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語文考試反思范文 語文考試反思反思
日期:2023-02-27 03:46:07    编辑:网络投稿    来源:互联网
語文考試反思【推薦】  在學習、工作、生活中,教學是重要的工作之一,反思過去,是為了以后。那么反思應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的語文考試反思,僅供參考,大家一起
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      在學習、工作、生活中,教學是重要的工作之一,反思過去,是為了以后。那么反思應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的語文考試反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文考試反思【推薦】

    語文考試反思1

      1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。

      2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。

      3、復習沒有重點。

      主要拉分的是 。其實,一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學習中會更加重視學習。

      一直是我的強項,可這次發揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為沒什么 ,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。

      經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也 在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,既是自己 的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學。說到,我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。在化學的學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。

      努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學會如何學習。

      學習的方法因人而異,因學科而異,正如醫生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發,根據自己的情況,發揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。

    語文考試反思2

      這次我語文期末考試不太好,原因在于我雙休日沒好好復習,所以考得這么差,我覺得要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。

      因為現在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。還有幾點一、認真聽講,積極思考,要把知識點記到心里去。

      二、認真復習,將課本上的邊邊角角都復習到,要保證基礎知識不會錯。

      三、多閱讀課外書,把作文寫好

      這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人。我下次的目標是全班20名之前。

    語文考試反思3

      歲月如梭,眨眼間一學期,已經過了8周,語文考試分數發下來了。

      這次的語文考試我覺的我考的不是很好,考試中,單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣語文成績才能節節攀升。考試時,要注意認真審題,別把句子的來源弄混了。必須不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學好語文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再讀一些課外的書,以幫忙開拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等,往往在考試中會充分暴露,故在平時養成良好的習慣是十分重要的。

      經過這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

      俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,相信經過反思的我,能在下一次考試中發揮得更好!

    語文考試反思4

      在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該的錯。

      我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,這次語文考了最低分數。我一直在認真地反思,我想這和我閱讀題目是很大的關系的,和語法,在這兩大問題上我丟了很多分數。

      我知道老師對我很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點,我記得段老師說過一句話:不怕失敗,要找見問題,才能成功。所以,通過這次的考試我也想了很多,以后一定要認真地找出問題,這樣才能進步。

      首先,我要改掉考試不細心讀題地壞習慣,有時候我往往看著題目就順手把后面的問題寫上了,但是錯了很多。這樣也是和答題技術有關。反正,以后一定要認真,仔細地答題,上課好好聽段老師講閱讀技法。

      考試技巧貴在練習,生活之中,我還要多多加強自己的鍛煉和復習,考試之前制定復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向,平日生活中學習要積累,語文積累好詞好句,這樣才會提高。

      期末考試并不是中考,我還是有機會的,下一次,我要加倍努力,利用好這個暑假,別人學我也學,別人玩我還學,我只能比別人多2倍或3倍的時間學習我才能超過別人,不讓父母失望,不讓老師失望,更不能讓自己失望,這樣明年的暑假微笑才能時刻掛在我的臉上。

      相信我吧!我一定會付出更多的努力來學習的,一起來為我加油吧!加油!

      寫后小記:我要找見自己的方法,這樣才會進步。

    語文考試反思5

      歲月如梭,眨眼間一學期,已經過了8周,單元的考試分數發下來了。

      這次的單元考試我覺的我考的不是很好,考試中,單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣語文成績才能節節攀升。考試時,要注意認真審題,別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學好語文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再讀一些課外的書,以幫助開拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等,往往在考試中會充分暴露,故在平時養成良好的習慣是非常重要的。

      經過這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

      俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,相信經過反思的我,能在下一次考試中發揮得更好!

    語文考試反思6

      這次語文考試讓老師和家長都很失望,結果讓我很震驚。是的,它失敗了。

      總結失敗的原因,我們發現有很多。首先,學習態度不端正,課前準備不充分,每節課后沒有及時復習,導致考試中出現前一門課的問題,失去了太多的分數。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量和效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

      其次,閱讀課外書籍太少,閱讀太少,導致寫文章沒有材料,詞匯積累很少,語言不通,文章顯得雜亂無章,蒼白無力。對歷史和人文的了解很少,很多文章,包括詩歌,都無法理解。因此,很多文言文在考試中失去了分數,閱讀能力還有待提高。

      此外,該類用心沒有參加教室,沒有仔細思考每個問題,思維不活躍,知識掌握不具體,全面,不會引用一次一件事,思考需要很長時間,導致作文時間不夠。很少有練習和解決問題的經驗。

      最后,它是我最大的弱點:粗心。總是“不小心錯過荊州”,做不小心的問題,沒有打算清理問題,盲目做的問題,我不知道的語言,所有科目都像這樣,畢業后沒有仔細檢查試卷,導致很多錯誤,不應該是錯的,正確的比例很低。將來,我們必須小心處理問題。我們不應忽視主題的簡單性。學習是一個漸進的循環過程。只有打下堅實的基礎,我們才能改進它。因此,有必要掌握以前的知識。

      通過這次語文考試的總結,我更多的了解了我的不足,明白了我的水平還遠遠不夠,只有努力,才能成功。

    語文考試反思7

      語文考試開始了,教室里有一種有語言無法形容的氣氛,有的同學看著試卷面無表情,有的驚恐不已。我看了看試題,太簡單了!都是復習過的,我拿起筆便寫。教室里非常安靜,只聽到筆觸在紙上發出輕輕地“沙沙”聲,像一只只春蠶在咀嚼鮮嫩的桑葉。離交卷時間還早,我已全部搞定,美美地等著明天的分數了。

      可是,星期五試卷發下來,我立即傻了眼,91.5分!我的心就像從六月的天一下子掉進了冰窖。

      我仔細看了看試卷,唉,被扣分的題竟然都是因為犯了低級錯誤而錯的。咦,我平時不錯的題居然都和我作了對。老師讓寫“但愿人長久,千里共嬋娟”的意思,這本來是我張口就能說出的,我一看得意了,立即“下筆如有神”,寫成了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的意思,結果可想而知……噢,我的分數就是這樣被我的粗心白白丟掉了!

      通過這次考試,我覺得自己平時做作業不夠認真,考試時又自以為是,不認真檢查。今后,我一定要改下這些缺點,認真完成作業,養成仔細檢查的好習慣,爭取下次考出好成績!

    語文考試反思8

      時間飛逝,轉眼半學期過去了。期中考試之后對比他校的成績,雖然比上學期期終考試差距縮小,但仍見出自己的教學中存在著不少薄弱之處。在沉下心來反思之后,我謹記于下,作經驗教訓的總結。

      一、只重視課堂授課

      我能夠做到精心備課、認真授課,因為我很重視課堂教學過程。而我通常缺少課前復習提問,沒有起到督促學生復習的作用;課后作業設計沒有調動起學生的積極性,而且作業批完之后也缺乏檢測。我想如果從第一篇課文開始就牢牢夯實學生的基礎知識,那么到復習考試時也不會手忙腳亂,千頭萬緒不知從何下手了。在以后的教學中我會增加課前復習提問和課后檢查的頻率,在日積月累中鞏固語文基礎知識。

      二、缺少對學生自主學習習慣的培養

      對“學生是學習的主體”在教學缺乏真正的體現,平時讓學生跟在自己后面亦步亦趨的模仿,缺少對學生自主學習的引導,很少喚起學生的主體意識,學生還不能真正成為學習的主人,學習缺少興趣;在教學中過多挖掘教材,給學生下達學習的任務。應該嘗試利用各種手段,激發學生的學習興趣,教會學生如何學習。

      三、知識的傳授與運用缺乏聯系

      平時比較重視學生字詞句的積累,但如何運用指導得少,以為書讀百遍其義自見,其實,讀寫結合還是得在課堂中體現出來。

      四、講課時間掌握不好

      我認為這是因為我對學生的水平認識不夠,沒有根據問題的難易程度挑選程度適當的學生來回答。因此今后了解每個學生的情況,備課時備學情,并盡量考慮到課堂上可能出現的各種問題。適當補充生動事例,在不太占用時間的前提下調動學生的興趣。

      五、沒有做到讓各個層次的學生都滿意

      我很希望在我的課堂上能夠讓基礎好的學生“吃得飽”,讓中等生“吃得好”,讓關注生“吃得了”。可事實上,學生的個性差異是客觀存在的,我很難做到讓各個層次的學生都滿意。特別是復習課表現尤為明顯,往往是有些同學已經熟練掌握,有些同學還是一臉茫然,每當這時候我都是只能顧了這邊而顧不了那邊,心里會有隱隱的不安。

      六、忽視能力的培養

      在平時的教學中,一直覺得我們班學生的表達能力比較差。雖然我在課堂上盡量讓多數的學生去發展,但是由于我們班級的學生都不主動要求表達,于是出現課堂還是較多學生只是聽眾,學習較被動。這一點我也該反省:也許是自己的獨斷,快節奏,使得自己沒有多少耐心讓學生一而再再而三的改正自己。也沒有耐心引導學生克服內心的膽怯在課堂上暢所欲言。課堂上,我要應該多給學生思考探究的時間,讓他們更多地嘗試自主探究,自主實踐,再少一些“包辦代替”,消除學生對老師的依賴心理。

      七、閱讀寫作指導不夠

      許多學生的作文,思路狹窄、語言干癟,我認為最主要的問題是缺乏想象力與語言的積累。因此,首先老師要通過創設情境,使學生能有話想說、有事可敘、有情可抒,用自己的語言表達自己的思想,才能寫出高質量的作文;其次要重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后,才能運用。

      通過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。

    語文考試反思9

      如果我失敗了怎么辦?我應該先認真總結是:

      第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

      第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優勢在什么地方,弱勢是什么;

      第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。

      失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

      唉!原因:

      1、古詩文沒背過,代價慘重

      2、學會過的文言文沒好好復習,還有老師講過的題沒去記,導致損分嚴重。

      3、做題時沒好好思考,做題沒經過大腦反復思考

      其實,我呀,就是平時沒有養成細致認真的'習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;準備不充分;沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。

      從今以后我要課內重視聽講,課后及時復習;養成良好的解題習慣;調整心態,正確對待考試;多看書增加閱讀量,提高作文水平;勤快點。

      我應把主要精力放在學習上,不能老胡思亂想。

      所以,我決定平時鍛煉自己,強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役 。

      我應該再接再厲,繼續努力,有一句話說的好,失敗是成功他媽媽!

    語文考試反思10

      我只是個六年級的學生,成績并不是很好,不是尖子生。

      不知是什么力量,讓我喜歡上了寫作,盡管文字并不引人入勝,但寫作是為圓自己一個夢,如此,甚好,我心滿意足。

      我五年級的語文成績一直不錯,但自從上六年級后,成績直線下降。我自己也十分苦惱,不知道怎樣才可挽回曾經。 我爸爸媽媽也苦口婆心地勸我:"孩子啊,你不能整天上網了,要把學習放在首位啊!"我的內心是糾結的,我何時不想成績好了?問題在于我不管怎樣努力似乎都無濟于事。

      依稀記得第一單元語文考試的分數,僅僅是個85分,看著試卷上無數個刺眼的紅叉叉,我的世界真的完全崩塌了!那時恨不得來場六月飛雪安撫我受傷的心靈!或者說一場暴風驟雨什么的!想著平時聽課筆記記得很多,聽課也精神抖擻,專心致志,而眼前這個分數是我出乎意料的。

      回到家,看書,寫字,彈琴的心情也沒了,甚至失落到連飯都不想吃,后來念一想,絕食不能解決問題,這樣沉默墮落,郁郁寡歡下去也不是辦法,我應該振作起來!一次小考是決定不了終生命運的,失敗乃成功他老母,只要活著,就有希望!改變心態,一直朝著一個方向努力,終究會取得成功!

      我就一直這樣下去,直到第二單元的考試,那回也并不怎么理想,比原來僅僅進步四分而已。不過我一定不會放棄,因為我堅信天道酬勤。

      光陰似箭,日月如梭考試明日上午進行,我希望自己一直一直努力下去,每天贏自己一把,不要停止對學習的熱衷,要追求上進!給自個打針雞血,好好努力吧!

    語文考試反思11

      光陰似箭,期中考試的試卷發下來了,望著試卷上那一個個大紅叉叉,我只能傻傻的看著,不知道該笑,還是該哭。 這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。

      這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的不足。我要把反思后的經驗、教訓作為進取的一根拐杖,充分發揮反思的力量,考試也算是物有所值。 一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

    語文考試反思12

      在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

      我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什么,舉上幾個小例子就行,50字左右)

      我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

      首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

      其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。 考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。 對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

    語文考試反思13

      某些人因為上課的時候沒有認真聽講,最終考試成績不好。

      我感到十分后悔,因為我沒有主動幫忙他們完全是因為不認真,不明確自我的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!可是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自我身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自我犯的錯誤感到后悔莫及。

      思想上,我重新檢討自我,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心團體,關心他人,多與同學交流。

      學習上,我能夠不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自我的素質全面得到提升。

      但我深深明的到:人無完人,每個人都有自我做錯事的時候,重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身,所以我必須嚴格要求自我。好好學習,把成績搞高到一個好的層次。

    XXX

    語文考試反思14

      語文總體來講考得很差,很不理想。

      主要是這幾個原因:第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著老師問題的思路走,筆記可以下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

      第二就是鞏固練習不夠,平時學完之后,做完練習,這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習,學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

      第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習,再對照著點擊的錯題溫習一遍,效果就會好得多。應該來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以后回答問題要完整,看題要仔細。下次考試時爭取做到這幾點,不說能全部做到,只要努力改正這些錯誤,考試時再仔細一點,會比這次有很大的進步。這樣寫也行:在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。

      這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。

      總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。試技巧貴在練習。

      生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

    語文考試反思15

      上午我們進行了語文考試。試卷剛發下來,我瀏覽了一遍,心里不覺高興起來,呵呵,好容易!于是,我心急火燎地先做了起來。

      老師講解“答卷要求”,我壓根兒沒聽進去。等老師說完,我已經做了十分鐘了。做呀,做呀,一會兒我就把試卷上的題目做完了。我看看同桌,他也做完了,我得意揚揚,心里樂開了花。想到這兒,我毫不猶豫地拿起試卷交給老師。我挺著胸膛,滿心歡喜地回到座位上。

      第二天老師報分數,我焦急地等著聽到我的名字。當老師念到我的名字時,我滿懷期待—“90分”。啊!?我好像被人從頭到腳澆了一盆涼水,全身發麻,半天回不過神來。

      回想昨天考試時,自己硬充英雄,我真后悔啊!

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