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高考勵志故事真實故事簡短 高考勵志語錄
日期:2023-02-24 14:02:07    编辑:网络投稿    来源:网络资源
高考勵志故事高考勵志故事1  郭雨齊有著90后女生特有的淡定,瘦瘦高高,話不多,但有自己的想法。20xx年高考,郭雨齊完成了從高一入學時排名墊底到高三畢業時高考成績排名年級第
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    高考勵志故事1

      郭雨齊有著90后女生特有的淡定,瘦瘦高高,話不多,但有自己的想法。20xx年高考,郭雨齊完成了從高一入學時排名墊底到高三畢業時高考成績排名年級第二的完美逆轉。她將自己的完美的學渣逆襲歸功于對清華的喜歡、同學的引導及師長的幫助。她說:“我不是那種天生就特別聰明的人,我的每一點進步都是靠自己的汗水換回來的。”

    高考勵志故事

      晚上,在學校晚自習,周末,參加了兩個補習班。漸漸地開始享受這樣的生活,因為我讀的是我自己喜歡的東西,念得是我愛的文科,我從不為自己選擇文科而后悔,高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手,我漸漸地從學渣蛻變成了學霸,但我從不驕傲,依舊是按部就班地學習,學習。

      一直到高考,我慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己不是學渣,慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學,邁出自己完美人生的重要一步。

      很多人說剩下的三個多月成績最多提50分。其實,不到高考前一分鐘,任何事都有可能,逆襲的例子太多了,都是最后兩三個月要命的學,最后走向一二本。前提對自己有信心,別人說什么別聽,做好自己的。三個月的逆襲,絕對能到100多……不要老貶低自己,你們真的是零基礎嗎?你們真的什么都不會么?潛移默化懂吧,就算你一直玩,沒聽。但其實潛意識里,你們對知識都有印象,不信你們打開數學書,看看是不是很熟,但就是不會。這就是了,所以,回歸課本,你會發現很多。

      看別人的故事,闖自己的路,做獨一無二的自己!

    高考勵志故事2

      1、生命的價值不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

      在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

      他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

      溫馨提示:

      生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

      2、斷箭不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。

      春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”

      那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃。

      果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

      拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

      溫馨提示:

      自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

      3、飛翔的蜘蛛信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。

      一天,我發現,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

      溫馨提示:

      蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網制得精巧而規矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。

      4、20xx年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的創業艱辛夸大了,也就是說,他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

      作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。20xx年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認為這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”

      后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業汽車公司的總裁。

      溫馨提示:

      人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著,他終究會發現,造物主對世事的安排,都是水到渠成的。

      5、昂起頭來真美別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

      珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

      珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。

      那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

      自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

      溫馨提示:

      無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

      6、陰影是條紙龍人生中,究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你手中。

      祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事。“當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關上龍頭,奇跡出現了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

      溫馨提示:

      命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現新的洞天

      7、為生命畫一片樹葉只要心存相信,總有奇跡發生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

      美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

      溫馨提示:

      人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!成功并不像你想的那么難并不是因為事情難而不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。

    高考勵志故事3

      這是怎樣的一個季節?千里冰封,萬里雪飄,狂風暴雪,冰冷陰霾,高三的冬季來得如此靜悄悄。然而,它并沒有傳說中如此寒冷難耐,沒有想象中那般沉寂蕭條。要堅信,寒冬過后必是春天。即使我們身處在百花凋零的冬季,心中也能詩意聯翩、溫暖如春。只要夢無止境,青春總會奉獻出它獨特而實在的溫暖。白雪皚皚時,莫嘆,定是春暖花開日,就像下面故事所要告訴你們的:沒有一個冬天不可逾越。

      孤寂之冬——你永遠不會獨行

      冬天,繁華了整夏的葉子落盡,駐留的候鳥遷徙,就連熱鬧的蟲子與蛇也開始冬眠,世界陷入最孤寂的一季。對于每個追夢人來說,“高三之冬”無疑也是最為孤寂的一季。生活仿佛在一夜之間變得簡單而規整,所有與學習無關的生活枝節都被裁剪掉。沒有了玩鬧的伙伴,沒有了青春的張揚,甚至連年少的遐想都失去顏色。我們仿佛被置于無盡的雪地,四顧無人,卻不得不迎風向前。但就是在這樣一個白雪覆蓋下的世界,我們的心卻可以聽見青春拍打夢想蠢蠢欲動的聲響,生生的,清晰而純凈。

      高三的冬天來得如此匆忙。教室后面的高考倒計時牌豎起時,十月的陽光剛剛斂去光芒。然而就在倒計時牌豎起的一瞬,每個人的心里都明白,“高三之冬”已經來臨了。看著同學們一張張無比堅毅的臉龐,我的腦中突然就閃現過那些老革命電影中的黑白片段,還有呼啦啦“同志們,沖啊,沖啊!”的呼喊聲。

      沒有一個冬季像今年這般刻骨銘心,所有屬于它的特征都在適當的時候得以最淋漓盡致的表現。這個冬季也是我們人生意義上的冬季,它凍結了我們的青春,雪藏了我們的生活,我們只有一雙在凍土之上拓荒的手。許多原本自然平常的事情在這里成為了奢侈。喧鬧的操場被瘋狂蔓延的“荒草”占領,我們只能眼睜睜看著它一點一點擦除我們曾在這里留下的青春印記;面部的肌肉越來越僵硬,面對著如滔滔江水般永不止息的試題、模考,我們已經忘記了怎樣去微笑。偶爾在睡覺之前哼唱幾句熟悉又陌生的歌曲,竟會突然感動到想要哭泣。

      一模考試之前,語文老師承諾,“考試成績取得全校第一,我帶領大家去郊游。”然而這句話還沒有說完,他便倒在了講臺上,那么地清晰,卻又那么地不真實,就像是一部濫情電視劇里蹩腳的情節一樣,來得太過突然,讓人不敢相信。班主任從醫院回來的時候,目光陷入前所未有的倦怠,“語文老師為了給大家準備測試題,累倒了!”所有人沉默著,整個教室像是在突然之間變成了一個殘舊的舞臺,里面正有一場啞劇在上演,而我們,就是那些不知所措的演員。而直到此時,我們才記起這個干瘦的、喜歡吼人的并被我們視為最討厭“老頭”的腰身,早已被我們壓成了一張彎弓。

      其實,被我們壓成彎弓的何止老師。高三了,好像一覺醒來我們變成了全世界的焦點。親戚朋友常打來電話問候一聲學習的進展情況,父親會熬夜到很晚來學習輔導高三學生的心理課程,母親則會打理好一切生活事務。所有的愛都積蓄在了弓柄上,努力地彎下,再彎下,哪怕只是一厘一毫,我們都會覺得,自己能飛得更遠。

      冬日的暖陽照進房間,時間好像在這一刻靜止,暖和醉人地想要睡去。語文老師從床頭摸出一個筆記本,“這是我給大家總結的復習要點,你們回去傳抄一下,高考結束我帶你們去郊游。”用紅筆寫滿了復習要點的本子在大家手中傳遞著,每個人的眼中雖噙著淚水,但心里早已溫暖如春。在這樣一個時刻,他還惦記著這群“不聽話”的孩子,還想著他們可能還有沒有復習到的知識點。老師依舊用溫和的笑容和殷切的眼神對我們說:“你們這幫孩子,到現在還要替你們操心。呵呵,努力點哦,記住咱們的承諾。”原來,在高三的奮斗過程中,我們從來就不是一個人。

      時間似乎過得很快,此時的我們早已沒有心思去抱怨為什么青春如此苦澀,為什么要這樣義無反顧地堅持。我們只是不停地在復習資料中摸索;只是不斷地在狂風中大吼瘋狂英語;只是拿著筆不停地演算著參考書上的習題,抄著優美雋永的語句;只是在吃飯時才會看到熟悉卻又陌生的面龐,在摘下耳機的一瞬間聽到凜冽寒風的呼聲。但耳畔也總回響著語文老師的話語,偶爾不經意地抬頭望向窗外,不禁想象在風的那頭,一定是萬物復蘇的暖春。

      誰說“青春,是憂傷”?當高三成為往事,所有關于我們孤獨的、悵惘的、執著的、勇敢的影像都將被收錄起來,裝幀成一本紀念冊,用來祭奠我們曾經的青春。孤寂之冬,明天還將繼續,而我們,卻不會獨行!

      倔強之冬——面朝心海,冬暖花開

      如果說倔強是冬天的性格,你一定會睜大疑惑的眼睛。但,如同你認定幼草的堅韌頑強一般,冬天也在倔強生長。從“墻角數枝梅,凌寒獨自開”的傲梅,到“大雪壓青松,青松挺且直”的冷松,它們無不在用自己高傲的風骨以及“遇霜雪,更奮斗”的精神塑造著冬之倔強。愈挫折,愈頑強。身處冬季的高三人,同樣會遭遇“凌寒”“雪壓”“霜打”的困境。但是,只要你能夠勇敢地直面流霜飛雪,那么,“待到雪化時”,你看天空,也會暗香涌動。

      化學老師不止一次在課堂上這樣對我們說到:高考就像一個化學方程式,任何一種“反應物”的缺失或不足,都將直接影響“生成物”的能量守恒。可當分數零落的化學試卷又一次擺在我面前時,我知道,在我的高考化學方程式中,缺少了一門名叫化學的高考反應物,一片狼藉之后,我似乎已經看到我的高考“生成物”凌亂的模樣。

      一個人漫無目的在回家路上行走著,就在我以為這個冬天注定要被壓縮在這樣一個消瘦和寂寥的剪影中時,轉過街角,一簇倔強的濃綠刺痛了我的眼睛。“大雪壓青松,青松挺且直”,在漫天蕭索之中,那棵青松就像是信使一般,向世人傳遞著生的消息。只要心存追尋春天的夢想,倔強的生命就永遠不會消失。如青松、如寒柏,如這個世界所有正在經受嚴冬考驗的人們,如我自己。邁開倔強而堅毅的步伐,我知道,新一輪沖鋒的集結號已經吹響了。

      經過徹夜思考,我決定改變之前那種視化學為洪水猛獸,并時刻念著要將其征服的“粗暴思想”,轉而使用一種更溫和、更可親的復習策略。我試著和門捷列夫以及他的“弟子們”交朋友,深入了解它們的習性、特點,看它們之間是如何“溝通聯系”的。我也不再畏懼缺少了反應物的化學反應,而是積極尋求多種方法破解它。吃飯前我會先和正負電子打個招呼;走路時我會跟烴的衍生物進行一番暢聊;就連睡覺前,我也不忘邀請有機物家族的朋友們同往夢境……在這個高三的冬季,我更真切地感受到,倔強著為夢想奮斗的力量是多么強大。

      晚上,躺在床上,我會靜靜聆聽汪峰的《飛得更高》,他開闊的聲線不斷拋出高音,恍若在原野上拼命向前奔跑,回旋往復的歌詞將激情點點推進、興奮節節攀升,每每會感覺自己每一寸肌膚下的每一脈血管,有了想要飛翔的欲望。在某個時刻某個空間,只要思維是流動著的,那種一擊即中的感覺決不會是陌生的。華麗地重復著簡單的內容,簡單地透露出華麗的夢想。我在心底對自己說:只要不放棄,總會看見希望!

      某日去老師辦公室拿資料,化學老師突然把我叫住,笑著說:“小女子最近開竅了啊,本想找你好好聊聊,想不到最近表現不錯,看來老師小看了你喲!”高三的午后,在三樓小小的辦公室里,化學老師頷首微笑,拍著我的肩膀:“一定要堅持啊,老師相信你,更重要的是要相信自己。”然后豎起了大拇指。冬日的陽光微醺醉人,那樣的場景,那樣的話語對我來說都是無法復制的珍寶,我彷佛置身在一大片的細碎暖陽中。一種強烈的直覺告訴我,那個夢想中的大學,縱然千山萬水也阻擋不了我們的交匯。沒有多少濃麗的鋪陳,我相信自己的華衣盛服就會在這個冬天過后迎面而來。

      時光似乎不緊不慢自顧自地流淌著,我不再那么牽強地要附庸些什么,只是自己好好地行走。我只是覺得,心里不再那么緊縮,似乎是那么些光和暖開始滲透進來了,如同是一個伸展開的昨日,在今日繼續。

      最近一次的模擬考試成績公布,班上同學都張大驚訝的嘴巴,他們不能相信,一個曾視化學為“死敵”的“化學絕緣體”,竟然迎來了春暖花開。而我呢,更加真實地感受到,只要我們不放棄最初的夢想,不停止倔強的腳步,勇敢地敞開心海,即使在苦寒之冬,也一樣可以冬暖花開!

      復活之冬——高四醉,殺破狼

      一月的陽光是米白色的,靜靜熨貼在剔透的雪花上,溫暖而不張揚,還帶著些許幽微的氣息。就像曾經高三或清晰或疼痛的夢想,就像去年六月操場邊梔子花的隱隱芬芳,就像時常隔著千山萬水遙望的那一所大學的模樣。而如今,在寒冷的冬日里,枯枝中掩藏著的是來年破土的種子,我們堅韌中蘊藏著的是夢想不死的倔強!我們用一年的時間來重振旗鼓,勝過一生夢里的徘徊遺憾。等到夢想綻放的時候,回憶往事,還有暖意如墨,在潔白的雪光里暈染開去。

      冬日的陽光是一位畫家,讓雪白,山青,天藍和瓦紅,交融得如此可愛而炫目。

      快過年了,家中卻依然很安靜。我知道,這其實就是破曉前的那一份黑暗與沉寂,合著夢想蘇醒前的均勻鼾聲,以及誰在天邊固執地守望黎明徹夜不倦的璀璨星眸。

      過年的日子對曾經的我來說,就像是春聯紙那樣歡快熱烈。因為期間可以得到親朋好友們祝愿的話語和期待的目光。就是在這些話語和目光的鼓勵下,我的學業一路高歌,但誰曾想到,就在那個重要的六月,竟遭遇了上天的一個玩笑,又或許是上天的一次嚴峻考驗吧!高考成績因為幾分之差,和北方城市的那所大學擦肩而過。

      記得一位考上南開大學的好友曾對我講過這樣一句話:付出別人不能付出的,才能得到別人不能得到的。是呀,講得多好。記得彼時,我們一起在大操場邊散步,漫天嫵媚的晚霞,滿樹絢麗的泡桐花,以及那些躊躇滿志的青春年少。

      好友笑著說:“那日我夢見自己成為了江南貢院中的一名賢士,于是擔上詢山問水、訪古探幽的行囊,裝上自古流傳的塵俗夢想,一路蜿蜒徐行。而我的大學,應該是鈦菁藍的,那是雨過天晴的天空折射出的色彩,也是一種青春迷夢的余音。”

      我莞爾一笑:“夢境中的大學要有瀲滟的湖,白白的橋,素淡的亭,綿延的樓,或許,還要有著誰清亮的眼和俊逸的發,然后就是綿綿的柳,剔透的雨,細碎的陽。”

      在如此濃麗的背景中,我心中的愿望是那樣蠢蠢欲動。那種微醺的氣氛甚至讓人舍不得穿越青春的夢境就此醒來。我堅信,當經歷這一段歷程后,這些就得以穿越夢境款款而來。

      可是……已經再沒有可是了。擦掉去年夏天里的失意和淚水,我毅然走進了曾經絕沒有想到過的高四。這是自己選擇的路,只為著最后這一個復活之冬徹底重生的灼灼光華。

      當復習覺得有些累了的時候,我就到外面去走走。放眼望去,天地一派潔白和純凈。我想知道在雪花覆蓋下的都是些什么,是一些倔強的冬草,是一個閃閃發亮的玻璃球,還是熱切等待春天到來的種子,抑或睡得正香的那些小動物們?其實我知道,積雪下覆蓋的其實是生命對光明和溫暖最執著的熱情,就像現在的這一年里,我對夢想破釜沉舟的堅決和無悔!我相信,待到來年春暖花開,如今的冰雪終將化為讓我的夢想驕傲綻放的瓊漿玉露。

      這個冬天,讓我思考了很多。或許我應該感謝命運的賜予吧,雖然表面上看似一次挫折,但我的青春經歷里從此就多了一份沉著與毅力,放逐了喧囂和擁擠。當躁動的青春泊進了這一席白茫茫的雪色,就相信寒冷中自有一處別樣醉人的風景。在每個人的人生經歷中,都會有屬于自己的那一片片雪花,漠視它,它就化為你心中那一滴揮之不去的淚,一生傷悲;珍惜它,它就是你手中那一朵不染一絲塵垢的花朵,傲寒綻放!

      冬月,未央。流年交錯,夢想依舊清冽。

      今夜,萬籟俱靜,萬家燈火映襯在白皚皚的雪光中。我依然坐在書桌前,將滿腹起起落落的夢想,深深埋進影影綽綽的燈光里,寫進書本深邃的字里行間。畢竟,我還有機會,我不會再讓夢想之花黯然頹敗!這些年關于未來我有許多的憧憬,如今到了最后關頭,我仍然可以感覺到,夢想的重生和希望的復活,那讓人迷戀的熱烈氣息。

      高四這一年的冬天,給了我一份別樣的清醒和沉著。只要堅信夢想不敗,冰雪的覆蓋也可以當作一席溫暖的絨被,我要做的就是蓄勢待發,破冰而出。我相信,在夢想的熱烈燃燒下,沒有一個冬天不可融化,不可逾越。這個冬天其實就是我的一次重生之旅——高四劍舞一場醉,豪氣直破夜狼天!

      涅槃之冬——用冰雪洗禮的青春

      千里冰封,萬里雪飄的冬天里,天地間褪去了曾經的浮華和喧囂,終于落盡繁華見真淳。我們的夢想和期待,都會在這個冬天里,如這漫天飛舞的雪花一樣,在天地間揮灑得這般靜謐又如此熱烈,宛如一場盛大的洗禮。浴火重生的是驕傲的鳳凰,浴雪而出的是我們凌云的夢想。在這最后沖刺的冬天里,我們的生活中,有如雪一樣對夢想單純的執著,也有像冰一樣對現實堅韌的毅力。當最終經歷了冰雪的涅槃之后,我們就會知道,什么是十年寒窗后的揚鞭決勝,什么是脫胎換骨后的快意人生!

      我喜歡現在這樣的時刻,高三里的最后一個冬天。其中仿若有某種古老的預言,等待著我用對夢想的虔誠去揭開最終的謎底。曾經的一切撲朔迷離也好,清晰明朗也罷,我惟有用剩下的全部熱情來迎接我的青春最后盛大的洗禮。

      以筆當劍,在通往夢想的道路上碾冰破雪,決絕前行!把每天的作息時間刻進我的潛意識里,把明確的目標寫進每一本能助我成功的書中。或許別人眼中看到的我是那樣的安靜甚至是木訥,那也是因為我的心智正在一場無形的涅中變得純凈而單一,純凈到和窗外的雪花一樣悠然,甚至是帶了三分的醉意。

      一日雪晴,邀上好友趙夢喬一起去了學校附近的小公園。平日里,我們都只是在教室的小小空間里為自己的夢想而努力著,只是偶爾沉悶久了,才會想到去公園里走一下,放松自己一直繃緊的心神。冬雪過后的公園有了別樣的雅致和素麗,偶爾閃現的幾個火紅燈籠,讓人們的心情感到舒心。還記得一個月前的月考過后,成績上升了許多的夢喬很興奮地拉著我跑到了這里,說了很多話,很高興也很暢快,直到最后流下洶涌的淚水……她從來不會當著很多人的面哭,這一次成績的上升讓她為學習而壓抑了許久的情緒得到了一次撫慰。

      我看著眼前的景色,心中感到一絲清醒的溫暖。在一個拐角處的亭子里,突然看到了班上的另外一個同學,有一些驚異。我們走過去,問他快過年了,怎么還在這里?他收起手中的復習書,有些靦腆地笑了一下,說他父母都在外省打工,可能不回家過年。放寒假他一個人回家也沒意思,家離學校也遠,就干脆不回去了,在學校租的房子里繼續復習。他說他以前周末早上一直都在這個公園里背書,習慣了,所以到現在還來。

      回家的路上,我和夢喬都沒有說什么話。周圍蔓延的雪色,讓我的思緒愈加清醒而復雜。似乎每個高三學生都以為只有自己才是最刻苦的那一個,才能真正體驗到什么才是涅槃般的痛楚和期待,卻沒想到周圍的那些同學早已置身其中。又或者說,正是由于我們殊途同歸的努力,才有了今年這個冬天如涅槃一樣的隱忍和艱辛!而此刻,整個世界也因為這場礪煉而被染上了某種壯麗的顏色,輝煌而熱烈!

      其實想想,好友夢喬又何嘗不是在經歷著一場疼痛而耐心的考驗呢?而這場嚴峻的考驗就開始在這個短暫而被我們安排得幾近膨脹的寒假中。曾經家庭環境的優越讓她一度模糊了自己的方向,而不久前家里的一場變故則讓她徹底清醒。她開始制訂幾近瘋狂的學習計劃,日復一日地堅持,即使在這個大家都忙著過年的假期里也是如此,這讓她的成績突飛猛進。

      我依然喜歡雪的潔白和純凈,只要有一點的陽光就能閃耀出無比奪目的光芒。晶瑩剔透卻是一種滋潤,抑或一種徹骨的清醒,如此靜謐優雅,卻也如此潤物無聲。它不知于何時悄悄滲透了我的靈魂,讓我不再懵懂、不再浮躁,就像我曾經想象過了無數遍的那一所大學的模樣,就那樣一直蜿蜒盤桓到我的夢里。這個冬日的雪光映照出了這一次涅槃,一場洗禮,我的夢想就在其中悄然蛻變,靜靜等待著破繭成蝶之后,那噴薄而出的絢爛和快意。

      我放棄了大多數的娛樂活動,也把父母殷勤勸我多休息一下的話語保留在心底。因為我不想在半年之后聽到他們同樣勸慰的聲音。現在,我惟一關注的,就是對夢想的渴望,那一種心情,足以讓我粉碎一切的遲疑和怯懦!那份心情如飽脹的胚芽,在冬夜的寂靜中孕育著芬芳,等待破土而出。等到它終于在太陽下蔚然成蔭的時候,再跟同學們一起細說所有的過往,訴說在花開時馥郁的心情,以及那些在涅槃時有關陽光和冰雪的故事。

      涅槃對于斑斕的青春來說原本是一件殘酷的事情,可是,身處高三,誰都必須經歷這樣一段艱辛,而這些艱辛都打著夢想的烙印!這是一種精神上的超脫與清醒,也是對夢想最大的執迷不悔。

      [高三勵志故事:奇跡是自己創造的] [沒有一個冬天不可逾越]

    高考勵志故事4

      十幾個小時的火車硬座,主要原因是為了省錢,我總安慰自己說,年輕的時候要多吃點苦。

      可能是由于跑的快的緣故,我是我們那節車廂第一個進去的人,然后就開始期待旁邊坐的會是個什么樣的人。車廂里的人陸陸續續地進來了,我旁邊依然空著,可能不是起點站買的票,我暗暗想到。

      在我低頭玩手機的時候,耳邊傳來了 “姑娘,你旁邊沒人吧”

      抬頭映入眼簾的是一位四五十來歲民工大叔,膚色黝黑,皮膚很干燥,臉上有些地方皴了,穿的民工服,衣服很薄,背著,提著,外加放著的,有一堆行李。

      我立刻說:“暫時還沒人,可能不是起點站買的票”

      火車運行后,坐在一起的,難免聊了起來。

      大叔在北京打工,工地上干活,如今項目做完。想早點回家過年,只好買了站票。說起回家那個字眼的時候,大叔很溫柔的笑了。

      對面的一個大姐打趣問大叔:“今年是不是賺的盆滿缽滿”

      大叔說每天早上五點就開始上班,一直忙到晚上七八點,要是加班可能更晚,不過工資也還挺好,一天能賺三四百。

      “賺錢挺辛苦的。”我有些感概的說。

      “誰說不是呢,不過家里有兩個小的,大的今年要結婚,要買房買車,小的又讀的是三本,學費高的嚇人,不賺錢不行啊”

      后來我問大叔為什么不讓孩子在網上以前幫他訂張票,畢竟要站十幾個小時。

      大叔面露尷尬,后來才說,本來也想在網上訂票,可家里就小兒子會上網,但是小兒子嫌棄他農民工的身份,還說他沒文化,平時大叔打電話回去,小兒子也沒接過。后來想想就算了,只是站一會而已。

      以前我在知乎上看到一條答案,問題是我們為什么要努力,高票答案下面貼了一張照片,是很多農民工春運的時候大包小包擠火車的場景,說了一句,因為我不想成為他們這樣的人。

      當初看到那條答案的時候,我無比贊同。

      可是如今,我真真切切的看到這位民工大叔,鼻子莫名的酸了一下。

      北京冬天的室外有多冷,我能形容的就是十個人里面有九個都裹著厚厚的羽絨服,帶厚厚的圍巾帽子,但是大叔只穿一件很單薄的外套,早上五點開始搬磚,和泥......

      大叔不是買不起臥鋪,只是因為要給家里的孩子省錢。

    高考勵志故事5

      距離我高考那會兒已經過去五年,想想過去發生的那些真實的經歷如今也變成了自己口中的故事。我的高考是一場負氣的打賭,而且只有我一個賭徒在打賭。從初中到高中,我一直是藝術特長生,我們這群姑娘大部分都不怎么學習,初三以前我也不知道自己為什么要學習,成績好有什么用?所以初中一直過得渾渾噩噩,這樣的我只是越來越找不到自己的價值。后來我有了不一樣的想法,我想考上好的大學,想去北京,想證明自己有能力。

      高二那會兒,退了合唱團,不用每周再抽時間去演出排練,就專心投入考大學的“事業”。一邊上文化課一邊在外學專業課,我沒有選擇學音樂,而是想成為一名主持人(現在在做演員,人生沒有絕對呀哈哈),但不管怎么選屬性還是一名藝術生,所以在老師眼里自然冠上了成績不穩定的標簽。我所讀的高中,是省重點,因為特長生的緣故我以一個比較“差”的學校(也是這所省重點的兄弟學校)的學籍在現在的高中學習。那會兒的想法比較幼稚,覺得自己不是本校的學籍,總是有些丟人,以我當時的成績,考上重本分數線也是有可能的,于是去找班主任,想請求他幫助我把學籍轉成本校的,班主任回復得很直接:你是藝術生,成績這事不好說,而且我沒有這個權限,你可以找年級長商量一下。

      后來我又鼓起十二分的勇氣和誠懇,請求年級長的幫助,并表示自己一定會努力不讓他們失望的。可是我沒有想過,他們從來不對我寄予希望,談何失望呢。后來我就在心底跟自己說,一定考上重本線,讓他們刮目相看。結局可想而知啦,記得高考成績出來之后不久,班主任有一次打電話給我,說他在跟兄弟學校的老師吃飯,他說很后悔當時沒給我轉學籍,不然我的分數就能算在現在的班上了,現在倒是給兄弟學校送去了一個重點分數,諸如此類的話。聽得出老師像是喝醉了。我笑著說沒關系,現在這些對我來說并不重要了。

      如果當時老師們選擇了相信我,結局又會怎么樣呢。現在想想無論是賭氣還是對夢想的渴求,信念的力量真的很強大。只要自己還愿意相信,總是可以創造屬于自己的精彩呀。現在我已經大學畢業,繼續讀研。

    高考勵志故事6

      彭超6歲時因觸電失去雙臂,但他通過艱辛訓練學會了用腳穿衣、寫字、上網等,日常生活起居基本能夠自理。20xx年9月至20xx年7月,其父彭昌富陪著兒子在校外租房,陪讀一年。20xx年,彭超選擇復讀。

      復讀這一年,彭昌富一直在學校陪著兒子讀書,父子倆就住在學校的宿舍里。這一年,彭超的行動軌跡基本上就是教室與寢室之間,而彭昌富則是當起了兒子的“保姆”,打飯、洗衣服、拖地……父子倆走過了他們人生中最艱難的時光。

      20xx年,彭超成為四川省首批享受高考特殊政策的考生之一,除了可以攜帶便于用腳寫字的小課桌,每科考試時間還延長了30%,相當于每科考試時間延長了45分鐘。

      超過預期,交出603分答卷

      “馬上就要曉得成績了,到底這次能考好多,心里沒底。”彭超說,之前,他對20xx年高考進行了一次估分,分數是590分,如果能達到這個分數,也還不錯。

      當603分這個成績出現在眼前,父子倆都有些吃驚,繼而和家里人相擁歡呼。這個分數比預計的還高了13分,超過20xx年四川的一本線75分,也比20xx年的成績提高了65分。彭超的鄰居和同學聽聞彭超考出好成績,都紛紛打電話或跑到他家里來祝賀。

      “懸起的心終于放下了。”彭昌富舒了一口氣,他說,在復讀的一年內,彭超給自己加壓,幾乎沒有休息時間。高考后的這段時間,彭超丟下課本好好休息,和同學一起放松,瘋耍了幾天,“他還是個孩子,我也不忍心看他壓力過大。”

      未來如何?還需和父母商量

      對于下一步的志愿填報,彭超說,603分應該可以上一所不錯的重點大學,但目前,他還沒有決定填報哪一所學校。

      按照彭超之前的想法,是想走出四川,去北方看一看,但由于身體的原因,實現愿望還不容易。而彭超的家人、同學和老師也考慮到彭超的身體情況,都勸他最好能留在四川上學,父親也方便照顧他,以后肯定有機會到省外去的。

      對于去哪兒讀大學,彭超并不是很糾結。他說,成績出來后,一家人都非常高興,去哪兒讀書,他不能全憑自己的想法,還要跟父母商量后,才決定如何填報志愿。

      對于不幸的彭超來說,參加高考是件幸運的事,還有很多我們不知道的他們,在與這個世界較勁。一個身體不健全的人對自己還抱有希望,不放棄自己,拼了命的在掙扎,與命運相搏。

      大學生活

      20xx年9月12日,無臂考生彭超在父母的陪伴下,到四川大學報到,成為該校法學院20xx級的一名新生,正式開始了他的大學生活。

      剛剛來到川大的彭超,就成了校園內的“明星”,不少同學和家長與他拍照合影。川大已經提前對他宿舍的床鋪、書桌進行了定制改造,以方便他用腳寫字。他還認識了大學里的第一個朋友:與他同宿舍的同學黃進波。黃進波表示,將在生活上幫助彭超。

      20xx年9月12日下午,四川大學副校長步宏專程去看望了彭超。他鼓勵彭超努力學習,學校方面會為其學習、生活方面提供幫助,但是不會降低對其培養的標準。

    高考勵志故事7

      這個世界很現實,這個世界沒有不公平,但是不可否認,我愛這個世界,因為它至少給我們機會,讓我們去改變某些東西。

      我始終相信努力奮斗的意義,對很多人來說,大概只有這條路才能通往更高的金字塔。

      很多讀者私信我,“怎么才能寫出大家都喜歡的文章?" "我的夢想就是成為作家,但就是堅持不下去“ “我不知道該怎么努力?你能告訴我嗎?” “我有時候就是不想動,總是會放棄”.......

      類似這樣的問題,五花八門千奇百怪,總而言之概括為,前途迷茫型。

      其實問這樣問題的人,在我個人認知里,至少應該是家庭條件不錯,生活也很優越,所以才可以選擇不想努力,因為只有生活條件的還不錯的人才有的選。就像有錢人才會從容不迫的說,沒錢不要緊。那些沒錢的人,不得不努力,如果他們偷懶一天,那第二天可能就沒飯吃。

      不過我終究敗在了我以為上,在后續的聊天中,他們大多生活苦悶,家庭困難,有著遙不可及的夢想和沉甸甸的責任。

      這個世界就是這樣,殘忍的鮮血淋漓,面目可憎,我們能做的就是盡自己最大的努力,給它迎頭痛擊,無論這個世界怎樣,我們都能驕傲的說,我沒辜負自己。

    高考勵志故事8

      去年,羅根斯開始申請北卡羅來納州4所大學,全都順利獲得入學許可通知。隨后,歷史老師抱著試試看的心情,決定幫羅根斯申請全球最的高等學府、常春藤名校哈佛大學。令羅根斯欣喜若狂的是,不久前,她如愿以償地以優異的成績被哈佛大學錄取,不但如此,哈佛大學還將向羅根斯提供學費、食宿補助,并且安排她到校內工作。

      羅根斯的哥哥肖恩也十分爭氣,他得到了肯塔基州伯利亞學院的入學許可和獎學金贊助。一個老師說:“學校里的所有老師和同學都為羅根斯能被哈佛大學錄取而感到由衷的高興。是的,羅根斯出生于一個不幸的家庭,有太多的事情是她所無法掌控的,但羅根斯知道,有一件事是她能夠控制的,那就是好好讀書。”

    高考勵志故事9

      從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問:“爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?”

      爸爸這么回答:“您說那顆石頭喔?從您爺爺時代,就一直放到現在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點,還可以訓練您的反應能力。”過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當時的兒子娶了媳婦,當了爸爸。

      有一天媳婦氣憤地說:“爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了。”爸爸回答說:“算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時候就搬走了,哪會讓它留到現在啊?”

      媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想像的那么大,都是被那個巨大的外表蒙騙了。

      您抱著下坡的想法爬山,便無從爬上山去。如果您的世界沉悶而無望,那是因為您自己沉悶無望。改變您的世界,必先改變您自己的心態。阻礙我們去發現、去創造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

    高考勵志故事10

      《高五生,上浙江大學》

      走在浙大安靜的林陰道上,在腳步促中偶然仍會想起那段曾經的歲月:所有的努力只為了一個目的,那就是我的“大學夢”.而為了這個妄想,我把我五年最美妙的青春都揮灑在了那個小山腳下的高中校園里;為了我的大學夢,我加入了三次高考,填了三次自愿……

      高三——毫無懸念的落榜

      當我雙腳邁進高三的門檻時,我猛然發明曾經那么遙遙無期、讓人布滿等待與害怕的高考,如泰山壓頂一樣向我迎面撲來。除了忙亂和不自負,我的心里面對它幾乎是麻痹的。第一次高三調考結束后,望著成績表那個毫無賭氣的數字“15”——我的成績排名,我的心里充斥了悲痛和無盡的寒冷。我知道“少壯不努力,老大徒傷悲”的大情理,可那時的我卻笨拙地以為:我的“少壯”年代早已逝去了,我已無法去追悔,只能落得個“老大徒傷悲”的下場。

      當年僅以6分之差與重點高中失之交臂,好強自負的我自信“是金子在哪里都發光”,于是挑選了故鄉的一所普通高中。然而,初入高中的不適,老師缺少教訓,沒有一個良好的過渡與轉型,心理的失蹤感與抵觸感,在文理科之間的徘徊與艱巨的選擇……這一切讓我在學習中匆匆迷失了自我,惰性像野草一樣在心中滋生。從此我放松了對自己的請求,除了老師安排的功課,其余的訓練冊和資料幾乎都是空缺;對所學的貨色總是一知半解、似懂非懂。我也在這樣的墮落中變得平淡,成為了老師時常搖頭嘆氣的對象。

      到了高三,學習固然變得繁忙起來,但我卻像陷入池沼地一樣,有力使不出來。我曉得本人很盼望能考上大學,于是我試著開始盡力學習,可是懶惰慣了的自己始終無法安下心來做題或看書。那時我走讀,老是借口“氣象嚴寒”、“一個人走不保險”等不去學校上自習,天天薄暮吃完飯,我就像磁石一樣定在了電視機前,直到母親惱怒地關掉電視,我才在她譴責的眼光中很不甘心地上樓到我的小屋里去學習。面對課本跟習題,我也無奈集中留神力去看書,經常發呆老半天,或是做著做著就打起了打盹兒,后來羅唆上床睡覺,在自己淡淡的犯法感中迷糊地睡去。我總是告知自己,來日必定要做題做到十一點或是看書看到十二點,可是每次不到十點,課本上的字在我眼中便開端含混,再后來索性被我拋在了一旁。全部高三就這樣在我的睡夢中溜走了,而高中三年也就這樣在我的腐化與自責中一去不返。

      于是,我毫無懸念地落榜了。我不眼淚,由于這樣的成果早就在預感中。

      高四——浪子回首金不換

      在休整了一個暑假后,我背著幾本書來到了我的母校——那個小山腳下清幽漂亮的校園,開始了我的復讀生活。

      在那個熟悉的校園里,面對熟習的環境、熟悉的老師和生疏的學弟學妹,除了有些許的異樣外,一切都顯得很安靜。心坎里早已鎮靜得波濤不驚,每天安靜地學習,寧靜地放學回家,生活安靜得沒有一絲顏色。

      那個時候,面對落榜如此平靜,面對復讀如斯坦然,面對高考如此恬淡,我都有點不信任那個人就是自己,但她確實就是。細想起來,也不是沒有可能。

      都說人閱歷了復讀,就會變得成熟,人也會成長得很快。而對我來說,高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇異,有些事件你越是想解脫就越是擺脫不了,而不經意間卻又能做到。高三時努力了屢次也無法安下心來學習,可是到了高四,所有都很天然地扭轉過來,我不再像以前一樣勤散墮落,每天早出晚歸,生涯變得很忙碌,卻井井有條,簡直每天都能看到自己在一點點地提高。

      咱們的復習資料是由學校同一購置的,雖然不是太好,但也算是“沙里淘金”中的精髓局部了。因為基礎不太好,所以平時隨著老師的步子走,體系地做學校發的資料,爭奪把每一道題都弄懂,對于不懂的題不厭其煩地問老師,一方面可以解一時之惑,另一方面老師也可以贊助我查漏補缺。材料多了反而會讓人發生莫衷一是的感到,最后雖然做了許多題,卻不系統,反而達不到進步的目標。

      復讀一年,除了學得比擬辛勞外,我多少乎沒有什么心理壓力和累贅。家里人素來不給我任何壓力;而朋友們總是通過書信勉勵我偶然也會來看看我。他們的關懷和支持讓我認為心情高興、精神抖擻……

      高四就這樣在勞碌中走過,高考的成就讓我感到所有的付出都是值得的,應當能讀個不錯的“二本”,這對我也是一個不錯的終局了。

      高五——守得云開見月明

      整個暑假,我都活在對天津高校的向往中——報意愿時,我抉擇了天津的一所二類本科。

      然而,暑假結束了,我也沒有等到我料想中的告訴書。那天,我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時,我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里,我覺得從未有過的寒冷,我聽到自己心碎的聲音。就差3分,就是這3分擊碎了我所有的幻想與憧憬!這就是我一年所有的努力換來的結果?!多么譏諷、如許殘暴!

      可當所有的悲傷都化為淚水,當所有的淚水都流盡,心也已跟著淚水流盡近乎枯逝世了,我不知道今后的路該怎么走。然而,高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現出一絲亮光:“因禍得福,焉知非福?”就是這一句話,讓我看到了一絲愿望。我又開始了我未知的高五——也是我未知的將來。

      雖然沒了當初揪心的掛念和烈日下淚流滿面的傷痛,但心仍然無法沉寂下來。雖然有父母的支撐、友人的激勵、老師的關注,我依然很茫然、很無助、很徘徊。于是我搖動了,只想取舍一所一般的學校來停止這無邊的彷徨與無奈,哪怕是專科也行。這樣的動機一旦萌發,就盤踞了我的整顆心。

      然而,一位曾經教過我、也給過我良多輔助的老師再一次“搶救”了我,是他讓我看清了自己的上風。數學和外語是我的強項,我沒有理由退縮,不是嗎?!當所有的心緒都積淀下來當前,當所有的不肯定都斷定以后,我開始從新投入緩和的溫習備考中。日子變得忙碌起來,腦筋也變得“簡略”了,除了學習和瀏覽,我什么都不去想、不去做。

      因為有了高四良好的基本,所以高五的學習十分輕松。做出一道數學題、實現一篇英語作文,都會帶給我一種克服的快慰。“安靜以至遠”興許就是那時我最深入的性命休會吧!

      除了學習,心理的調適對于我這個“高五生”來說,應該才是勝利的要害所在。作為第一個吃螃蟹的人——我是那個俏麗校園的第一個高五生,我受到各方面的注視,來自老師、同窗、學弟學妹的,四周人異樣的目光、對未來的茫然、對自己的猜忌……都會給我帶來一定的壓力。可我告訴自己,我不能被壓力擊跨,我不能被自己戰勝,于是我一直地尋找“解壓”的辦法。學校部署的心理講座、心理征詢會就給了我不小的幫助,讓我學到了很多異常有用的方法,如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等所在多有。

      累了,就給自己放個假,回到家里什么也不做,看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放松;寂寞了,就給朋友寫封信,即便胡說八道也是一種最好的傾訴。家人的懂得、朋友的鼓勵、老師的贊美與幫助是我全體的精力支柱,撐起了我最灰暗的歲月。

      為此,我也越來越把高考看得很淡,我采用了老師先容的方式——“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”把考試變為一種快活,而不是負擔;把對考試的膽怯變成“忙里偷閑的快樂”.因而每次考試的那幾天就是我最輕松的時候,不必沒日沒夜地背書,每天測驗結束以后,我就能夠回家看看電視,而后早早上床睡覺了。但條件是,我在平時得無比努力地學習,常常上晚自習上到11點。只有有了扎實的基礎,你才有資本在考試的時候“忙里偷閑地樂”!

      那年七月的天空格外的藍,我的心境也分外曖昧。

      因為,終于,我戰勝了自己,贏回了夢想,坐在浙大階梯教室的課桌旁,回想昨天,我更加愛護那段淘洗我靈魂的高考歲月……

      落榜 偶失龍頭望

      20xx年6月,我背負全家人的冀望參加高考。569分——第一次高考,我以一個上不了北京任何一所重點大學的分數草草結束。外婆告訴我,八歲那年,別人問我長大以后想干嘛,我總是嘟著小嘴說我要去北京上大學。這是家人時常在飯桌上提起的橋段,想不清楚一個八歲的小破孩兒哪里來的“去北京上大學”的概念,我只是想為這個橋段續寫一個完善的結局。

      填報志愿那天我缺席了,跟父母要了一千塊錢,花了三百多買了一張去蘇州的車票,直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。蘇州城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”那年詩人張繼進士落榜,掃興之下來到姑蘇,遙望夜色中的楓樹古橋,發出這名垂青史的吟嘆。我走在蘇州城安謐的夜色里,體貼著與古人一模一樣的心情,回憶自己從前備考的一年——因為基礎不錯,上半學期過得還算順利;下半學期開始變得緊張煩躁,一模失敗后的意氣消沉把我推入谷底,二模的翻身仗也打得不美麗,最后迎來自強不息的高考。在路邊的小攤順手買了一本寒山寺的小冊子,從介紹張繼的書頁里的一句話我得到了慰藉,“落選歸鄉后,張繼再戰,終登天寶進士第。”我把小冊子揣進口袋,決議再度走進風雨。

    高考勵志故事11

      他叫賈寶旭,男,河北唐山豐潤區人,2014年高考的時候以681分考入北京航空航天大學。

      以下是賈寶旭自述的寒門學子賈寶旭的高考勵志故事:

      我家住豐潤區左家塢鎮仰山村,全家6口人,父母收入低,爺爺奶奶體弱多病,姐姐大學畢業后在家待業,家庭生活十分困難。

      轉眼已是三年,轉眼又是三年。

      人生能有幾個三年,所幸高中這三年我并沒有荒廢,沒有讓自己失望,也沒有親人失望。

      三年前,我同許多初三畢業生一樣,對大學生活充滿幻想。

      三年后,我即將邁入自己心儀大學的校門,對未來充滿信心。

      關于理想

      從小在父親的教導下和各種書籍的影響下,我立下了一個志向。那就是成為一名科學家。

      如今回想起這個志向,總會想到小時候的兩個情景。情景一:我憑一時興趣買了一本介紹多位科學家的書,因為只是一時興起,所以很快就粗粗的看完了。父親拿著書考我,我沒有那么好的記憶力,當然做不到過目不忘,所以考的結果自然很糟糕。于是我又仔細看了一遍,然后非常認真地把內容大概背了下來。情景二:小學四年級時,班主任問我們的志向,我憑著在我僅了解的有限職業中對科學家的向往十分肯定地選了它。現在想想當時那些不著邊際的志向,還真是有些感慨。不過想通之后也便釋然,我大概并不是真的想成為一位科學家,而是想要像科學家一樣能夠為了自己喜歡的事業而奮斗一生。

      高一那年,我遇到了一部對我影響甚大的電影:《鋼鐵俠》。看到托尼穿著自己設計的盔甲在天上急速飛行,我的腎上腺激素也跟著狂飆。那時連晚上做夢都常常出現自己貼著山坡向下飛行的場景。從那時起,我深深地迷戀上這種感覺,想像著能有一天可以駕駛著飛機在天上飛翔。也是從那時起,我開始喜歡上了飛機或者說和航空有關的東西。

      后來殲15來了,羅陽卻走了。也正趕上祖國各種新飛機不斷推出,于是我有了一個認真思考過的新的志向,那就是為祖國的航空事業作出貢獻,像羅陽一樣為自己熱愛的.事業而奮斗。于是,也就自然而然地關注到了北航——這個航空科學與技術(一級學科)全國排名第一的大學。

      在高中三年中,我知道北航在河北的錄取分數要超一本線100多分,那時我對自己的成績不是很滿意,覺得北航很遙遠。但是每當我父親問起我的理想大學和專業,我就會回答他們:北航,和航空有關的專業。當時雖然知道目標還有點遠,但是我不肯放棄,在高三的后黑板上我貼上了一張紙條,上面只有五個字,“北航”和我的名字。高中真是不同于初中的,競爭對手很多也很強大,但是因為有目標一直懸掛在那里,我并沒有因為一時成績的或高或低而氣餒或驕傲,因為我知道,目標還在那里,高考未到,一切未知。成績不理想時,我就想想北航,想想羅陽,想想正在為祖國航空事業做貢獻的人們,想想為了自己喜歡的事業而奮斗的人們,一想到我要做他們那樣的人就又充滿了干勁。高三雖然不容易,但是憑著強大的意念還是堅持下來了,并且通過自己的努力考入了自己中意的大學——北航。

      關于現實

      理想很豐滿,但是現實有時很骨感。家里雖不能說是沒錢供我上大學的那般困難,但因為家中我與姐姐都在讀書,加之父母工資并不算高,而且,還有爺爺奶奶需要贍養,所以生活不是很富裕

      從小在父母的教育下,我就養成了不亂花錢的習慣,當然也沒有吃零食的習慣。在那些離開零食就不行的同學眼里,我簡直是一個怪胎,不過我并不這么認為。因為我知道我和他們不太一樣,他們多家境殷實,又大多只有一個孩子需要上學,而我家里并不富裕,家里又有兩個人在上學。父母賺錢來之不易,而且父母為了讓我們能有好的生活和學習環境,總是對自己很苛刻,能省則省。所以懷著對父母的愧疚之情,我對于金錢向來都是十分謹慎,不敢大手大腳。

      當同學們吃完晚飯后有說有笑地走向校園里的小超市時,我都會和他們分開,然后直接回到教室學習。當同學們在放短假的時候一起去小飯館吃飯時,我會來到學校的餐廳吃那些習慣的飯菜。當同學們在買一袋又一袋零食吃的時候,我都不會斜視,其實我并不傾向于他們那樣的消費習慣,即使在我有錢的情況下。只是在我的頭腦里,那樣的習慣不適合我,或者說我覺得自己現在還不能賺錢,現在花的都是父母幸幸苦苦賺來的錢,所以不能隨便亂花。有一次,我見到一位同學花了1000多元買了一副耳機,而且還是借錢買上的,忍不住和他說:我們現在都還是“消費者”,怎么能花著父母的錢買這么貴的東西呢,等到自己能賺錢了,用自己的錢買不好嗎?父母辛辛苦苦賺來的錢,辛辛苦苦攢下的錢,就這樣被你隨便花了出去,你就覺得心里好受嗎?當時說出的話,后來回頭一想,其實是我自己對自己的訓誡,每次自己要買一些較貴的東西之前,都要用這幾句話來提醒自己一遍,確定這樣做對得起父母之后才能買下來。

      除此之外,對父母的愧疚也成了激勵我努力學習的動力,每每次成績不理想時我都會反思,先從思想層面反思,覺得對不起自己,對不起花過的那些錢,更對不起為我賺錢的父母。然后才是戰術方面反思,查找學習方法的弊端,以及知識的漏洞。于是便能繼續努力,加倍用功,因為我覺得現在的我只有這樣做才能回報父母。

      高中的時候,在班主任的幫助下,我拿到了國家助學金。雖然不是自己賺來的錢,但是可以幫家里減輕一些負擔,心里還是非常高興的。

      現在高中畢業了,馬上就是一名光榮的大學生了,講述了一些自己的關于理想和現實的故事。想起那個能夠讓自己在高中三年都堅持的大學,心中仍是激動難耐。

      最后用我最愛的汪峰的一句歌詞作結——

      也許征程的迷惘會會扯碎我的手臂

      可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀

      雖然挫折的創傷已讓我寸步難行

      可我堅信光明就在遠方

    高考勵志故事12

      這個勇士每次在人生快要支撐不住的時候,都會對著呼嘯而來的火車大喊:你若撒野,今生我把酒奉陪。

      ⊙如果沒有雙手,就讓我用腳描繪世界吧

      1986年,姜旭出生在遼寧省阜新市的一個小鎮上。剛來到人世的他,就被確診為混合型腦癱,上半身基本失去功能。

      姜旭4歲那年,竟奇跡般地用腳把一個玩具小火車拆卸,然后又用腳組裝好。母親宋桂琴看著眼前的一切驚喜極了,她決定教兒子用腳寫字、畫畫。家里窮,買不起書本,母親就撿來煙盒在上面教姜旭認字。沒想到兒子學得很快,幾個月過去,煙盒上竟寫滿600多個漢字,姜旭全部熟記。

      上學時,姜旭用腳記筆記,成績卻好得驚人,第一、二名在他身上交替出現。課間,姜旭不敢去廁所,生怕時間不夠耽誤上課。有一次,他真的挺不住了,剛從廁所出來,上課的鈴聲就響了。“邊走邊摔,邊摔邊爬,到教室后,全身都臟了。”這種心酸的鏡頭經常出現在他身上。可他卻對自己說,世上有多少人,就有多少條生活之路。他坦然接受命運賜予的一切。

      他喜歡畫畫,初二那年的冬天,他畫了幅《八駿圖》。那時北方的冬天有著刺人心骨的冷,姜旭夾著畫筆的左腳長了一層又一層凍瘡,有時會失去知覺。但他太渴望奔馳了,這幅臨摹的《八駿圖》畫得很傳神,去參加遼寧省青少年書畫大賽,竟得了三等獎。

      所有花開都靜止,我也能聞到你芬芳

      姜旭上高中那年的元旦,父親徹底拋棄他和母親,消失了。姜旭那天回到家中,看見母親正含著淚包餃子,母親說:“讓他走吧,每個人都有選擇幸福的權利。”

      姜旭默默回到房間,腳趾被鋼筆磨出的水泡終于流出了血和膿。放學時,本來走路就搖搖晃晃的他,跌倒好幾次,膝蓋青了,臉擦破了,可這一切與此時內心的荒涼相比,變得微不足道。

      父親走后,家中徹底失去了經濟來源。母親為了照顧他,無法出去工作。母子倆只能靠每月150元的低保金生存。

      母親每月花40塊錢在學校附近租了一間小棚子帶著他生活。每天吃的菜,都是在菜市場關門時撿回來的爛菜葉。即使是爛菜葉,母親也不舍得吃一口,經常一個饅頭蘸大醬就是一頓飯。

      高中三年,姜旭每天只睡四五個小時。由于長期大幅度彎腰用腳寫字,經常腰疼得頭冒大汗。他找到一根5厘米寬的木頭墊在褥子下,每晚他躺在這根木頭上睡覺,讓腰部的疼痛得到緩解。

      高二那年,姜旭得了急性腸炎。沒錢去打點滴,母親就給他買了“痢特靈”。脫水過度的姜旭猶豫良久對母親說:“同學告訴我,拉肚子只要吃煮雞蛋就能好。”半晌,姜旭看見母親一只手握著5毛錢,一只手蒙住眼睛在屋外抽泣,姜旭踉蹌著抱住母親,哭喊道:“媽,你別難過了,我再也不要雞蛋了……”母親回過身與兒子抱頭痛哭。這一刻,他們共同承擔著貧窮、苦難,但“相依為命”這四個字在他們心中又是那樣神圣和美好。

      ⊙風沙無法擱淺希望,堅強讓生活閃閃發光

      20xx年的高考如期而至,姜旭被允許使用特殊桌椅,在答題卡上只打鉤來完成考試。

      考數學那天,阜新突降暴雨,在趕往考場的路上,由于道路泥濘,他們攔不到一輛出租車,母子倆在齊腰的雨水中滾打,姜旭也第一次因身體的殘疾感到了無助的絕望。在考試開始前的最后三分鐘,姜旭趕到考場,衣服已全部濕透,凍得瑟瑟發抖。當姜旭的腳剛夾起筆時,他的腿突然抽筋,無奈之下,他放棄了數學考試。

      即使這樣,姜旭也以優異的成績考取了遼寧工程技術大學的“證券與期貨”專業,成為他和母親夢寐以求的大學生。

      20xx年10月31日,在社會各界的幫助下,沈陽市皇姑區中心醫院免費為姜旭做了FSPR一期手術。手術很成功,姜旭僵硬了20多年的上半身動起來了!

      “對于一個視人生感受為最寶貴財富的人來說,歡樂和痛苦都是收入,他的賬本上沒有支出。”姜旭是生活的勇士,這個勇士每次在人生快要支撐不住的時候,都會對著呼嘯而來的火車大喊:你若撒野,今生我把酒奉陪。

    高考勵志故事13

      落榜 偶失龍頭望

      20xx年6月,我背負全家人的期望參加高考。569分——第一次高考,我以一個上不了北京任何一所重點大學的分數草草收場。外婆告訴我,八歲那年,別人問我長大以后想干嘛,我總是嘟著小嘴說我要去北京上大學。這是家人時常在飯桌上提起的橋段,想不明白一個八歲的小破孩兒哪里來的“去北京上大學”的概念,我只是想為這個橋段續寫一個完美的結局。

      填報志愿那天我缺席了,跟父母要了一千塊錢,花了三百多買了一張去蘇州的車票,直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”那年詩人張繼進士落榜,失望之下來到蘇州,遙望夜色中的楓樹古橋,發出這流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城靜謐的夜色里,體恤著與古人如出一轍的心境,回想自己過去備考的一年——由于基礎不錯,上半學期過得還算順利;下半學期開始變得緊張焦躁,一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底,二模的翻身仗也打得不漂亮,最后迎來自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買了一本寒山寺的小冊子,從介紹張繼的書頁里的一句話我得到了慰藉,“落選歸鄉后,張繼再戰,終登天寶進士第。”我把小冊子揣入口袋,決定再度走進風雨。

      書信 西南望京城

      沒跟父母商量,僅憑白羊座的一時沖動,我又回到了高三的教室里。教室換了,堆積如山的課本卻還在;同學換了,埋頭苦讀的架勢卻依然;老師換了,諄諄教誨的言語卻沒變。高三第一次期中考試,我忽地一下排到了年級第一。這樣的結果沒有給我帶來半點的喜悅。

      從蘇州回來以后,我推掉了所有的同學聚會,當曾經的戰友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學的時候,我躲進了自己的小屋里,翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個人這么高,我把錯題全挑出來,重新做一遍,發現哪還有漏洞馬上看書補救。就這樣,我花了一個暑假的時間,把以前高三沒時間弄明白的知識過了一遍,而且我比現在的同學多讀了一年,考年級第一是理所應當。

      新班主任把我叫到辦公室,說“得數學者得文科天下”。我數學很好,其他科基礎也不錯,考個北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點頭。與新班主任談話后,我的壓力更大了。我的高中雖是省重點,但文科卻不是強項。去年學校整個文科班沒考上一個清華北大,復讀的最好成績也只上了對外經貿大學,北大談何容易。

      看到校內上同學發的大學生活照片,想到父母雖嘴上不說卻藏在心底的期望,憶起去年單調的煎熬,我開始懷疑最初的選擇,當初還不如上個不錯的二本,何必心念著北京。復讀的一年學習依舊緊張,但我每月都會抽出時間跟遠在北京享受大學燦爛生活的竣竣保持著原始的書信聯系。

      她在信里提到五道口大學城,說她那低調而不妥協的可愛信紙是在“光合作用”買的,她在Lush的柔軟音樂里和著午后的溫熱給我寫信。她在五道口得到的第一個生日蛋糕是“多樂之日”,她說還有一家小店叫“紅英”,那里的衣服風格得令她牙癢癢卻又買不起。我藏在高高的書堆后,讀著她的文字,想象著傳說中的五道口。這樣愉悅的文字,日后被我們稱作“愛五道口主義教育”。正是這些其貌不揚的平角信,給了我堅持下來的理由。

      夜幕 有夢無人省

      高四的考試一如既往的多,像冰糖葫蘆似的一個接著一個,我的成績也仿佛納斯達克指數一樣,有起有伏。不過與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多,無論成績是好是壞心里總是波瀾不驚。我學會了在周圍同學都抱怨卷子太難時,把分數丟在一邊,拿起卷子分析錯題。經過一次高三,我深知人生的起起落落實屬正常,況且人生不如意十之八九,也就不必太苛求。

      生活很單調,有時候走入人群,雖是熙熙攘攘卻依然感覺孤獨。有時心里壓抑很久卻不知找誰傾訴,想跟同學訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人,想對父母說卻害怕他們會過度擔心徹夜不眠。學校有個十一層的教學樓,樓頂上有個小天臺,幾乎每次考完試需要宣泄情緒,我都會等到夜幕降臨華燈初上時走上去,俯瞰霓虹閃耀的城市夜景,仰望頭頂燦燦的星空,把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣,那個十一層樓頂的小天臺藏著我的許多秘密。

      每到夏天,南方的城市總有濕潤的空氣,站在樓頂,風吹起來便會有和風撲面,耳機里是Tori Amos的聲音,柔和而有力。我眺望著遠處高樓的燈光,心里默念,有哪一盞燈光是屬于我的呢。

      蕭郎 此興生難遏

      為了方便高四的同學快馬加鞭,學校把一層的教室設置為了通宵自習室,節假日不休。每天下了晚自習,我還可以到自習室學上幾個小時。為了不失去做題的感覺,大年三十那天,我還是風雨無阻地來到自習室。車筐里載著滿滿的書,我騎著小捷安特穿過冷清的街道來到到學校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了,但是沒想到三排靠窗的位子早就有人了。

      我佩服地驚鴻一瞥——那是一個戴著眼鏡的男生,鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態,一手托著下巴若有所思,另一手拿筆演算著習題。我找到位子坐下,他抬起頭,我們相視一笑,倆人便開始好好學習天天向上。晚上,我犧牲了那年的春晚,匆匆和家人吃過晚飯回到自習室,想把下午做錯的那幾道英語題總結一下。本以為大年三十的沒有人會比我更努力了,卻沒想到那個男生也在。

      教室里只有我們倆,此時我們都已經把彼此佩服得五體投地了。學到十點鐘,我開始收拾書包。“現在回去應該還可以趕上趙本山的小品。”教室里有人在說話,我回頭,原來他正和我說話呢。后來我們一起騎車回家,聊了一路,我知道他跟我一樣也是復讀生,只差三分與清華失之交臂。我問他現在復習得怎樣了,他說不像去年那樣慌亂了,知道該在哪個階段做什么,更自信更從容了。可能大家都是復讀生的緣故,很多東西彼此間感同身受一拍即合。

      我們每天一起上自習,騎車回家,一起做八字還沒一撇兒的北大清華夢。他偶爾會給我講講數學題,我在英語上也可以給他指點一二。漸漸地,我習慣一進自習室就朝他的位子看,只要能看他坐在那里安靜的學習,我便會很安心。

    高考勵志故事14

      有人調查了100位世界名人的成功經歷,發現一個奇怪的現象,他們的成功經歷并非按照一般的成功模式進行,在成功者眼里,時空限制并不能左右他們。

      這些名人包括莫扎特、肖邦、愛迪生、奧斯汀、福特、丘吉爾和尤比·布萊克。

      莫扎特3歲已能彈奏古典鋼琴,并能記住只聽過一遍的樂段。

      肖邦在7歲的時候,創作了G小調波羅乃茲舞曲。

      愛迪生10歲那年,在父親的地下室建立起一個實驗室,開始了世界上最偉大的發明。

      奧斯汀在21歲那年出版了世界巨著《傲慢與偏見》。

      福特在50歲那年采用了“流水裝配線”,實現了汽車大規模生產,使汽車售價大幅下降,開始在全世界普及。

      丘吉爾在81歲從首相位置上告退,回到下議院,但又獲得一次議會選舉。他開始學畫,并成功展示了自己的作品。

      100歲的爵士音樂鋼琴演奏家、作曲家尤比·布萊克還舉辦了自己的專場音樂會,在逝世前的5天,他對別人說:“早知道我能活這么久,我會更加努力些。”

      很多人都認為人在年輕時,因為精力充沛,常常朝自己的目標努力奮斗,年紀大了,精力不夠旺盛,常常力不從心,安身立命是的選擇。實際情況卻是,成功對一個人來說,并沒有時間的限制,處于各種年齡段的人都可以大有作為。關鍵在于一個人的心態,心死了那么一切都遠去了。

    高考勵志故事15

      我們學校3月5號摸底考試,7號成績出來,我只有260分,這對于在高三“混日子”的人再也正常不過了,并非我沒有努力,只是堅持的時間太短,望著拿到手的試卷,想著回家怎么給父母解釋,每當想到父母憂心的眼神,我就感到揪心,看到夕陽,也像我的成績單一樣鮮紅。

      那天,我爸看著模擬考試成績,并沒有像往常那樣憂慮,而是格外淡定的告訴我,不用擔心學習了,他已經給我聯系好了一家工廠,3個月小工實習,沒幾年就能當大工,工資5000朝上。

      我腦子嗡一下,一下就蒙了。我雖然學習不好,但是我也是做過大學夢,發誓要和幾個要好的同學好友相約大學,經歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個小工廠里,那么一瞬間,我覺得自己要崩潰了。

      邁出第一步

      我視力不好,不能當兵;看起來,我的未來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

      7號晚上,我第一次問了自己無數個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上,最后,我發現這些東西都指向3個問題:

      1.沒目標:每次制定的計劃最多能堅持3天,3天過后準忘,等過幾天再看,前幾天學的東西也都差不多忘了。

      2.做題沒有針對性:我平時做題只管做,不管看,更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。

      3.看得多,做得少:我看書的時候很少進一步去理解知識點的內在聯系,所以原來不會的現在還不會,原來錯的也一直錯下去。

      然后,我翻出來之前做過的所有試題、試卷,逐個開始找,整理我在主科上的缺點:

      語文:基礎知識和閱讀理解不太好

      數學:選擇題、填空題命中率低,大題后面的3個題不會做

      英語:基本看不懂,單詞都基本不認識

      我的奮斗

      既然找出了問題,就得找辦法解決。

      我去書店買了一本語文基礎知識手冊和一本閱讀素材;數學買了天利38套;英語買了近十年的高考題。

      我把語文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本,每十天換一本。看基礎知識手冊當看書,閱讀素材著重理解其中心思想。

      數學每天做3套題目,只做選擇題和填空題,時間控制在2個半小時內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍,3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數學解小題的速度和準確率快速提高。

      英語每天做一套題,將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料,每天記半小時。

      物理把高中所有的公式寫在一張大點的紙上,然后做題,忘了公式就查那2張紙。

      化學看兩遍書,把書里出現的方程式都寫出來,有選擇地做課后練習,不會的再查書,對方程式。

      生物多看書,將重要的知識點記在本子上再閱讀。

      突破那個坎

      突破那個坎接下來的一個月我都用這種方法復習,4月5號摸底考試,成績出來,我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數第3上升到倒數第10位。

      你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說,已經是天大的進步了,至少給了我繼續努力下去的信心和勇氣。

      語文:基礎知識手冊每十天重點掌握,作文素材每天精讀5篇。

      數學:將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做,第二天復習。

      英語:每天一套題,每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚,做題的題記錄一遍。

      物理和化學:基本不變,不再做課后練習,該做高考真題

      生物:開始做題,做完檢查,把錯的知識點再看一遍

      用這個第二階段的方法堅持學習一個月后,5月5號考試,我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經是前20名。離一本線還差一些,但是足夠上二本。就這樣,也是曾經的我難以想象的。

      超越極限

      我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復習進度的重要性,我落下了太多進度,這是自己學習完全不能彌補的。

      但我想,既然已經能考上大學了,不妨再試試,看看自己究竟能到什么程度。

      我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重要性,在最后一個月里面,我終于跟隨上老師教學的腳步,一邊不停地做著各式各樣的練習,一邊將近兩個月每天的錯題當成武俠小說看得津津有味。我已經入境了。與此同時,最后一次模擬考如約而來,可能是為了給大家保持高考的信心,這一次考得比較容易,我拿到了598分,一舉進入班上前十名。

      期待已久的高考終于來了。最后,你們都知道了,高考我考了603分。自己終于考個一本,達到這樣自己從未想過的高度。

      我爸當時就哭了,他跟我說,當初不該對我說那樣的話。我沒說啥,其實我明白,他要是當時沒說那句話,我絕對達不到今天的成績。

      我的老師對我說,他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績,最為重要的,是我已經把學習作為了一項事業、一份責任。

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