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關于教師節的主持稿子 關于教師節的主持稿小學生
日期:2023-03-09 07:00:35    编辑:网络投稿    来源:网络资源
關于教師節的主持稿  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。  教師節班會主持稿(一)  (開場白:)  甲:老師年復一
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      老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

    關于教師節的主持稿

      教師節班會主持稿(一)

      (開場白:)

      甲:老師年復一年,日復一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

      甲:不可否認,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中最高尚的職業之首

      甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。

      甲:因此,我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。

      齊:現在,初三二班主題班會現在開始。

      (掌聲過后)

      乙:我們的發展,不是靠你我單打獨斗可以實現的,是靠老師關心和鼓勵。

      乙:下面我們請副班長為大家致詞。

      乙:表演好了(就自我發揮)

      乙:下面有請正班長上臺演講

      乙:掌聲過后

      甲:下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法

      甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學的文采應該是相當的好,只是缺乏勇氣而已

      希望他以后可以克服自身的缺點

      甲:那么我就有請誰誰上臺

      乙:現在有請老師上臺演講

      老師:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的`同時使自己也得到發展,最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅點)

      老師:當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展,實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

      老師:啰嗦一下

      乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

      (結語:)

      齊:歡樂時光過得快

      齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里,工作順利,身體健康。靠上理想的中學

      甲:教師節活動到此結束。謝謝大家。

      教師節班會主持稿(二)

      一、主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

      主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

      主持合:是您,我們敬愛的老師!

      主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

      主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

      主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

      主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

      主持丙:您的愛,我們永遠也報答不完,

      主持丁:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

      主持合:老師您好!

      主持甲:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

      二、送祝福

      主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進步,()都滲透著老師的汗水和心血。

      主持丙:在此,讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧!

      主持丁:有請我們的班主任——周老師閃亮登場!

      主持甲:請第一小隊表心意:我代表

      請第二小隊送祝福:

      請第三小隊獻禮:

      請第四小隊用具體行動來展示:

      三、微故事

      主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學們和老師之間發生的真情故事吧!

      生1陳麟鑫生2金楚翹生3

      四、小組討論:

      主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行

      動才能不辜負老師的期望呢?請同學們討論討論。

      主持丁:哪位同學愿意說一說。(叫人)

      五、結束

      甲:老師是石,敲出星星之火;

      乙:老師是火,點燃生命之燈;

      丙:老師是燈,照亮前進之路;

      丁:老師是路,引你走向輝煌。

      甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

      乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;

      丙:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;

      丁:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

      六、留影(和老師的幸福瞬間)

      教師節班會主持稿(三)

      袁:伴著明媚的陽光,

      季:帶著甜蜜的微笑,

      袁季:我們迎來了第23個教師節。

      袁:九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。

      季:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。

      袁:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。

      袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。

      季:九月的樂章已經奏響,請接受我們九月的獻禮吧,我親愛的老師!

      袁:親愛的同學們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧!(各排開火車說)。

      季:我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生,我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,叫做“心有靈犀”。

      袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

      老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

      老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

      老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

      你有沒有發現在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個同學)

      季:下面讓我們再做一個小游戲,叫做“給你一句話”。

      袁:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學來為我們是詩朗誦“——”。

      季:雖然我們和老師相處的時間并不是很長,但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。

      袁:感謝郭老師,

      也感謝教過我們的所有老師,

      你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記,

      袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:

      “老師,您辛苦了!”

      季:今天的主題班會到此結束。

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