國旗下的演講稿4篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的國旗下的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不知不覺畢業已有半年了，在二中學習和生活的日子依然歷歷在目，那是我一生都抹不去的記憶。我很感謝王校長給我這個機會，讓我可以和學弟學妹們分享我的一點感受。雖然我人不在現場，但我能想象到在升國旗這個莊嚴肅穆的時刻，對我來說是一種怎樣的榮幸。
我知道高中的生活很苦，可還有“吃得苦中苦，方為人上人”這么一句箴言。高中是一個充實自己、提高自己的絕佳階段，是人生中的一段美好時光，是酸甜苦辣的百味人生。二中給我們提供了絕佳的學習環境，你們可能會厭惡上自習，可現在對我來說，能夠和朝夕相處的同學一起上自習簡直就是一種幸福，一種奢侈。
我依然清晰地記得母校的模樣，美麗的小花園，闊大的綠茵場，寬廣的籃球場。你們的新宿舍樓也建成了吧，作為與之擦肩而過的師哥，我真的非常羨慕而又嫉妒你們啊！既然學校給我們創造了優越的學習和生活條件，我們又有什么理由不去努力地學習呢？所以，不要再埋怨老師的嘮叨，那是對你的諄諄教導；不要再埋怨課后的作業，那是你繼續深造的基石；不要再埋怨宿舍的擁擠，那是你以后珍貴的回憶。
在二中這片純潔的凈土，我得到了老師們的悉心教導，收獲了親人般的同學友情，更博取了進入大學深造的機會。這一切要感謝二中給我提供這么好的環境，感謝老師們的栽培。也許你們對此表示唏噓，作為過來人我能夠理解。因為我也曾經年少輕狂，因為你們還不成熟。當你們畢業了，上大學了，你們會發現那些自認為是真理的想法是多么幼稚。也許你們現在對此懷著不屑之情，但等你們慢慢地成熟起來，你會猛然發現：二中就是我的母校，我的家。
我要感謝我的班主任和每一位代課老師，是他們為我指點迷津，給予我精神上的支持。老師不僅是你的教書先生，還是你的.朋友，甚至是你的第二“父母”。老師是我們的引路人，把知識傳授給我們，甚至有時候會放棄自己的某些東西，燃燒了自己，照亮了學子，我們有什么理由不去尊敬他們呢？到了大學，你會發現，你不再有班主任，不再有人天天叮囑你，只有一個可能根本就不認識你的輔導員。所以，珍惜現在老師的嘮叨吧，這就是一種幸福。
你們能在二中學習和生活是幸福的，能夠成為一名二中學子是幸福的。在這里，有優越的師資，優秀的教學設備，優雅的生活環境，只要再加上自己不懈的努力，你們就可以考上自己滿意的學府。母校培養了一大批優秀的學子，鄭義、牛冬曉、孟康慧等師哥和師姐都是你們的學習榜樣，至今還清晰記得升旗的宣誓詞中有這么一句：今天我以二中為自豪，明天二中以我為驕傲。只要你們肯努力，就一定可以為母校爭光，到時候，走到大學，走到社會，你們都可以昂首挺胸地說：“我是二中人"！
借此機會，我祝愿老師們身體健康，祝愿學弟學妹們相互關心相互幫助，學習蒸蒸日上，祝愿偉大的母校郯城二中永遠輝煌！
謝謝大家！
國旗下的演講稿篇2尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我很高興成為**小學新學期國旗下講話的學生代表。時光如梭，眨眼間，兩個月的假期已經結束。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。
如今我們的校園舊貌換新顏，地面更加整潔，花草更加鮮艷。看新添的廣播站，新掛的標語標牌，在這樣的學校讀書，我們感到由衷的自豪。
新的學年開始了，新學期、新氣象、新起點、新征程、新希望、新崛起。全體師生將以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
同學們，新學期孕育新的希望，新學期自然有新的要求。在新的學期里，我們全體同學有信心、有決心，按照《中小學生日常行為規范》《中小學生守則》做自立自強的好少年。讓我們學會創造、學會做人、學會合作，為成為社會主義現代化建設合格接班人而努力學習。
最后，祝老師們在新學年里工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長！
謝謝大家。
國旗下的演講稿篇3各位老師，同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的題目是《有時我不認識你，我不認識自己》。
這是個很奇怪的題目，不是嗎？我不認識你，但是我怎么不認識我自己呢？但是我在漸漸的認知中發現，即便是身邊熟悉的人，有時我真不認識你，也沒有完全認識自己。
上個星期，我參加了高一年級的“一中好大腦”活動，作為一名普通的觀眾，在現場，我發現我就不認識這些原本熟悉的同學。主持人不斷快速地播報各種題目，有物理、化學、政治、歷史，有體育，有娛樂，各種類型的題目讓我應接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會。然而，臺上的選手經常在場下一片寂靜時，能說出精準的答案來，博得場下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進程多次中斷。除了對選手們的知識面的寬廣和能力的強悍、場上的鎮定的嘆服外，我還第一次感覺到身邊熟悉的人，居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。
他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書生活，我們以為大家會的都只是課本，我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實，每個人都是不一樣的，每個人在自己的世界里都在經營著不一樣的精彩，都在塑造著不一樣的人生。在震驚于同學們的表現時，我明白一個原本很淺顯的道理：很多時候看到的只是表象，甚至只是假象，因為我們沒有看見每個人背后的過程，我們沒有看見別人在自己世界的用心經營。
有時，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長處，卻管不住自己的缺點；崇尚脾氣的任性，卻不太會在學習上堅持。就像我發現不了自己身邊的同學居然會這么多。我不認識你，因為我還太粗糙，還缺少真正的學習精神。
五月四日，我們一同參加了高三年級同學的十八歲成人儀式，我以為這只是一個關于成年活動，我以為這只是一個集會式的形式，然而，只有在那個現場，看到不同人的不同表現，我才知道，我們太需要自己的內心再懂得發現、懂得珍惜一點，因為我們太需要認識他們，也太需要認識我們自己。
我相信，那天的現場超乎了很多人的想象：一是居然來了那么多家長，我們以為他們很忙，會很無所謂，但是他們都來了；二是居然父母們真的會給自己的孩子偷偷寫一封信你，我們以為父母都只是會嘮叨的機器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠銘刻在我們的心間；三是我們以為年少不懂事的同學們會無所謂，結果那么多的學長潸然淚下，淚流滿面；四是一場成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個世界真的很美好，只是要善于發現和感受。
我又在以為這只是高三同學的演出，我們這些高一、高二的同學只是觀眾和陪襯，但是我還是錯了。因為隨后我在網上看到高一8班一位同學寫的隨感，她說：“高三的同學緊握著信，捂著嘴，無聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著，家長們在操場邊靜靜遠望著自己的孩子，過了好一會，他們才陸陸續續走到自己孩子身邊，一位母親握著照相機站在最后，她沒有走到自己孩子身邊，只是背對著會場偷偷哭泣著。”這位同學記載的不過是一個事實，但是能用筆把這個簡單的瞬間記下來的人，他一定是在認識別人的時候，也漸漸認識了自己。
其實，不論是對待父母，還是對待親友，還是對待陌生人，對待社會，我們都要用心地去認識，認識他們的悠長，發現他們的精彩，這會使得我們能更好地認識自己，發展自己，提升自我。每個人的成長過程只不過是在認識別人、反思自我中的提高。
昨天還是陰雨連綿，今天又會陽光燦爛，生活繼續不會是簡單的重復，珍惜過的每一個個平平淡淡的日子，都會在不遠的將來呈現它的精彩。因此特別祝福高三學長，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來，我們一起見證更加精彩的、更加不一樣的你。
謝謝大家！
國旗下的演講稿篇4同學們：
今天國旗下講話，我要向大家介紹我國五位著名人物的座右銘。座右銘是放在自身身邊，用以指導自身生活、學習、鍛煉的名言警句。它是人類文化的高度結晶，是短小精悍的文化板書，也是我們少先隊員應該吸取的精神食糧。
我給大家介紹的第一條座右銘是我國著名氣象、地質學家竺可楨——“一絲不茍”。“一絲不茍”形容辦事認真仔細，一點也不馬虎。可楨爺爺幾十年如一日記載天氣情況，從不間斷，一直到臨終前一天，還記下最后一頁記錄“最高1℃，最低—7℃，東風1至2級，晴轉多云。”的確是一絲不茍的典型代表。他以一絲不茍的精神在氣象研究方面取得了聞名世界的獨創成績。
我給大家介紹的第二條座右銘是我國著名畫家齊白石的——“不教一日閑過”。“不教一日閑過”就是不讓一天時間白白浪費。齊白石老爺爺從20歲拜師學畫開始到逝世，幾乎數十年如一畫。（只有兩次病倒和一次母親去世過分悲哀不能作畫）終于成為世界聞名的大畫家。
張海迪大姐姐的——“活著一天就要工作一天”是我要向大家介紹的第三條座右銘。海迪姐姐這樣一位高位截癱病人能取得今天矚目的成果，除了具有超人的意志以外，就是靠“活著一天就要工作一天”這條座右銘的時時激勵。
現代作家魯光的“向每一天挑戰”是我要向大家介紹地第四條座右銘。魯光的作品大多是體育戰線的贊歌。描寫中國女排生長史的報告文學《中國姑娘》，就是它發揚拼搏精神，早期晚睡，日夜奮戰趕寫出來的。
我要向大家介紹地第五條座右銘是我國著名教育家陶行知爺爺的“捧著一顆心來，不帶半根草去。”“捧著一顆心來”，就是全心全意為了同學，全心全意為了人民的教育事業；“不帶半根草去”就是沒有半點私心雜念，不為個人謀私利。這些都是我們少先隊員應該銘記在心的高尚品德。
希望大家把“一絲不茍”、“不教一日閑過”、“向每一天挑戰”、“活著一天就要工作一天”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”五條座右銘記在心里，從“一”開始，從今天做起，不時奮進。
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