關于實驗指導教師崗位職責

　　1實驗指導教師崗位職責

　　1、認真備課和撰寫實驗教案，在指導實驗前必須先做預備實驗，以了解實驗的基本操作要點和注意事項。實驗教案應包括：實驗方案、實驗所需儀器、試劑的要求、實驗原理、步驟和要求、實驗結果的數據與圖表、預備實驗的要領、對學生的要求和實驗結束時應提醒學生注意的事項等。

　　2、通過預備實驗檢查儀器的狀況，熟悉儀器性能和使用方法，以及一般的維修方法，以保證實驗正常進行。

　　3、應在實驗前十分鐘到崗，實驗教學時間不應離開指導崗位。

　　4、嚴格指導學生實驗、記錄預備實驗情況、講解實驗原理、內容安排、儀器操作方法及各注意事項、準確回答學生提出的問題、及時進行有針對性個別指導、糾正不正確的操作習慣、督促學生合理安排實驗進度和及時處理實驗事故。

　　5、認真檢查學生實驗記錄情況，簽字后方可讓學生離開實驗室。

　　6、在指導實驗知識與技能的同時，注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備、節約試劑等良好實驗作風，對弄虛作假、馬虎、浪費現象給與批評教育。對于責任原因引起儀器設備損壞者，要責令檢討并按規定賠償。

　　7、負責實驗過程中的實驗室安全、衛生工作，檢查實驗結束工作與值日情況。

　　8、及時認真地批閱學生實驗報告并發還學生。批閱時給出必要的評語，糾正實驗與實驗報告中的錯誤，與學生討論其中突出的、具有代表性的問題。對于不合格的實驗報告，應督促學生重寫。根據學生實驗情況綜合評定實驗成績。

　　9、承擔各種常見教學實驗儀器設備的驗收、調試、鑒定等技術工作，協助實驗室技術人員管理與使用儀器、保證儀器設備處于正常工作狀態。

　　2實驗指導教師崗位職責

　　1、進行實驗教學，必須認真撰寫《實驗課教學大綱》，根據實驗的課題、內容、進度，會同實驗室管理員做好課前、課中、課后各教學環節的設備，工、量具等各項準備工作。

　　2、按實驗的要求，認真備課。備課內容包括：實驗目的，課題名稱，授課主要內容，課題要求，方法，程序，時間分段及對學生的.要求等。在教學中注意培養學生觀察，分析，處理問題的能力。

　　3、認真做好學生實驗分組的安排和輪換的時間；保證學生有足夠動手操作機會。

　　4、實驗開始前，應對參加實驗的所有人員進行有關的安全教育和重點提醒，要求大家按設備安全操作規程進行操作。

　　5、實驗課開始時，實驗主講教師應先檢查學生出勤情況，預習情況，進而講解實驗的內容、要求、方法及注意事項。實驗進行時，認真組織教學，采取嚴格的安全措施，確保人員及機器設備的安全。

　　6、實驗結束時，應會同管理人員檢查設備及工、量具完好情況，并做好記錄。

　　7、下課時，安排學生做好設備的日常保養工作及室內的清潔衛生工作，協同管理人員檢查安全、防火設備，關好門窗、電燈、風扇、水閘等，杜絕各類事故發生。

　　8、課后做好實踐性教學的總結工作。

　　9、積極參加教研活動，參與教學改革、制作，改造教學設備，編寫教材，撰寫論文，提高實驗教學質量。

　　3實驗室指導教師崗位職責

　　一、上課前必須按實驗大綱要求認真備課，做好教案。必要時，進行預備實驗，調整好儀器設備。

　　二、實驗開始前，必須認真講課，使學生對本次實驗的要求、步驟有較深、較細的了解。

　　三、學生進行實驗時，不得隨意離開課堂，必須嚴格按規定要求學生操作并及時解決學生遇到的疑難問題，提高學生的動手能力。

　　四、要求學生仔細觀察實驗現象，作好記錄，寫好實驗報告。

　　五、實驗過程中，必須要求學生愛護室內一切儀器，節約實驗材料。

　　六、實驗結束時，必須要求學生將所用的物品清理、收拾整齊，放回原處，并清擦實驗桌。

　　七、學生離開后，檢查水、電是否關好，衛生是否徹底，一切都符合要求，才能鎖門。

　　八、認真批改學生的實驗報告。下次實驗時，對本次實驗情況作簡要總結。

　　4實驗指導教師崗位職責

　　化學實驗指導師在實驗教學中起著重要的作用。為了提高化學實驗教學的質量，充分發揮指導教師與實驗學生的教學積極性，結合本學院的專業特點，特制定實驗指導教師的崗位職責。

　　1、實驗指導師應認真備好實驗課的教學內容：第一次實驗前的預試，檢查實驗員對實驗儀器、化學藥品的準備情況，檢查實驗儀器的性能狀況，每次實驗的預試都應有記錄；第二是實驗的講解內容，把握好實驗的難點及注意事項。

　　2、實驗指導教師應注意實驗操作的規范性，在實驗過程中應及時糾正學生的錯誤操作，培養學生基本的操作技能，平時的操作應作為實驗考核的內容之一。

　　3、實驗指導教師上課時間不能離崗，上課離崗應視為教師的失職行為，否則學生在實驗中產生的事故，首先追究指導師的責任。

　　4、實驗指導教師應認真批改學生的實驗報告，學生的實驗原始數據應有實驗指導師在學生實驗結束后的親筆簽名，以防止學生涂改原始數據。

　　5、實驗指導教師應定期對學生進行實驗的安全教育，培養學生處理一般事故的能力，注意節約用水和用水安全，注意節約用電和用電安全，學生在實驗結束后應關好水、電、門窗，指導師應作好檢查并且最后一個離開實驗室。

　　6、實驗指導教師應督促好學生的實驗室衛生打掃工作，保持實驗室的干凈整潔，實驗過程中，不應把紙屑和碎玻璃留在水槽里。

　　7、實驗指導教師應及時做好學生損壞實驗儀器的賠償工作，教育學生愛護學校的公共財產，使學生養成良好的道德風尚。

　　8、實驗指導教師應努力提高實驗教學水平，積極進行實驗教學改革，不斷更新實驗教學的內容，積極開創實驗教學的新局面。

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