競崗的自我評價
競崗自我評價篇一：大學生學生會競選 自我鑒定天生積極、樂觀、進取、正直的我，從不敢夸耀自己說自己是最優秀的那個，但我始終堅信我是最勤奮、最努力的那個。
從未間斷過學生干部生活的我，來到大學后依然保持著那份熱情與進取、追求卓越的心態進入了學生干部的行列。從干事到部長，一年多的學生工作練就了我堅毅、穩重、務實的人生態度。
從擔任學院干事一直到現在的學生干部以來，我一直秉承著師兄師姐們的優良傳統作風，同時自己也不斷開拓創新，在工作上，認真負責、一絲不茍，為人處事慷慨大度、謙遜有章，生活中的我也總是保持樂觀積極的心態，可以說對待每一件事情都盡量做到了最好。有了這樣的積極樂觀，使我在多方面都曾取得一定成績，曾被評為旅游學院優秀干事、大一學年獲得了三等獎學金與院三好學生的榮譽、在校運會上也曾獲得過鐵餅女子組第三名的成績……
雖然曾經取得過上面的殊榮與佳績，但是我從不驕傲自居。因為我知道，作為一名學生，作為一名干部，我們都應時刻保持虛心進取、奮發向上的心態。
工作上，從做干事時起，我就本著認真負責、積極主動的態度做事，按時完成上級下達的任務，遇事主動承擔責任，與同事積極配合、友好合作。而擔任了部長一職之后，更是處處以身作則，嚴于律己。負責過班委換屆選舉、入黨積極分子推優、團費收繳、團籍整理、綜合測評與素質拓展等工作，雖然有時感覺有點繁瑣、復雜，但是始終秉著積極的態度去完成上級下達的每一項任務，悉心引導部門干事、
團結合作同事，全心致力于部門凝聚力、戰斗力的建設。
學習上，始終堅持刻苦、踏實的學習態度。作為一名學生，我始終記住學習是第一要務。我平時養成良好的學習習慣，自覺性較強，在學習中發現問題并對其進行深入細致的思考，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。雖然有時遇到困難，但我對學習始終嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，入學以來沒有出現過掛科的情況，并且在大一學年平均績點在3.0以上。在加強專業學習的同時，還吸收其他課外知識學習，利用空閑的時間，自我充實，考取了計算機一級、英語四級以及BEC中級證書。
生活中，我是一個勤勞樸實、與人為善、寬容大度的女生，與親戚朋友、同學、同事都保持著友好、真誠的情感。凡事也膽大心細，主動積極參加校級、院級各項文體活動，一方面充實了個人的大學生活，同時也在這個過程中結識了很多朋友，甚至對班級體的凝聚力建設貢獻了一份應有的力量。
或許以上所獲得都不算什么，但是這些成績給我帶來的是一份自信、一份想要爭取更加優秀的決心和勇氣。所以懷著讓自我增值的目標與心態，我選擇了在本次競選中奮力一搏
競崗自我評價篇二：職業競聘自我特長及優勢1.本人責任心強，責任心是工作的動力，是創造力。有了責任心才會有完成工作任務的信心，幾年來我一直堅持原則，按時、按質、按量完成工作任務。
2、本人思維縝密，工作認真仔細。TPM工作比較繁雜，涉及的方面比較多，在有強烈責任感的同時還需要一顆在全神貫注的心，專心致志方能得心應手。
3、本人領悟能力較強，有執行力。能準確的領會上級的指示精神，并且不折不扣的執行上級分配的任務。無論多么宏偉的藍圖，多么正確的決策，多么嚴謹的計劃，如果沒有高效的執行，最終的'結果都是紙上談兵。 4、本人善于學習和思考。唐代文學家韓愈曾說：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。人的進步都是在不斷思考與總結中取得的。我認為做好TPM工作必須要不斷的學習總結，把TPM實施過程中效益明顯的留下，制定好標準，全面的推廣，創造更大的效益；把TPM推進過程中存在的問題點不斷改良，達到最好的狀態，創造更大的效益。
5、本人語言交際能力較強。溝通是信任的橋梁，良好的溝通是工作效率的保證。TPM工作要負責配合相關部門布置各項工作，并對班組TPM工作進行檢查指導，在與各部門，各班組人員打交道時，需要良好的的溝通與交流，才能使TPM工作順利進行。
6、本人有團隊意識，樂于助人。低頭蠻干只會讓工作變得枯燥無味，團結合作會讓工作事半功倍。幫助他人，快樂自己，團結和諧的集體更有競爭力和創新力。
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