首页 → 名言 → 名言短句
山中訪友是六年級上冊還是下冊的課文 小學語文《山中訪友》
日期:2023-02-21 15:14:19    编辑:网络投稿    来源:互联网
六年級語文課文《山中訪友》知識點  1、標題含義:山中訪友 運用擬人手法;訪,拜訪;友:指山中的一切自然界的朋友。  2、文章作者:李漢榮  3、文章的重點問題:  (1)說說作
为你推荐:
  • 震撼心靈的句子
  • 六年級語文課文《山中訪友》知識點

      1、標題含義:山中訪友 運用擬人手法;訪,拜訪;友:指山中的一切自然界的朋友。

    六年級語文課文《山中訪友》知識點

      2、文章作者:李漢榮

      3、文章的重點問題:

      (1)說說作者在山中都拜訪了哪些朋友,想一想課文為什么以山中訪友為題。

      答:作者拜訪的朋友有老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀、落花、落葉等一切自然界的朋友。作者以山中訪友為題目是運用擬人的手法,將自然界的一切都稱之為朋友,這樣寫更能激發讀者的閱讀興趣。

      (2)讀讀下面的句子,體會這樣寫的好處。

      ①啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?

      答:作者把老橋比喻為一位德高望重的.老人,站是擬人的用法,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質,充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。

      ②走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。

      答:擬人化的手法,形象地表達了作者和鳥兒、露珠這兩位朋友和作者之間的默契和親密的情誼。

      4、文章的中心思想:作者與山中朋友互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了作者對大自然的無限熱愛。

      5、文章的寫作方法:構思新奇、富有想象力的散文,采用比喻、擬人、排比等手法,使文筆生動活潑,很好地表達了對山中朋友的那份深厚感情。

    【六年級語文課文《山中訪友》知識點】相關文章:

    1.六年級語文上冊山中訪友課文知識點

    2.山中訪友課文賞析

    3.六年級上冊語文《山中訪友》課內知識點

    4.語文山中訪友課堂實錄

    5.六年級語文上冊《山中訪友》同步練習

    6.六年級語文《山中訪友》課堂實錄

    7.六年級語文《山中訪友》隨堂練習

    8.初中語文《山中訪友》的教案

    这里有更多你想看的
  • 抖音上很紅的人生哲
    • 本类最新
    • 精品图文
    • 时尚
    • 新闻
    • 生活
    • 视觉
    • 微爱
      栏目ID=88的表不存在(操作类型=0)

    头条推荐

    热门推荐

    特别推荐

    返回顶部