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小學年級組長發言稿(精選3篇)
日期:2023-02-27 14:27:03    编辑:网络投稿    来源:互联网
小學年級組長發言稿(精選3篇)  在當下社會,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需
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      在當下社會,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,以下是小編整理的小學年級組長發言稿(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

    小學年級組長發言稿(精選3篇)

      小學年級組長發言稿1

      尊敬的家長朋友們:

      下午好!在孩子需要你們的時候,你們來了,在百忙之中擠出時間參加家長會,不僅是對我們工作的莫大支持,更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。在此,我提議,全體起立,家長和孩子面對面,看著父母的眼睛,請同學們跟我一起大聲說:爸爸、媽媽,你們辛苦了!

      送給父母一個大大的擁抱!請坐下。我代表我們三年級全體老師,對各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。總之一句話,今天,我們在這里相聚,就是“為了我們的孩子”,這是我們的共同出發點,因為我們有著共同的奮斗目標,相信我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!一.三年級特點:我相信各位家長在你的事業有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。孩子進入三年級,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期,我們要使孩子順利的完成這個時期的學習,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點:

      1、學習方面:知識內容廣泛了,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了,新開設的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子,也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。我是上數學的,所以我說說3年級數學的特點吧。3年級的數學學習已不同於1、2年級了,抽象的知識增多了,應用題的難度加大,這方面對學生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學習起來一時難於適應,再加上如果沒有養成良好的學習習慣,學習的努力程度不夠,這樣也就很容易出現學習困難和成績下滑的現象,家長要有心理準備,不能全責怪孩子。

      2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現,這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

      3、思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很犟,不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡,經常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。二.關于考試分數我想問大家一個問題,當您拿到試卷后,您第一眼要看的是卷面分數還是孩子錯在哪里?不管您現在的答案是什么,我要談的話題就是請分擔孩子的快樂或者悲傷!每一個孩子,無論他是活潑的,還是靦腆的,他們的'自尊心都是非常強的。考試成績很理想,對孩子是一種鼓勵,這時您是針對分數實行獎勵還是攤開試卷,和孩子總結成功的經驗,以便下一次繼續成功?

      前一種做法會誤導孩子,使他們認為成功只為了獎勵,只有后一種做法才能真正教育孩子往正確的道路上去。當然,如果您能將二者結合起來,將會消除弊端。如果孩子成績不理想呢?您會很生氣,您想責罵孩子?您認為責罵他以后情況會有好轉嗎?您有沒有分析過他失敗的原因?孩子已經很傷心了,您的責罵不過是把您的悲痛轉到孩子身上,讓他更傷心而已。那么您應該怎么做呢?民主型的家長會和孩子一起打開試卷,分析每一道錯題,總結失敗經驗,讓下次考試不犯同樣錯誤。這樣的家長,才是分擔孩子快樂和悲傷的家長,在這樣家庭里出來的孩子,肯定是一個樂觀、自信的孩子。那么現在,您的答案是什么呢?事實上他是多么渴望家長能好好引導自己!像這樣的家長還是比較負責的,另外一些家長連試卷都不看,他們真的忙到連看看孩子試卷的時間都沒有嗎?負責的家長往往會讓孩子自己把失誤原因寫在試卷上,從現在起,我們相信在座的家長一定能做到!需要提醒家長的是,不以分數論英雄,要用發展的眼光看孩子。

      改變孩子,要從改變父母開始。父母改變,孩子才能改變。一日為父,終身為父。一日為父,也是終身為師。父母對孩子的責任幾乎就是終身性的。孩子的未來不是掌握在學校,而是掌握在父母手中。下班的路,是回家的路。花更多的時間和孩子在一起比什么都重要。

      孩子的未來,往往在餐桌上和客廳里就已經決定了。無論你受過什么樣的教育,你都可以把孩子培養得遠比自己優秀,只要你有信念、有耐心、能夠堅持。

      為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現這個理想,我們愿意從一點一滴做起。最后,再次感謝各位家長的到來,本次家長會所講的都是自己的一點粗淺的想法,如有不妥之處,請各位家長批評指正。

      謝謝大家!

      小學年級組長發言稿2

    尊敬的家長朋友們:

      下午好!

      在孩子需要你們的時候,你們來了,于百忙之中擠出時間參加家長會,不僅對我們工作是莫大的支持,更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發點,我希望,也堅信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

      隨著時間的流逝,一個學期即將結束,一轉眼,孩子們已經是名副其實的一年級的學生了。我們一年級是一個團結奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。135位活潑可愛、爛漫天真的孩子,他們,就是這個溫暖大家庭的成員。

      我們一年級的孩子懂禮貌,全校聞名,那一聲聲清脆的“老師好!”頓時消除了老師一天的辛勞。

      雖然我們一年級的孩子年紀最小,但是這一個學期取得的成果卻是令人驚喜的。你們瞧,我們一年級孩子的七彩陽光比賽,一個個和諧的方正,一列列整齊的隊伍,一套套完整的動作,都讓你刮目相看吧;我們一年級的孩子不僅廣播操做得到位,而且紀律也是全校名列前茅的,在七彩陽光比賽中,只有兩個年級被評為道德風尚獎,其中一個就是我們一年級哦。我們一年級的孩子在首屆文化節中也嶄露頭角。

      唱歌、跳舞、朗誦、樣樣齊全,組成了一個豐厚的課本劇。這個語文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評為最佳道具獎。現在讓我們一起走進螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級的孩子在經典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會背誦這些經典,還可以加上動作、神態、語氣語調等等。瞧,他們多棒!

      還有很點精彩的片段,和我們的家長一起分享。有孩子入隊儀式的樣子,有孩子們認真上課的神情,還有那一幅幅精致的作品。

      接下來,讓我來向你介紹我們的三個一年級班級吧。

      我們一(1)班由41位孩子組成,擁有濃郁的學習氛圍和極佳的班風。孩子們用拼搏的翅膀,向理想一點一點地靠近。如果個別落后的孩子能夠加快前進的步伐,我想我們1班將永遠是不可小覷的班級!

      我們一(2)班是由40位孩子組成,在成績、常規各方面比較穩定。在孩子們的身上,流淌著樂于助人、為年級無私奉獻的血液。我想,點滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點的能量,匯聚成開懷的笑容。如果我們班的孩子能夠學會勤學好問、多動腦的話,我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目,更上一層樓。”

      我們一(3)班也是由54名孩子組成,是臥虎藏龍的班級,教室里,留下了孩子們讀書的身影;作業本上,看到孩子們工整的字跡;在各類比賽中,孩子們已初露鋒芒!

      如果我們3班的孩子擰成一股繩,那么一定會“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”!

      當然,我們一年級學生還存在一些問題,特別是每個班都會有一些學習困難的孩子。突然想起在去年5·12汶川地震中救援中,常說到的一句話“不拋棄、不放棄”是多么重要。生命一息尚存我們都要這樣去做。更何況我們孩子還有勃勃生機,為啥要妥協?要放棄?

      舉個簡單的例子,一年級的孩子,拼音教學是關鍵。如果拼音沒學好,我們的孩子就相當于沒有了學習的拐杖。因為今后的學習中,拼音將一直伴隨著他。所以如果有孩子拼音沒學好,家長也不要覺得這孩子底子已經很差了,其實一年級正是小學學習的初期,只要我們不放棄,拿出最大的耐心,相信我們的孩子總是在不斷的進步的,總會迎頭趕上的。這就需要我們家長在背后默默的支持,只要我們家長不放棄,幫幫我們暫時學習困難的孩子,幫助孩子制定一個切實可以達到的目標,只要有進步,我們就認為是成功,哪怕每天只進步一點點,我們都會充滿著成功的喜悅。

      過去一個學期,我們有過一串金色的足跡,我們將沿著這串淺淺的足跡朝前,相信經過135名同學的同心協力,我們探索、奮進的腳印一定會熠熠生輝。

      我們的孩子是能點燃嚴冬濃霧,趨散烏云的精靈;我們的孩子是給荒涼帶去生機,注入活力的風鈴;我們的孩子是擦干流星淚光,映亮天宇的傳奇。太多的希冀,太多的言語,這就是一年級的所有孩子們!

      獨立寒秋,望湘江北去,數千古英豪,還看今朝!

      家長朋友們,昨天,因為孩子——到我們學校上學,讓我們相識;今天,因為一個共同的目標——把孩子培養得更好,讓我們相聚;明天,讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話:“一切為了孩子!”讓我們攜起手來,緊密合作,為孩子創造出一個美好的明天!

      再次感謝家長對我們一年級工作的支持與配合!

      小學年級組長發言稿3

    各位領導、老師,親愛同學們:

      下午好!

      今天,我們迎來了一年一度中考百日沖刺,決戰號角聲已經吹響,俗話說,三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。

      面對即將到來中考,或許有同學正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有同學會因為時間短暫而嘆息,或許有同學不以為然地打發著不多日子。可是同學們,你們知不知道,你們父母正為即將到來中考心急如焚,你們老師正在承受著巨大壓力,其他學校幾千余名競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!因為,我們是最強!

      同學們,雖然我們以前來自不同學校,但是,經過一年默契配合,我堅信,在這最后一百天里,我們全體老師將眾志成城,竭盡全力,奮力耕耘,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我堅信,通過全體師生共同努力,我們一定能決勝于千里之外。

      同學們,因為有了目標,大山才有了無怨無悔奉獻,小溪才有了一路歡歌追求,鮮花才有了擁抱春天激情,松柏才有了扎根懸崖堅韌……

      目標引導行動,行動決定命運。臥薪嘗膽勾踐,聞雞起舞祖逖,面壁靜修達摩,程門立雪楊時……。都是因為有了目標。

      書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。看著前面燈光,你才會忽略身邊黑暗,盯著遠方目標,你才會漠視腳下坎坷,懷揣遠大理想,你才能戰勝艱難險阻,路再遠,再難,我們都要無所畏懼走過。

      衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經歷風雨果實不會甜美,沒有遠大目標人不會成功。請問:在座各位學子,你們有沒有目標?

      同學們,中考戰鼓已經擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏!每個同學要放下包袱,輕裝上陣,靜下心來,潛心奮戰,我們要以高昂斗志,百倍信心,堅定毅志,扎實基礎,高超技能,全身心地奮戰中考,要知道,一百天可以改變人生,一百天可以寫出神話,一百天可以鑄就輝煌。用一百天辛苦,換一生幸福,還等什么!沖,向前沖,莫回頭,駕起理想之舟,乘風破浪,讓我們理想之花在六月綻放。

      我講話完了,謝謝大家!

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