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小班語言教案早上好活動反思 小班語言教案早上好活動延伸
日期:2023-03-07 13:43:35    编辑:网络投稿    来源:互联网
小班語言教案早上好  引導語:兒歌內容淺顯,思想單純。以下是百分網小編推薦給大家的小班語言教案早上好,歡迎閱讀!  教案一:中文版  設計意圖:  最近一段時間寶寶們上幼
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      引導語:兒歌內容淺顯,思想單純。以下是百分網小編推薦給大家的小班語言教案早上好,歡迎閱讀!

    小班語言教案早上好

      教案一:中文版

      設計意圖:

      最近一段時間寶寶們上幼兒園,早上見到老師打招呼的越來越少,即便老師主動招呼,多次提醒,但有的寶寶就是不愿意與你打招呼,也有非常主動與老師打招呼的寶寶。針對這些情況的發生,我們想通過預設的學習活動引導寶寶能有禮貌的與人打招呼。

      活動目標:

      1、喜歡聽簡短的故事。

      2、嘗試用普通話有禮貌地招呼別人。

      活動準備:

      娃娃玩具、動物木偶若干

      活動過程:

      1、出示娃娃玩具,引起寶寶活動的興趣。

      2 、木偶故事表演“早上好”。

      3、 引導寶寶說說:小動物們在干什么?

      4、學學說說小動物、娃娃是怎樣有禮貌的打招呼的。

      5、音樂游戲:早上好

      師播放音樂“早上好”,引導寶寶見到老師、同伴能有禮貌的打招呼。

      教案二:英文版

      一、活動內容:Morning. Good morning

      二、活動目標:掌握Morning、Good morning的讀音,能正確運用 Good morning.

      三、活動準備:太陽教具一個、動物圖片若干、小紅花、小五星、美人痣若干。

      四、活動過程:

      1、打招呼:

      T:Hello!Hello!I'm your teacher,Mrs wang.

      2、導入新課:

      T:(老師手托太陽教具緩緩移至頭頂)小朋友們,太陽剛剛升起的時侯是什么時侯啊?

      C:早晨

      T:Morning(范讀)

      C:Morning(試讀)

      (重復三遍)

      T:每天這個時侯,我們來到幼兒園時見到老師和門衛叔叔要怎么問好呀?

      C:早上好!

      T:對,我們今天已經開始學英語了,在以后再見到老師和門衛叔叔要怎么問好呀?

      C:早上好!

      T:對,我們今天已經開始學英語了,在以后再見到老師和門衛叔叔的`時侯就要對他們說:Good morning.

      3、正音:

      T:Good morning!

      C:Good morning!

      T:Good morning↑Good morning↓

      C:Good morning↑Good morning↓

      (重復三四次)

      4、練習:

      T:當別人對你問好說Good morning時,我們不能沒有禮貌呀?對不對?

      T:我們應怎么回答?(眨眼做疑問狀)(老師舉手向小朋友打招呼)

      C:Good morning(小朋友摹仿老師舉手打招呼)

      T:Good morning(老師分表情、聲調高低等重復幾次)

      T:(老師拿小狗的圖片到一個幼兒面前)

      小狗見了你對你說Good morning,你應怎么回答呀?(眨眼做疑問狀)

      C:Good morning.

      T:OK.Very good.

      (以此類推,每個小朋友對話問好)

      (可換小貓、小兔、小熊等動物圖進行)

      T:One、two、three.Good!你們真棒!

      T:我們一起玩游戲(拍肩膀練句子游戲),好不好?

      C:好!“拍肩膀、練句子”游戲

      T: one、two、three…(抽6-7個小朋友,讓他們排成一隊)

      游戲規則:

      最后一個小朋友拍一下前一個小朋友的肩膀,說Goodmorning,前一個小朋友轉過頭回答:Good morni-ng,然后這個小朋友轉過來拍他前面小朋友的肩膀說Good morning,以此類推直到最前面的小朋友對他后面的小朋友說Good morning,再對老師說Goodmorning為止。

      T:Do you know?(明白嗎?)

      C:明白(或點頭)

      T:Are you ready?(準備好了嗎?準備好說Yes,沒準備就說No)

      C:Yes.

      T:(游戲開始)one.two.begin.

      T:(游戲中不斷糾正讀音,游戲結束說very good)老師一個人給你們一個禮物,把美人痣給小朋友粘到臉上說:你該給老師說什么話呢?(引導小朋友說謝謝)你是不是該給老師說謝謝呀?說Thank you!

      C:Thank you!(然后回到座位上)

      (再抽一組,進行此游戲)

      “白雪公主和七個小矮人的游戲”

      T:You!(指一個小姑娘)Come here!(招手讓她過來)你扮白雪公主。

      T:One、two、three…(抽7個小男孩)你們扮小矮人。早上起床以后,每個人小矮人都要去給白雪公主打招呼,說:Good morning,白雪公主給每個小矮人回答:Good morning.

      T:Do you know?(明白嗎?)

      C:Yes.

      T:One、two.Begin!

      小矮人:Good morning

      白雪公主:Good morning

      (依次讓其余的小矮人都走到白雪公主面前打招呼,并做不同的表情和動作)

      T:(游戲結束后)Very very good!(豎大拇指)老師給你們的小禮物是小五星,This is for you!

      (給小朋友貼在衣服上)你該給老師說什么?

      C:謝謝!

      T:Oh,說Thank you!

      C:Thank you!

      T:Very good,go back to you seat(回到你的座位上)

      (以此給每個參加表演的小朋友發一個小五星)

      T:老師還有好多好多小禮物呢?(出示小紅花)誰來Put up your hands?

      C:我!(舉手)

      T:老師抽了3-4個人,讓他扮門衛、老師、園長等,其余小朋友給他們逐個打招呼Good morning,他們給小朋友回答Good morning.

      T:Very good,This is for you?(把小紅花給小朋友貼在衣服上)

      C:Thank you!

      T:How Clever!go back to your seat。

      T:以后早晨見面時怎么打招呼啊?

      C:Good Morning!

      T:Oh,The time is up(時間到了,該和老師說再見了!)Bye-Bye!

      C:Bye-Bye!

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