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幼兒園五一大型活動方案策劃 幼兒園五一大型活動方案設計
日期:2023-03-21 00:29:31    编辑:网络投稿    来源:互联网
幼兒園五一大型活動方案  為了確保活動順利進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小
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      為了確保活動順利進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園五一大型活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園五一大型活動方案

      幼兒園五一大型活動方案1

      活動目標:

      1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

      2、通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的事情自己做。

      活動準備:安全教育掛圖。

      活動過程:

      一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。

      1、教師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

      2、教師講述“五一”國際勞動節的來歷,讓幼兒了解。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

      2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

      3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結假期里要注意的安全事項。

      (一)安全教育

      1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

      6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

      (二)衛生保健

      1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

      2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的'可帶領幼兒去旅游等,豐富孩子的生活。

      幼兒園五一大型活動方案2

      活動目標:

      1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

      2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

      3、激發愛勞動的愿望。

      活動準備:

      工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作圖片。

      活動時間:

      4月30日下午

      活動地點:

      各班班級、操場

      活動過程:

      一、介紹“五·一”國際勞動節

      (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

      (2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

      二、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事

      1、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作

      觀看各行各業人們的工作圖片,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

      2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

      幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

      三、各班進行相關活動

      小一:幼兒疊衣服比賽

      小二:幼兒擦拭操場玩具

      小三:幼兒擦拭班級桌椅

      四、活動小結

      帶領幼兒觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

      幼兒園五一大型活動方案3

      活動目的:

      為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

      活動對象:

      全園幼兒。

      活動時間:

      5月1日--5月31日。

      活動主要負責:

      各班正、副班主任、保育員。

      活動口號:

      十個手指動動動,什么活兒都會干!

      活動過程:

      一、且歌且吟——故事講述篇

      1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

      二、小鬼當家——勞動實踐篇

      (一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。

      1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

      2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。

      (二)中班——我是快樂小幫手

      1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

      2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能;(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

      3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

      4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

      (三)大班——勞動最光榮

      1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動;讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

      2、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

      3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動;每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

      4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

      5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。

      三、我能行——活動展示篇

      “我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

      小班:穿衣服比賽。

      中班:剝毛豆比賽。

      大班:上學準備。(整理書包)

      四、我真棒——活動總結篇

      各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

      幼兒園五一大型活動方案4

      五一節日的活動,可以讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

      一、活動目的

      1、通過開展以“我勞動,我光榮”、“我創造,我幸福”為主題的系列活動。讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

      2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮”、”我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

      3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

      二、活動主題

      “我勞動,我光榮”、“我自理,我能干”。

      三、活動內容

      (一)繪畫比賽

      1、繪畫主題:勞動最光榮。

      2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

      3、上交時間:最晚時間5月6日上交,逾期做自動放棄。

      (二)我是勞動小能手

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

      2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

      3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

      (三)學唱勞動歌曲

      1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

      2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

      四、活動要求

      1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品進行展覽。

      2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓學生親身體驗勞動。

      3、要制訂好活動方案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

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