語文手抄報圖片資料簡潔又美觀
語文,是所有學科中覆蓋面最為廣泛的,閱讀語文手抄報也能讓我們學習到語文的一些知識。下面是小編收集的簡單的語文手抄報,一起來看看吧!
整潔美觀的語文手抄報 語文手抄報內容:網絡中的語文在生活中,我們的語文知識就像一本厚厚的書,里面記載著我們這么多年的勞動成果。
在網絡中,我學到了許多有關語文的知識。我的閱讀能力和寫作水平不強,所以,每天早上我起床的第一件事就是在電腦上看幾篇作文。我覺得電腦上的作文種類多,文章優美,題材新穎,所以我每天在電腦上看作文而不是在作文書上看。我在電腦上還看一些名人名言、名人故事、還有一些古詩詞。我要求自己每天背誦5條名人名言、1個名人故事和2片古詩詞,背會了然后寫在一個筆記本上。我相信,只要每天這樣日積月累,每天比別人多學一點,在語文方面一定會收獲到比別人更甜美的果實
在網絡中學習語文不光是看作文、積累名人名言,名人故事、和古詩詞,在我們玩游戲的過程中也能學到語文。我們在與好友、同學聊天時,要組織語言,這就用到了我們語文學的知識。我們在玩游戲的'時候有操作說明,我們要按照操作說明才會玩游戲。這里的操作說明就用到了我們的語文知識。
生活中處處都有我們的語文知識,只要我們細心發現、仔細觀察,平時多看課外書,多積累一些優美詞句,那么我們的閱讀能力和寫作水平就會有所提高。
我愛網絡,但我更愛在網絡上學習語文知識。讓我們一起沉浸在網絡的海洋中,盡情地去探索語文知識吧 !讓我們一起行動起來!
語文手抄報資料:語文答題萬能公式一、語文答題萬能公式之某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)
二、語文答題萬能公式之修辭手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。
1、比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式:強調了+對象+特性
3;設問:引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問:強調,加強語氣等;
4、對比:強調了……突出了……
5、反復:強調了……加強語氣
三、語文答題萬能公式之句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。
四、語文答題萬能公式之某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?
動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。
五、語文答題萬能公式之一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么?
不能。因為:
(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致。
(2)該詞與上文是一一對應的關系。
(3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換。
六、語文答題萬能公式之段意的概括歸納
1.記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。
格式:(時間+地點)+人+事。
2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。
格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)
3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣。
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