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英語教師崗位職責以及工作要求是什么
日期:2023-02-24 01:20:28    编辑:网络投稿    来源:网络资源
英語教師崗位職責以及工作要求是什么  英語教師就是負責教學生英語課的老師,那么英語教師崗位職責以及工作要求具體是什么大家知道嗎?下面一起跟小編了解下吧。  英語教
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  • 英語教師崗位職責以及工作要求是什么

      英語教師就是負責教學生英語課的老師,那么英語教師崗位職責以及工作要求具體是什么大家知道嗎?下面一起跟小編了解下吧。

    英語教師崗位職責以及工作要求是什么

      英語教師崗位職責

      1. 負責英語教學工作。

      2. 在教學中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。

      3. 根據課程教學大綱認真備課,嚴格執行教學計劃,科學安排英語教學的進度,按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環節。

      4. 努力鉆研業務,不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應用能力,改進教學方法,提高教學水平。

      5. 運用先進的教育方式方法培養學生英語的應用能力,可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養學生外語的聽說表達、交流能力。

      6. 結合實踐對學生進行警務英語的訓練,并進行長期的警務英語學習研究。

      7. 加強英語教學工作的對外交流,開展學科的科研工作,推動教學工作取得不斷進步。

      8. 完成本部門領導交辦的其他工作任務。

      英語教師崗位職責

      1、認真履行任課教師職責。

      2、掌握小學英語教學新《課標》,認真制訂計劃,并按計劃完成教學任務,努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

      3、加強口語訓練,培養學生學習英語的興趣,努力改進教法,保證課堂教學質量,努力提高合格率和優秀率。

      4、作業布置適量,格式統一、規范,認真、規范批改作業。

      5、積極開展課外活動,加強對尖子生的輔導。

      6、積極參加上級、學校組織的英語學科教師、學生的競賽活動。

      英語教師崗位職責

      1.按時參加區、校的教學活動,有事必須向教研組長請假。

      2.認真參加備課活動,積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發揮骨干教師的作用。

      3.認真備課。在教案中能體現教學目標、重點難題、教學過程,做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。

      4.認真上好每節課,在課堂上盡量使用英語課堂用語,并能按照慣例2-5分鐘的Daily Talk。

      5.認真批改學生的作業,對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結束必須有一個聽寫練習,能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內容。

      6.認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的命題要根據學生的`實際情況而出,不能拿現成的試卷復印。

      7.凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案,要有分析、歸類。

      8.積極參與學校、教研組的各項活動,完成學校布置的各項工作,積極倡導科研意識,用自己的實踐經驗提升為理論研究。

      9.任課老師有責任維護課堂紀律,如有意外情況,任課老師是協調人和解決人,負主要責任。

      英語教師崗位職責

      1、認真鉆研英語課程標準、教材,做好教學計劃,認真按《教學常規管理條例》要求辦事,期末寫好教學工作總結。

      2、寫好每一節教案具體詳見教案書寫要求、,上好每一節課。在個人備課基礎上,每周參加教研組集體備課一次。上課要做到,課前熟悉教案,做好準備;課堂體現“以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線”的原則;課后堅持進行教學反思。

      3、要樹立全面質量觀念,既傳授知識,又滲透思想;既注重基礎,又注意培養能力;既要學習理論,又要重視實踐;既要改進教法,又要指導學法。

      4、要熱愛學生、關心學生、尊重學生,經常了解學生、研究學生,掌握學生的知識基礎、智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響,不斷探索和總結全面提高學習質量的規律。

      5、對學生的教導,既管課內,又管課外;既管校內,又管校外;既抓學困生的個別輔導,又重視優生的培養提高;既要有面向全體的統一要求,又要有針對個性差異的因材施教,以發展學生的個性和特長。

      6、教師不但課堂上認真使用教學磁帶,而且對學生用的磁帶的使用情況,及時督促檢查。

      7、作業要精選,每天分層次留1次作業含聽力、,分量要適當,注意減輕學生過重負擔,批改作業要認真,每周全批全改1次或2次,有鼓勵性評語。

      8、本組教師除了要模范完成常規教育教學任務外,積極參加課改、科研和教研活動,經常聽課,定期上公開課、匯報課或觀摩課,有計劃、有目的地開展教改實驗,不斷探索和總結經驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

      9、積極學習文化、業務知識,練好教學基本功,掌握現代教育技術手段,刻苦鉆研業務,努力提高自身業務素質和工作能力。

      10、積極組織學生的第二課堂課外活動學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等、,培養他們的興趣和能力,加強課外閱讀,了解英語語言的文化習俗,培養學生的審美藝術,高雅情操和人文情懷。發展學生的語言交際、思維、創新能力。

      11、競賽培優補差等教學活動要根據學校安排,有計劃、有目的、有重點的進行,力戒活動隨意化。

      12、主動協助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流,做好學生的心理醫生。

      13、做好教學成績考核工作,認真完成監考、評卷、質量分析和講評總結等工作。

      14、在組長的帶領下,制定語音室管理制度,并認真遵守執行。

      15、教學活動要遵從教務處,教研組統一安排。如果需要課外輔導資料必須統一由教研組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業務學習和各項活動。

      16、積極參與學校校本培訓工作,在集中培訓中要認真聽講,做好記錄,做好內化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面,要按照學校的要求每周進行一次網上培訓,主動借閱教學資料,以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

      17、努力保持組內環境整潔,物品擺放整齊,創建濃郁的英語文化氛圍和人文環境;全組團結互助,互敬互愛,形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。

      18、對工作要做到高標準嚴要求,以發展的眼光看待教師這一職業。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論,堅持進行英語自修學習,注意不斷提高自己的專業水平和理論修養,并注意理論與實踐相結合。

      19、積極參加教育科研活動,主動承擔教育科研實驗課題。

      20、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃,完善科研過程性材料,學期末實事求是地完成科研階段性總結。

      21、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

      22、注意科研成果的積累,每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發表。

      23、在課堂教學中滲透科研課題實驗,接受學校教科研室的指導。

      24、教師個人的科研工作情況表現將與教師學年度考核相掛鉤。

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