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成功記敘作文600字初中 成功記敘作文600字怎么寫
日期:2023-03-20 17:37:47    编辑:网络投稿    来源:网络资源
成功記敘作文600字  成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點,讓你品嘗,讓你回味無窮。下面為大家分享成功記敘作文,一起來看看吧!  篇一:關于成功的作文  成功有許
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      成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點,讓你品嘗,讓你回味無窮。下面為大家分享成功記敘作文,一起來看看吧!

    成功記敘作文600字

      篇一:關于成功的作文

      成功有許多滋味。有的溫馨甜蜜,有的歡樂幸福,有的似花果馥郁,有的似云霞炫目。我體會到了成功的滋味,因為我打羽毛球成功的接到了許多球。

      起初,我不會打羽毛球,連球都不會發,每次發球球不是挨不到球拍就是把球發得歪到旁邊。爸爸教我一次又一次,可我就是發不出一個好球,老爸都不愿跟我打了,我自己都沒信心了。媽媽看出了我沒有勇氣,于是,她主動提出陪我打。我一看媽媽也不會發球,球也接不住幾個回合,就呵呵地笑,說原來還有與我一樣差的人啊。媽媽說:是啊,你看,你比媽媽強啊,媽媽打這么多年也接不住啊,我們一起練吧!我覺得連媽媽都出錯,我想我不會打球也是正常的了,于是又樹起了信心,與媽媽練了起來,但很快,我發現自己的球發得準些了,球也打得到位些了,我就暗下決心一定要超過老媽。日復一日,周復一周,我堅持訓練,我發現自己進步不小,于是決定與別人比賽。

      我開始了一場球賽,第一個球,我發了球過去,別人接回來,我又“碰”地又接回去;第二個球,該對方發球,盡管對方發球比較刁鉆,我還是把球打了過去,沒料到對手“啪”一聲把球打得老遠,我自然是沒接到,還一個趔闕差點摔倒了。我說:不行,再來!我一邊接球一邊數“一、二、三、四、五……”正當我高興時,對方來了個偷襲,把球打得很近,我跑不過來,又沒接到,又輸了一分。我回想剛才的情景,我想打球還是要動腦筋的。心理對自己說:一定注意接球的時間與距離,我一定要好好打!我定了定神,又開始時,我一連接了十幾個回合,并把對手打敗了,我興奮的跳了起來。

      我感受到了成功的喜悅,快樂的滋味,甜甜的。人只要不斷練習,就可以取得很大的進步,就可以成功,其實成功并不一定非要贏得勝利,成功就是挑戰自我,超越自我,這樣我們才可以品嘗成功的果實。所以,我要勤奮一些,為自己創設成功的機會,讓自己多一些快樂!

      篇二:關于成功的作文

      成功是一種喜悅,成功是一種輕松與快樂,但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。我就有這樣的感受。

      記得暑假的時侯,我看馬路上全都是騎自行車的人:有老人,有年輕人,還有比我小的小朋友。我看見他們在馬路上自由自在騎來騎去,我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車,轉一圈,可是我不會騎啊!于是我就沒精打采的回家了。媽媽對我說:“孩子,你怎么沒有精神呀?”我回答說:“媽媽,我看到別的小朋友都能騎自行車,而我卻不會騎。”媽媽對我說:“你可以!”于是我就推車來到廣場。“試著把腳放在踏的地方,手握住車把。

      我剛上去,只聽砰的一聲,我摔了個仰面朝天。我又試圖上去,但幾次都從車上摔了下來。我來回上了好幾次,功夫不負有心人,終于成功地騎上自行車。然后,我試著騎一圈。可是我一直看著車輪子,我騎了不到一米之外,車子連人又摔倒了個仰面朝天。在周圍的人都過來朝豎起大姆指說:”真厲害!“我的臉刷的紅了,像個紅蘋果似的。這時,哥哥走過來對我說:”沒關系,別看別人的臉色,等你學會了別人就不會說你了。哥哥又給我說了一些騎車子的要領,如眼睛要目視前方等。我反復練習了好幾次同,呵呵我終于學會了騎自行車了。

      哥哥夸我說:“騎得真好!”聽了這句話,甭提我心里多高興了。然后我又騎上自行車,像一只自由自在的小鳥在廣場里騎來騎去。突然,我聽見一個阿姨對大哥哥說:“你看看你,人家比你小的不朋友都會騎車了,你卻不會。”那個哥哥不耐煩地說:“你別說了我知道了。”聽了這番話,我又得意洋洋起來。我騎在車上的時侯,清新的空氣撲鼻而來。

      騎完后,我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累,但是我很開心,我不禁大喊一聲:“成功滋味真好!”通過這件事,讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的'。

      篇三:關于成功的作文

      人的一生,要品嘗很多滋味,甜酸苦辣演繹出不同的人生。

      八年級開學了,我本應高興起來,可一場并不輕松的入學考試,讓我品嘗到了從末有過的清香與甜蜜。

      老師公布成績的那天,我開始還有些緊張,生怕自己沒考好,當老師宣布我的地理89分時,我由衷的興奮,一股甜甜的滋味涌上心頭。要知道,我對地理是由陌生到熟悉,由不及格到現在的突破,一步一個腳印地走來,甜甜的滋味伴隨我一路同行。

      成功給了我自信。記得小學時,我們都是以語數英為主,地理的知識好像對我們很遙遠,可一上初中就開始學地理,地理是什么?學地理有什么用?一個個疑問讓我很茫然,第一次考試不及格,我開始有些氣餒,可我沒有灰心,既然要學就肯定有它的好處;于是,我一章一節的學,不懂就問,慢慢地我發覺地理還真有趣,越學越有勁,后來考試及格了,再后來就考了高分,每次小小的成功,都給我增了極大的自信。

      成功給了我力量。都說興趣是最好的老師,很多時候,我們對一些學科不是說不感興趣,而是不熟悉它,一旦熟悉了就自然喜歡。從地理的學習中,我慢慢地悟出了許多道理,找到了學習的樂趣和方法,從而極大地激發了我的學習熱情;從那以后,我無論是對地理,還是其它學科,都找到了學習的力量。

      成功只代表過去。這次考試,我取得了好的成績,并不等于學好了;成績只能說明過去,假如我因此驕傲自滿,停滯不前,不再努力,短暫的甜味將會變成長久的苦澀;何況,我們這學期要把下學期的課程也學完,明年全身心地準備生地會考,學習壓力可想而知。所以,我只有不斷地進取,不懈地努力,一次次成功的滋味才會讓我甜的更久。

      學習中有苦也有甜,讓我把苦變成動力,把甜變成信念,成功的滋味就會成為我永恒的追求。

      篇四:關于成功的作文

      生活像個萬花筒,各人都有它的不同之處,五彩繽紛,豐富多彩。同樣,生活中也有酸甜苦辣。就在那一次,我嘗到了成功的滋味。

      眾所周知,我的體型不是十分輕盈,在運動時,難免會遇到很多困難,甚至連小妹也說:“看你鍛煉,很吃力,我看的也吃力,這是為什么呢?”作為哥哥,要給妹妹做個榜樣,可就在體育這方面,我就無法行使我的責任,體育成為了我的老大難,成為了我的心頭病。在小妹的催促下,我決心開始鍛煉身體。

      “起床啦,懶蟲!”妹妹用紙卷成擴音喇叭的樣子,在我耳邊大叫,我頓時覺得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧,我腦袋里瞬間閃過這個念頭,可又有一種聲音告誡我:“說到做到才是你應有的作風。”我很不情愿的爬起來,穿好衣服,開始下樓鍛煉。今天跑步不求速度,只求路程,只要能從家跑到北山就行了。我暗暗給自己定了一個目標。剛開始,我身體里還積蓄了一些能量,跑起來還算自如,可之后的幾分鐘,我便像泄了氣的皮球,無論如何也跑不動了,堅持,堅持就是勝利,我咬著牙,只為沐浴那“終點”的曙光,不知不覺,我的頭上滲出了豆大的汗珠,羽絨服里也布滿了潮氣,就像得了腦血栓,手腳不聽使喚,汗珠也受地球的引力,歡快的撲向大地,唉,今天的地球引力咋就這么大呢?梅花香自苦寒來,我這“大片梅”就再忍受一下苦寒吧!移動,移動,我的腿腳里像注了水泥,沒有一點活力,我就快癱倒在路上了,想必在我倒下的時候,會有人認為我真的得了腦血栓了吧?汗水進到眼睛里,好澀好酸啊,我勉強向前,在朦朧中,我看到了北山大門上金燦燦的題字,就快到了,快了,快了,到了,在我的想象里,周圍有著鮮花和掌聲,在這第一天里,我做到了!

      那一次,我成功了,我嘗到了成功的果實的甜美,因為我戰勝了困難,更讓我值得慶幸的是,我終于戰勝了自己。

      篇五:關于成功的作文

      在一個人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過,也曾嘗到過成功的滋味。

      今年剛放暑假,我就去學游泳,以為游泳很容易,哪里知道學起來并不輕松。教練首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。教練鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學不會游泳的。我在教練的鼓勵下,下到了水里,可水剛剛沒過胸口,便感到了水的壓力,喘氣時要用很大的氣力,鼻子在這時似乎不起作用了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,身體就會輕輕松松地漂起來,再刨幾下,用腳劃劃水,就會“揚帆前航”了。可自己的腿抬起來非常吃力。首先要在水里學會憋氣,整個腦袋都在水里,而且一不小心就會吃到一口水,我大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續努力,向三十秒前進。然后就開始學游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從中間向四周劃開,腳一上一下來回舞動著,還要憋氣,也就是我們說的“潛水游泳”。剛撲騰了兩三下,自我感覺還不錯,有點驕傲了,這時我感到了身體在慢慢下沉。于是,我的心一慌,手腳全亂了,接著就又喝了一口水,那滋味兒真不好受。后來,教練幫助我,把我拉上岸來,對我說:“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果,只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒,我堅信“鐵杵也能磨成針。”我決心再次下水,一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣,猛地一下鉆入水中,接著就按照教練教我的要領一點點地劃了起來。果然,教練教我的要領很有效,我堅持游了下來。

      后來,爸爸媽媽看見我會游泳了,都夸我厲害,我自己也開始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很開心,因為我嘗到了成功的滋味了。

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