我心目中最美的教師作文
每當我在外面奮力寫著作業,總有幾位老人走來,用和藹的目光望著我說:“多有知識的孩子!”我聽后,嘴角不僅向上勾,立刻想到了賦予我知識的趙老師。
趙老師是我從一年級到現在的語文老師,她十分慈祥,講課也生動有趣。我們班的同學都十分喜歡她,假如沒有她,我們都不知道該怎樣才好。
當我們做得好了,她會微笑,用最慈祥的目光憐愛得看著我們,有時會買本子和筆獎勵給我們,或給我們最愛的`糖果,用甜蜜來滋養我們的心田。
當我們做得不對時,她會皺起眉頭,用目光審望我們,又用嚴厲的話語教育我們,她會失望,會生氣,總使我們看后暗下決心:以后再不這樣了!
趙老師即使在學習壓力十分大時,也不曾布置過很多作業,就算快要期末考試了,也不會留很多作業。她心疼我們,不想讓我們再有壓力了。
趙老師不僅希望我們學好語文,更希望我們德、智、體、美、勞全面發展。她沒有阻止過去體育班的同學,也沒有說過畫畫是無用的,她希望我們不撒謊,有好品德。
一年級,她一筆一劃教我們寫字;二年級,她陪我們練習寫話;三年級,她教會我們“堅持就是成功”的大道理;四年級,她教我們要懂得勞逸結合;五年級,她要我們不說謊,以誠待人。
就算我這篇文章不華麗,不那么美,也請您看完它,我不是想寫篇多美的文章,也不想得什么大獎,就希望人們能想起無私奉獻的老師!
春風四月,百花齊放,玫瑰愈是濃郁芬芳,可是最美的非玫瑰,亦是那無私的“鏗鏘玫瑰”。
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