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感恩節幼兒主題活動方案 幼兒感恩節活動內容方案
日期:2023-02-28 21:15:59    编辑:网络投稿    来源:网络资源
感恩節幼兒活動策劃方案(通用5篇)  為確保活動高質量高水平開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以
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      為確保活動高質量高水平開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編收集整理的感恩節幼兒活動策劃方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

    感恩節幼兒活動策劃方案(通用5篇)

      感恩節幼兒活動策劃方案1

      一、大活動目標

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      二、大活動名稱

      “感恩你我,真情成長”

      三、活動安排:

      開幕式:11月XX日

      主題活動:11月XX日——11月XX日

      閉幕式:11月XX日

      四、階段性工作安排:

      一、大展板的制作,18號前完成;

      1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

      2、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

      二、開幕式及準備分工;

      1、時間安排

      開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

      大班:15:00—15:15

      中班:15:25—15:40

      小班:15:50—16:05

      2、家長宣傳工作到位

      3、主持人

      各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

      4、開場方式

      各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內。

      (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

      5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

      6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

      7、過程設計:

      上午活動:(8:30)

      1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

      2、園長致開幕詞

      3、大班教師手語表演《感恩的心》

      4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

      下午活動:

      1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

      2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

      3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

      三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

      1、家長宣傳工作到位。

      2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

      3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

      4、慰問禮品的準備。

      5、幼兒安全教育、禮貌教育。

      6、過程資料的拍攝與收集。

      7、活動新聞及時上傳。

      四、教育活動準備。

      1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

      2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)

      五、閉幕式準備及分工。

      1、各班準備一節教學活動。

      2、主持人、串詞。

      3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。

      4、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)

      閉幕式活動安排

      一、XX號上午10:00小班舉行閉幕式

      活動流程:

      1、主持人宣布活動開始。

      2、兒歌表演《我愛家人》。

      3、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

      4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

      5、歌曲表演《讓愛住我家》。

      6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛

      心卡送給老師、父母。

      7、結束語

      二、XX號下午3:00中大班舉行閉幕式

      活動流程:

      1、主持人宣布活動開始。

      2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。

      3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

      4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草、紅絲帶);

      5、團隊愛的宣言:

      中班:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

      大班:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

      讓愛心在我們之中傳遞;

      感恩你我,真情成長!

      6、全場“愛的傳遞”。

      7、結束語。

      后續活動

      1、閉幕式活動及時上傳。

      2、活動各類資料的整理與歸檔。

      3、展板的制作。

      4、活動反思與小結

      感恩節幼兒活動策劃方案2

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁,您是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

      一、活動緣起

      如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

      想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節”的機會,在幼兒園內開展“心中有愛,學會感恩”的感恩節系列活動。

      二、活動目的

      1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

      2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

      三、活動時間:

      11月的第四個星期四(感恩節)下午4點。

      四、活動地點:

      花卉幼兒園大廳。

      五、活動前期準備

      1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的'背景知識,相關故事,歌曲征集等。

      2、各班征集“感恩箴言”。

      3、整理寫給家長的“感謝信”。

      4、園所環境布置:黑板、海報等。

      5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

      6、表演《感恩的心》手語學習。

      7、布置感恩互動墻。

      六、活動大致內容:

      一封感恩的信——致全園家長的感謝信

      一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”

      一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

      一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

      一個感恩的故事——老師講述一個故事

      一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻

      一段DV錄像——幼兒在家中的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)

      七、活動過程:

      1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。

      2、各班可根據幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

      3、4點開大門后,發放員工給家長的感謝信。

      4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

      5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

      6、帶領孩子來欣賞感恩墻。

      感恩節幼兒活動策劃方案3

      活動主題:學會感恩,明白什么是愛

      1、欣賞話劇感恩節的由來:

      了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      2、表示感恩

      走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱,親吻,說謝謝)

      3、“感恩節”特別活動————護蛋之情,感恩之心

      孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

      4、欣賞《感恩的心》故事

      5、手語《感恩的心》感恩的話

      6、幼兒制作《愛心樹》

      7、感恩節宴會

      準備工作:

      以下需要家長配合

      1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

      2、11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項:

      1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

      2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

      感恩節幼兒活動策劃方案4

      活動過程:

      一、欣賞話劇感恩節的由來

      了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      二、感恩游行

      走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

      三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心

      分組用籃子傳送雞蛋,最先到達終點且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

      四、欣賞《感恩的心》故事

      五、手語《感恩的心》感恩的話

      六、幼兒制作《愛心樹》

      七、感恩節宴會

      比賽游戲:搓玉米

      感恩節幼兒活動策劃方案5

      活動目標:

      1、樂意與同伴一起觀看情境表演,并能用簡單的語言表述看到的內容。

      2、懂得關心自己的媽媽。

      活動準備:

      1、家庭場景布置(小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)

      2、兔媽媽、兔寶寶頭飾

      活動過程:

      1、引出話題:

      欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

      引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的。

      2、情境感知:

      師生共同觀看表演,“剛才你看到了什么?”

      “你們喜歡這只小兔嗎?”“媽媽下班后,小兔都做了些什么?”

      3、再次表演,引導幼兒傾聽角色語言:

      兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做,一邊師怎么說的?”(幼兒學說角色語言)

      4、參與演出,師生合作。

      “誰愿意來做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)

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