表達學做主持人教案
【教學目標】
1、 具有爭當主持人的意識。
2、 從優秀主持人的身上學會做主持人要注意些什么。
3、 積極參加在班級開展的活動,展現主持人的'風采。
【教學重難點】
總結出做主持人的方法。
【課時安排】
1課時
【教學過程】
一、導入
同學們,當你聽廣播、看電視或參與其他活動時,是不是往往會被節目主持人精彩、機智的語言所感染呢?你最喜歡哪位主持人?說說為什么喜歡。
看來,不同的主持人有不同的風格,那么在我們的學習生活中也有許多會議或活動需要我們主持,所以我們今天也要學做一回主持人。
二、討論表達
1、 選擇你最喜歡的主持人,學一學他們怎樣主持節目,總結出他們身上的優點。
2、 采訪幾位主持過會議或活動的同學,請他們說說經歷或感受。
3、 小組討論:怎樣當好主持人,主持節目要注意些什么。
4、 小組派代表總結發言。
三、小結
同學們,今天我們學會了一些當主持人的方法,我們更需要在實際活動中當一回真正的主持人來鍛煉自己的能力。我們班要組織一次挑戰主持人活動,希望大家踴躍參加,并參與到最佳主持人評選活動。
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