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小熊賣蘋果教案
日期:2023-02-20 19:49:20    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小熊賣蘋果教案  活動目標  1. 引導幼兒運用已有的經驗展開想象,嘗試用多種辦法來解決問題,并獲得成功的體驗。  2. 豐富幼兒相關的動詞,理解這些詞的正確使用。  活動準
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      活動目標

    小熊賣蘋果教案

      1. 引導幼兒運用已有的經驗展開想象,嘗試用多種辦法來解決問題,并獲得成功的體驗。

      2. 豐富幼兒相關的動詞,理解這些詞的正確使用。

      活動準備

      小熊賣蘋果的課件;幼兒嘗試用的各種物品(禮盒、竹子、水桶、米袋、等)

      活動過程

      1. 通過談話,自然到入課題

      (1) 小朋友,秋天到了,聽說小動物們的果園豐收了,我們一起去看看吧。(打開課件圖片1果園)

      (2) 這里都是什么水果啊?誰能用好聽的話來說說這些蘋果怎么樣呢?

      (3) 這么多的水果是誰種的呀?(點擊鼠標,出示小熊和兩筐蘋果)哦,原來是小熊種的啊,他聽你們說水果這么好,準備摘了兩筐去賣掉了。

      2. 在啟發性的提問中,引導幼兒運用已有的經驗展開想象,想出各種辦法來解決問題。

      (1) 可是這么兩大筐可不好拿啊,我們幫小熊來想想辦法吧!

      幼:可以先抱走一筐,然后再來抱一筐的。

      師:這個辦法可以,能不能一次都拿走呢?

      幼:我看到有一根木頭,可以挑的.。

      師:我們讓小熊試試,(點擊鼠標,讓木棒放于小熊肩上,然后移動)這樣拿東西就是挑,(讓幼兒學一下)這個辦法真好,我們為小熊拍手加加油!

      師:你還看見過哪里有這樣挑著拿東西的?

      幼:我看見賣豆腐的人是挑的。

      幼:……

      (2) 小熊挑著蘋果到了市場上,出示第二幅圖片,放下蘋果筐。

      師:小熊等了好久也沒有人來,因為小動物們不知道啊,我們來幫小熊做個廣告吧。(請幼兒先結伴討論)

      幼:又大又紅的蘋果啊,大家快來買啊

      幼:我的蘋果又好又便宜啊,一塊錢一斤啊,錯過了就沒有了

      幼:……

      (3) 我們幫小熊做了這么多好聽的廣告,看看有沒有小動物來買了。

      (錄音:你買什么呀?點出小兔和口袋)

      師:喲,小兔來了,還拿了什么工具啊?

      師:小熊真高興,拿了蘋果給小兔。(點動兩只蘋果裝入口袋)這么一大袋蘋果小熊該怎么拿呢?

      幼:可以放在肩上背

      幼:可以抱著

      幼:……

      師:小朋友的辦法真多,我們看看小熊用了我們的哪個辦法?(點擊鼠標,移動口袋至小兔胸前,然后一起移動)

      師:我們小朋友有沒有用抱的辦法拿過什么東西啊?

      幼:我抱過被子。

      幼:我抱過娃娃。

      幼:……

      (4) 點擊鼠標,錄音:我也要買蘋果出示小貓和一只籃子

      師:小貓耳朵真靈,它拿了什么工具?(點動兩個蘋果到籃子里)

      師;小貓會怎么拿籃子呢?

      幼:可以拿根木頭撬的

      幼:可以拎的

      幼:……

      師:你們的辦法可真多啊,我們看小貓用了我們的什么辦法?(點擊鼠標,移動籃子到小貓的手里,然后一起移動)哦,它是拎的。

      (5) 錄音:什么好東西啊,點出大象

      師:大象也來了,咦,它怎么什么工具也沒帶啊,大象,你怎么拿啊。

      幼:可以用鼻子吸

      幼:可以用鼻子卷的

      幼:……

      師:我們看大象用了我們的哪個辦法,(點擊回車鍵,移動一只蘋果到大象的鼻子上,然后一起移動)哦,它是用長鼻子卷的。

      (6) 錄音:我們快去看看有什么好東西,點出兩只小老鼠和一只大箱子。

      師:喲,來了兩只小老鼠,還帶了什么工具啊?(點擊三只蘋果到盒子里,)

      師:一只小老鼠很高興,急忙過去搬了,(點擊一只老鼠去搬,喊:嗨喲!嗨喲1)讓幼兒一起喊加油,可是不行。這可怎么辦啊?

      幼:兩只老鼠一起搬

      師:讓它們一起來試試(點擊另一只老鼠去抬)可以了,我們一起歡呼一下,這樣兩只老鼠一起拿,可以用個什么好聽的詞呢

      幼:扛

      幼:抬

      幼……

      師:對了,這樣就叫做“抬”,我們在拿很重的東西時,可以兩個人一起合作“抬”東西,你有和別人一起這樣抬過什么東西嗎?

      幼:我和小朋友抬過桌子的

      幼:我和媽媽一起抬過柜子的

      幼:……

      (7) 師:賣了一筐蘋果,看看天快黑了,準備回家了,可是還有一大筐怎么拿呢?

      幼:可以請小動物一起拿

      師:可是小動物也有東西的,不行啊

      幼:分過來一點,然后挑回去

      師:你們準備怎么分呢

      幼:分四個過來

      師:為什么呢?

      幼:這樣就一樣重了。

      師:那我們讓小熊來試試(點擊木棒,挑回去)

      3. 實踐探索,體驗在實際生活中動詞的使用,獲得成功的體驗。

      小熊想謝謝小朋友,請我們去做客。,老師為你們準備了許多的禮物,你們想想剛才的好辦法,去試試用什么辦法拿,然后和好朋友說說,

      幼兒在音樂聲中去搬東西,教師邊協助幼兒邊問問幼兒用的辦法。

      《語文教案-小熊賣蘋果》

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