學校節水宣傳工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的學校節水宣傳工作總結，希望對大家有所幫助。
為了深入落實市教育局關于開展“節水宣傳”通知的要求，我校把“節水宣傳”工作與節水型學校的創建工作相結合，以活動為載體，以制度作保障，高效實施學校的節水宣傳教育工作，現總結如下：
一、加強組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創建節水型的學校作為學校的一項重要工作。學校成立了以校長為組長、分管領導、總務處、政教處同志為成員的節水創建領導小組，明確了節能節水工作小組名單。適逢“節水宣傳活動”的到來，學校高度重視此項活動的宣傳教育。學校建立健全了節水教育網絡，明確了總務處為專職節水管理機構，確定了政教處負責節水宣傳教育。
學校在接到教育局關于開展“節水宣傳”活動的通知后，立即組織相關科室與全校班主任進行認真的學習與研究，并制定出學校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學生明白節水的重要意義。通過這樣的學習，全面提高了全體教師對進行節水宣傳教育的思想認識。
二、加強宣傳教育，提高節水意識
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節水意識。
為提高廣大師生員工的水憂患意識和節水意識，增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感，我校首先組織全體師生認真學習了關于創建節水型學校的有關文件精神，力求把師生員工的思想統一到節水創建不僅是為了節省一些經費，獲得一項榮譽，而是為了培養師生的節水意識、掌握科學用水方法、形成環保理念等深層次上來。
2.在活動中宣傳教育，提高學生節水意識。
在“節水宣傳”中，學校教導處、政教處等部門發揮管理優勢，學校以展板形式向全校師生進行節水宣傳。學校總務處在用水設施和器具旁張貼節水宣傳標語，校園內醒目位置張貼節約水資源的海報，時刻提醒全校廣大師生員工注意節約用水；校辦制作節水宣傳橫幅張貼于學校公共區域，利用校園網站滾動播放節水標語等，全校積極營造濃厚的`節水創建氛圍。
在每學期的國旗下講話中，安排以節約用水為主題的講話，進行節水的深刻意義宣傳和節水方法的指導。班主任利用班隊活動時間開展節水主題班會。通過多種形式向學生開展節水教育。
通過以上活動，全校師生科學用水、節約用水的意識大大加強，節約用水、科學用水蔚然成風。學校還把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書育人的全過程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。
三、加強制度建設，確保長效節水
學校政教處將學生節約用水情況納入學校常規管理優勝班級的評比中，學校行政檢查和節水值周生檢查時針對學生用水情況加以記錄，發現不愛惜水龍頭和浪費水的現象及時進行教育并記錄，政教處定期在班主任會議上對平時檢查情況進行通報和督促，將用水節水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過“節水宣傳”活動，我校廣大師生員工明白了節水的重要意義，樹立了良好的節水意識，養成了良好的節水習慣。我校還將持之以恒地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節水意識，為呵護人類生命的源泉而不懈努力。
學校節水宣傳工作總結2一、食堂
二食堂收拾殘羹飯菜較慢，不易于學生入座。四食堂打的飯量偏少，下午有時吃剩菜，口感不太好。部分小菜偏貴，白菜的口感很差。大家對清洗盤子都有一點懷疑，能否組織特定的時間對外開放清洗時的場景。
二、宿舍
男生宿舍，普遍用水不便，要么水不熱（13棟2樓），要么要等很久（13棟4樓）。普遍清掃走廊的垃圾不及時。女生9棟，熱水有時不方便，不知道是什么原因。男生宿舍出現賣盒飯等現象，雖然是創業的表現，但是一定程度上影響了休息，然而食品安全又如何保證呢？
部分學生宿舍過道，停了自行車或電動車，當數量達到一定時，還是影響了行走。
三、學校店鋪
希望學校對販賣熱得快的所有商店，進行查處并以懲罰。包括超市和一些小店鋪。對于一些手工制作（各販賣零食小商店均有）的食品，大家都希望這類商店有衛生許可證，這也是對學生食品安全的一種尊重。
四、學校生活
教室垃圾滯留問題。由保潔人員（中老年人）也有不滿，叫人寒心。
對于學生騎電動車或摩托車，有時過快，若是發生了交通事故，對方以學生無牌無照駕駛，責任很有可能是學生負擔。
五、其他
學校在校園維護中，一些拖拉機開得過快，施工也不會避開學生上下課的高峰期。
對于圖書館自習室占位置問題，有些學校是當天必須把書帶走，不得滯留，若有滯留，一律將書推倒在地上。而我們學校，則是誰占座，誰坐。望學校可以參考。
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