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教師主要崗位職責怎么寫 教師崗位主要職責任務
日期:2023-02-16 07:41:54    编辑:网络投稿    来源:网络资源
教師主要崗位職責(精選19篇)  在不斷進步的社會中,越來越多人會接觸到崗位職責,崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容,該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的
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      在不斷進步的社會中,越來越多人會接觸到崗位職責,崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容,該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。制定崗位職責的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的教師主要崗位職責(精選19篇),希望對大家有所幫助。

    教師主要崗位職責(精選19篇)

      教師主要崗位職責 篇1

      1、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

      2、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容,對學生進行思想道德和人生觀教育,加強學生人格培養。

      3、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。

      4、按規定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

      5、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

      教師主要崗位職責 篇2

      一、熱愛教育事業,認真執行黨的教育方針,切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。

      二、教師的根本任務是教好學生,使學生牢固地掌握規定的基本知識,基本技能,培養能力,發展智力。在教學過程中注意培養學生創新意識,注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。

      三、熱愛學生,對學生熱情關懷,耐心教育嚴格要求,幫助學生樹立正確的學習目的,培養學生的學習興趣,指導學生的學習方法,使學生養成良好的學習習慣。

      四、不斷提高教學質量

      1.切實樹立教學必須改革的思想,努力進行教改的探討與實踐,能使用現代化的教學手段進行教學。

      2.備好課,掌握教學大綱,深入鉆研教材,了解學生,積極參加集體備課,寫好教案。

      3.上好課。課堂教學目的明確,講解準確,突出重點,突破難點,解決疑點,方法得當,樹立學生是學習主體的觀念,調動和發揮學生的學習積極性,主動性。

      4.課外作業適當,并作妥善處理。

      5.積極進行個別輔導,制定目標培養規劃,培養優秀、輔導后進生。

      6.安排適量的考試和考查,經常分析學生的學習狀況和教學質量,注意收集學生的反映,不斷改進教學工作。

      五、以身作則,在思想和行為方面,要做學生的表率。教師之間要團結協作,做到互相幫助,互相學習。

      六、努力學習。學政治、學業務、學教育理論。注意總結經驗不斷提高政治和業務水平,不斷提高教學質量。

      七、積極主動承擔班主任工作,特殊原因不能承擔班主任工作者,須經主管校長批準。

      教師主要崗位職責 篇3

      教師是學校教育、教學的主體,根本任務是教書育人。

      1、對所任學科的教學工作及教學質量負責,根據學校要求制訂實施學科教學計劃,做好期中、期末考試的質量分析,及時總結教學經驗及教訓。

      2、熟悉課標、教科書,努力鉆研,針對學生實際備課,力求創造性地處理教材,寫好每一個教案,做到沒有教案不能上課,課后認真書寫課后總結和反思。

      3、認真組織好課堂教學,講究教態,搞好課堂紀律,注意學習的衛生習慣,保護學生視力和用腦健康,調動學生的學習積極性,充分利用45分鐘,提高課堂教學效率,保質、保量地完成課標規定傳授的知識和應培養的能力。

      4、對學生作業要有布置,有檢查,注意適量,要指導學生改進學習方法,培養良好的學習習慣,認真做好提優補差工作,熱情輔導成績較差的學生跟上班級水平,幫助成績優秀的學生發揮特長,讓每一個學生都有所發展。

      5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關講座等活動,組織學生參加本學科的課外活動,激發學生的學習興趣,開拓知識視野,提高有關的技能、技巧,幫助本學科的優秀學生。

      6、按計劃搞好檢測、考試,出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況,又能調動學生的學習積極性。

      7、積極參加教學研究活動,新老教師都要虛心學習,取長補短,認真研討,互相切磋,不斷改進教學方法,提高教學質量,力求寫出一定水平的教學科研論文。

      8、加強與班主任的聯系,結合教學,做好學生的思想政治教育工作。

      9、依法執教,禁止挖苦、體罰和相體罰學生。

      10、與家長積極互動,耐心熱情解答問題,維護學員關系,及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內信息。

      教師主要崗位職責 篇4

      教師的根本任務是教書育人,為此,每一位任課教師都應做到:努力學習,知識淵博,言傳身教,以身作則,關心愛護學生,教好學生,健康成長。

      1.要緊扣教學大綱,深入鉆研教材,了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作,教學成績優良。

      2.教學工作要有計劃性,每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。

      3.加強對學生的學習目的性教育,調動學生學習的積極性,維護好課堂紀律。

      4.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,充分利用40分鐘,保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。

      5.結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育,注意教學衛生,培訓學生養成良好的學習衛生習慣,保護學生的視力。

      6.指導學生掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣。

      7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當,命題確切,要求嚴格,考試方法科學。

      8.根據教學要求和學生實際,精心布置作業,并及時收發,批改要認真,搞好講評,引導學生及時糾正錯誤,扎扎實實地學好各門功課。

      9.要因材施教,對中等及后進生要熱情輔導,盡量幫助他們學好功課,發揮特長,防止兩極分化。

      10.積極創造條件,開展多樣化的學科課外活動,提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養能力。

      11.認真學習特殊教育理論和手語,按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文,積極參與學科教研課題研究工作。

      12.教學中應積極使用現代化教學設備,全面實施素質教育。

      教師主要崗位職責 篇5

      l、正確貫徹執行黨和國家的教育方針,對全體學生負責,既教書又育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生的'思想政治工作。

      2、認真參加學校組織的政治、業務學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理,參與協調學校與家庭、社會的關系。

      3、努力學習教育教學理論和本學科的專業知識及相關知識,理解掌握教育大綱和德育大綱,制定本學科學期、學年計劃,鉆研教材,研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。

      4、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的重點、難點,講解、示范準確,不斷改進教學方法,充分調動學生積極性,完成預定的教學計劃和任務,注重提高培養學生的智力,開發學生的非智力因素。

      5、及時認真批改作業,不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法。

      6、根據年級、學科特點,指導學生學習方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力;組織和輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍。

      7、搞好教學質量考查。按照教學質量要求和考試規定,認真做好考試命題、監考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講,研究改進教與學的方法。

      8、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態,積極參加教研活動和教改試驗,不斷提高教學與研究水平。

      9、執行教學衛生工作要求,關心學生健康,減輕學生作業負擔,增強學生體質。

      10、積極參與學校學生科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織、指導工作。

      教師主要崗位職責 篇6

      一、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持教育三面向,全面實施素質教育。

      二、深入細致地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的,端正學習態度,養成良好學習習慣。講文明、懂禮貌,將學生培養成為具有共產主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。

      三、發揚民主,聯系群眾,富有獨創精神。認真做好家訪工作,把學校、家庭、社會教育有機結合起來。

      四、以身作則,胸懷坦蕩,嚴于責己,團結同志,誠懇耐心,按原則辦事,遵紀守法,嚴格執行學校各項規章制度,督促學生執行小學生守則、小學生日常行為規范,遵守校紀校規。

      五、關心愛護學生,不體罰和變相體罰,建立尊師愛生的新型師生關系。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康,搞好文體衛生工作,管理好學生的日常生活。

      六、努力學習業務知識,積極參加文化進修,掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鉆研教材,全面了解學生。認真組織管理課堂教學,精心傳授知識,不斷擴大學生的知識面,提高學生的能力。

      七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃,按教學大綱和上級教育工作意見,定期自查教學效果和活動效果,不斷改進教學方法和工作方法。

      八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核,嚴肅認真地做好評比、評定工作。

      九、服從組織分配,積極主動工作,當好領導參謀和助手。

      十、完成領導交辦的臨時性工作。

      教師主要崗位職責 篇7

      一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒,具有無私奉獻的精神,一切以工作為重,不計較個人得失,與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上,時時處處都要對自己高標準、嚴要求,有困難搶先上,有榮譽誠心讓。

      二、業務上要不斷學習,工作中不斷進取,能夠創造性的開展工作,切實起到模范帶頭作用。

      三、全面管理所在班級,帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作,工作中遇到問題不能推諉,要勇于承擔責任。

      四、定期向園長匯報各項工作,并接受其檢查和指導。

      五、積極主動的協助園長工作,為幼兒園的發展壯大獻計獻策。

      教師主要崗位職責 篇8

      共同課教師崗位職責

      共同課為專業基礎課之外的集體課項目,含文化課及體育課等。任課教師的職責:

      1.具備普通重點中學教師的基本素質,包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

      2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

      3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識,對本學科有較深研究,理論功底雄厚。

      4.具備較豐富的教學經驗,教學成績卓著。

      5.具備較強的科研能力,主持教法研究,能自編講義、試題、系列練習題等。

      6.具備組織和輔導本學科高考的能力,組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

      7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢,教學符合教改大趨勢。

      8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

      9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。

      10.承擔學校招生考試命題評分工作。

      教師主要崗位職責 篇9

      實驗教師崗位職責

      一、深入鉆研教學內容,努力提高自身業務水平,認真備課,積極改革教學內容和教學方法,不斷提高教學質量。

      二、在教學過程中從嚴執教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發展,做好教書育人工作。

      三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。

      四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六周的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數

      據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。

      五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。

      六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。

      七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。

      八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。

      九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。

      十、不得任意刪剪實驗內容,確有困難時,需經實驗中心主任批準。

      教師主要崗位職責 篇10

      一、要有協作精神,把困難留給自己,方便讓給別人,愛護同志,為人誠懇熱情,不背后議論別人,不傳話。

      二、及時發現事故隱患,報告園長,管理本班工作,嚴格執行交接班制度,隨時清查孩子人數,防止孩子遺留在室內外,防止孩子走失。

      三、發生事故及時處理,立即匯報,較嚴重的(如縫針、燙傷、走失等)向園長匯報,一般事故(如破皮、起包等)自行處理,不得引起家長爭議,一旦家長對處理結果不滿,找到園長,則要對班級教師作相應處罰。

      四、在特殊情況下,負責調配本班人員班次,保證本班工作正常進行,大膽進行班級管理,帶領本班人員認真執行各項規章制度。

      五、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務,對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄,交接好體溫、藥物、病兒情況等,及時跟家長交流。

      教師主要崗位職責 篇11

      1、負責學生日常生活的衣、食、住、行、睡;

      2、嚴格執行生活輔導教師的工作規程,悉心照顧學生生活起居;

      3、做好學生的安全接送工作,組織并指導學生文明就餐;

      4、經常與學生、家長溝通,做學生的良師益友,與家長攜手為共同教育好學生努力;

      5、全面負責學生就餐教室、就寢宿舍的衛生打掃工作;

      教師主要崗位職責 篇12

      1.保持一個的室內衛生環境,執行學校,遵守學校各項工作制度,堅守崗位,愎行職責。

      2.關心愛護學生,引導學生管好自己的物品,培養其獨立生活的能力,使學生養成良好的生少習慣。

      3.負責學生生活,適當調劑學生生活,保證學生吃飽吃好,不浪費糧食,監督學生不亂吃東西,不亂花錢。

      4.監督學生按時睡覺,按時起床,嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜,按時點名。

      5.掌握學生在日常生活中的表現,有針對性的進行思想品德教育,做到從生活上關心他們,從思想上教育他們,從學習上幫助他們,使他們感到集體的溫暖。

      6.管好學生宿舍,按照常規要求督促學生整理宿舍衛生和個人衛生,搞好衛生大掃除,每日小掃,每周五大掃,開展“文明宿舍”的評比活動。

      7.教育學生愛護公物,愛護花草樹木,及時表揚好人好事,批評不良行為。

      8.做好宿舍保衛工作,與學生同住,發現問題及時處理,學生生病及時就醫和。

      9.負責接待家長來訪和學生休假的接送,認真搞好交接。

      10.定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。

      教師主要崗位職責 篇13

      1、室內嚴格執行衛生安全消毒制度,每天必須將宿舍清掃干凈,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和空氣又新鮮,同時做好定時室內消毒工作,保證宿舍整潔衛生。

      2、身心健康指導:積極和學生進行思想交流,幫助學生克服各種心理障礙,養成健全人格,提高他們保護身體健康,保證安全,講究衛生等方面的知識和能力。

      3、嚴格執行學校規定的《生活教師職責》,努力做好生活區域的安全和衛生工作。堅持做好早、午、晚清點人數,特別是晚上更要認真仔細,絕不馬虎。

      4、利用主動和學生多聊天的機會,對學生進行安全宣傳和教育,提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能,提高孩子們的自我保護能力。

      5.教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話,以備緊急情況下救助。

      教師主要崗位職責 篇14

      1.熱愛本職工作,熟悉教材,能獨立完成本學期所有實驗。

      2.能積極參加本學期的教研活動,不斷學習本學科的先進理論。

      3.制訂每學期實驗計劃,并嚴格執行實驗教學計劃,按周課表開出實驗課并做好各項記錄。

      4.按課程標準和教材要求開出學生分組實驗,指導學生實驗操作,并在學期末抽查學生實驗情況。

      5.做好教學工作,積極撰寫實驗教學心得,并積極向外投稿。

      6. 積極動手自制教具。

      7.儀器的添置、損壞等隨時記入帳冊,做到帳冊相符,并及時做好電子帳冊。

      8.注意做好儀器的維護保養工作,使儀器設備處于隨時可使用的狀態。

      教師主要崗位職責 篇15

      一、 努力學習課程標準,深入領會其精神,認真鉆研教材,不斷改進教學方法,提高教學效果。

      二、認真備課,做到三備:備教材,備學生,備實驗。

      三、教學中,教學過程要嚴密,教學內容要科學。講理論要深入淺出,做結論要正確清楚。

      四、教學中要處理好師生雙邊關系,既注意調動學生學習自然課的積極性,同時又不失去教師應有的主導作用。

      五、嚴格課堂常規,特別要組織好實驗,做到活而不亂,訓練有素,充分發揮“實驗”應有的作用。

      六、上好實驗課,課前要做好充分準備,課上要保證實驗的成功,提高教學效率。

      七、教師要潛心鉆研業務,積極動手、動腦,逐步做到教具自制與購買互補,提高教具的使用水平。

      八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等

      教師主要崗位職責 篇16

      1、遵守《中小學教師職業道德規范》愛崗敬業,教書育人,為人師表。

      2、遵守學校一切規章制度,聽從領導,服從分配,有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

      3、通過科學課程的學習,了解物質的一些基本性質和基本運動形式,認識物體的運動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法,它是科學家通過實證、邏輯推理、創造性思維及交流形成共識的過程。對自然現象保持好奇心和探究熱情,樂于參加觀察、實驗、制作、調查等科學活動,并能在活動中克服困難,認真完成預定的任務。逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。

      4、了解科學探究的過程和方法,嘗試應用于科學探究活動,逐步學會科學地看問題、想問題。

      5、保持和發展對周圍世界的好奇心和求知欲,形成大膽想象、尊重證據、敢于創新的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。

      6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環境的保護,關心科技的新發展。

      7、教學應面向全體學生,因材施教,幫助學生樹立自信心,及時進行個別輔導。

      8、加強學習,積極進行教改探索,認真做好“教學三環節”各項工作。

      9、做好“學生成長導師”工作,結合課堂教學對學生進行安全教育,保護學生安全,關心學生健康。

      10、加強對學生進行良好習慣養成教育。

      11、積極完成學校安排的其他工作。

      教師主要崗位職責 篇17

      1、負責教學、教研等方面的工作

      2、指導學生實習、畢業設計等工作

      3、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作

      4、參與專業教學改革研究或改革試點工作,為教學研究新方法提供建議

      5、完成教學部門主任安排的其他任務要求:專科以上學歷、有工作經驗。

      教師主要崗位職責 篇18

      1、針對學生自身情況,制定個性化提分方案并進行一對一教學;

      2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作;

      3、在教學過程中根據學生學習情況及時對教學進行調整,不斷總結、歸納和創新;

      4、負責學生陪讀輔導工作。

      教師主要崗位職責 篇19

      1、熱愛教育輔導行業,熱愛教師工作;

      2、熟悉各學科知識點,熟悉各學科中高考考點、重點和難點;

      3、表達能力優秀,普通話標準流利。

      4、有相關學科教學經驗者優先。

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