我的新同學作文(精選52篇)
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的新同學作文,歡迎大家分享。
我的新同學作文 篇1最近,學校里組織開展了一次“親子共讀”活動。回到家,我告訴了爸爸,可是老爸一點兒也不配合,說:“讀書是你們學生的事,管我什么事,你愿意讀,自己去讀,我可沒那個閑工夫!沒辦法,我只能拿出殺手锏了:“老爸!這可是老師布置的任務,你不答應,哎,是想與我們班主任約見嗎?嗯?再說了,我要是因為這件事,以后學習出現了什么差錯,你能擔待得起嗎?”老爸無奈,只能“舉手投降”。
老爸剛答應,我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》,笑嘻嘻的對老爸說:“走,咱們讀書去!”于是我們父子倆坐在寫字臺前,一字一句的讀了起來。
我和老爸讀書時,可以互相談一談體會、感想,效率比平時高多了。而且對這本書有了更深的了解。
通過讀這本書,我了解到而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過。他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧無知;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥、花、草,都是美好的,溫順的服從她的上帝;上帝對人間的一切都是同樣的慈善,同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現象屈膝的人。我將這些感想與體會寫成了一篇讀后感,在作文網中的`PK賽中發表并獲得了二等獎。
這次的親子共讀還使我作文水平大增,平常在網上投稿,沒有被退過一次稿,不僅,還差一篇即可編成一本作文集,而且在許多征文活動中,。不僅豐富了我的知識,還增強閱讀理解能力,真是一舉多得。
俗話說,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。還真是這么個事。但是,一個人的思想并不代表所有人的思想,需要有人與你交流自己的收獲、思想,與自己的結合,才會得出一個完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人與你一起,共同思考,共同進步!
幾次親子共讀結束后,我半開玩笑道:“老爸,怎么樣,這幾次親子共讀收獲很大吧?你不是一開始不配合嗎,現在怎么樣,服了吧?以后你可得多聽我的。”老爸說:“那必須的,誰讓你是咱家的大才子呢?哈哈。
我的新同學作文 篇2想起昔日和我同窗六年的好友,令我倍感懷念;聽著那曾經唱過的《友誼地久天長》的動聽的歌曲,令我難以忘懷;想起小學老師對我的諄諄教誨,令我感慨萬千。
進入初中,覺得一切都很陌生,每當看見得任何好朋友一起玩耍時,我便想起了昔日好友。后來,我慢慢融入集體,漸漸的和同學熟悉了,也結識了許多新朋友。
說起我的新同學,我最初結識的便是 劉艷君了。她有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓胖胖的臉上鑲嵌著兩條彎彎的眉毛,矮矮的.個子。說起來,她也有別具特色的地方,那就是她那頭自來卷似的頭發, 卷卷的,特漂亮!記得和她初次見面不是在校園,而是在軍訓的時候。那時我和她在同一個宿舍里,可謂是一見如故。每天晚上,我們都一起聊天。有時我半夜起來,總是把她吵醒問她幾點了,她也被 我鬧得無可奈何。也許我就是她命中的克星吧!
后來,進入中學。她在我們班當上了副班長。她學習刻苦,對工作總是報以認真負責的態度。她也讓我感動過,雖然在別人的眼里是一件微不足道的小事,但也給了我擎天撼地的震撼。
記得那時剛開學,班主任韓老師要求我們每天做操。放學時,要把椅子推進桌子下面,如果不這么做,就會受懲罰。唉,這可難為了我們這些平時粗心大意的小馬虎。時不時地就被韓老師“盯”上了 。有一天上午,我們照常出去跑步,因我收拾東西,耽誤了一會,剛想出去,可看見劉艷君還在教室里,我急忙說:“干嗎呢,還不快走!”她說:“知道了,你先走吧。”我突然心血來潮想看看她搞 什么花樣。只見她環視一下教室,把沒有推進區的椅子推進去,然后又撿了撿紙屑才出去。我心里突然起伏不定,思緒萬千。這一普普通通的舉動,就看出她是那么的關心同學,熱愛集體,為了不讓同 學受罰,為了不使班
級扣分,她把每一個細節都想到了,是多么一個負責的副班長呀。在跑操整齊的隊伍中,我看到了臉掛汗珠的她,我分明看見她那汗珠閃爍著金光。那是一顆多么圣潔,美麗的“珍珠”呀,它包含著對 同學對集體的無私的愛。
這就是我的新同學,雖然平凡,但她那心懷是那樣的廣闊,可以裝下一片藍天。為全局著想,不拘小節,我為有次朋友而感到驕傲和自豪。
我的新同學作文 篇3轉眼間,我已經是一名中學生了。新的學習環境,新的學習生活,新的老師,一切都是那么陌生而又美好。同時,我也認識了許多的新同學。“君有奇才我不貧”這句話說的也只有他崔俊杰了。
他是一個“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆,只見他一拍桌子,用較高的聲音對王魏童越說:“哎,你怎么這樣,不經過別人同意就私自拿別人的東西用,真沒禮貌。”說完后他還朝王魏童越犯了一個白眼兒。這下,王魏童越又不行了,說:“你有禮貌,有家教,你這是有禮貌了?”崔俊杰又說:“我喜歡,你能拿我咋的。”于是,兩人展開了激烈的嘴上“戰爭。”惹得周圍的同學哈哈大笑起來。
他是一個認真負責的人。每次我們組交作業,他都會認真的清點好人數,把沒寫作業或者沒帶作業的人寫在單子上,在把作業交給課代表。倘若有人沒有寫作業,他會把那個人盯得死死的,讓他在課間把作業補完交給老師。打掃衛生時,他也十分認真,總是會第一個來到教室,而且打掃時還不允許教室里有一個渣渣。所以每次輪到他打掃衛生時,教室里總是干干凈凈的。
他是一個活潑、好動的.人。記得有一次,他在早讀的時候,沒有好好背課文,而是和前后左右的同學說話,被老師發現后施行了“加強記憶法,”還被罰站了十分鐘。記得還有一次,上英語課的時候,英語老師讓我們四人一小組討論一個問題。他不僅沒有和別人討論問題,還在說一些題外話。被老師叫起來后一問三不知,又被罰站了十分鐘,還把那篇課文抄了三遍。
他還是一個樂于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學有需要幫忙的,他都是第一個伸出援手的人。記得有一次,老師挖來了一株花,讓我們栽在教室里的花盆里。當老師問:“誰會栽花,幫我們栽一下那株花。”當全班無一人舉手時,他,站起來說:“我會。”然后他利用自己的課余時間,終于把那盆花栽好了。
這就是我的新同學,雖然他身上有一些小毛病,但俗話說:朋友,以義合者。在以后的日子里,我會和他們和睦相處,共同創造一個團結、友愛、奮發向上的班集體。
我的新同學作文 篇4詩中說:土根深蒂固,風霜豐盈。如何做到純白,染成微藍附近。
提起白蘿卜,腦子里總會浮現這樣的畫面。從始至終,從外到內,蘿卜在白里透綠,在綠里染白。有條紋,看得很清楚。只露出它們的綠葉,把它們最好的大部分藏在土里。不張揚,默默工作,只等自己的春天。
我們班有這樣一個白蘿卜。他白白胖胖的,臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭發下,一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭,露出靈動的光芒。笑了,眉毛上揚,眼睛瞇成一條縫,像兩條細細的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋,嘴巴微閉,面容慈祥可愛。就這樣,他在努力之后收獲了。
有一次熊老師在周末公布英文報紙的成績,給我們認真點評錯題。所有的學生都受益匪淺。下午,教室里的.學生就像春天田野里的動物,什么都做,有的在玩平板電腦,有的在專心寫作業,有的在慢慢說話。我擔心沒事干,看著白色的天花板。
突然,我聽到一聲大叫。我回頭一看,原來是我的新同學賈亮在揮舞著報紙叫我。那個動作像蝴蝶,像嗡嗡的蜜蜂。看到我的反應,很快回來問我:你知道怎么做這道題嗎?我看了看問題,微微抬起頭,當然!你能給我解釋一下嗎?我一直都知道他的學習情況。朋友有困難,他會幫他的!一個聲音在我耳邊回響。很好!我欣然同意。
在一個安靜的角落,我開始向他詳細解釋。嘉良聽得很仔細,似乎想抓住每一個字,放在心里。說了一遍又一遍,我看到他擰著眉毛,用牙齒咬著嘴唇,若有所思地走了。我開始懷疑自己是不是說得不夠好。
下課后,我在思考我講課的過程。嘉良神不知鬼不覺又出來了,對我說,我還是早一點沒明白。你能再說一遍嗎?謝謝我一聽到就立刻來了興趣,終于可以彌補剛才的錯誤了!
這一次,我比上一次更投入,更細致。既梳理做題思路,又總結做題方法。他聚精會神地聽,看,記。我說完后,他眉毛一揚,長長地舒了一口氣,好像他的石頭落在后面了。他笑著對我說:謝謝!此刻,我感到無比溫暖。
是的,這是嘉良。他就像一個白色的大蘿卜。簡單,沒有歪門的想法;求知欲強,不懂就問;禮貌,懂得誠實和見多識廣。祝你永遠白透明!
我的新同學作文 篇5今天,我們班來了一個新同學。
上課鈴響了,我們的老師帶著一個同學走了進來,對大家說道:“這是新轉來的同學,叫劉耀明,他是實驗一小轉來的轉校生,成績非常好,大家可以以他為榜樣,我相信,他會和大家一樣優秀的。”
老師的話音剛落,我們就響起了一片掌聲,不過,大家其實根本不信老師的話,因為他看上去并沒有那么優秀,但我們還是祝賀。
可是,很快,他用事實來告訴我們,優秀就是優秀,不含半點水分。
他來到我們班時,老師把他安排到了我的旁邊坐,因此他就成了我的同桌,他一來,班里就要考試,老師說了,考不好就要重考。試卷發下來,他似乎并不緊張,從容地拿起試卷,“刷刷刷”地寫了起來,筆尖在他的.手里不停得抖動,如同一臺縫紉機工作一般,不一會兒,他就把試卷完成了。什么?!竟然寫得這這這這么快?我驚訝不已。他的字一定寫得不好看,他的答案肯定錯得很多。他是全班第一個寫完上交的,我是第二個寫完上交的,不過,我和他隔了十幾分鐘。
第二天,考試成績出來了。成績像惡魔一樣,給我的心里蓋上了厚厚的陰影,我的臉上頓時降下來無數條黑線,如同被黑油漆粉刷了一遍似的。才99分!我從來都是100分啊!而劉耀明呢?竟然是100分!早知道這樣,我就不應該急著交卷,應該多檢查的。
我想:“他應該是那邊的超級優等生,也好,也好,以后,我在這班級里就有一個競爭對手啦!不過,和他交朋友也不錯,畢竟,我和他都是優等生啊!不知道他的為人怎么樣?不過,做了這么多‘年’的同桌,應該不會不友好吧。呃,我看他考了100分似乎非常平靜啊,難道他總是考100分?”
再說說他的長相吧。他長著一個橢圓形的頭,眼睛不大不小,眼珠非常明亮,頭發烏黑,喜歡戴著衣服上的帽子,把兩邊的臉頰遮住,給人一種神秘感,或者是在裝帥。沒錯,他總說自己“帥”,同學們也就只能說他“帥”了。
他的嘴巴有點圓,一張嘴說話就成了一個圓圈。比較尖的鼻子上架著一副方方的眼鏡,不知是裝學問還是裝帥,也有可能是視力不好。他的力氣比較大,個頭的大小和我差不多。
他幾乎什么都非常好,只是體育卻比我差一點,每當他跑步超過我時,他留給我的,一定是兩道鄙視的目光,但我馬上就會把他反超,然后,他又會追趕我。我想,我們永遠也不會停止這場“硝煙滾滾”的戰爭!
我的新同學作文 篇6轉眼,我已經在新的學校、新的環境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉,在我的記憶中也漸漸轉為熟悉。
自帶光環的“宋頭”
藍湛湛的天空下我們陸續走向自己的教室。“嘿,老樊!”背后傳來一聲呼喊,我扭頭一看,原來是宋昱瑾,她這個星期是值日班長,所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的眼睛獨一無二,聲音也如小河流水般好聽,讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓時的.一天,宋昱瑾被韓教官選出來領著我們唱歌,其部分原因就是因為她性格開朗,做事認真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間,清清嗓子:“團結就是力量……”我看著自帶光環的她,不由有點羨慕她了。
“好兄弟”柴維翌
來到教室里,柴維翌扭過頭對我說:“樊,你昨天數學卷子那道題弄會了沒?我昨天晚上研究了半天,終于弄清楚了,要不要我給你講講?”“老柴,你真夠用功啊!我直接讓我爸給我講的,你還是自己研究清楚的?厲害!厲害!”我說。柴維翌有著和我一樣的牙套,這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向,平時很愛看小說。她大大咧咧,我咋咋呼呼,我們倆就像“好兄弟”一樣。
“大腦門仗義姐”邴譽坤
老師大聲說道:“我要表揚邴譽坤同學,她的字非常棒……”邴譽坤不僅字寫得棒,更是個人際高手。才短短兩周時間,她已經和全班同學成為好朋友了。班里其他同學誰有不會的題,她都耐心的講解,姐可真是“大腦門”仗義!
這些新同學各有各的特點,我們七(21)班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”!雖然我們在一起學習生活不過兩個星期,可我早已經把他們當做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了,我相信我們陽光七(21)班的同學們,每個人都是NO.1!
我的新同學作文 篇7“哈哈哈……”不知從哪個角落里傳來了一陣爽朗的笑聲,不用猜,一定是我們班的幽默大師陳烜在那播報笑話了。
陳烜同學不高,但很強壯,手臂上的肌肉像一個小疙瘩,方方正正的臉,加上一對濃眉大眼,讓人總是把武俠小說中的彪形大漢和他連在一起。他有一張大嘴,正是這張大嘴,為我的生活帶來了很多樂趣。
上課時的陳烜非常積極,但也經常會引起同學們的捧腹大笑。有一次,老師讓我們解釋“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”他發言道:“人間的`四月,桃花早已凋謝,而我們山上……”還沒說完,同學們早已笑翻了天,陳烜你已經不在人間了?
還有一次,老師在臺上吟誦寫月亮的詩。剛說到“明月何時照我還”,陳烜就文乎文乎地接了一句“千里江陵一日還”,還不知道錯在哪兒,引得大家連聲贊嘆:“奇葩,奇葩!”
陳烜在活動時,也總會給出我們帶來一些笑料。
一個烈日酷曬,人心煩悶的午后,太陽火辣辣地照耀著一切。陳烜突然對我說:“我們扳手腕吧。”我心里一震:“這不是典型的以大欺小嗎?人高馬大的他對付手無縛雞之力的我,這實在不成正比嘛!”可是他卻一把抓住我的手,我無可奈何地嘆道:“哎,就和你扳一局吧。”扳手腕時,陳烜眼睛死死地盯著我,身子不由自主地往前躬,兩腳死死地踩著地板,另一只手緊緊抓住桌子的一角,嘴巴大大地張著,像是要把我給吃了不成。更好玩的是,他扳得滿臉通紅,嘴里發出殺豬般的嚎叫聲,跟拼了命一樣。他的力氣可真大,我都快堅持不住了。就在這時,來了一大群同學,看到他滑稽的樣子,全都哈哈大笑,別人一笑,陳烜就手軟,我趁機發力,一舉把他給扳了回來,真是天助我也。輸了的陳烜也不生氣,只是哼哼地笑了笑。為此他無論和誰扳,都是孔夫子搬家——凈是輸,立于不“勝”之地。
在體育課上的陳烜也總能讓我們笑開懷。開學初的體育課,總是讓我們學習廣播體操,陳烜由此也得到了發揮的空間。預備節時,他就模仿交通警察,目光向前,手臂擺動的幅度也異常大,嘴里還發出車的鳴笛聲:“嘀……嘟……”,真是惟妙惟肖。而當做踢腿運動時,有一個雙手握膝的動作,他便把腿張得格外開,整個人還不停地左右走動,像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們忍俊不禁。
有了陳烜同學,我的初中生活總是充滿了樂趣,和他的友情將陪伴我走過這一小段難忘的人生之路……
我的新同學作文 篇8品味這杯“佳釀”,我陶醉了。
這“佳釀”是我的友情。徐超和熊波,我剛認識的兩位新同學,他們釀出了最甜美的味道。
先說徐超吧。
相知,從那天的日落開始。體育課,不,準確說應該是自由活動。我孤寂,抑郁,品味著太陽給人間的最后一縷光輝。考試,失利;聽寫,失利;朋友,絕交……愈發寂寥,為什么,我的太陽,一 升起就隕落,我不明白……
“干啥呢,小蛇?”一個聲音在背后響起。回首,是徐超,沙啞著聲音,我機械地勾起嘴角,笑笑:“叫誰呢?我叫梅碩,要么叫我……”
沒等我說完,他搶過話茬:“你戴著眼鏡,不,是‘四眼’,聯想到眼鏡蛇,干脆叫你小蛇更合適。”
差點沒笑出聲來,我無奈搖搖頭:“不介意的`話,一起來賞落日?”
“當然。”他干脆地回答。
落日總伴了一些殘霞,我即興吟出白樸“孤村落日殘霞”的小令。他笑:“與你坐在一起很狼狽呀,總不給我表現的機會。”
我撲哧笑了:“什么呀,一樣的,別自謙。”
他沉默了一會,輕聲道:“梅碩,你知道么,你會有失利,而我呢,我根本沒贏過;你失利可以再來,我呢,還要再努力地追尋……甚至不可能追到你的位置。”
我愣了。許久,突然感覺,心中快要凍上的那汪清泉,又泛起了點點浪花。
從此,我們的友誼漸漸變成陳釀,日益香醇。不過,只有我倆的日子,總覺得缺了什么。這時候,熊波,闖入了我們的世界。
“叮叮叮……”下課了,我和徐超對視0.1秒,拿起飯碗,不顧什么紳士形象,“殺”出教室,直奔食堂而去。
就在沖出教室門口的一剎那,一不留神,我撞到了一個人身上。正如你所想,就是熊波。我連忙止步,道歉,徐超也趕忙跑回,問怎么了。熊波只是笑笑,露出一行整齊的牙,一副憨厚的樣子。我 們便一起排隊打飯,聚在一堆吃飯。他關切地詢問我受傷沒,我搖搖頭,心中泛起波瀾:這句話不是該我來問么?
看來,這人品行不錯。幸好徐超在旁,幫我補了一句:“你受傷了么?”
他大度地笑笑:“我的體質不錯,沒這么容易受傷的。”
心懷“三國情節”的徐超似乎也被感動了,趕緊接一句:“不如來個飯堂三結義,如何?”
“好呀!”我和熊波異口同聲。
熊波是清酒,清新,同樣值得回味。
剛入初中,就結識了兩位這么仗義的新同學,真讓我感到三生有幸!
我的新同學作文 篇9每一個學期開學都會有一兩個新同學轉到我們班上,讓我印象最深那個新同學是在高一的時轉過來的新同學,給我的第一印象就非常差。不知為何我總覺得她長得很像青蛙,而青蛙恰巧是我最不喜歡的動物,我生物課本上關于青蛙的圖片全部都會被我涂掉。
除了很像青蛙以外,她性格也很爛,動不動就喜歡發脾氣,心情不好喜歡把黑色筆墨弄在頭發上,如何又因為頭發上的筆墨擦不干凈而煩惱,我一點都不想和這個人打交道,在我的眼里這個人絕對是腦子有病。
越是不想發生的事總是越容易發生,陰差陽錯我和她成了同桌,我當時覺得那一整個學期我的人生大概都會變得非常灰暗,對上她那雙眼睛時我知道她和我是同樣的想法。成為同桌的開始三天我們兩人都沒和對方說過話,本以為會一直這樣下去,可不知道從什么時候開始,我們開始有了交流,后面更是聊的停不下來。她是個相當有個性的人,橫沖直撞的脾氣很吸引人,這點我從旁邊目不轉睛看著他的男同學就能明白,但這不是我與她交好的原因。
在某個炎熱的上午,我在不遠處的商店帶回了好幾包零食,下意識隨手丟給她一包,我經常做這樣的`事,沒有人會拒絕這樣的好事。但我這樣的行為得到了她的疑惑,“為什么要給我?”她這樣問我,非常簡單的問題卻無法回答。雖然我經常干這樣的事但我自己也沒有想過具體的緣由,那一整個下午我都在思考這個問題,我實在不明白隨意給別人一些零食需要什么原因,雖然想不明白原因但有一點我很清楚,我對這個新同學充滿了好感。
除了我之外,班上有不少人也對這個女生充滿好感,善于觀察別人的我一眼就能看出來,明明是個新來卻有很不錯的人氣。但沒過多久我們爆發了次矛盾,陷入了冷戰中,原因當事人之一的我也不明白,太奇怪了,她總是在為一些莫名其妙的事情生氣,我完全抓不著頭緒,然后我們又會莫名其妙的和好。類似的事情隔兩天就會上演一次,周遭的同學都快習慣了。
就這樣吵吵鬧鬧到高中畢業,高考前兩天我們還大吵一架,但沒多久又會和好,后來上了大學這種情況才得到改善,雖然每次都吵的我很頭疼,但現在想起卻還是分外懷念。
我的新同學作文 篇10終于步入新的生活,在這段時間的學習中,有一個新朋友對我的影響深刻,今天就來介紹一下這個活潑少女吧!
記得是我們剛安排好座位,我看著四周的新同學,想搭話卻不知從何聊起,這時我前面的一位女同學突然轉過頭來說:“你好,借下鉛筆。”我手忙腳亂地遞給她,于是,我們的相識便由此開始。我開始嘗試認識她,后來才知道她的名字是劉丹,她的臉很小,不算大圓,眉毛彎彎的,笑臉上還有酒窩,她比我大幾個月,她很喜歡笑,一笑臉上的眼睛就咪成一條縫,和朋友在一起時,她總可以用各種方法讓我們開懷大笑,所以她給我一種開朗,南默的`感覺。記得是開學第二周的一節體育課,我們要開始練跳繩,可我見她臉擔憂,問道:“怎么了,有什么事嗎?”她說:“我不會跳繩,怎么辦呀!”她急的雙腳不停地走來走去,眉毛擠成一個“八”字。我安慰她道:“別擔心,—定可以學會的,多試下就會成功的!"不久,體育委員便找來兩條繩子,又組織好我們分成兩對,開始練習,我們很幸運地被分到了一組,她站在我后面不知所措,果然第—次沒有成功,她沮喪地說:“怎么辦呀,我一定學不會了。”我說:“你要加油,—定要相信自己,你沒有什么比別人差的。”她的眼中忽然亮,堅定了信心。后來的多次,她仍然在摔倒,但她每次都毫不放棄了,總是站起來又加入隊伍中繼續努力。我清楚的看到她的手在一一次揮倒中傷到了,流了血,可她把手縮在衣服里,繼續練習。這一次次的堅持,使我更加敬佩她幾分,也看見她身上的閃光點一堅持。更讓我羨慕的還是她那讓人覺得不可思議的仔細,認真,有節數學課老師留下家庭作業,其中有一道十分難解的習題,光題目就夠讓人研究半天了,而且還有一長申數字,我回家算了好久都沒解出來,到了第二天,我來請教她時,她認真的給我讀了—遍題,用筆標出重點,又給我講解題思路,我才明白,到了老師講時,她的答案果然正確,下課后去感謝她,才聽她說她也花了幾十分鐘,算了好幾個答案,又反復檢查了好幾遍才成功的,我似乎都可以想到她計算時的汗水和辛苦,她對我說完后,又露出了她那閃亮的招牌笑容。
到了現在她已經可以把繩跳的很好了,做題依舊認真,唯一改變的只有她對自己的要求,我相信我會從這個陽光女孩身上學到很多,很高興和你成為朋友。
我的新同學作文 篇11告別了無憂無慮的童年,跨進了中學校園的我,面對著新的初中生活,周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學不久,我便認識了很多新同學,其中讓我印象深刻的要算我的同桌了,他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮,高高的鼻子,紅撲撲的臉蛋,一笑臉上便掛著一個淺淺的酒窩,看上去很親切,班里的人都愛和他一塊玩,他是一個標準的好好先生,一看到別人有困難,他總是第一個沖上去幫忙。
幾天前的一個傍晚,放學比較早,我便邀他一塊去圖書館看書,我們看得入了迷忘了時間,直到圖書館快關門時,我們才意猶未盡地從圖書館里出來,一看時間比較晚,我和他騎著車急匆匆地往家里趕,穿過十字路口時,我們看到一個小伙子騎自行車闖紅燈,一個不小心把一個老爺爺撞倒了,小伙子驚慌地騎著車跑了,老爺爺的臉慘白慘白的,雙眉擰成疙瘩,痛苦地捂著被撞的腿,嘴里“啊啖啊唷—————”地叫著。周圍圍過來的人越來越多,大家七嘴八舌地小聲議論著,一個二十多歲的年青人說:“快打120吧,把他送醫院去。”說完他正要過去扶躺地上的老人,這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他,說道:“別碰他,小心被人誤會是你撞的,你不知道現在就有這樣的人,專門靠這個訛人,你錢多是不是,給我站遠點。”伸出去的手,又縮了回來—————圍觀的`人越來越多卻沒有一個人上前扶老人,這時我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁,正向老爺爺那邊跑過去,我趕忙一把拉住了他,“你沒聽見,剛剛那個女孩的話嗎?你還去扶他,別多管閑事,我們趕快回家吧。”可啟恩卻一把甩開了我的手,很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人趕緊打了120急救電話,沒多久120急救車趕到了,老人被抬上了救護車,送進了醫院。人群漸漸散去。我走上前對啟恩說:“都不知道你是怎么想的,這要是急救車沒來,老人的家人先來了,看你怎么說得清楚,我上次還在電視看到這樣的報道呢,難道你都怕嗎?”啟恩笑笑說:“我只是覺得,如果當時被撞的是我的爺爺,也沒人去管他,那可怎么辦?所以我做了我該做的事情。”啟恩的話,讓我感到羞愧不已,是啊,我跟那些圍觀的人一樣,因為怕給自己惹麻煩,所以不去扶老人,我們或許并沒有錯,但如果大家都因為怕給自己惹事,為了保護自己忽略自己的良心,只在一旁袖手旁觀,那么人與人之間的溫情何在,良善何在?確實我們的社會需要見義勇為,需要救死扶傷,需要樂于助人,這樣人間才會充滿溫情,充滿快樂。
我的新同學作文 篇12一頭烏黑的長發總是攏成一束扎著,兩條淡淡的眉毛下一雙大眼睛眨著,總掛著的笑臉讓她看起來文靜又充滿活力。
剛來到班級,對她并沒有什么印象。一個人靜靜的坐著,有人來找她,才與人快樂玩耍。
可別被她的外表“迷惑”,其實她是一只“大老虎”。
一個星期三的下午,班主任正在教室里指點著我們的種種不足之處。一則廣播:“請班主任速到年段辦公室集中。”使她不得已停了下來,交代了身為班長的她幾句,便匆匆離開。原本坐姿端正的同學們開始了她們的發表大會。我用手撐著腦袋,耳朵里全是“嗡嗡”聲。“喂!別吵了。”一聲大吼,將我從昏昏欲睡中驚醒,是她。同學們被這一個雙手撐著桌子,好像就要出來打人的班長嚇了一跳,將大吵大鬧轉化成了小聲議論。周圍安靜了許多,她用銳利的眼光向周圍掃視一周,緩緩地坐下。這是她的第一次發威。
喧鬧聲又漸漸大了起來,有些同學仿佛忘了“老虎”的兇猛,又吵了起來,她繼續寫作業。一次、兩次……無數次的`忍耐無法繼續,“唰”她站起身,眉頭微皺,大步流星地走上講臺,猛地一拍桌子說:“你們給我安靜!”同學們乖乖拿起書或作業寫起來。這是“大老虎”的第二次發威,效果很顯著。
這是暴風雨前最后的一次寧靜。講話的欲望越來越強,開始了一次巨大的爆發。有的同學轉過頭與后桌打鬧,有的趴在桌上,有的用書遮著身子不知在桌下干什么。我已經做好準備聽她的咆哮,可她沒有,雪白的粉筆握在她手中,瀟灑的在黑板上寫下一個名字,并用不大但全班都聽得見的有力的聲音說:“值日班委把黑板上有名字的同學登記下來,扣‘操行分’。”終于亮出了“殺手锏”。同學們像吃了定心丸,愣住了,眼睛直勾勾的盯著黑板,不敢再發出一點聲音,班主任終于回來了,這場鬧劇以全班被批評了一節課而收尾。
班上每一個同學各有千秋,獨一無二,有的活潑樂觀,有的文采奕奕,有的調皮可愛……唯有她一個平凡而又不平凡的女孩給我留下最深的印象,同學們將給我的中學生活添上濃墨重彩的一筆,他們也為我打開了一扇學習與成長的門。哦,對了,她是誰?她就是班長兼數學課代表——陳錦楠。
我的新同學作文 篇13新的學期開始了,剛步入初中的大門,一切都是嶄新的,新的人、新的事、新的目標。
車窗外的雨不停地下著,時小時大,玻璃上布滿了水珠,模糊得讓人看不清窗外的世界。我郁悶極了,輔導班開課的第一天,又要遇到一群“千姿百態”的人,想著就厭倦。
也許是雨滴的催促,很快就到了。我打開車門,正走著,撞到了一個人,我急忙說著對不起,抬起頭看到了對方的臉。
標準的瓜子臉,一頭俏皮的短發襯托出精致的五官,柳葉彎眉、杏核大眼,鼻梁上架著一副金絲框圓眼鏡,比我要高半個頭,看起來挺文靜。
“沒關系。”她輕聲說了一句,轉身離開。多半是因為這一次尷尬的初遇,我對她的第一印象就是冷漠,甚至覺得她像個“怪胎”。
走進教室,人差不多都到齊了,我見第一排還有個空位,連忙跑過去坐下。按照習慣,我向同桌打了個招呼,卻發現世界竟然這么小,沒錯,就是剛那個“怪胎”。
她真的冷漠到了極點。
上課目不轉睛地看著白板,老師一講完,立馬埋下頭做筆記,寫完后把筆放回筆筒,又端坐起來。上課這叫認真,但下課也是如此:一個人端坐在座位上,時不時拿起筆寫來寫去,也不知道在做些什么,就連老師上課講笑話,她也絲毫沒有面露喜色。
我習慣隨身帶一個本子。遇到新奇的東西或是能觸發靈感的事就會記下來,有時心煩了,還會記錄在本子上,也許認為她這種性格是怪之又怪,就隨手記了下來。
她上廁所去了,我悄咪咪地看向那個被她寫了一上午的`小本子,那兒仿佛有旁人都見不得的秘密。看完后,我驚呆了,那是一篇文筆極好的小短文,寫的是一個小女孩從活潑開朗,到不被人理解而失落、沮喪,最后變得孤僻、冷漠……甚至讓人身臨其境。
她回來后,我興致勃勃地問她:“你也喜歡寫作?”她愣了愣,像是遇到了知己,露出了喜悅的笑容。
她笑起來可真好看,兩只大眼睛眨巴眨巴,像是有星河,璀璨、閃爍。我們聊了很多,像我喜歡的《云邊有個小賣部》,她說當時看的時候真的哭慘了;像《追風箏的人》,她總能滔滔不絕地和我講心得。我們還聊了許多中外名作者,像魯迅、太宰治、東野圭吾、蕭紅……真的是遇上了知己。
如今,她還是和原來一樣,冷淡、認真,但我卻很理解、敬佩她,或許那冷漠就是她的保護殼,她把自己藏在角落中閃閃發光。
那一天的雨,在放學時停了。我同她一起走出來。陽光暖烘烘的,微風好像都是帶著金粉的。很慶幸,我能遇見璀璨的她。
我的新同學作文 篇14新學期要開始了,新學期里我的班級里還迎來了一個新同學。
開學那天的晚上,班主任叫了班上新來的一位同學自我介紹。新同學姓陽,她是一位很可愛的女孩。最讓我意外的是,她居然還成為了我的新同桌。
在之后一些天里,我對這位新同學又有了新的認識。新同學的自我素質很高,并且從新同學的'談吐來看,新同學還是一位很善良的人。
與新同學同桌的這些天,新同學還幫助了好些次。我的筆壞了,新同學二話不說的就遞給了我她的筆,并且新同學的學習成績很好。平常的時候,我若是遇到了自己不會的題目,她都會主動幫助我,為我解答。
我的新同學還是一個非常受歡迎的人,新同學雖然才來我班不久,但是班上的同學都非常喜歡這位新同學。這主要還是與新同學的為人有關,新同學是一個大方的人,還樂于助人。班上的同學只要誰有困難,新同學都會第一個主動站出來幫助他。這樣熱心的新同學怎么不受人歡迎呢?
與新同學同桌的這些日子,我感受到了新同學內心里的坦蕩,以及善良。并且新同學還是一個上課非常認真的人,一到上課時間,新同學都會坐得端端正正,一堂課下來,新同學的目光只在老師黑板與書本上來回,這也是為什么新同學能夠極快的接受這些新知識點的原因。新同學還是一個非常有耐心的人,自從班上的人知道新同學的厲害之后。一到下課的時間就會有不少的人來詢問新同學問題,新同學都會一一為班上的同學們解答。新同學面對每一位來問題目的人都會耐心以待。
我的新同學現在不僅受班上同學們的歡迎,而且還受老師們的歡迎。
我的新同學作文 篇15正式開學第一天,大家圍到講臺上尋找自己的座位,我也毫不猶豫地擠上前去,用手指著查詢我的名字。突然,我愣了一下,我揉了揉眼不相信這個事實,嚇得向后退了兩步,說道:“我的同桌是郎”
周圍同學紛紛投來驚訝的目光,也不知是喜是悲。這是我中學生涯中第一個正式認識的同學。
郎同學他好像很高冷,上課時眼睛就只盯著黑板,不說話。整整堅持了兩節課,才慢慢成為可以正常聊天的同學。我也發現“高冷”這個詞其實一點也不適合他,“沙雕”倒似更合適。后來上AI課,我發現我和他的差距越來越大,他竟然還會人工智能,而且還不是一般的牛!可我一個也看不懂。我還沒來得及反應,他就弄好了。兩三次課下來,他還做了一個奇怪的東西,戳中了同學們的笑點。對于這種學霸,我慨嘆自己做不到,只能看著羨慕。
還有一位女神也讓我很羨慕,也很欣賞,她就是“染姐”我們大家現在都這么叫她。
“染姐”這名字怎么來的我也不知道,不過還挺好聽。有一次我問她:“為什么你數學這么好?”她回答道:“我其實數學都錯在基礎,越難的題我越會寫!”同樣是女孩,這腦子和智商,嘖嘖嘖!
其實我欣賞的不僅是她學習成績,更多的還有她的性格。她的性情很好,同學面前總是很活潑的`樣子,不會把負面情緒帶給大家。除了那次拔河比賽,我們班級輸了她流眼淚之外,我就再也沒見過她帶著不好的情緒和我們在一起。她很有喜感,她的語言承包了我的所有笑點。我可能偏感性些,不太會控制我的情緒。
上初中已經一學期了,在這個新班級里我還沒有和誰沒說過話,我希望這樣的友誼伴隨著我們度過這美好的三年!
我的新同學作文 篇16開學了,我們班轉來了一位新同學,她叫張小梅,雖然已經十多歲了,可個子只有八、九歲小孩的身高。聽說她沒有爸和她相依為命。
剛開始,她在班上總是低著頭,和別人說話時很害羞,喜歡拽著衣角。我們便叫她“霉妹”,她聽了雖然不生氣,但眼中卻流露出幾分自卑。我們幾個女同學雖然有些調皮,但也不疏遠她。慢慢地,她變得開朗了許多,但當我們談到自己的家庭時,她總是緊鎖眉頭,似乎很討厭這個話題。
解迷
這天,老師宣布要開家長會,并且要求同學和家長一起來。終于,開家長會的這天到了,我和媽媽一進教室,便看見一位穿著黑色外衣的'中年婦女,她身上的衣服款式起碼也是十年前流行的。褲子上已補了幾個補丁,頭發干枯而發黃。不用說,她就是張小梅的媽媽。果然不出所料,她旁邊正坐著我們班的同學張小梅,她們母女倆在眾多家長和學生面前顯得是那么格格不入!坐在一個不被人注意的角落里。我和媽媽都關切地看了看她們母女倆,于是我和媽媽不約而同地嘆了一口氣。隨后,我和媽媽找了空位坐了下來……
觸動
過了幾天,我和媽媽去甲秀樓買蠟染,只聽見一個沙啞的嗓音在叫買著。忽然,我眼睛一亮,一個熟悉的身影在茫茫人海中吃力地拖著疲憊不堪的嗓音吆喝著:“綠豆湯五角錢一碗,又熱又可口……”對,是她,張小梅的媽媽,那個寒酸的身影。我不禁傷感起來。張小梅沒有了爸爸,而媽媽每天只能靠賣綠豆湯為生,一個學期幾百元的學雜費,是她媽媽用多少個五角錢組成的呀!想起以前我們給她取的外號,心里真是內疚萬分!
我的新同學作文 篇17暑假已經過去,新學期開始了,我成了一名中學生。開學第一天我剛走進教室,便看見一張張熟悉的面孔,他們是我小學時的同學,同時也發現了一些新面孔。我找了個位置坐下來,和幾個好友坐在一起暢談,同時也在悄悄的打量其他新同學。
老師走進教室開始點名:“蔡緣”“到”多有意思的名字,我的那幾個好友聽到這個名字的時候,都忍不住笑出了聲來。我也好奇地循聲望去。哇!如果你看見她,她一定會在你的腦海中留下深刻的印象。
或許是她學習太用功了,你一眼就能看到她滿臉的“小碉堡”。真不知道她從哪里空出那么多的時間來護理頭發,可不是嗎,她的頭發已經齊腰了,如瀑布一樣,幕簾般的.劉海垂在額前,那么長的頭發真讓人羨慕。再一瞧,哦!她和我還是“同道中人”呢!我們都是“四眼妹”。
蔡緣很愛笑,她的臉上經常掛著笑容,給人一種親切的感受,如果遇到什么令人發笑的事,她的眉毛立刻彎成月牙兒狀,嘴邊露出兩個甜甜的酒窩。瞧,老師不知說了一句什么,她立即笑開了,好甜的笑容。
她的成績很好,雖算不上第一名,可前幾名還是可以的。就拿今天的作文課來說吧,當別人還在埋頭沉思時,她卻已經在奮筆疾書了,瞧那專注的模樣,我想,她應該稱的上是個才女了吧!
第一天,我便喜歡上了她,喜歡上她的長發,喜歡上她的甜甜的笑,喜歡上她的勤奮。我想,時間長了我們一定會成為好朋友的。
點評:小作者開學第一天對同學的觀察可謂細致入微,緊緊抓住人物的外貌特點進行描寫,使蔡緣的形象躍然紙上。同時還注意了對人物性格的揭示,符合一般的認知規律。從這篇習作中可以看出小作者有一定的寫作功底。
我的新同學作文 篇18溫柔的三月攜著一縷春光從凜冽的冬天手中接過了歲月的齒輪,整個大地迎來了春的時令。而隨著春天的到來,我們作文班也迎來了一位新同學。
那日,老師如同往常一樣來到百川上課,可不同的是,老師身后卻多了一抹身影,老師說這是我們的新同學L。
L穿著紅色的大衣,乍一看,她身形纖瘦,四肢修長,想來一定是一個跳舞的好胚子。再細瞧,她一頭烏黑的'長發,如同絲柔的綢緞,順滑飄逸;一張白里透著淡淡的桃花粉的瓜子臉,美麗又動人。雖然戴著眼鏡,但那黑寶石般的大眼睛無時不閃爍著自信的光芒,又像一潭深不見底的湖水,讓人陶醉其中,無法自拔。堅挺小巧的鼻梁下是一張櫻桃般的嘴巴,笑起來就像百花盛放的春花一樣美麗。
老師請L同學做一個介紹自己。我以為初來乍到的她難免會有一些緊張和害羞,但沒想到她竟然一點也不羞怯,反而深吸一口氣,口齒清晰流利,語調不急不徐地說道:“大家好!我叫做L,來自婁底市五小,我性格活潑,喜歡閱讀,初來乍到,請大家多多關照。”說完,她向我們鞠了一躬。簡單的話語,卻讓人感受到了她的自信與從容,看來L同學人不簡單。
果不其然,那次科學實驗課便驗證了我的想法。那日,老師為我們做了一個“讓雞蛋浮起來”的小實驗,當老師提問我們實驗原理時,全班同學個個都一頭霧水,無人回答。正在苦思冥想時,突然,一個好聽的聲音不緊不慢地說道:“雞蛋的比重比水大,所以就落到杯底;而放了鹽后,水的密度就會加大,致使雞蛋浮起來。”我們聞聲望去,竟是新同學L。這使我們大吃一驚,竟連科學實驗原理都知道,顯然她是一位知識淵博的同學。
這就是我們班的新同學,她美麗、自信、學識寬泛,真希望我能與她成為好朋友。
我的新同學作文 篇19他,有一頭烏黑的短發,一雙不大的眼睛,他就是我們班的運動健將,也是我們班的好學生,我的新同學。他總是可以讓我想起神奇寶貝中的小智!
小智他是個運動能力極強的人。
說到運動,他可是我們班最有發言權的人了。中午,天空中星星點點的下著小雨,我身體涼的直發抖。可他卻在球場上充分體現著自己的能力。搶斷,過人,控球,突破。這一整動作充分體現了他完美的'身法,加上一個假動作,出手!球在空中畫出了一道優美的拋物線。球好像被計算過似的,準確的命中了籃筐進球!這整個過程加在一起不到十秒,他真的可以說是神一樣的人了。
他不但是一個運動能力極強的人,他還是一個好學生。
鈴鈴鈴,鈴鈴鈴上課鈴聲如鬧鐘一樣準時回蕩在每間教室,又是一個45分鐘開始了!剛上了不到半節課我就開始犯困,體內的犯困細胞開始活動了。剛剛想小瞇一會兒,卻看到小智正聚精會神地聽講。我開始還想要不要睡覺,最后,小智用他的行動成功感化了我,我開始向他學習了。
小智他還是一個助人為樂的人。
游泳課到了!游泳池的涼爽讓我想先下去游幾圈。但是,像我這種手腳不太協調的人當然是不會游泳的。正當別人在水中自由的游戲打鬧時,我和幾個不會游泳的同學只能在一邊學。這時,小智游了過來,對我說:不要緊,慢慢來,我教你!這一句話讓當時在冰冷游泳中的我池感動了好久。功夫不負有心人,加上小智的熱心幫助,我學會了蛙泳。謝謝你!小智!
小智,就是這樣一個運動能力極強,好學生,助人為樂的人,我要向他學習!
我的新同學作文 篇20我現在已經小學升初中了,剛來到新的初中學校,見到了新老師,也結識了新同學。當中,有一個最有趣最熱心的同學——謝凱。他,有一身黑黑的皮膚,中高的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。
他坐在我的前面,開學不久我就與他成為了朋友。第一天上學下課時,班長過來笑話謝凱的皮膚很黑很黑,謝凱說道:“黑皮膚不知道比你的白皮膚健康多少,而且多曬太陽也有益于身體健康,看看你的.白皮膚,估計要么是暑假沒出門,要么就是用了美白的化妝品。”說得班長居然無言以對。
他個人比較愛吃米粉,我問他為什么不吃面。他說面條有一種粘粘的感覺,好惡心,吃了想吐。我又問不是還有米飯嗎?為什么不吃飯呢?他又說道:“軍訓的時候因為很餓,一吃飯就吃兩碗吃得都要吐了,所以現在才吃面。”
此人體育十分好,跑步、仰臥起坐等都比體育委員都要好,作業還經常得到老師的表揚。可是他還有一個缺點。
他經常和班長作對。有一次班長忘了帶水,于是買了一瓶純悅和一瓶純牛奶,謝凱看見了便說:“你這么蠢還喝蠢悅和蠢牛奶,越喝越蠢。”逗的四周的人都笑了。就因為他經常和班長作對,所以經常被班長找麻煩。
他還有一個優點就是愛和大家分享與幫助他人,我因為不知道老食堂在哪里,所以十分焦急。這時他來了,問了我怎么了。我如實告訴了他,他不光帶我去了老食堂,還給我介紹什么好吃、什么不好吃,哪些貴、哪些便宜等等。
他就是我來到這個新學校中遇到的最有趣的人,他還是個助人為樂的熱心腸。
我的新同學作文 篇21他像一朵凌寒開放的菊花,沒有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。
他個子不高,中等身材,高高的鼻梁,一對明亮的雙眼,黑色的雙眸透出他的深邃,臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。
午飯過后,教室如菜市場,嘈雜聲連綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人坐立不安。
就在此時,一個人引起我的注意,他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,對身邊的噪聲置若罔聞,不屑一顧;他只是專心致志地做作業,真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵,你也能靜心寫作業?”我帶著疑問,并拍拍他的肩膀問。“你把心沉下來后,就不會感到吵了,”他轉向我,平靜地說,“首先自己要心靜。”
“唉!你成績這么好,還這樣專心。”我嘆了一口氣說,“我成績這么糟,卻總不能靜下心學習。我算完了!”
他可能看到我滿臉的愁云,就安慰說:“你不能這樣說:你要時刻問自己,是否自己已經將心沉下來了。要知道,珍珠總是沉在水底,浮萍總是浮在水面。內心沉得下來,才不在乎外界的噪音,才在有限時間里有所收獲。如果你能這樣,成績一定能提高。”
頓時,他的話,像一縷陽光,驅散了我心中的迷霧,惆悵的心情頃刻化為烏有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞著我。看著他的臉龐,看到了他的心中的熾熱,看到了他的執著,看到了他的'堅韌。
他的話像一根銀針,刺破我浮在心中的氣泡,打開我的心結;像一枚指南針指引我前進的方向,像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對他充滿感激地說:“朋友,你真好!感謝你對我的開導,感謝你的鼓勵。今后,你就是我的偶像。”
我的新同學作文 篇22時間像兔子的跳躍一樣,猛的一竄我就度過了六年的小學生涯。成為了一名光榮的初中生了。在初一(3)班這個大家庭里,我認識了許多新同學。其中我最熟悉的同學就屬我的同桌張媛媛了。
她的嘴很小,但嘴唇卻有點厚,皮膚特別的白嫩像剝了殼的雞蛋一樣,睫毛特別的長,像兩把小扇子一樣,顯得眼睛很大,很有傳神。她的名字和她的人一樣圓圓的,整個小臉圓圓胖胖的,看著特別的喜氣。但是剛見面時她卻很嚴肅,冷漠。全身散發著生人勿近的氣息。我鼓足了勇氣才跟她簡單的打了個招呼。
張媛媛和我的好朋友袁月名字里都有一個相同的.讀音,更有緣的是她們倆猛的一看不僅背影很相似,而且連聲音都是有點沙沙的。可是她們的性格卻截然相反,袁月和我的性格一樣開朗活潑,愛笑愛鬧。彭媛媛她看起來就比較不茍言笑,果然相處了一周的時間我發現她確實是一位穩重,沉默寡言的人。在學校里她幾乎不講話。
張媛媛學習特別認真,她不屬于特別聰明的學生。所以下課時也不玩耍,甚至連位置都不下都在看書學習。可是因為我的座位在走道里面所以下課總要她讓一讓。有一次她用有殺氣的眼神看了我一眼,我就輕易不敢再請她讓一讓了。
我向媽媽訴苦,媽媽卻說性格不同的在一起才能互相學習對方身上的優點。的確是這樣的,我和張媛媛一起相互背書時我就發現,我背的很快,但總有個別字錯了。張媛媛雖然背的慢但卻不容易錯。所以我要學習她的背書方式不能一味求快。
這就是我的新同學張媛媛,一位穩重、學習認真的人。
我的新同學作文 篇23時間過的真快,轉眼初中生活已經悄然過去一個月。在這一個月中,我學會了很多。陌生的新環境也變成了自己最熟悉的生活規律之地,同學們之間也從陌生逐漸變成了最熟悉的、最好的伙伴。
接下來我向大家介紹一位新同學。
瓜子臉,雙眼皮,櫻桃般的小嘴上,掛著個小鼻子,小鼻子的上面長著一雙明亮的大眼睛,活像一顆閃閃發光的黑寶石。留著齊劉海,都快把眼睛遮住了。笑起來的.時候,總喜歡把舌頭吐出來,跟一只小兔子一樣,特別可愛。如果她生氣了,也是非常可愛的,萌萌的。
她坐在我左側前方,只不過是在另外一大組。她上課表現很好,學習成績也好。學習很用功,老師布置的作業,她總是很快完成,不像我作業總是“忙”得遲交。她上課總會戴著一副眼鏡,其它時間就不戴了。眼鏡邊框是個粉色的金屬框架,她戴上去感覺很斯文綠色。她說話聲音很小,但是上課回答問題聲音還是挺大的。
她不光是我的同學,還是我的宿友。每天中午睡覺前,我都要和她用手指進行“交流”與“玩耍”。她睡在我的上輔,手指透過床縫就能伸上去,她也能伸下,每次伸上去,她都會說:“這是什么?”。然后輕輕地碰一下我的手指。然后我們就開始了“玩耍″,玩耍在這里就不多做解釋了,想必大家都能理解。記得宿友宋宇丹悄悄給了她一個果凍,她愣了一下,接過來問:“這是什么?”。細細地“研究”了一番又還給了她,宇丹和我都被逗笑了。好像還不只那一次,差不多每次都是,簡直萌翻了。
她外表甜美可愛,行為舉止也非常的萌,你猜到她是誰了嗎?對了,她有一個長處,那就是唱歌非常好聽,如果有機會的話,你們可以聽聽哦!
她不僅是我的新同學,還是我的宿友,更是我的朋友。
我的新同學作文 篇24在這個秋風蕭瑟、瓜果飄香的季節里,我們告別了生活六年的小學,來到了梅園這個溫暖而又令人心曠神怡的校園。
雖然才開學一周,但同學之間已經非常熟悉了,在這個一切都將重新開始的一周里,令我印象最深的就是樂于助人的邢阿嬌同學。
報到時我充滿好奇地四處張望,第一眼就看到了她。一雙炯炯有神的眼睛,那像小山一樣連綿起伏的眉毛,鑲上一張櫻桃小口,顯得那么和諧又多彩。她那甜甜的笑容在這個新的班級里成了一道亮麗而獨特的”風景線”。我不由得想多么可愛的女孩子啊!
開學第一節美術課課末老師便交代我們準備下節課要用的美術用品,我記好后想著下一節課前再買。回到家我把已有的工具收拾好等待那天的到來。盼望著,盼望著這一天終于到來。我踏著干凈的水泥路,嗅著清新的空氣,帶著這一天的好心情便出發了。來到文具店門口,卻見店門緊閉,輾轉幾個文具店,依舊是同樣的結果。
課上老師讓沒有帶齊工具的站起來,我硬著頭皮站了起來,心想:“這可怎么辦!難道第二節課就要給老師留下不好的印象了嗎?”
就在這時,坐在我旁邊的阿嬌說道:“你坐下吧,我多拿了一份,借給你!”頓時我感到一陣暖流涌上心頭。我滿懷感激地對她說:”謝謝你!”她邊說邊給我拿東西:”客氣了!”
我們便在老師的.帶領下制作賀卡,在制作小花這一步驟時,我反復做了幾遍也未能做好。沒有想到又是阿嬌伸出了援助之手,真可謂是雪中送炭啊!
在這個收獲的季節里,在這個令人心曠神怡的校園里,遇到了那么樂于助人的你真的是開心快樂!
我的新同學作文 篇25開學了!我來到了鎮二中,走進新的六(1)班。
找到位置坐下,只見坐在我前面的是一個可愛的女孩,她個子不高,一頭烏黑亮麗的短發下有一張令人羨慕的瓜子臉,一對不淡不濃的眉毛,眉毛微微向上翹起,好像要飛天似的。她的眼睛,明亮、有神、純凈,烏溜溜的眼珠子轉動起來好像會說話似的,幾顆細小的雀斑散布在她鼻子周圍。它的鼻子小巧、秀美、有一點點微翹,她的小嘴線條分明,薄薄的嘴唇,給人留下了伶牙俐齒的印象,嘴唇的顏色是粉紅色的,像一朵正在綻開的桃花,美麗極了!
和她做朋友之后,你就會發現她是一個不折不扣的吃貨!
比如,有一次,我手里拿著一個面包,她立刻跑過來,飛快地搶過我手中的面包,說:“我來幫你把它打開吧!”唉!我還沒同意,她快速奪過我手中的面包,撕開包裝,猛地咬了一口,我也不好意思再吃了,就當送給她吃了。她不管對誰都如此,只要那個人手中握著零食,她就會像老虎看見了獵物般的盯著那個人手中的.零食。
人人都說,作為一個女生要文文靜靜的,可是她卻不一樣,她非常活潑、開朗、陽光、熱情!
每天,我和她都會來到升旗臺后面的一塊地方。那里有乒乓球臺、有單杠、還有雙杠來供我們娛樂。只見她抓住一根單杠幾下子爬了上去,接著又來到了一個倒掛金鉤。我真的沒想到一個小小的身板卻那么得強壯。我又仔細地看一遍,只見她用兩只手抓住杠桿,腳蹬在旁邊的柱子上一步一步地“走”,“走”到最上面的時候,用腿鉤住杠桿,然后身體用力往上,輕而一舉地就爬上去了。
她就是——彭雅,彭雅給了我快樂。我非常開心能和這樣的人做朋友。
我的新同學作文 篇26今天我來到了峰口鎮二中,找到我被分到的班級一一六(一)班。
進入班中,已有很多新同學,但讓我印象最深的是二組第二排靠右邊的一個女生。
她長得不算高,圓圓的臉蛋,讓我羨慕,紅潤有光澤。她的眉毛不濃不淡,像一輪彎月靜靜地橫在眼睛上。她有著一對明亮的眼晴,黑白分明。黑色的瞳仁顯得格外有神,眼珠里還泛出淡淡的黑光。她那小巧的鼻子,圓圓的鼻頭,鼻翼和面頰緊緊地貼在一起。她的嘴巴薄薄的,像櫻花瓣兒一樣,看起來像一個伶牙利齒的'人。她十分愛笑,笑起來露出左右兩邊地虎牙,顯得格外討人喜愛!
在沒認識她之前,我認為她應該是一個不愛說話的人。可當我認識了她,她竟然是一個“活寶”,愛笑、愛說話、爰玩的人。有時因為貪玩時而忘記家庭作業是什么!
她有點兒懶,那天輪到她值日吋,她對我說:“孝萱,我肚子有點兒疼,你幫我掃會兒地。”說完她就往廁所跑,結果我幫她把地掃完了,她還沒有回來,我就去廁所找她,發現她并不在廁所。便抬頭向操場望去,看到她正在和印芷怡、榮文靜在玩蟋蟀!她見我來了,似乎完全忘了我幫她掃地的事,高興地對我說:“孝萱,你知道嗎,這些蟲子會唱歌呢!”我仔細一聽,這些蟲子似乎發出“滋滋”的聲音,我對她說:“你不值日,只是為了捉這些蟲子。”她說:“把這些蟲子放在寢室里,晚上聽它們唱歌,多好啊!”這就是她,懶得掃地,只是為了捉那些會唱歌的小蟲子。
我多么希望她能改掉貪玩的毛病,能上課多聽講,不要再在座位上玩東西了。 她就是我的新同學一一鄭映雪!
我的新同學作文 篇27開學那天,我來到峰口鎮二中,走進六(一)班,看到了很多新同學。
我來到一組第三排左邊的座位坐下。忽然又來了一個同學,他不知不覺的往后走,然后在一組第三排右邊停下,他竟然坐在我旁邊,于是我們成了同桌。我的同桌是一個高高胖胖的,他姓王叫璽銘。
他是一個大腦袋,一張瓜子臉,臉色有一點紅潤。黑油油的短發,淡淡的眉毛,眉似刀鋒,有點松軟,眉宇間仿佛含著許多想法。
眼睛很純凈,非常得眀亮,像玉泉的水一樣的透亮,顯得那么有神采。鼻梁很高,鼻頭肉肉的,鼻梁挺直,像一棵橡樹站立在眼睛中間。
他嘴大唇厚,唇紅齒白,他笑的時候會露出隱藏在嘴邊的酒窩,會露出一整排潔白的牙齒,說話像在吼叫。
和他在去外面打帚清潔區時,我看到了他的力量很大,他一個人就一把垃圾桶拿了下來。掃清潔區時,他的眼睛像一雙銳利的鷹眼,什么垃圾也不放過,把垃圾一下、兩下地就掃凈了。我們把垃圾清完時,他就一個人把滿滿的垃圾桶端進垃圾池,像一個大力士搬動杠鈴似的,不怕累,大步地走向垃圾池過去。
在上課的時候,他的成績不是特別好。在上語文課時,王老師一提出問題,他就如風似地舉起手,王老師讓他回答:詹天佑是個什么樣的人?他脫口而出:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。王老師說:回答的很準確。讓我們為他鼓掌。
他遇到不會做的.題目會向我請教,其中有一個數學題目是學校在圖書館的東偏南55度方向上。他向我請教這題怎么做,我就告訴他:“把量角器的東對準0,然后把南對準90度,向南偏55度就可以了。”他說:“我聽懂了。謝謝你!”
這就是我的同桌,是一個愛勞動的同學,一個勤奮肯學的同學。
我的新同學作文 篇28一轉眼,快樂的暑假生活已經結束。告別母校,我升入了中學,來到了新學校,并且還認識了幾位新同學
報到這天,吃完媽媽給我做的可口早飯,就迫不及待的和同學一同來到新學校。學校里早已人山人海,激動的新同學,背著被褥的家長,熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動,找到六(8)班教室,我找了一個空位坐了下來。我發現旁邊有一位女孩,她十分的酷炫,嘴里叼著一顆棒棒糖。她看起來微胖,戴著金色邊的眼鏡,鼻子挺挺的`,膚色白里透紅,穿戴非常簡潔。我要不要結識一下這位新同學?經過一番糾結后,我拿上書包悄悄地坐在了她的旁邊。她一轉頭,我們便四目相對。我鼓起勇氣說了一聲:“嗨,能交個朋友嗎?”她湊湊鼻梁上的眼鏡,認真地看著我說:“當然可以啦,交唄!”。接著我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書包放在抽屜里,生怕發出什么聲音讓她討厭我。和她坐在一起后,我發現我們總有聊不完的話題。她的個子很高,高我一頭。雖然我們走在一起不那么“和諧”,但她卻很快成為我的新朋友。
一次,教室里大多部分同學都在寫老師剛布置的作業,忽然我聽見了一支筆掉落的聲音,我還以為是我的筆掉了,我連忙低頭開始找我的筆。而她也在不經意地低頭去地上尋找她的筆。“咚”的一聲,我們的頭碰在了一起,我們各自捂著自己的額頭,互相看了看對方,卻發現我們兩個人的手里都握著一支筆。無聲的笑容盛開在我們嘴角,我們之間竟然這么默契!
朋友并非從前認識的,才是真正的好朋友,朋友說不定是在一瞬間互相認識了對方,或者因為一件有趣的小事而成為了朋友。
我的新同學作文 篇29前幾天,我們班轉來了一位新同學,叫小恩。小恩同學和其他轉來的同學不太一樣,她是坐著輪椅來的。我教學時間不長,這種坐著輪椅來上學的孩子,我是第一次見到。在和孩子家長溝通后,我了解到小恩竟然在幾個月前不幸髖骨及盆骨骨折。髖骨不同于其他肢體的骨頭,它可以說是人最重要的骨頭之一。據家長轉述,髖骨是爬行動物向直立行走進化的一塊至關重要的骨頭。沒有髖骨,就無法兩腳站立。而盆骨的重要性,自然不言而喻。這樣的重癥,讓我倍感壓力。我便和她家長進行了溝通,她的媽媽也非常關心孩子,每天都來學校陪伴在孩子身邊。
在日常的學習生活中,我注意到小恩是一個安靜的孩子。每天她媽媽推著輪椅把她送進班里,她便坐在自己的坐位上,安安靜靜的,一句話也不說。老師讓打開書,她便打開書,讓讀書,她便讀書。為了喚起她的'積極性,我時而提問她一些問題,讓她坐著回答。她的參與度好像高了一些。據小恩的媽媽說,小恩的康復情況還算不錯。但是目前還是不能脫離輪椅。每天她的媽媽都推著輪椅到班里,上洗手間也是她媽媽幫她。小恩的媽媽對她的照顧可謂是無微不至,這么好的家長,讓我感覺十分溫暖。雖然我還沒有孩子,但我已經從小恩媽媽的身上,感受到了為人父、為人母的辛苦與偉大。
在日常的教學中,我觀察到她的作業和練習都寫的很不錯,上課回答問題也都有條有理。小恩行動雖然十分不便,但學習卻一點也沒拉下。小恩的這種學習精神,讓我覺得十分高興。小恩的媽媽也跟我說,小恩在家十分聽話,對學習十分上心。這樣一個積極向上的女孩,僅僅一次骨折,怎么能阻礙她對學習的追求呢?我相信小恩會向著更好的明天,越來越好,越來越快樂!
我的新同學作文 篇30告別了小學的歡快生活,步入了一個嶄新的初中,每一個面孔都是那么的陌生,但每張臉上都有著和善的微笑。
在這里,我還沒有結交上特殊要好的朋友,但我認識了許多不同的同學。有文靜的,有頑皮的,有活潑的……在這些同學當中,有一個女孩,她是我的'“車友”。
高高的個子,微微有點胖,圓圓的臉蛋上長著精致的五官,笑起來特別可愛。
她是個幽默的人,在哪都能渲染出那種歡快的氣氛。在宿舍里,一個個新奇而時尚的詞語她脫口而出,引得舍友們哈哈大笑。還有她經常模仿電視上的人們做一些奇怪又引人發笑的動作,讓人覺得她很和善又極富創造力。
在公交車上,她總是拉著我和她坐在一起,我就知道不安分即將要開始了,果然,看!她剪開零食袋,看樣子她非要消滅掉它們不可了,他不僅自己吃了很多,還把零食分給周圍的人,車里經常彌漫著薯條的味道。吃完后,就開始了她的大活動,在座位上移來移去,東一扭,西一扭,一會兒跟鄰座說說話,一會兒突然嘻嘻哈哈笑一陣。再一會兒呢,她又安靜地看看窗外的風景。哎,真是個活潑愛動的女生。
她不僅十分幽默,而且十分負責任呢。她作為我們班的衛生委員,對于教室衛生,他很上心。
在學校,做任何事情都必須迅速,否則就會完不成。那天晚上,下課鈴響之后,同學們三三兩兩離開了教室。一眨眼功夫,教室就只剩下我們值日生和她了。她耐心地等待我們,看似隨意地來回走動,其實她是在檢查犄角旮旯,看是否打掃干凈了。有時間她也會協助我們。完成值日,看她認真投入的樣子,我想為她豎起大拇指!
和她在一起,不僅特別開心,而且她還教會了我很多,我要向她學習,并且成為更好的朋友!認識你真好,我的新同學——蘇樂言!
我的新同學作文 篇31匆匆的,一周又過去了,在這一周里我了解了我的同學們。
我們班學習最好的是韓詩雨,她是從東港轉來的,她很熱心,喜歡與別人開玩笑,但她上課時精力旺盛,從不東張西望,她是我學習的模范。
最嘚瑟的要數聶圣倫了,幾乎每節課都被老師說,但他上課回答問題的精神頭特別足,而且回答的問題有理有條,成績還不錯,班級中上游。只要他改一改那些壞習慣,就一定是好學生。
最嚴格的要數趙潤偉了,趙潤偉我非常的佩服他,他在扣分這方面非常嚴格,他不顧朋友之情,該點名點名,該扣分扣分,而我們女生卻做不到,說點小話就通融了。我要以他為榜樣。
這三周最努力、進步最大的是馬堯驍了。老師跟我們說:“他能活下來已經是萬幸了,生下來才3斤多。”我聽了,心想:馬堯驍可真棒!數學考試經過努力,超過了8個人。我不由的為他點贊,每次上課時,馬堯驍都認真聽講,而且語文老師還說:“我上課就愛看馬堯驍,樂呵呵的,而且讓人看了開心,我也有心情講課。”我們在這3周里都對他特別照顧,希望以后也是這樣。
上課最認真聽講的非王泓蘇莫屬,老師告訴我們:“王泓蘇上課的眼神特別好,而且動嘴、動手、動眼、動腦,那求知的眼神,讓老師不講都不行。”我聽了這話不由得為她鼓了鼓掌,并且她成為了全班的'榜樣。
我們班的同學各有各的特點:知識淵博的王奎岳,好問的梁涵锜,勇于認錯的蘭孝蒙… …我一定要學習他們的長處,補自己的短處,這樣才可以做的更好,更完美。把自己塑造的更優秀!
我的新同學作文 篇32隨著時間的流逝,轉眼間我已邁入初中的大門,在那里有天真浪漫的同學,和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在初中認識的新同學。
已經開學快一個月了,我認識了許多新同學。有性格開朗的,文靜的.,活潑好動的。當然,我也交了幾個好朋友,其中有一個叫韓詩雨,她是我們的班長。
班長是一個長相一般的女生。皮膚有些黑帶著一個眼鏡,她用那靈活的嘴巴時而和我們開玩笑時而給我們講解題目。
經過這快一個月的相處,我從她身上看到了勤奮與認真。
開學前我們進行了一次分班考試,她用她的勤奮和認真換來了好成績,從而變成全班第一。周考他又考了一個好成績——全班第二,而且老師留的作業她從未被老師批評過。我想這應該歸功于她平時寫作業的認真,因為勤奮和認真是分不開的。
初中的作業量可比小學多的多,有些同學(包括我)也因為作業不認真,有空題被老師批評。但班長用她那整潔清秀的字跡認真地完成每一項作業,用自己靈活的頭腦來答題,她馬虎次數很少,也因此作業多次被加分表揚,但她也不會驕傲、不會因為被表揚后的驕傲而被老師批評。我想這就是一個班長的形象,所有人都要向她學習。
班長,一聽到這個詞都會覺得很嚴肅,但我們的班長也會在課余時間放松自己,與同學們一起玩耍,有時她說一句話,做一個動作,很多同學都會想她還是那個課上嚴肅的班長嗎?我有時也這么想,所以班長課上課下是兩個身份。我們的班級真是幸運,有這樣一個十全十美的班長怎么可能不幸運呢?
在新的學校里,同學們彼此之間的了解在一天天的加深,同學之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學都會像班長一樣,勤奮認真,我們班也會變得十全十美!
我的新同學作文 篇33我們班很幸運,居然來了一位叫“林肯”的新同學。
星期五上午,劉老師正在講題,忽然看到崔老師帶著個學生推開了教室的門,全班人的目光立刻像追光燈一樣盯上了他。崔老師把雙手放在這位同學的肩上,讓他往教室中間站站,“這位同學要在我們班上半個學期,將和大家成為半個學期的同學。”
班時一片議論,“就只差半個學期了,老師為什么還要收他?”“班里已經七十人了,為什么不到別的班去?”“他成績好不好,會不會拖班級后腿?”……
在我們議論的同時,老師已把這位新同學送到了一個空位上,讓他坐下,“大家以后要和睦相處,大家也看到了他的手有傷,能幫他就多幫點兒。還有,千萬別跟他和高天恒鬧著玩,小心弄傷了還不一定讓誰賠呢。”說完,老師笑了起來。全班同學也哈哈大笑,立刻就和這位新同學熟識了,仿佛忘記了他是剛來的。
一直沒有說話的劉老師問道:“這位新同學叫什么?”
崔老師指著新同學說:“他叫林懇。”
劉老師立刻就笑了:“哎呀,美國總統。”說完,又轉身在黑板上寫上了“林肯”兩個字。
全班同學再一次笑了起來,笑聲比上一次更強烈,有的`還說什么“總統好。”“總統萬歲。”大家的笑聲更歡了。笑聲讓我們和這位新同學徹底熟識了,沒有人再把他當成那種“外人”了。
下課了,全班同學就像被磁石吸引一樣圍在了林懇的身邊,七嘴八舌地問他一些問題,比如“你原來在哪里上學?”“你為什么轉學?”“你成績好嗎?”……
可能是因為問題太多了吧,他有些語塞,也可能想不到自己剛入班就會有這么多人理他,或者說沒有意識到我們班的人這么熱情。你想啊,如果“總統”到你們班,你們會不熱情嗎?
我的新同學作文 篇34今年九月,我離開了熟悉的小學,走進了初中校園。看著眼前一張張熟悉的臉變為了一張張陌生的臉,心里不免有些慌張,直到我認識了吳靜如。
吳靜如是個活潑大方的女孩。她中等身高,有些微胖。圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,笑起來眼睛會瞇成一條縫,眼睛下是一個小小的鼻子,還有一張能說會道的嘴。
你別看她叫吳靜如,可她一點也不靜,每天下課,你絕對會聽到她發出“呵呵呵”的笑聲。她也是班上有名的`“暴女”,誰要是惹了她,一定會被她滿教室追著打。別以為她性格活潑,學習就會不好,上次我們數學考試,她可是考了我們班第一名呢!
她不僅性格活潑,學習好,她還特別樂于助人,會逗人開心呢!記得那是一節體育課,我跑完一圈后,覺得有些頭暈。這時,吳靜如正好也跑完了來找我聊天,她發現我臉色不太對勁,就關切地問道:“你還好吧,怎么臉都白了。”我有氣無力地回答道:“還好,可能是有些累了。”吳靜如拉起我,對我說:“跑步完之后不能坐著,我陪你走一走吧!”我點了點頭,走著走著,吳靜如突然對我說:“我有兩個故事,一個長的和一個短的,你想聽哪個?”我愣了一下說:“短的吧!”吳靜如想了一下,笑著說:“短的就是,一只蚊子在空中飛著,‘嗡’被人拍死了。”“那長的呢?”我問道。“長的呀,就是一只蚊子飛著‘嗡嗡嗡’……被人拍死了,哈哈……”說完,她忍不住笑了起來,我被她的笑容感染了,仿佛覺得疲憊也減輕了不少。一路上,她都在給我講笑話,像個小太陽一樣照耀著我。
這就是我的新同學吳靜如,一個活潑大方,愛逗人開心的小女孩。
我的新同學作文 篇35今年,我轉學來到澄溪小學,認識了很多新同學。
9月2日,那天爸爸把我帶到澄溪小學,告訴我從今以后就在這里讀書了。我仰望四周,好美的學校!里邊一定也有好多好多新同學。
中午,在游老師的安排下,我坐到了三年級一班教室第一排左邊第一組。同桌的同學,右腮一塊紫色胎記,很友好,他的名字叫任科。在后面的時間里,他告訴我很多學校里的生活常識。感謝他,是他,成了我在新學校里的第一位新朋友,關心我。
一周后,老師重新安排了座位。我的同桌叫段美君。你不曉得那個段美君有好嚇人,算了,不說她了,說起都怕。可能是老師發現了我的悲慘命運,感謝她早早編座位把我遠離了她。
劉俊藝是我的新同桌,脾氣很暴躁,動不動就打人。宋盈蕓、劉俊藝、段美君,他們三個是我最怕的.“魔界三客”,像是跟我有仇一樣。
爸爸教我要“道人善”,不要“揚人惡”。看我,又犯錯了。說說好朋友吧。柳雨晨是我最好的朋友,他最喜歡跟我玩,我也喜歡跟他玩。我們一起玩的時候可多了,我們經常交換圖書,一起看。我們還一起參加課外體育活動,一起玩課間游戲。
上次,我給他折了一個紙飛機,能飛好遠。后來,我再怎么折,也飛不到那么遠了。他經常拿起這紙飛機來我面前炫耀,我居然也不生他的氣。或許這就是友誼吧。
還有就是今天,老師叫我們寫“新同學”,全班同學都舉著觀察外貌的幌子來把我圍著,嚴重影響了我的正常生活。我跑廁所也躲不住,一些男同學一直追進廁所。從廁所出來,女同學還一直等在門口。
他們都說我是他們的新同學,其實他們也都是我的新同學。
我的新同學作文 篇36走進我們班,最先吸引住你的應該是那活蹦亂跳的陳磊吧!
一開始聽到這個名字,我就急切尋找著這人。
六年級時我有個同學。和他同名,長得又高又胖,一捏似乎能擠出汁來。可當我找到他時,我徹底失望了,兩人相比,簡直天壤之別啊!
他——一個又矮又胖的男生,干巴巴的,活像一只瘦猴,就差一身毛皮和一條尾巴了。那對總喜歡滴溜溜轉著的眼睛,一看就知道是個精靈古怪的人。
一次上體育課,老師說下節課要穿運動鞋,到了第二節體育課,老師檢查時,就聽到后面的男生在哈哈大笑,一邊笑還一邊說:“老師,陳磊”,“老師,陳磊沒有穿運動鞋……”聽他們一說,我們也紛紛掉頭去看,也不禁哈哈大笑起來。他穿著一件T恤衫和一條短褲,烏黑的腳上套著一雙涼鞋,十只腳趾頭還不住地扭動著,真像一條條毛毛蟲要掙脫出去。他卻裝著一副什么都不知道的樣子,很無辜地說道:“干嘛都盯著我看呀?干嘛呀?”還不時地撓撓頭發。看見他這樣,我們笑得更大聲了,笑聲此起彼伏,一波未平,一波又起,一浪接一浪。虧得老師,不然的.話,整個校園,恐怕就只蕩漾著我們一(九)班的歡聲笑語了!
大家鬧著玩時,總喜歡取笑他說:“瞧你長的,又矮又瘦!”怕是不服氣吧,那天,上政治課,有張介紹自己的表格,老師叫大家填寫,然后請人來讀。當陳磊讀到:“我是一個又高又瘦的男孩”時,大家都用手捂著嘴,不讓自己笑出聲來,有人在下面竊竊私語:“瞧他把自己夸的!”大概他自己也聽到了吧,聲音也越來越小了。
這就是我的新同學——又一個新陳磊!
我的新同學作文 篇37告別一些無聊的假期 ,我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ,真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。
我和她成了同學 ,這是緣分的六分之一。第二天的時候聽說她文采挺好的 ,但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺。她鼻梁上戴著一副眼鏡。雖然她的外表并不出眾 ,但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ,讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪著耳朵 ,因為我離她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的聲音 ,聽起來有點難 ,尤其是后排的同學。五到七分鐘過去了 ,歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ,讓我捧場 ,但她只是“逃離” ,給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ?這樣的知識講座很容易就結束了 ?
老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ,默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ,不喜歡表達 ,有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ,我們才能和她接觸 ,更好地了解她 ,從而獲得友誼。可愛的'外表下有一顆飽滿的心。這是我第一次見到她 ,她很耐人尋味。她像彩虹 ,讓人向往;像一朵野百合 ,有著絢爛的春天 ,堅守著作為花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等著我們的發現 ,讓我們架起友誼的橋梁 ,努力發現“新鮮感” ,在緊張的一年里學以致用 !
藍天下 ,秀文藝舞臺 ,飛自己 ,“新”同學 !
我的新同學作文 篇38開學了,我很興奮,不僅是因為我是一名初中生了,還因為我認識了很多的新同學。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。
她有著一頭金黃的頭發,看上去給人的感覺好像營養不良似的,淡淡的眉毛下有一雙大眼睛,平時一閃一閃的,好像會說話,最讓我佩服的是她那張能說會道的小嘴,每天在你的耳邊說個不停,讓你沒有反擊的機會!
她個性很好強,為人處事大大咧咧的,從不斤斤計較,班級里誰有困難,第一個“出手相救”的總是她,每次在課堂上第一個舉手發言的也是她,因此她經常得到老師們的夸獎,她有一句口頭禪“該出手時就出手”,這是人人皆知的!
她還特別的愛笑,一笑起來就沒個完,笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑,我們都稱她為“瘋丫頭”!
當然“人無完人,金無足赤”許鐳她也不例外,她脾氣有點暴躁,誰要是惹急了她,那后果可是“不堪設想”啊!
我們班上有一個叫朱體才的男生,平時喜歡惹女生。有一次,不知道什么原因他竟然惹到了許鐳,大家見到這種情況都躲的遠遠的,只見許鐳坐在那里一動不動,神情嚴肅,眼力充滿了殺氣小嘴撅的高高的`,突然她猛的拍了一下桌子,然后站起來對朱體才冷冷一笑,朱體才見情況不妙,撒腿就跑,可還是被許鐳給逮住了,被一頓狂“揍”以后,朱體才連忙求饒,許鐳雙手插腰,惡狠狠的對他說;“以后敢不敢惹我了?快說!”朱體才嚇的連忙說:“不敢了!不敢了!請女俠放過我吧!”“這才差不多!”
這就是我的新同學,一位活潑可愛而又有點暴躁的女生!
我的新同學作文 篇39一轉眼間,我已經上初中啦!面對著新的初中生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那么的親切和美好。
當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什么?因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校,57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體!,現在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學,我們已經成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑,橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的,一張女孩子才有的櫻桃小嘴,對誰都是一副笑臉。
他的學習成績不是很好,但是他性格開朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉眼他就忘了,每天擁有好心情。在同學之間有“老好人”的口碑。每個同學都有優點和缺點,優點就要繼續發揚,缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好,做事不認真、馬馬虎虎的缺點。
現在在新的學校里,同學們之間的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的'加深,從一些很小的細節就可以看出來:下課時,同學們為放松心情,相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學們自發組織到操場上進行運動,互相進取,爭取在運動會上取的好成績,為我們十二班爭光。學習上,同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以后我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。
我的新同學作文 篇40通過這幾天的學習與交流,我逐漸逐漸地適應了初中生的生活,同時我也認識了許多新的優秀的老師,結識了許多新的同學,并成為了好朋友,比如李沁奕和陳思。
陳思是一個胖胖的小女孩兒,特別可愛,白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡,眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛,小嘴特別紅,仿佛涂了口紅。在她的臉上,我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無比的小白兔,聽她自己說,她在家里也養了一只小兔子。因為她喜歡兔子,也因為她養著一只小兔子,所以我們親切地稱呼她為“兔子”。
李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩,我們倆有不少的相似之處:她瘦瘦的,我也瘦瘦的;她黑黑的,我也黑黑的;她扎著一條馬尾辮,我也扎著一條馬尾辮;只不過,我比她更瘦,我比她更黑,我的馬尾辮比她更短。因為她在我們三個中最小,所以我和“兔子”叫她“小李同志”。
她們待人友善、平和,很好相處,也很樂于幫助別人,我們經常結伴而行。就舉最近的一件事情來說說吧。想必大家都知道,再過一個星期,一年一度的教師節就要來了,馬老師要求我們在黑板報上做一個教師節專欄:把同學們想對老師說的`心里話和祝福寫在報事貼上,然后再粘在黑板上。
馬老師請我放學后留下來布置黑板報,在一旁的“小李同志”聽后也主動要求留下來幫我一起布置黑板報,然后又去通知了“兔子”,“兔子”聽后也毫不猶豫地答應了:“我也留下來幫助我們可愛的宮卿小同學。要不,我就留下來當你們的后勤部部長吧。”
能成為同班同學的人時有緣分的,能成為好朋友的人,更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼,讓這份來之不易的友誼變得地久天長,不再像小學那樣,來得快,去得也快。
我的新同學作文 篇41走進新的校園,一棟高大而又嶄新的教學樓出現在我眼前,校園的周圍種滿了花花草草:這一棵棵茂盛的美人蕉,正展示著自己婀娜的身姿,那一叢叢海桐花正趁著溫暖
的秋分時節茁壯成長……
隨著年齡的增長,我已經成為了一名中學生,在初一(1)班里,我結識了許多新的同學,他們不僅給了我無盡的快樂,也給了我很多幫助。
開學已經快有一個月了,我結交了一個既樸素又單純的朋友,她是我的同桌——陳婕。她的個子并不算高,身材很瘦。因為她的頭發很短,所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發夾子夾住額上的瀏海,顯露出一雙淡淡的眉毛,像柳條兒一樣細、一樣彎,她的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧的嘴,經常愛與我開玩笑,討論問題。
從陳婕身上,讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看,真是太難了,算了別做了,我想老師不會介意的。到了星期一,陳婕喊交練習冊。這時我急了,支支吾吾地對陳婕說:“我——我忘帶了!”在以前,沒寫作業的'人都說沒帶,這一招已經是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒,對我說:“沒關系,明天再帶來不就好了嗎?”陳婕畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心,但我想她也許早就猜透了,只不過不愿揭發我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內疚,因為我欺騙了自己的朋友。
第二天,我把練習冊交給了陳婕。她沒對我說什么,也沒向老師告什么“密”,或許她對我不僅是一種寬容,也是朋友之間的信任。
新學期,新氣氛,新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。
我的新同學作文 篇42起我的那些新同學,還真是有個性,不信,我就給你介紹介紹。
“叮——”上課了,隨著鈴響,同學們陸續走進教室,可嘴上的功夫還沒停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩。“啪!啪!啪!”隨著幾聲響,教室里立刻鴉雀無聲,是誰有這樣的威信?噢,原來是我們的班長——姜植源同學。你看她個兒高,不有威信,文采卻不大好!“These are my gardparents,these are my……”看到這兒,你也許會想:喲,這是誰,英語可真棒!告訴你吧,她就是我的'好朋友——黃丹丹。她是我的好伙伴,語、數、外三科,她樣樣在行!你別看她像個十足的女孩,在“欺負”人卻毫不示弱,你說,她是不是很優秀呢?
“夢中的天使來降臨,而我已經確定……NOIcan’tstopthink~~”想必這首歌大家都很熟悉,SJM的最新專輯主打歌——“U”。不過。這可不是他們的原唱,而是我們0706班“搞笑大王”“鞠明浩”。班隊活動上,鞠明浩演唱了這首歌曲,本來是想撐場面,沒想到卻鬧出了一個大笑話,他的走調版讓全班同學都慘不忍聞。哎,不知道SJM聽了走調版的“U”后,又作何感想呢?雖然他的歌唱得不好,成績也不怎么樣,但小品演得不錯,每次都讓同學們捧腹大笑,拍案叫絕,這可能就叫“天生我材必有用吧”!
我們班人才眾多,55個同學,就像是夜空下的55顆心,閃耀著光芒:有文靜的夏綺雯、優秀的吳益航、“屈原”徐園“搗蛋鬼”胡嘯華……
雖然我們在一起學習不過一個月,可我早已經把他們當作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹,我們每一個人都是No.1!
我的新同學作文 篇43新的學期到了,我早早來到學校。“嘿!我打聽到一個消息”我們班的“八卦大王”劉姬凌叫道,她的這一說吸引了很多同學的關注,我也不例外,好奇的湊了過去,有同學問:“又是什么勁爆的消息啊!”說完還挑了挑眉,“哎呀!你們不要想歪了,我打聽到啊:咱們班今天要轉來一個新同學。”劉姬凌笑嘻嘻的說道,“納尼(日語:‘什么’的意思)”我驚訝道,又有同學說了:“切,轉學生不都是學習又差,長得又丑么!還是我家三只帥!”“腦殘!”當劉姬凌還要說什么的時候,外面有同學叫道:“老師來了!”大家就都紛紛回到自己的座位上去。
老師身后跟著一個羞澀的男孩,這應該就是傳說中的轉學生了吧,老師拉著他上講臺,清了清嗓,說:“新的一個學期,看著大家過的都還不錯,那么今天,我們五(3)班這個大家庭又多了一位新成員,大家掌聲歡迎!”拍完掌后,老師又叫他進行自我介紹,“大家好,我叫楊配明,初來乍到,還請大家多多關照。”他的語氣出乎大家預料,看著還是羞澀的男孩僅能這么大大方方、干干脆脆的自我介紹,我心里對他不經曬出了大拇指!接下來還有更讓我驚訝的是。要競選班長了,班里幾個學習好的`紛紛報了名,可誰知,這位新來的同學:楊配明,居然也報了,他的自我解說更讓我震驚:“大家好,雖然我才剛來到一個學校,但是,并不是新同學就不可以當班長。我來提點建議吧.......”他提的建議讓我目瞪口呆,便把寶貴的一票投給了他。
怎么樣?這就是我的新同學。
我的新同學作文 篇44進入新的學校,新的環境,我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格,但有一位同學讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻子,一個櫻桃小嘴,笑起來露出潔白如玉的'牙齒,她就是我的新同學阿敏。
阿敏是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練,操場上長著一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的,總要躲在阿敏的腳上。她雖然站著很不舒服,卻不踩在雜草上。
休息時間到了,我走過去,問道:“阿敏,你為什么不站在雜草上,那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”阿敏皺了皺眉頭,說:“這些草長在這里已經夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬,還要被人踩。”曉瑩也開口了:“這些是野草早晚都會死的,何況這些都枯黃了。”阿敏聽了,生氣地嚷著:“野草也有生命的,只要少一個人踩它,糟蹋它,它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話,我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。阿敏說得對,野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命,讓它們在短暫的生命里安全生活,不再受襲擊,不用過者心驚膽戰的生活。這時阿敏蹲下來,將小草一棵棵扶起來,把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了,和她一起保護小草。望著小草,我思緒萬千……
再好的人也不可能十全十美,阿敏也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過,她很講義氣。如果你有困難,她會不顧一切地幫助你。
自從認識了阿敏,使我懂得很多道理,學習到很多知識,使我發現自己的缺點,讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!
這就是我這學期的新同學。
我的新同學作文 篇45我們班新來了一個同學他叫楊嘉豪,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學地天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊嘉豪。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話,只有你去問他點問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規矩嗎?”看楊嘉豪非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天,我們發現楊嘉豪的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點過了還不來。”我們一直到九點,任然沒來。我們給老師說:“楊嘉豪沒來,怎么回事,是不是又轉走了?”老是問和楊嘉豪一起來的`一位新同學:“楊嘉豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊嘉豪又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀,才一天又走了。楊嘉豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內向的,那一定就是我們的新同學楊嘉豪了。
我的新同學作文 篇46他長著一雙小小的眼睛,大大的鼻子是他的象征,他的個子很高,總是站在隊伍的最后一個。他,就是我們班的新同學——馮大利。
馮大利在六年級時才轉校來到我們班,雖然他來的時間不長,但是他給我們全班同學留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明,但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動,我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落,我說:“今天我們玩什么好呢?”宋林偉想了想說:“我有一個建議,我們來立定跳遠吧!”馮大利立刻答應道:“行。”我聽了,也說:“行,我來做裁判。”因為我深知,宋林偉之前是我們班體育第一人,而馮大利長得這么高,體育應該也很好,我比不過他們倆。于是,我先說:“每一種顏色的方格是1米,誰跳得遠就贏,宋林偉先來。”宋林偉來到比賽線的`后面,深吸一口氣,就向前跳了出去,我走上前估算了一下,大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了,馮大利看見宋林偉跳的距離以后,卻說:“切,這算什么,我來。”說著,他走到比賽線后,雙手舉過頭頂,然后半蹲下來,雙手朝后,接著,他用力一跳。我走近一看,嚇了一大跳,馮大利從綠色的方格起跳,越過紅色、黃色的方格,來到了第二排綠色的方格,跳了2米多遠。我便公布比賽成績:“我宣布,馮大利跳得遠,他獲勝。”
然而,馮大利還有一缺點——總是遲到。有一次,我們班收好本子,李老師準備上晨會課時,突然聽見門口一聲“報到”,原來馮大利才剛到。李老師問:“馮大利,你怎么遲到了?”他說:“起晚了。”老師說:“下次早點來。”可他還是經常晚到,而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學馮大利。希望他能改正缺點,好好學習,成為一名體育、學習都好的同學!
我的新同學作文 篇47時光荏苒,一晃又是一個新學期,我背起書包,走進校園,又是一個新的征程。
胸前又有飄揚的紅領巾,我有了一個身份——五年級的大孩子!新教室,也有新老師、新同學。
教室里,一張張稚嫩的小臉,一雙雙求知的眼,依然成了秋風習習的秋天!匆匆坐下,不久,我迎來了一份新友誼。
她叫高雅琪,是新轉來的。她很文靜,一張平凡的臉,有著偏黑的皮膚,一雙眼睛格外美,如一汪清水,清澈明亮,如一片星河,星光閃爍;長睫毛,為她增加了少女俏皮。
她愛笑,也活潑,還安靜。“靜若處子,動若脫兔”。
最令我夸贊的看,便是那一手好字,每當她筆尖劃到紙面,那一筆一畫,像施了魔法,筆走如飛,其韻自成,看到這時,我更喜歡他了!我問:“你寫的這么好,有秘訣嗎?”“我小時候總想得到老師的貼紙,可要字好,所以我就認真地寫好。”哇,真厲害,一堅持到五年!我望著她,仿佛看見一顆堅持不懈的心在跳!
她很樂于助人。那天語文課,上了一半時,樂樂說:“拿出課堂作業本,自己嘗試做第幾題,先用鉛筆。”我心想:哎呀,我居然沒帶自動鉛筆,死翹翹了,涼了,要不先問問同學?好像只能這樣了。我小聲問旁邊同學:“可以借我一支鉛筆嗎?”同學回答也只有一支。我又問其他小朋友,也都說沒有。張老師馬上要來了!啊,我完了!突然,我聽見了一聲微微的.聲音:“你要鉛筆嗎?”“啊,哦哦哦,是的。”“給你!”高雅琪那充滿溫暖的雙手,遞給了我筆。“謝謝,謝謝!”我說。滴水之恩,涌泉相報!終于在張老師來時寫好,從那時候起,這份友情就此誕生了!
也對,不經歷風雨,怎么見彩虹!這就是我的新同學!我很羨慕自己呀!
我的新同學作文 篇48告別了小學歡快的生活,步入了一個嶄新的初中校園,每一個面孔都是那么陌生,但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學正式上課的第一天,我和他都在教室內各自學習,一個友誼之橋的工程也就從那時開始了。
燦爛的陽光照耀在他的臉上,“反射”出一股正義的光輝,變更讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前,“你在干什么呢?我們交個朋友怎么樣?”“可以呀!”那時兩個人的心雖然還有一些陌生,不是那么熟悉,卻以拉近了距離。友誼之橋已經在初步規劃中了。
午休的'時候,天氣由晴天轉為了蒙蒙的小雨,我約定他一起等班級內預定的蘭花。朦朧的細雨中,我們共同撐著一把傘,靜靜地等著,那一刻我們共同撐起的不只是一把傘,更是一片友誼的天。賣花的人來了,我們各自提著一盆走在操場上,一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來,這時一張面巾紙遞到了我的面前,抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙,擦去了頭上的汗,對他微微地笑了笑,他也抱之以我美麗的微笑。那一刻,友誼之橋的工程已經快要竣工了。
體育課上,他為我的勝利而歡喜,我為他的進步而打勁兒;課上,我們共同認真思考,課后,我們一起學習探究;教室里,我們互幫互助,操場上,我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋梁的工期不斷縮短,直到那一次,他再一次給了我一個關愛的眼神,使已經歷經春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。
升入初中我結交的朋友不止一個,然而他卻給我留下了最深的印象。我相信:我們的友誼之橋會更加美麗純潔,牢不可破。更堅信,我們的友誼會更加美好。
我的新同學作文 篇49開學已經有一段時間了,我已經認識了許多同窗好友,下面我就來介紹幾個。我最喜歡的是亓世嬌,她個子和我差不多,水靈靈的眼睛,扎著一個馬尾辮,非常漂亮。最令我欣賞的是她那一手好字,橫平、豎直,簡直就像一個小書法家。作文水平最好的要數耿麗云了。在我們班里最出名的是班長孫旭,他經常穿一條牛仔褲,就連鞋子邊上也是牛仔布的,他上課回答問題非常積極,也很準確。坐在孫旭前邊的是梁鳳赟,她是個文靜的女孩,扎著長長的辮子,走起路來一甩一甩的。我們數學最好的是王泉林,她不但數學好,而且還會作詩呢。最值得我學習的是:他不愛生氣,對任何人他都是禮讓為先。與她脾氣正好相反的是圓圓的臉李欣悅,他的脾氣非常大如果你得罪了他或者是不小心踩了他的腳,他就會對你大吼大叫,那聲音非常可怕。在李欣悅右邊的是藺坤,他和大多男生的發型不同,他的額頭前有幾根長點的`頭發,經常用手把頭發向上一弄,好像在耍酷。我們班有個與藺坤個子差不多但與別人非常不一樣的男生,他總是很嚴肅,讀書也很特別,這就是我們班的陳耕。不懂就問,經常向老師問問題的是亓志亮。還有我的同桌劉婉晴,她的臉上總是掛著笑容,嘴角邊還有一顆小黑痣。劉婉晴的好朋友張鳳辰,是個樂于助人的同學。書法家亓世嬌,大作家耿麗云,數學家王泉林,還有積極回答問題的孫旭,大脾氣李欣悅,古怪的陳耕、文靜小女生梁鳳赟,笑容天天見的劉婉晴,樂于助人的張鳳辰,都是我的新同學,在一學期里,我們大家一定和睦相處,共同創建美好的未來。
我的新同學作文 篇50今天是開學的第三天。同學們早上來的時候發現班里講臺旁邊多了一張桌椅。同學們都在猜這個是干嘛的。有的說是老師要裝書,有說是讓學習不好的到這,還有的說要來新同學。不過一會兒,老師 來。
老師對大家說:同學們,介紹一下這個是許露同學,他爸爸是中國人,媽媽是法國人,所以許青玉同學的法英中文都非常號,這樣,我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎?雖然那位許同學說的非常 好,可同學們還是一個字都沒聽懂。最后,又用中文翻譯了一遍,老師和同學們才聽懂。
上英語課時,正好要進行英語考試,可是老師見了許露同學怕她不會,可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個一百分,老師吃了一驚,并且組織了一場英語競賽。
陳青,英語競賽是干什么的?許露問。 陳青是許露現在的同桌。
英語老師每見到一個英語好的人,都會讓他和課代表競賽,贏得做英語課代表。陳青問。
必須要比嗎?楊晨雪不是當的挺好的.嗎?陳青問。
是的,不過放輕松。陸蕓問。
原來,自從許露來了以后,周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪,她們就成了好朋友,她們共同的特點就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個組合。
比賽開始了,原本兩人不相上下,不敢出手,可最后錢老師出的題越來越難,她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個課代表,分工干。英語老師也很佩服她們兩個。因為楊晨雪已經干了 一年,對過了十幾個對手,是老師公認的課代表。許露和她不相上下,也很不錯,錢老師又看到了一個好樹。
我的新同學作文 篇51在校已經幾個星期了,也必不可少地認識了一些形形色色的人。而在這些人中,我又找到了一個很特別的人。當然,可能只是我認為而已,但他實在太特別了,讓人一想便想起。
他愛笑,而這也是他最特別之處。無論傷心還是開心,無論倒霉還是幸運,無論失敗還是成功,他都會哈哈大笑。而當他笑時,嘴巴張的特別大,仿佛要干什么壞事似的,陰險狡詐。但有時,又覺得他像個英雄——一掌狠狠地拍在桌上,隨后不知為何大笑起來,笑得很豪爽,很夠義氣。而不久,我又發現他的`特別之處竟會“生金”,給他帶來了一個大大的好處——自信、勇敢、剛烈。這些優點讓我發現后口水直流。可惜只能羨慕,誰叫我沒有呢。
可好景不長,他的那只“下蛋母雞”不下好蛋了,改行下臭蛋了。而我也因此對他產生了厭惡感。沒辦法,世事難料嘛!可這一切的起因又要追尋到他那優點上了。沒想到啊,他的優點雖給他帶來了好處,但又帶來了壞處。因為他原本就屬于開放類的人,所以這優點幾乎沒用,相反,給他火上澆了油,讓他優點變了異,開始胡鬧起來,很讓人頭疼。現在,無論我在什么地方,都無法躲避得了他那唐僧般的嘴巴了。天天都如百萬蒼蠅在旁邊不停地嗡嗡叫著,一直干擾著你。而你自己呢,卻只能任人宰割,享受著他的折磨。而這種“五星級”的待遇,也只有我才能去享受了。沒辦法,他特別嘛。現在也只能這樣了,以后走一步算一步吧,雖叫他那么的人如其名——汪興旺。果然和“優點”一樣,真是個“好”名字啊!
太特別了,特別到讓我想吐。汪興旺,我不會忘記你的!
我的新同學作文 篇52我的新同學巧然不如偶遇。
一天,我正在跟別人踢鍵子,只見他滿頭大汗,風風火火地在樓道沖向陽臺,我正在踢鍵子,冷不丁地被他撞了一下,差點跌倒在地上,我想,呵,這人好像在參加馬拉松的`,他看后,忙說聲“對不起!”又匆匆離開,一眨眼就不見人影了。不料,他竟成了我的新同學。
他是誰呢?
不面我給你介紹一下吧。他—— 一個富有幽默感的小伙子。
有一次,他和我們一起玩耍時,我們問他:“999×999等于多少時?”他說:“我不會!”不會去抄課文!”這一說竟引來了“禍”,他一屁股坐在地上號陶大哭起來。我們以為他真的哭了,一個個哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來,給我們來了個猝不及防,后來他又唱起歌來:“誰說我好欺負,誰說我好欺負……”那調又高又低的特別滑稽,我們不禁又狂笑起來。哎,他太滑稽了,他——正直。
正直,并不是每人都有的,而他卻有。
有一次,我們班和他們班來了一次足球比賽,我班同學明明看見有一個手球,而他班同學卻說沒有,這時,他走了出來,對大家說:“是有一個手球!”他班同學直罵他笨,我也暗自說了一句:“他真笨!”他卻一副不以為然的樣子對大家說:“實事求是才是真理。”我心里不由對他產生了敬佩感。他——純樸。他,眼睛不大,卻炯炯有神,一個鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊,一張油腔滑調的嘴長在鼻子下面。他通常身著一件綠色上衣,一條牛仔褲,腳穿一雙布鞋,散發著農村氣息,又頗有幾分城市味。他——
好了,簡短介紹完了,你能認識他嗎?他是誰呢?欲知詳情,請聽下回分解。
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