價值自我評價

　　在我們平凡的日常里，許多人都需要寫自我評價，自我評價是人的自我概念的重要內容之一。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編為大家收集的價值自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　工作是讓人體驗生活的一個過程，對于很多人來說，都沒有經受過社會的考驗，這樣的人生是不完整的，在這近一年的工作和學習中，我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”，而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個超市工作者，面對的挑戰可想而知。我深深明白自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望。所幸的是，單位領導們尤其是我的經理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。

　　工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量，出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現在我也不自知而無法提高自己，因此我經常是帶著一種感恩的心態在工作。希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

　　超市工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的運行，保證各項工作的順利進行;同時做到自己負責的工作按要求及時完成，不出差錯。這是我職責之所在，價值之所在。

　　對于一個初入職場的人，我擁有對工作的熱情和工作時的朝氣，我有前進和挑戰的勇氣，我相信在以后的日子里，我一定可以越做越好，爭取成為一個對公司有用的人。

　　給管理學院市銷08上的最后一次課，是請學生們自己給自己評分定成績。這樣做的目的，在于鍛煉提高學生的評價能力和心理素質也進一步提高鍛煉學生的獨立人格養成力。其他的還有很多，慢慢自悟。

　　以前上完課給學生成績，大都是根據考試卷面成績＋考勤分數＋課堂是否積極參與討論表現＋我了解到的其他一些信息給的，多數同學的名字和人都對不上。是否這樣給的成績更客觀準確呢？也未必吧？所以這次想要創新試驗一下由學生自己給自己評分定成績和我評分給成績結合的方式評定成績，除了上述所說的.教學目的外，還有一個重要原因是學生們之間相互了解得更多，信息更充分，所以評價的結果應該更準確一些。

　　評價的規則是：按照學號，每一個同學先自我評價給出一個分數并給出理由，再由其他同學評價給出一個分數并給出理由，然后以自我評價占６０％，他人評價占４０％的比例算出最后的分數。之所以自我評價占６０％的更高比例，是因為我認為的如下原因決定的：一是在人生的決策行為中，地球人其實大都是按照自己的評價行為的，他人的意見建議雖然也很重要，但只能作為決策的參考依據，這也是“內因是變化的依據，外因是變化的條件”原理的一個具體應用；二是中國人的獨立自我意識相對而言不是很明晰，特別在乎外界他人的評價，這也導致很多時候不能真正認識自己和他人，從而難以建立真正良好的合作關系，所以就小小地嘗試一下用這種方式糾偏吧！

　　開始評價之前，有學生疑慮是否有必要準確到每一分？是否按照ａｂｃｄｅ的等級制評就行了。我說以我對學生們能力的了解，其評價能力可能是驚人的，可以先嘗試幾個人看看效果再說。而之后該同學給一個同學評價時給的少一分的意義是：那個同學坦誠自己借到了保險學的書但后來沒怎么看，所以作為懲戒和激勵，希望那個同學以后做事要堅持，借到書后要堅持看。充分說明了每一分都可以是很有意義的！

　　第一個同學先自我評價，然后請了兩男兩女四個學生給她評價。效果還不錯，而且有些同學給分數時闡述理由的果斷清楚令我們大家都感到驚喜！即使我對他們已經有一定的預見，也仍然由于大大出乎意料而同樣驚喜了！于是就這樣得出了第一個同學的成績。

　　由于時間和計算有些復雜等問題，考慮到評價結果實際上是相似的，所以接下來的他人評價中調整為只隨機各找一個男生和女生評價。于是后面的評價速度快多了！而且在下一個同學評分時，由上一個被評價過的同學自己算出自己的分數。這樣做可能有點兒自己故意算高的風險，但是有公開監管的他律和不辜負信任的自律同時起作用，風險應該不大，所以兩利相權取其重，就請同學們自己計算了。而事實證明，評價過程也確實很順利。由于時間原因，最后沒有復核，以后也許應該請個監管的同學即時復核一下更好？逐漸完善吧！

　　評分的過程實在是令人開心！很多平時上課的時候沒有積極發言的同學表達欲望被“誘引”出來了，如果不是及時打斷，能滔滔不絕講一節課！而且所談的例如那次室外課時我提醒他們的“抬頭看、往兩邊看，別總是低著頭看地下和平視”等仰視、環視打開視野防范風險后他們的感悟；原來以為保險就是騙人的但聽課之后發現保險確實能夠防范一定的風險；和剛開始覺得這個老師上課的方式有些怪怪的，但上完后真的感覺從思維方式上等收獲很大，認識到時時處處防范風險的重要性。也有些同學很誠信地坦誠自己借了教材但沒好好看，以及不請假就曠課所以自覺地扣除了一部分分數。從另一方面這說明同學的誠信能力和認識自己的錯誤和問題的能力還是很強的，也應該能預示他們之后人生發展中的風險會減少很多吧？

　　學生們評分的過程，實際上也是我了解學生和自己的一個過程。一方面因為學生確實開闊了視野思路更重視了事前的風險防范，達到了我想強調的教學目標而開心，另一方面也意識到了自己創新有余而嚴謹不足的問題，所以我也給我自己一個評價：內容創新＋教學方法創新１００分，雖然內容很好但是有時候講得確實不太清楚所以給７０分，綜合下來８５分。已經講了一遍了，真善的目標已經基本達到了，以后要向智美努力了噢！

　　之所以是在管理學院市銷０８開始這個創新，一個重要的原因是這個班學生們的良好合作能力！這個班只有３３個人，是一個小班，除去一個未選的，大多數同學上課的表現都很好。尤其是那次室外課過程中，感覺到了這個班同學很強的團隊合作精神，和積極樂觀努力向學的自強不息精神。當然，他們也有一個問題，就是創新的精神還不夠，主要體現在建議他們開微博學習了，但是響應的同學不是很多，以及評分中趨于保守的同學比較多，和我的風格正相反，是謹慎有余而創新不足。不過上完課之后已經有了不小的變化了，再讓他們把作業傳到網上空間里或博客上盡可能改善一下化解風險吧：將一部分分數留待看了他們的博客或空間后再給？也可以使社會教育共同參與評價呢！也使他們認識學習是無止境的，網絡學習很重要這個道理？這樣做以后應該能夠及時糾偏改善吧？

　　但不管怎么說，給管理學院市銷０８上課是我感到空前開心的一次上課經歷！０４年給金融０４的同學上課之時，我還沒有這么有意識，自身的積累和感悟也還很不夠，所以同學雖然表現好但我自己的修為是不足的。之后帶過的各個班同學有不錯的也有表現比較不好的，當然和我有一段時間遭遇挫折心態不好也有很大關系。經歷過這幾年繼續學習思考感悟的我已經有了很大改善，加上遇上了合適的同學合作，所以有了雙方都開心的一段人生教學經歷，也為我們各自以后的繼續學習改善多了一份堅實的積累！

　　所以，感謝我自己的努力！也感謝管理學院市銷０８的同學們的努力！還感謝給了我這個教學機會的管理學院同事們！當然，也感謝在現實和網絡中相互教學的所有地球人噢！

　　這不是結束：反正成績期末才能輸進去，而且現在這門課已經不用再上課了，所以要求學生們把左后的考核作業上傳到網上的空間或博客里，也給大多數忽視了財產保險的同學，甚至幾個寫走了題的同學一個改錯機會化解風險，鼓勵同學向更好處努力，雖然學生和我自己都多了點兒麻煩，但是其收益是會受益終生的。所以，這點麻煩也很值得吧？

　　五一節了，祝福所有的地球人都時時處處習慣成自然地防范化解風險，開心快樂啊！

　　我們經常看到很多富翁或者是企業家身價多少多少？

　　那么我由此得出；

　　其實我們自己現在也是有身價的；

　　如果你能自己評論出自己現在的價值根據你目前的崗位或者社會地位，以及你的比較好的朋友的多少；

　　我想得出你目前的身價是很利于激勵自己，以至于讓自己提升到另一個位置的；

　　例如你現在的工資是3000－6000元之間；

　　那么我們看到的只是你目前的所得價值；

　　這個不重要的；

　　重要是在未來的幾年你能不能升值很關鍵；

　　那么升值的依據在那里呢？

　　第一：目前的崗位是什么專業（行業）；有沒有工資升值的機會，或者是多少，在未來的一年兩年之中；

　　第二：你除了工資之外還有其他的外收入嗎？

　　第三：你的目前所處的位置是員工－－辦公文員或者是業務員；還是主任，以及是部門經理；

　　第四：人脈關系－－就是你目前的朋友，將來有助于你成長的朋友；

　　第五：自身的能力評估；

　　如果你能綜合的評估出，未來三年或者是五年的價值所在；

　　那么你就會很明確的去奮斗去實現你的價值；否則你永遠只是3000－6000元的水平；

　　想創業板；想買房，想結婚，都只是天方夜譚；

　　不可忽視這個評估自身的價值（身價）；

　　就拿剛才那個3000－6000元的待遇來說吧？

　　第一崗位：升值在未來幾年是每年月平均是500元吧，你的有形價值是：“第一年（4000×12－1600×12）”第二年（4500×12－1800×12）；＋第三年（5000×12－20xx×12）＝97200（一輛普通小轎車的價格）就是你的剩余價值；

　　第二外快升值，多少自己肯定能算出來的；

　　第三職位升值－中間的獎金所得肯定自己也可算出來的；

　　第四人際關系升值，在此工作之中可能會產生一些交易上的來往；自己肯定也可以算出來的；

　　第五如果自身能力突出很可能每月的增值不同也可以算出來的；

　　綜合五項而出；

　　第三年你的身價應該是多少呢？

　　我想每個人根據在中間產生的不同誤差而有別吧？

　　很容易就算出來了；

　　房子再貴，車子再貴，我想只要你的奮斗不息你就能趕上市場經濟，否則你一直保持平穩不變，每月都是那個原始數字；那么你很難能生存下去的；

　　我們給自己評估下未來幾年的身價，是很有好處的，它可以讓我們去奮斗實現，去更加的努力去生活；

　　日子一天比一天好；

　　否則就出現了，很多很雷同而且很無奈的結局；

　　年年如此，在同一個崗位混了很多年，還是一貧如洗；什么都做不了；

　　為什么呢？沒有規劃；沒有進步，你早晚會被淘汰掉的；

　　我們給自己評估是讓自己升值；

　　否則你就肯定會貶值，即時白送給人家都不要的；

　　談何創業板；談何做一切自己想做的事情呢？

　　簡直是癡人說夢呢？

　　世上有規劃每年都在升值的人，在整個世界只有10％；

　　統計得出，10％的富人掌握了70％的社會價值；

　　你可想一下，整個數字是多么的可怕呢？

　　你之所以平凡，之所以永遠是個普通人，那是因為你的腦袋里面永遠沒有變化上升的概念；

　　所以每個人在降生之時都個天使，可是大部分人最后都淪落成了一堆無用的鳥屎。

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