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小班春節教案反思 小班春節教案設計意圖
日期:2023-03-03 06:54:37    编辑:网络投稿    来源:互联网
小班春節教案  作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小班春節教案,僅供參
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      作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小班春節教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班春節教案

      小班春節教案1

      春節是我們中華民族的傳統節日,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接春節做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象產生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗到過春節的快樂,知道自己又大一歲了,特意設計小班綜合活動——快樂的春節。

      活動目標:

      1、通過談話了解人們過春節的習俗。

      2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話,發展口語表達能力。

      3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。

      活動準備:新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節序曲》、《花好月圓》。

      活動重難點:我把重點放在春節的習俗上,難點放在放鞭泡的游戲上,嘗試從多方面著手,使幼兒感受春節的的習俗、氣氛,培養幼兒對民俗節慶的喜愛。

      活動過程:

      一、經驗交流

      1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

      2、老師根據孩子說出的開心事,點擊課件圖片,并展開討論:如:

      放鞭泡:放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。

      年糕:你知道過年為什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。

      貼春聯:你們會不會貼春聯呀?我們一起來貼貼看,這邊貼貼,那邊貼貼,橫著貼貼,你們看,這里要請你來貼春聯了,誰來試試?念念春聯。

      壓歲錢:傳說在正月初一,會出現一個叫歲的鬼怪,為了趕走這個鬼怪,家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢,以后就有了壓歲錢。

      吃湯圓:湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團團圓圓。

      穿新衣服:過年都會穿新衣服,預示著新的一年,你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服?

      小結:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的'東西,貼上對聯,燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。

      3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲,怎么樣?《恭喜恭喜》

      二、新年愿望:馬上要過年了,我們都長大一歲了,有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。

      三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)

      過年,你們最開心的事情是什么?放鞭泡,那我們一起來放鞭泡,好不好?

      先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來,戴在頭上,現在你們都是一個個的小鞭泡,念兒歌:新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,走走走,走成一個長鞭泡。點火,呲呲呲~一個跟著一個放鞭泡,換一頭先放鞭泡,我們換一種新鞭泡,新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,卷卷卷,卷成一個圓鞭泡,點火,呲呲呲~一個跟著一個放鞭泡。

      四、過春節,吃湯圓(放吃湯圓音樂)

      放鞭泡開心嗎?你們看,阿姨喂我們已經煮好湯圓了,讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的?

      五、發紅包:吃好湯圓,我要發紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友,要對我說一句好聽的話、吉祥的話,好嗎?

      小班春節教案2

      活動目標:

      一、通過拜年活動增加人與人之間的感情,感受新年祝福的喜悅;

      二、學會新年祝福的語言,養成良好的交往能力;

      三、懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿。

      活動準備:

      扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔,阿姨的頭飾或其他道具,小紅包等。

      活動過程:

      1、導入,放"新年好"的音樂,營造過年的氣氛。

      導入語:師:小朋友們跟著老師邊聽音樂邊找自己的位置坐下。

      (2)、小朋友們坐好沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話最好呢?

      2、拜年的禮儀

      (1)、小朋友們說說:過新年的時侯除了唱歌之外還可以做什么?

      (2)、我們過新年時會向別人拜年是吧?那怎樣向別人拜年?最常見的可以說:"恭喜,恭喜"和"新年好"的祝福話。

      小結:春節里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,穿上新衣服,表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳,抱在胸前;一邊晃動一邊鞠躬,說祝福的話,最常見的"恭喜,恭喜"和"新年好。"

      3、情景游戲"拜大年"。

      (1)、小朋友們想一想,如果過新年時:你碰到爺爺奶奶的話;你會爺爺奶奶怎么拜年?

      (2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲?那在游戲中有六個人物,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們,一起表演拜年的情景好嗎?

      (3)、先朋友自由分配角色,老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,老師給你們講時好好聽,不同身份的`人說話不一樣,祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

      4、開始游戲。

      (1)、教師向幼兒示范,請幼兒模仿。

      (2)、幼兒自己找搭檔相互試一試。

      首先爺爺奶奶出場,幼兒上去拜年,說:"爺爺奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你們身體健康,福壽安康!"爺爺奶奶要說:"小朋友新年好,祝你健康成長!"并發一個紅包給幼兒。爸爸、媽媽出場,幼兒上去拜年說:"爸爸、媽媽新年好,恭喜、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!"爸爸、媽媽要說:"小朋友新年,祝你學習進步!"并發一個紅包。

      叔叔、阿姨出場,幼兒上去拜年,說:"叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你們全家幸福,恭喜發財!"叔叔、阿姨要說:"小朋友新年好,祝你快樂!"并發一個紅包。

      最后,幼兒在教室里自由活動,四處走動,互相拜年說:祝福的話,互贈紅包,最后看誰的紅包最多。

      四、活動總結。

      讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。

      活動延伸:

      1、指導語:告訴過春節的時候要向家人和朋友拜年。

      2、制作幾張新年賀卡,寫上祝福的話,送給老師和家人。

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