關于一位人力資源的讀后感范文

　　博主手記：這是一位讀者的評論，她是一位人力資源總監，一位人力資源的讀后感。她的很多感觸、認知和我完全合拍。

　　我想我的書就是為這樣的人寫的。我很慶幸，我在寫書出書過程中遇到種種困難的時候，在女兒“出出來是硬道理”的思想鼓舞下，我最終戰勝了自己。要不然，我哪來的機會以文會友，會到全國各地的一大批善良的朋友們呢？真是，做就對了，堅持做就成了。感謝南通海門沈老師求購新書的急切；感謝浙江海鹽“不惑心”的及時分享；感謝內蒙古赤峰的朋友一下子購得7本書的豪邁；感謝北京八歲女兒的媽媽發出“保護自己，保護同同”的忠告；感謝宿遷讀者不忍心一下子看完書的心跡告白；感謝各類媒體人由起初的工作關系一變而為朋友的角色轉換……萬千感謝，匯成一句話：我會繼續努力。從就讀師范，到為人師表；從私企總助，到人力資源總監。這一路路的走來，見多了太多教育的盲目，體制下人才的失真。

　　曾經面試一個海歸女孩時的情景，這么多年了，總是無法從腦海中抹去。作為企業的人事經理，我們考量面試者，首先是對方所聘崗位的匹配度，包括專業基礎、工作經驗、崗位工作能力、學習能力及其它。而這位海歸女孩告訴我的卻是：父母賣了一套房子，讓她海外就讀，拿個文憑，回國好找工作。聽到這些，我啞言了。中國最不缺的就是人，到處都是求職的大學生，無論是名校復旦的，還是無名小鎮的。見慣了形形色色的求職者，心情也更加的沉重起來。隨著社會的高度發展，很多行業已經逐漸從勞動密集型過渡到知識結構型，這勢必造成擇業的困難。

　　可我們太多的父母卻任然停留在自己固有的高度，只是希望孩子按照自己的意愿學習成長。這是何等的可悲！前端時間，親戚家的孩子考到上海師范，來報道后，鬧著要退學，重讀。理由非常簡單，學校一般，上這樣的學校媽媽很丟人，在同事面前抬不起頭。我愕然，詫異。我可以理解這樣的父母和孩子，但是，他們何曾知道，我所面試的名校畢業生不在少數，但錄用的寥寥無幾，為什么呢？很簡單，只有文憑，卻沒有拓展的能力。

　　隨著社會競爭壓力的加大，企業求存的激烈博弈，能力已經是決定一切的重中之重。可我們幾千年的教育卻依然是注重分數，注重應試，這不能不引起更多父母如何正確培養孩子的反思！經常看到身邊的朋友移民，問其原因，就一個，為了孩子。前天和一位摯友聊天，他要改行，不再當老師了。原因也很簡單，老師太單純，和社會脫節了。認真的聽著他給我講的一件件事情，一聲嘆息，是我對他所講一切的回應。這個社會究竟怎么啦？人們的價值觀、世界觀、人生觀到底是什么？六十年代的人懷舊，七十年代的人創造，八十年代的人追逐，九十年代的人盲從。望子成龍、望女成鳳的現象比比皆是，堅決不能輸在起跑線上。

　　于是乎，各類的教育機構層出不窮，經濟實力的比拼在教育方面得到了最大化的體現。孩子累，父母更累，活著變成了累的負擔。父母的廣度和深度，決定著孩子的擴展度。每一位父母都在精心的塑造自己的孩子，但如何去塑造，已經成了探究的話題，讀后感《一位人力資源的讀后感》。前幾天，一位朋友說，想給他四歲的女兒打分。我在吃驚中忙問緣由，原來是女兒早上起床拖沓，如果打分可能會提高她的積極性。我連忙阻止，中國的分數制已經害苦了太多的人，為什么要讓孩子幼小的心靈過早的對分數有感覺呢！我說了一個簡單的方法給朋友，大人和孩子比賽，比賽起床速度，比賽刷牙，比賽吃早餐……優勝者可以幫助另一個人擠牙膏，拿杯子等。結果，第二天，朋友開心的對我說，這個方法太好了，孩子積極的投入其中，爭當優勝者，而且增加了大人和孩子之間的`樂趣。早上起床，全家就沉浸在歡快的氛圍中，不再向以前，很多的焦急、催促、抱怨。

　　所以說，我們最不缺的就是愛心，缺的是對父母思維方式的改變和提高。我經常對八歲的兒子說，我最大的心愿，就是他的童年一定要快樂，快樂的玩耍，快樂的閱讀，快樂的認識，快樂的成長。兒子每天除了作業外，談的最多的就是游戲。我在動漫行業，當然知道企業為了追求利益的最大化，也是想方設法的增加各類人群對游戲的黏著度。雖然知道深陷網游不好，但也要一分為二的來分析利弊。網游能提高孩子的應變能力、創造能力、發散式思維，能增加孩子的團隊意識和責任意識；但過多的沉迷，會影響孩子的身心健康發展，包括正常的學習。思考很久，我和兒子進行了一番談話，我沒有很正式的去談這件事，而是在我們去菜市場的路上，邊聊他喜歡的游戲，慢慢的切入我事先想好的話題。

　　首先，我高度稱贊了他在游戲中的表現，然后，我引導性的說道：“媽咪知道你在游戲中的表現非常棒，這從你的等級就可以看到。你每天很喜歡對媽咪談游戲，談的頭頭是道，有空也總是去玩游戲，知道這叫什么嗎？”兒子看著我搖搖頭，“親愛的，這就叫黏著度！”我繼續說。“任何一家游戲公司總是用層出不窮的任務，來吸引玩家打怪，獲得各式各樣的裝備或者金幣，去晉級，購買自己所需物品，創造自己更多的虛擬財富。”兒子迎合的說，他已經買了自己的房子、家具、電視、微波爐、沙發等等，有了自己的家。我笑笑問他：“知道這種行為叫什么嗎？”看著兒子不解的眼神，我拍拍他的頭：“這就是一個企業的商業模式，也就是企業的生存方法。”停頓片刻，我和兒子繼續探討：“親愛的，你被這個游戲黏住了，你會化精力去玩，會和小朋友談論，會和已經玩的小朋友比等級，對企業而言，這已經足夠了。因為你們成了他們的忠實用戶。

　　你喜歡這款游戲，就會關注游戲方面的很多東西，包括玩具、食品、電影、書籍等。游戲雖然是免費可以玩的，但我們為此專門在超市買的相關玩具、食品是要付費的，這就是一種企業間合作的變相宣稱，一種企業發展的生存方式。”兒子仿佛聽懂了我的話：“我知道了媽咪，麥當勞和可口可樂就是這樣的，通過這種方式吸引更多的人去買，他們不僅能讓更多的人知道，還可以賣的更多。”“對的，親愛的，這就是擴大品牌知名度。你經常玩游戲，在玩的同時，不要總是一味的為了玩而玩。媽咪希望你多想想，他們是通過什么樣的方式吸引住你，他們每次變化這種方式的周期有多久。時間長了，你就會慢慢發現很多有趣的東西。”我和兒子愉快的交流著，探討著，我是在刻意的培養他發散式的思維，養成他逐漸透過現象看本質的習慣。

　　《誰綁架了中國父母》就是這樣一本書，作者孫先生透過現象看本質，用平時易懂的故事，告訴我們培養孩子要有一顆平常心，要懂得如何去做父母，要學會先做孩子，然后再去做大人。書中道來的點點滴滴，源于細節，重于實質。這本書的問世，刷新了我們太多父母的教育理念，這是一本值得去多次閱讀的參考類書籍。創造生命是幸福的，培養生命是快樂的，不要讓無形的思維綁架我們有形的身體，快樂很簡單，但我們卻經常握不住，那是因為您缺失了一個必要的高度。

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