開心不開心作文
開心不開心作文1春節到了，家家戶戶都出去走親訪友，忙得不可開交。(當然我家也是)
有人說過春節一點也不開心，還有人說過春節很開心。我同意第二個觀點，講到這里會有很多人問為什么。就讓我來幫你們解開這個難題吧!
春節當天，客人都到了。我的兩個弟弟一來，就在一起追逐打鬧了，不愧是歷史上的兩顆“ 新星”。我在旁邊唉聲嘆氣，我舅舅帶著哥哥到我家吃飯，還帶了平板電腦，我突然眼前一亮，就從唉聲嘆氣到了精神抖擻。
吃午飯了，大家都坐到了位置上。有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，有的邊吃邊講，還有的邊吃邊玩。我仿佛覺得在菜市場吃飯，熱鬧極了。
吃完午飯 ，我和哥哥帶著平板電腦去樓上玩，我家后面的小妹妹也跟了上來。我和哥哥在玩平板，而小妹妹在看電視，我玩得很開心。過了一會兒，我覺得有點餓了，就問他們餓不餓，他們說:“ 有點兒。”我連忙跑下去拿了零食和水。我們三個在樓上邊看電視邊吃東西，這真是 “人間的一大享受” 啊!
現在，你們應該知道謎底了吧。因為我和哥哥妹妹一起玩很開心，所以我覺得過春節也很開心!
開心不開心作文2總有一些人，他們看上去整天都很開心，沒有煩惱，像個小孩，好多人都會羨慕他們，但其實不是這樣的。他們不想讓別看到自己難過的一面，更沒有能力一個人獨處，因為當夜深人靜的時候，他不知道一個人會發生什么事，坐在窗前冥想走過的點滴。
他們貌似堅強。因為在別人看來，他們什么事都能微笑著去面對，但事實上他們長著世界上最脆弱的心靈，只是長期的偽裝使得別人很難發現他們內心深處的創傷。
他們只想簡簡單單快快樂樂的活著。期待并且相信每個人給的笑容都是真心的，希望身邊的人都是真正的喜歡自己，即使別人小小的意見，也會令他們難過好久，他們真的很介意，介意自己不被人喜歡。因為，他們總是為別人想的很多，對別人總是比對自己好；把能對喜歡的人好當做幸福。
他們總是那樣，前一秒還傷心的流著淚，后一秒出現在朋友面前的時候，已經滿臉溢著燦爛的笑容。有人說他們是向日葵，是的，他們在意的人就像是太陽，在面對太陽的時候，永遠是明艷的花瓣，而太陽照不到的背面，那些悲傷藏得那么好，不愿被看見。
他們向往放縱自由的生活，卻必須為了誰很努力的朝一個方向活著，很累，很累。卻仍是心甘情愿，離自己的夢境越來越遠，不得不面對從未想過的爭奪和復雜，恐慌不知所措。只有面對最信賴的人時，才會卸下盔甲，委屈的淚下眼淚。因為在他們心里，笑就是開心，哭就是難過，接近就是喜歡，遠離就是討厭。但其實不是，他們明白了，心，好傷。眼淚就沒忍住，哭過之后，笑笑得擦干眼淚，說，沒關系，我可以做的很好的。
他們好像無所不能，好像總是不會有煩惱，好像什么問題都能輕而易舉的解決，總是喜歡出現在流淚的人面前，笑笑嘻嘻的逗著笑。面對自己的問題，他們只會躲在人們看不見的角落里，慢慢由傷口越裂越大。
他們的想法非常的簡單，說出來的就是心里所想的。肚子里不會拐七道八的繞小彎。無心的話可能會引起別人的誤解，所以，請別記恨他們。他們從不愿傷害誰，小小的錯誤就能讓他們懊悔很久。
他們其實非常單純，甚至你曾經給了他一個微笑，他會一輩子記得你的好，因此他們的世界其實很簡單，他們很容易受盞惑，請不要輕易的傷害他們的感情。因為一旦傷害了，那就將永遠補不回來！如果你身邊也有這種人，請你給予他，哪怕是鳳毛菱角的那點關懷，讓他們知道這個世界沒有拋棄他們！
開心不開心作文3我最不開心的一個學期就是六年級的這個學期了。
上六年級之前的那個暑假我的家長給我報了暑假班。我家長給我報補習班的目的就是讓我考一個好初中。我感覺不可能，如果我天生學習就好，我再報一年的補習班，最多也是個二類。那我現在的學習是中等，我再報一年的補習班連二類都上不了。除非我報四，五年的補習班。但是現在報不了四，五年的補習班。而且還不能留級，所以我只能上三類學校。不過你讓我上也行，就是那作業很多，我還沒有時間寫。我還得寫補習班作業還得寫學校作業，而且補習班的作業有時候我還有不會的題。如果給我早報兩三年的話，我的理解能力就會提高，這些題對我來說也會簡單一些。但是以前我沒有報。所以上六年級我很不開心。而且我們補習班老師也說，報一年兩年的最多去個二類去不了一類。只有報四年五年的才有可能去到一類。而且我們老師還跟我說去年上一類的人都是不上學，只上補習班。還有整天上課睡覺。而且我們老師還給我們說有一個人學校里很難請假，他還轉學請假了。我本來還有一點感覺不可能。可是那里的補習班老師都這么說。
我知道了這些事是真的，我就越來越不開心了。因為我不能整天不上學。現在我滿腦子里都是作業。晚上睡覺的時候我還睡不著，發愁作業。六年級我恨你。為什么上完你我們就要上初中了？
開心不開心作文4這個節，我很累
今天的作文課上，孫老師問我們六一兒童節過得怎么樣。輪到我說的時候，我說：“過得不快樂。”老師問：“為什么不快樂呢？”當時我說：“不為什么。”其實，我感到不快樂是因為我太累了。
六一兒童節的早上，我們一家五點就起床了，媽媽說要好好給我過節，她要帶我去爬麒麟山。來回很遠，這座山大約有二千四百多米高。有的人說：“爬得快的人上山大約有20分鐘就能到山頂。”爬完麒麟山，下午我媽非要給我買衣服，而我想去看書。說不過媽媽，我們只好又到了ABC童裝店。我們買了一件衣服，媽媽又領我上各種賣衣服的地方，她自己又買了一件衣服。最后媽媽又說：“你還去看書嗎？”我說：“累死我了，如果再看書去，我就累死了。”
結果我們沒看書就回家了。這個節，我很累，這真是一個令人快樂不起來的節日。
開心不開心作文5鄭老師：同學們，大家有過不開心的事嗎？
余紅：前一段時間，我因值日時沒有打掃干凈教室，導致評比時班級被扣分。這本是一件很小的事，可事后班長卻狠狠地罵了我一頓，指責我不負責任，拖了班級的后腿；班主任也嚴厲地批評了我。
鄭老師：那你自己是怎么去面對這些批評與指責的呢？
余紅：我非常生氣，多次與好朋友及家人說起班長的過分、老師的苛刻。每次我都能得到他們的同情，而他們也都指責班長與老師的“小題大做”。照理來說，我被別人同情了，別人也為我鳴不平了，我應該開心才對，可我卻開心不起來。以前我在學習上遇到問題常常會去請教班長，現在我不問她了；以前我最喜歡上班主任的課，現在也不好好聽她的課了。
王祝豪：我想，你是過多地去說不開心的事了，你老對別人說那件不開心的事，結果，說一次就讓自己難過一次。
李落然：我與祝豪同學的看法是一致的。我給大家講一個寓言故事吧：有一天，小猴子不小心被樹枝劃傷了，它很難過。這時候它遇到了小鹿，它就扒開傷口讓小鹿看，小鹿摸了摸小猴子的傷口，說了些關心的話就走了；小猴子繼續往前走，遇見了小熊，又扒開傷口讓小熊看，小熊也摸了摸小猴子的傷口，說了些關心的話就走了……每遇到一個動物，它就扒開傷口給人家看，結果傷口被感染，最后小猴子死去了。
田式堯：這個寓言故事告訴我們一個道理：在生活、學習中，難免會發生一些不愉快的事，有些事過去了就讓它過去。如果你一直提，就像寓言中的小猴子一樣，原來的小傷小痛會在他人的過分關心下，變成無法治愈的“傷痛”。
鄭老師：大家說得很好！我們應該正確對待不開心的事：你如果偶爾受到批評或傷害，可以與好朋友或家長傾訴一下，然后再調整一下自己的情緒，沒有必要一直說。一直去說不開心的事，不開心的事就會變成永恒的壓力和記憶了。
開心不開心作文620xx年9月15日 天氣：太陽公公感冒了
今天，是中秋節，是中國的傳統節日。老師說中秋節要吃月餅，因為月餅象征著一家人團團圓圓。
可是，我家今天就沒有團圓，因為爸爸沒在家，上班去了。可我不想讓他上班，想讓他在家陪我過節。于是我勸爸爸說："你別上班了，今天過節請假吧。可是爸爸卻說：不行，上班請假是要罰款的。于是，我在想，爸爸前幾天生病住院，那得罰多少錢呀。我覺得爸爸的老板太不近人情了，中秋節都不給員工放一天假。老師說了從20xx年起，中秋節就已經被列為國家法定節假日了。我本來是想今天和爸爸一起吃月餅賞月的，可是爸爸卻不能在家，而且今天的天氣也不好，月亮也沒看成。
今年的中秋節過的一點都不開心，因為家里一點節日的氣氛也沒有。我希望明年的中秋節，能和全家人一起，過一個團團圓圓的快樂的.中秋節。
開心不開心作文7我想各位同學們的爸爸總有一些是足球迷或籃球迷吧，而我的爸爸不僅是籃球迷，而且還是巴西隊忠實的足球迷。這可給家里添了一點小麻煩。
我的爸爸是工廠里的經理，因為廠里的事務繁多而經常忙到11點多才回到家，到家后他立刻打開電視，將臺調到中央5套或體育頻道看足球賽或籃球賽。現在世界杯又開始了，他每天都早早就回到了家，每天都追著足球賽。
今天是8強對抗賽的巴西對荷蘭，兩支隊伍實力相當，將會展開一場激烈的賽事。比賽開始了，兩隊開始激烈地搶球，不到10分鐘巴西隊以默契的配合射進了一球……但是到了最后，巴西還是以1-2不敵荷蘭，爸爸見到自己喜愛的巴西隊輸了，傷心極了。媽媽叫他去吃飯，他都沒去。他主動地關掉了電視，媽媽知道爸爸現在傷心，我也能理解。于是，我的腦子一轉，便想到了辦法，我走到爸爸面前說：“爸爸，巴西隊雖然輸了這場球，但是他們已經盡力打好了，只不過是荷蘭隊發揮超常而已，比賽肯定有輸有贏的。只要巴西隊能及時總結，下次肯定會贏球的。你不要傷心。”經過一番安慰，爸爸的心情好了許多。
你看，我的爸爸真是個超級足球迷。以后，我一定要成為一名足球運動員為祖國和爸爸爭光。
開心不開心作文8今天，讓我來訴說一件不高興的事吧。
昨天是全校開聯歡會的日子。我前一個禮拜就開始準備，天天熬夜練琴。前一天晚上，我還仔細地擦了擦琴，調了調琴弦，生怕明天早上琴不準，這些全都為的就是那天在同學面前顯擺顯擺。
可是這小提琴就是跟我擰著來。轉天早上，我抱著小提琴到了學校，小心翼翼地把琴拿出來，一聽音，不好！琴不準了，可能是在路上磕著了。幸好我帶了調音器，抓緊時間調琴。因為二弦跑得太厲害，所以我不得不放棄微調，用琴頭上的弦軸來調。想得挺好，但是我的力氣太小了，擰不動，趕緊找來旁邊的女生，對她說：“小雨，幫我調調琴吧，往后稍微擰一點，再往里推就行了。”可她的力氣比我還小。右邊的小歆急了，沒經過我的允許就伸過來手使勁一擰，咔噔，琴弦斷了，我氣得要哭。一件不高興的事她連忙跟我說對不起，我小聲地說：“說對不起也晚了，我肯定拉不了琴了，白練了。”她也很傷心。
聯歡會開始了，一個一個的表演，同學們都特別開心，我卻默默地坐在一旁，心想：真沒意思！一件不高興的事當小羽表演彈琵琶時，眼淚流出了我的眼眶一件不高興的事，真想給大家演奏呀！
這件事讓我印象深刻，因為這是我最倒霉的一件事。
你們說，我倒不倒霉？
開心不開心作文9我的盼望中，一年一度的中秋節終于盼到了。
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。
“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。可這月亮躲在云里不肯出來，不一會兒她才露出半個臉，像個害羞的小姑娘；又過了一會兒，月亮終于出耿了。它給大地披上了一層輕紗，這個今晚便變得更加浪漫了。
這時，從遠處傳來一陣呼喊聲：“一帆，吃月餅啦”！
我饞得直流口水，像箭一樣沖進家門。一到家，月餅已經端上桌了，我們選了一個最大最圓的月餅分成了9塊。大家說說笑笑，幸福甜蜜地吃了起來……
這時，爸爸擔心地說：“不知道四川災區的小朋友怎樣度過這個中秋節。”
“是啊，”我想：“沒有爸爸媽媽的中秋節，怎么能感覺到幸福呢。”
“你錯了，此刻有千千萬萬個家庭在關愛他們，有千千萬萬個父母在牽掛他們。他們也是幸福的。”媽媽深情地說。
那就請嫦娥姐姐將我們全家的祝福帶去四川吧！
開心不開心作文10本來以為放暑假便是解脫，苦日子熬到頭了，快樂的暑假開始了。可是我卻覺得暑假一點都不開心，暑假就是噩夢的開始。
同學A：好好學生，暑假到了，可是他并不開心。父母在外面給他報了數不清的提高班：什么小博士啦，奧數啦，博雅啦……要多少有多少。身為好學生的他，在校天天被老師夸愛學習。可誰知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導班嗎?我想不會，孩子都要玩，也都有玩的天性，玩的權力。天天學，時時學，秒秒學的生活不是我們想要的，家長為什么不能理解我們呢?
好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補習班，都快喘不過氣來了。。。。。。誰能聽見我的訴苦啊!在家作業壓的我頭都抬不起來了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應該是快樂的，可是現在呢?家長，老師們以各種理由，上補習班的理由伸向了我們。假期到了也不放過!家長有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒錯。可你們有沒有想過我們的感受?
我們只有這么個小小的要求，請你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂假期。
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