦!
我多想什么半命題作文 篇3我多想再一次回到童年啊!每當望見小朋友們在花園里嬉戲玩耍時,我都會發出這樣的感嘆。
童年是美好的,童年是歡樂的,童年更是無憂無慮的。小時候總想快快長大,像爸爸媽媽一樣上班掙錢,卻從未想,多年之后,到童年的趣事,成了我最珍貴的回憶。
我多想再次回到童年啊!
生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明,而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時光。
假如能重回童年,那怕只有三天,我也會好好珍惜的。
因為就算下雨,也會被童年的陽光所遮擋。
我希望,第一天的童年是充滿陽光的暖春,我想重溫六年前的那個下午,重新見到那一張張熟悉又陌生的臉,想重新踏上春游時那條泥濘小路;想再次,堆起沙灘上的那座小城堡。盡管歪歪扭扭,也是我們心中最美最溫暖的太陽。再次垂釣湖中的魚;再次踩踩路邊的草;再次栽栽柔弱的花,再次回我最美妙的童年時光。我希望,第二天的童年時光,是綠樹成蔭的盛夏。
再一次爬上那棵老樹;再一次蕩起,那小小的秋千;再一次響起,那熟悉的歌謠。爬了再爬,蕩了再蕩,唱了再唱,抓緊我童年的時光。
再一次轉起那“九色烈焰塔”,再一次踏上那柔軟的蹦蹦床;再一次騎上那笨笨的小木馬,再一次回味我最可愛的童年時光。
我希望,第三天的童年時光,是銀裝素裹的寒冬。
我要舔舔飄揚的雪花;我要抖抖枝丫上的“白花”;我要堆起可愛的雪娃娃。舔舔,抖抖,堆起,我童年的防護墻。
打打沙袋;揚揚沙包;做做體操;再一次回味我最歡樂的童年時光。
這是只屬于我的童年時光,沒有一絲黑暗,沒有一點邪惡,充滿了快樂與陽光,乘載著,我心中最美的太陽。
我多想什么半命題作文 篇4從小,我就渴望有孫悟空的七十二變,因為七十二變有非常有吸引力,使我深深的被這神秘的能力所吸引。即使沒有七十二變,就是有二十七變,我也能為人類帶來多么多的好處啊!
假如我有七十二變,我要將世界變個樣,讓地球的廢氣廢水都綠化,讓所有被污染的河流湖泊都能夠清澈見底,不在渾濁。
假如我有七十二變,我要將世界上的戰亂全部平息,讓和平永遠的在世界上保留,而那戰爭從此都不會出來。這樣,人們就能安居樂業,每天都能笑著閉眼睡覺,笑著睜眼醒來,那將會有多美好啊!
假如我有七十二變,我要用我拿萬能的毫毛,變出一個寶葫蘆,這葫蘆可神奇了!它能將任何垃圾吸進去,不論大小,哪怕是地球那樣大的垃圾,對它來說,牙縫都不能塞。當然,你也不必擔心壞人拿著東西去吸人,因為這葫蘆無法吸收任何有生命的東西。也不要擔心拿它去偷東西與財物,這寶葫蘆可有靈性了!能夠識別使用者是干好事還是壞事,所以這東西是有益無害的,可以脫離人們所說的:“有利就有弊”這樣的說法。
其次,孫悟空一個筋斗云,就是十萬八千里,多么神奇啊!這樣,我就能實現我環游世界的夢想,還能通過這能力,為祖國效力,報效祖國。要是我有筋斗云,我要利用這一點,在天空不用任何機器就能飛翔,而且想怎么飛就怎么飛,想一想就爽。這也是我想有孫悟空的本事之一。
我想有孫悟空的能力,因為這能讓我實現許許多多平常人做不到的事,而且這也能讓世界變得更美好,這真是兩全其美啊!
我多想什么半命題作文 篇5“同學們,請翻開數學書第97頁……”
唉,又是一節惱人的數學課。我望了望站在講臺上的數學老師,又把視線轉向了窗外。我看見操場上有些一二年級的小朋友在玩耍,他們玩得多開心啊。可是我們這些六年級的大哥哥大姐姐呢,只能在課室里悶頭讀書,什么課間十分鐘,一切可占用的時間老師都拿來上課了,我們一點自己的時間都沒有。那些音樂什么的次科,一開學就期中考,考完教上兩堂課,就開始期末考了,考完了以后,剩下的時間就是語、數、英三科老師占用的時間了。
“同學們,集中精神,有些同學已經不集中了!”老師這句話雖然沒有點名批評,可是我知道老師是在說我,便趕緊認真聽課。可是這些知識,我在放假時就已經預習過了,老師的提問我已經可以對答如流了,老師所說的知識點,我也能倒背如流。我環視四周,好多同學已經透出了不耐煩的神情,開始把手邊可以玩的東西拿來玩,有幾個男孩子正在傳紙條,玩得不亦樂乎。為了能讓時間過得快點,我一邊聽課,一邊預習數學書后面還沒學到的內容,一邊在草稿紙上寫寫畫畫,以便打發時間。
好不容易聽到了下課鈴,男孩子們從抽屜里拿出了上一節課下課時還沒打完的“三國殺”,正蓄勢待發,女孩子們已經把花繩穿好了,就等著老師說那一聲“下課”了。可老師依舊在講,根本沒有停下來的意思。等到同學們的脖子已經快變成長頸鹿一樣的時候,老師才喊“下課”。可是同學們剛離開座位,上課鈴又響了,只好趕快坐回自己的位置。
唉,我多么希望能有一個快樂的童年啊!
我多想什么半命題作文 篇6一個風和日麗的早晨,我在花園中散步,見到一朵凋謝的月季花。它失去了往日艷麗的容貌,變得枯蔫焦黃。一陣微風吹過,眼睜睜的看著已經所剩無幾的花瓣被一片又一片的吹落在地,著實讓人感到惋惜。我不禁想:時光是多么的來去匆匆,正如這句詩“歲月不待人”。如果能回到過去該多好啊。
如果能回到過去,我一定少讓數學老師為我操心。仔細、認真的完成每一次作業,積極回答老師的問題。改掉膽小、粗心大意的毛病,成為同學們學習的好榜樣、老師得力的小助手,讓老師露出久違的、欣慰的笑容。
如果我能回到過去,我一定會加倍珍惜曾經的每一位朋友。與她們共同學習、共同玩耍,分享彼此的快樂,傾訴各自的痛苦。互相幫助,共同進步。讓我們的“友誼之樹”萬年長青,開出美麗、芬芳的花朵,結出豐碩的果實。
如果我能回到過去,我一定會充實的度過每一天。不讓時間這個淘氣的小魚偷偷的從我手中溜走。珍惜每一分鐘,讓每一分鐘都過得有意義,有價值,時刻銘記“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句至理名言。
如果我能回到過去,我會隨身攜帶一本筆記本,一支鋼筆,記錄下每天發生的趣事,銘記生活中的一點一滴,讓我過去的生活像一本流光溢彩的圖書,可以隨時翻看、回味;我會隨身攜帶一支畫筆,描繪下身邊的每一處美景,每一張可愛的笑臉,每一個令人難忘的鏡頭,每一個永遠值得回味的場景:我會隨身攜帶一個錄音機,記錄下那一聲聲爽朗的笑聲,那一句句親切的、讓人從腳暖到心的話語,那一曲曲旋律優美的樂曲,那一陣陣悅耳動聽的鳥鳴聲,歡快的流水聲。
我多想回到過去,重溫曾經的歡樂,感受曾經的悲傷,改正曾經的過錯,多想,多想 ……
我多想什么半命題作文 篇7如果你忘記了所有,請不要忘記雖然微笑是無價的,卻能創造無盡的價值。
——題記
“孩子,你的爺爺。他得了食道癌”這是父親那天說的唯一一句話。
現在可是春天呀!天卻像潑了墨汁一般,春怎會有這樣的鬼天氣?
風肆虐地拍打著樹葉,發出凄厲的呻吟聲,剛生的新葉搖搖欲墜。風,你好無情。
父親的臉色愈加深沉,從父親的眼中,我看到了一種莫名的憂傷。這是的風,更是毫不留情地從窗邊大步跨進來,削瘦了他的臉頰,父親的雙眼也布滿鮮紅的血絲。
“爸,你沒事吧!”我關切地詢問著。
父親沒有說話,只是緩緩地搖了搖頭,便徑直向外走去。我默默地跟著,就想陪父親走一程。剛走出小院的門,父親停了下來。他望了望天。呵呵,即便是春天,而父親的眼里卻浸滿秋的蕭瑟。
只是,那一天我看到父親第一次流淚。雖然那淚無聲,而且讓父親很快用大拇指抹去了,可那淚滑落的一瞬間我還是看見了;那淚順著父親的臉龐滑下的一剎那,刺疼了我的眼睛,割破了我心?
父親,你這是怎么啦?為什么這樣的你讓我忘卻了那個挺拔的身軀?為什么如今的你讓我覺得有幾分唐頹?
父親,你這是怎么啦?現在,你讓我怎樣記起曾經那個嬉戲中微笑的模樣,和那個有幾孩子稚氣的父親?
父親,你這是怎么啦?知道嗎?你的女兒有多想看見你的笑。
父親,振作起來,愁眉苦臉永遠無法斥去現實灰暗的陰霾,不如笑一下,釋然地笑,這或許是對家人的一種安慰。
父親,振作起來,笑一笑,讓生活更美好;笑一笑,我將把你的微笑永遠珍藏!
我多想什么半命題作文 篇8臨近畢業,一轉眼,小學六年的時光便匆匆飛逝。在最后的日子里,同學,我有很多話想對你說,借這篇作文的機會,我說出來吧。
現在,你坐在我后面。剛開學時,你那圓滾滾的身材便給人一種老實的感覺,我一開始也是這么認為的,可是……
記得有一次,數學老師讓我跟你要作業。我問到你時,你只是一臉認真地對我說:“知道了,我馬上交到辦公室。”我高興極了,便去忙自己的了。到了下午,老師問我你為何還沒交作業時,我呆住了:奇怪,你不是說自己交嗎。我一臉疑惑地回到班上,又疑惑地問你時,你只是不耐煩地搖搖手說:“寫好了,你到我桌子里找吧。”過了好久,我終于翻到了你的作業,可翻開一看,卻是兩頁白紙——一點墨跡也沒有。當我再次找到你時,你正和你的朋友談論著什么:“吃雞”“王者”,一臉興高采烈的樣子。我將那兩張白紙放在你面前,也許是打斷了你的興致吧,你連看都沒怎么看,不在乎地說:“馬上就寫。”“不要馬上了,就現在!”有些性急的我喊了起來,“在我跟前寫!”你見我生氣了,也做出兩手叉腰的樣子,瞪圓了眼:“我就不寫怎么滴!”你的朋友們都拍手大笑起來。我氣極了,一把將作業扔在你桌子上,走出了教室。末了,我還聽到了你沖著我的背影嘀咕了幾句:“還當自己是誰了?”我的心震了兩下:同學呀,我是為你好,你怎么就不領情呢?
從那以后,我沒跟你說過幾句話。每次要作業,你還是以那“笑里藏刀”的臉對我說:“馬上好”“就要好”之類的話。偶爾我沖你喊幾句,你也跟我剛起來,還是一副“不怕死”的樣子。
同學呀,轉眼就要分別了,我也沒什么話跟你講,只想告訴你,我跟你要作業,讓你寫作業,都是為你好呀!以后面對初中,面對高中,面對大學,再到面對社會,你還能這樣“天不怕,地不怕”地笑出來嗎?
同學,臨近畢業,我們相處的日子也不多,我只希望你能把我的話聽進去,我們一起進步,好嗎?
我多想什么半命題作文 篇9我多想世界和平!我多想世界和!
下每一次有炮火,有硝煙的戰爭中,有無數戰士死于炮火之下,有無數革命戰士是誰自己寶貴的生命。有無數鄉親百姓失去了自己的親人。
在抗美援朝的戰爭中,偉大領袖毛主席的長子毛岸英為了急于取回作戰圖紙,被敵軍的一顆汽油彈打中,光榮殉職。
在一次戰爭中,敵軍投火彈不讓我軍靠近,潛伏在草叢中的黃繼光,為了不讓敵軍發現我軍,一顆火彈在他身旁燃燒,他也趴在草叢中一動不動,活活被燒死。
在一次戰爭中,董亞卓被敵軍抓獲,敵軍嚴刑拷打,她也不肯投降,也有人認為他。不能久留。若再不將她打死將來必定后患無窮,于是就敵人將董亞卓絞死。于是董亞卓也光榮的離開了人世間。
在這些充滿硝煙的戰爭中,在這些充滿炮火的戰爭中,無數革命戰士、革命英雄都很年少,卻早早的離開了人世。
我多想世界和平!我都想世界和平!為了不再有戰士離開人間,為了不在有鄉親失去親人,我提出倡議:不要再有戰爭。
我多想什么半命題作文 篇10“哎呦!我的背呀,再這樣下去,我的背都快不如七八十歲的老爺爺,老奶奶啦!”這是因為什么呢?都怪了這害人的重書包,我原來筆直筆直的背到現在都成了挺不直的駝背了。
我多么的想要書包輕點呀!就在昨天我又背爛一個書包啦,放學回家時,走在半路上的我,書包嘣——的一下背帶斷了,害我只能抱著它回家,好沉!平常都是背在肩上,換手抱真的是不能承受哦,我們每天都要帶上一大堆書和寫不完的作業,還有水杯。我想要減負,減輕我書包的重量,改變肩膀每天都過著那承受著超重的負荷,媽媽見我這樣,就告訴我,她們小時候根本沒有那么多學科,是語文,數學,科學三本書再加上幾個本子,哎呀!我多想和媽媽小時候一樣啊!
書包的重量,像一塊大石頭,你想背不動就提著,我用盡吃奶的力氣才走幾步,借著此次的機會,我述寫了自己多么想把書包的重量給減輕,希望給未來的書包能夠更方便和自由。在未來的學習和生活中需要我們去創新和改革,我一定要好好學習,為這個“減負”努力前行!
我多想什么半命題作文 篇11小的時候,每當我走過某店或小賣部。心里總會想:“如果,我有一元錢就好了。”我看著別人一進去,出來時手里總會拿著一袋子的東西。我也多么想手里拿幾元錢進去,手里也像其他人一樣拿著一大袋子的東西走出來啊!當然,我一般買吃的,因為我是個小吃貨。
有一天,我做白日夢。夢到我有一元錢,醒了之后就在自言自語,說道:“我現在有一元錢了,我去買什么好呢?糖果、餅干、水果、玩具……”可是,當我走到小賣部門口,剛準備進去,我摸了摸口袋。“咦,我的錢呢?”我發瘋了,找遍了全身上下全部的口袋。結果,失望的痛哭起來:“嗚哇哇哇哇……”有一個店員走出來問:“怎么啦,小妹妹?”“我的錢不見了,好不容易才得來的啊啊!”我垂頭跺腳的喊。“好了,別哭了小妹妹。你再拿一元錢不就行了,哭有什么用呢?”我聽了他的話臉色漸漸變了,擦干眼淚,站起身來。一骨碌跑回了家。
此時正昰夏天,媽媽要我打掃我們的家。我一開始不答應,后來我眼珠一轉說:“讓我掃地可以,但昰我有一個小條件。”媽媽馬上問:“什么條件?”我大聲說:“給我一元錢。”媽媽說:“可以吁啊,這有什么難的。”說干就干,我二話不說,馬上開始干活。爸爸媽媽的房間、我的房間、書房、廚房……我一見垃圾馬上就把它給掃得干干凈凈。還用拖把把地面拖得亮亮的,幾乎都可以用來照鏡子了。
活終于干完了。我擦了擦汗對媽媽說:“媽媽,掃完了。工資呢?”媽媽馬上給我一張一元紙幣。我拿到工資以后,飛奔到那個小賣部。我到處看了看,最終買了根冰棒。我的臉掛上了一個笑嘻嘻的嘴。一邊吃著冰棒,一邊走回了家。我終于嘗到了有錢的味道,而且這錢還是自己的勞動所得,心里美滋滋的。
我多想什么半命題作文 篇12我多想讓讓媽媽陪陪我啊。自從有了弟弟、妹妹,媽媽第一時間寵的就是他們了。
媽媽,我們這些大一點的小孩,看著你們這些大人天天上班,沒有時間陪我們就算了。一天天的,希望你們晚上可以來陪陪我們,可你們一到家,你們的第一句話就是:“你作業寫完了沒?”然后馬上變了臉,歡聲笑語地跑到了弟弟的面前,抱住他然后再轉一個大圓圈。當時我真的很傷心,萬萬沒有想到會有這樣的結果。在那個場面,我真的很想爆發,可是實力不允許呀!所以我也很憋屈。我們這些大孩子好心好意的想讓你們大人來陪我們一會,怎能想到等來的卻是失望呢?
哦,媽媽,多陪陪我吧。
我多想什么半命題作文 篇13詩是文化百花園里的瑰寶。自古以來,詩人們寫的詩句多多,都包含著萬千感情,你是否還記得李白渡荊門依依難舍之情,你是否還記得詩圣杜甫所描繪的長安城破敗不堪之景,還有那李賀抒寫的胸懷壯志的報國之情。那些詩的句子優美,都包含著不同的情感,是運用我們的漢民族語言的杰作,我也夢想能成為他們一樣的詩人,以抒發我的志趣。
當我成為詩人以后,我將到祖國各地去,并贊美當地的風土人情和景色。但是,我將首先對家鄉的風景用詩進行描述。雖說家鄉的風景不出名,我也會贊美它,將它寫得很美麗,并讓人們了解它。就像小石潭一樣,開始并無人知曉,而后來又因為柳宗元一游記而名流千古。我還要歌頌遼闊祖國的大好河山,讓外國人來到中國游覽,領略中國河山的神奇與險峻、壯麗。
我要用詩人贊美中國繁榮的經濟和飛速的發展。使中國人對這個國家越來越自信、自豪。
在那時,總會有一個身影在各地,奔赴于萬丈海濤之間,行走在千里長沙之路,頂著鳳,冒著雨,為了寫詩,那就是我——一位現代詩人。
我寫的詩想必定形象生動,催人奮進。我也要與其它詩人所寫的詩進行對比,與古詩賽美,與現代詩賽生動。古詩已給社會以巨大的影響。我也希望我自己的詩會影響人們,會讓大家喜歡。就像我喜歡的卞之琳的詩一樣。“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢”。
現在我要學習那些古人和今人的不朽作品,讓自己豐富起來,為將來的夢想作鋪墊。我要學習那些樂觀曠達的詩人的人生態度,將自己的生活感想寫入詩中。我要練上一手好字,在寫詩時,書寫出工整美觀的鋼筆字,表現出我公公正正的人生態度。我的心中最好的詩人榜樣是李白,我要踏著他的足跡去追尋詩的人生。
我多想什么半命題作文 篇14每天,抬頭望望天空,總有白云的的身影,白云與太陽相伴,與清風相伴。沒有學習的壓力,沒有考試的煩惱,沒有家長施加的壓力。
我多想成為一朵白云,看天,當樹枝吐露新芽,小草在地面露出尖尖的小頭,花朵羞澀的伸出小手,我多想成為一朵滿載雨水的白云。讓萬物在冬天后和尚甘甜的雨水。讓萬物快樂成長。
夏天,火辣辣的太陽照射著土地,路上的'行人臉上滾落下綠豆般的汗珠,幼小的兒童粉嫩的小臉被曬得紅通通的。我多想成為一朵涼爽的白云,為人們遮擋光線,帶來清風。
秋天,稻田里結出許多大米,麥田里一片金黃,果樹上掛著豐滿的果實,人們享受著豐收的喜悅,我多想成為一朵盛滿營養雨水的白云,讓果實更香,更甜,讓秋收的季節,更加豐收。
冬天,樹葉凋零,沒有春天的生機勃勃,沒有夏天的烈日炎炎,也沒有秋天的豐收喜悅,只是死寂。我多想成為一朵降雪的白朵,讓雪籠罩全世界,讓孩子們打雪仗,滾雪球,堆雪人,讓他們在無聊的冬天背的有趣,寒冷的冬天變得溫暖,我也會與他們一起玩耍,與他們一起尋找童年。
我也想成為樂于助人的白云,在干旱地區我帶來豐富降水,在水多的地區我吸收水分,再去干旱地區降水,雖困難,辛苦,但卻夾雜著快樂。
我多想成為一朵白云,一朵善良,美麗,樂于助人的白玉。我是一朵白云,我熱愛著我的天空,我熱愛著我的大地,我向往著我的自由。
我多想成為一朵白云!
我多想什么半命題作文 篇15如果我的愿望能實現,我便可以和小魚小蝦交朋友,和它們盡情地玩耍,可以拍拍岸邊的小草,可以踢踢水底的卵石,可以和小鳥說話……
小魚小蝦每天陪伴著我,和我做游戲、和我說笑話,逗得我哈哈大笑。我從來不會感到孤獨,每天都帶著好心情。夜里,我盼望著新的一天趕快到來,然后就不知不覺地睡著了……
岸邊的小草在我睡覺前總是給我講一些有趣的故事,我幾乎每天晚上都能做一個甜甜的夢,第二天我就把這個夢說給小草聽,她聽了也開心得笑了。
水底的卵石每天都要出好幾個謎語給我猜,我幾乎都能猜對。當謎底出來了而又很可笑時,我倆的目光相磁,一起大笑起來,笑得肚子都疼了。
小鳥早上從我的頭頂上飛過時,總要說聲 “你好!”,當然,我也會回他一句“你好!”……
如果我變成了小溪流,一定會每天都沉浸在歡樂中。
我多想變成小溪流!
我多想什么半命題作文 篇16“唉,視力又下降了。”我緊緊地看著離我眼睛一分米的視力表,深深地嘆了一口氣。我多想摘掉眼鏡呀。
早晨,我吃完早飯,急沖沖的向學校跑去,可媽媽叫住了我,“孫清揚,眼鏡!”眼鏡,眼鏡!又是眼鏡。我把它放到了書包的最底層,希望她永遠不要出來。
走在上學的路上,突然有人拍了我的肩膀一下,我回頭一看,原來是我的同學,“孫清揚,剛才我和你招手,你怎么不到理我呀。”“招手?”我疑惑不解,“對呀,我剛才遠遠地看到你,就和你招手了,你沒看見么?”我尷尬的撓了撓頭,“哦,我的視力不太好,對不起。”“那你怎么不戴眼鏡呢?”我搖了搖頭說:“難看死了,帶著也難受,壓得鼻子痛死了。”她也就不再問了。
上課的時候,老師寫在黑板上的字,我看著一片模糊,只好把眼鏡帶上,好清楚呀,還好有眼鏡幫忙。
據新聞報道,戴眼鏡的小學生越來越多了,我真不知道該因“同路人”越來越多而高興,還是該為戴眼鏡的同學們越來越多而悲哀。
眼鏡,我是多么的想和你說聲再見呀。
我多想什么半命題作文 篇17都說當你遇到事的時候,你腦海中第一個想到的人,一定是你生命中最重要的人。
昨天下午,當自己意識到自己是真的被騙了的時候,自己的第一時間就是給某人打電話,因為那個時候好像除了某人,我真的想到有第二個人了!
畢竟已經走過這么多年的歲月,并且還要想著繼續走下去,生活中的一些事情還是需要及時匯報的,尤其是涉及到錢的事情,自己好像也沒有能力能夠隱瞞過去,自己更加沒有能力,一個人應付接下來的事情!
昨天晚上躺在床上的時候,自己又重新的捋捋,接下來需要面對的事情,大姐那邊是絕對不想讓知道的,所以就是,當下里問小妹借了點錢,把大姐的錢給第一時間還上了!
因為借了小妹的錢,一時半會兒還不上,只好跟小妹實話實說,可是小妹那邊的情況卻要糟糕太多了,妹夫那邊是一個比較難對付的人,就是對錢什么的介意的比較多!如果知道小妹借出去錢,那么是一件特別恐怖的事情!
所以自己又只好找另外朋友借了點閑錢,把小妹的錢給還上了。
就這種拆了東墻補西墻的做法,折騰了自己,整整一個晚上!今天早上當自己還過神的時候,自己心里想的事,如果我老媽開口借點錢也是可以的,畢竟老媽好像從來不會拒絕我的要求!
可是說實話,內心深處自己還是忍住了,畢竟自己已經不是那個摔上一跤,回家就向爸爸媽媽哭泣的小孩了,我都已經是個大人了,遇到一些事情,遇到一些挫折,能夠哭訴的人也已經不是爸爸媽媽!
我長大了,可我卻也有了自己心中的一些不愿意,不愿意讓爸爸媽媽跟自己傷心難過,不愿意讓爸爸媽媽跟著自己擔心受怕,不能夠很好的孝敬他們,已經是很虧欠了!
盡管說實話,自己很想再做回小孩,哪怕一次也好!
我多想什么半命題作文 篇18那天天氣很冷,風像淘氣的孩子一樣在我身邊游蕩。我的腳很僵硬,腳底似乎有一些針,引起了一些疼痛。我走得很快,只是想快點到學校。
這是我第二次見到她。只是她的狀態不同,這次她是睡著了。無數根頭發被分成幾個部分,每個部分似乎都用繩子綁著,粘在一起,看起來像一棵干枯的野草,仿佛蚊子會飛走。她的臉有點黑,像涂了碳。不知道是自然膚色還是臟。衣服看起來也很破舊,好像是用幾十塊破舊的布料縫起來的。右腳的鞋子在第二個腳趾上有一個洞。看到她蜷縮在寒風中睡在天花板上,我的心難免有點涼,腳步也慢慢挪到了她的位置。但不知怎么的,想起前幾天她呆滯的眼神,我有點害怕,快步向學校走去。
走在路上,我回憶起前幾天第一次遇見她的情景。我媽開車送我穿過市場,速度不算太慢。而在我眼前掠過的呆滯的眼神和傻笑的眼神,讓我難以忘懷。呆滯的眼神透露出一種孤獨感。布滿血絲的眼睛看著我,有一個流浪者。我看著她,她卻沖我傻笑,我卻不知道這是對她生命的憐憫。
大家可能都有同情心,但現在想想,有點討厭自己。看著她打扮成乞丐的樣子,我總在想,難道她沒有家人嗎?她家在哪?她為什么在外面徘徊......
另一方面,面對這樣的流浪者,我只是看著,真的很想靠近她,讓她在寒風中感受到人與人之間的溫暖,但我沒有勇氣。我覺得大部分人都跟我一樣!
眼神后面一定有故事,但是我清楚的知道她渴望愛情,但是我猶豫了幾次還是選擇離開…
我多想什么半命題作文 篇19“我想飛得更高,飛得更高……”每當我聽到這首歌,我的血液沸騰了:它唱出了我童年的夢想。
小時候特別羨慕小鳥,能在天上飛,能在樹上走,能在樓頂自由跳躍。于是我就把自己帶到了我的童話世界:春天和小鳥一起唱歌,夏天在白云下乘涼,秋天和小鳥一起旅行,冬天和南方的小鳥一起玩耍……多開心啊!為此,我經常陶醉在夢中,沐浴在溫暖的陽光下,呼吸著甜美的空氣,一場夢持續幾個小時。要是能永遠這樣就好了!我經常這么想。
我渴望成為一只鳥,飛翔。如果我真的能變成一只鳥,哪怕只有一分鐘,我也會快樂的跳舞。但它會是什么鳥呢?是天上盤旋的鷹嗎?是池塘邊的箭翠鳥嗎?還是直接進春燕?算了,只要會飛,哪怕是一只普通的麻雀。我常常想:即使有一天我被打得遍體鱗傷,變得一無所有,或者白發蒼蒼直到暮年,在最后的時光里,我也會是一只小鳥,享受小鳥的自由和風景…
如果我真的會飛,我會帶個人和我一起分享快樂的時光。我該帶誰去?對了,先帶我爸,我媽,我朋友。我不要城市,我要的是田野,不是村莊。我想在大自然的懷抱中漫步。河邊,樹林里,山坡上。我和他們談笑風生,打打鬧鬧。突然我猛撲過去,把朋友扔到河里和樹上,跟他開了個玩笑。我想帶他們去最好的角度欣賞夜空,帶他們去臺灣省,去巴黎,帶他們飛越大海,讓他們感受大海的博大胸懷…
我就是這樣喜歡幻想的。我不想要飛機、熱氣球或降落傘。我想要一雙屬于我自己的翅膀!我想用這些翅膀飛向遠方......
我多想什么半命題作文 篇20窗外,小鳥在樹枝上愉悅地唱著婉轉動聽的歌;室內,只有我在無精打采地捧著那不停的發出“嘰嘰咕咕”的英語復讀機。我煩極了,膩極了,真想把煩人的復讀機扔到一邊,跑到外邊好好玩個夠。可是我不能啊,為了中考我必須面對四壁。小鳥們的嗓子實在是太好了,我忍不住向窗外看一下。哇,好一派美麗的春色,樹木綠得像剛清洗過一般,好一幅初春景園圖。怪不得鳥兒們歡快地從這棵樹飛到那棵樹。此時的我真想沖出去好好地享受大好的春光,可是。
曾幾何時,我也歡快地接受過春姑娘的恩賜呢?那個曾在春天的菜園里跑來跑去的女孩哪里去了?那個曾騎著自行車在春天的田地里的女孩哪去了?那個喜歡在春天爬到房頂上,故意仰起臉蛋兒讓春風盡情地撫摸,笑著那云卷云舒的女孩哪里去了。
正當我面對窗外美好的春景心馳神往地追憶自己曾經的快樂時,“啪”的一聲拍桌子的聲音打斷了我的回憶,我迅速仰起臉一看,是爸爸,他正鐵著臉,沖我大吼:“想哪去了?作業做完了嗎?如果你考不上。
我膽怯地斜瞟了他一眼,那手還在激動地顫抖著,卻不知怎的自己竟鼓起勇氣來,“爸,我……”“什么都不要說了,給我做作業去!”爸打斷了我的話,轉身走出門,“啪”的一聲門鎖了,門外卻只丟下爸爸一句毫無感情色彩的話:“天才無非就是長久地忍耐與努力!”
我聽著爸爸的“名言”,淚水快流了出來,我強忍著。是的,為了學業,我的童年在歡聲笑語的途中突然剎車,我卻在書山題海中跌得傷痕累累。窗外,鳥兒依然在高歌,室內的我無奈地發出一聲長嘆:“爸爸,不要把我那美好的春天鎖在窗外,把那春天還給我!
【我多想什么半命題作文】相關文章:
我多想什么半命題作文300字07-10
半命題作文 我多想06-21
我多想的半命題作文07-18
我多想半命題作文06-20
我多想怎樣半命題作文06-20
我多想半命題作文(精選90篇)03-04
我多想半命題作文(通用5篇)03-15
我多想初中生半命題作文07-13
什么教會我什么半命題作文06-23
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:我多想半命題作文600字 我多想半命題作文800字
- 下一篇:返回列表