實用的高中的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的高中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨著經濟的飛速發展，越來越多的小轎車走進了千家萬戶。瞧，城市之間筑起了高速公路，城鎮里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進了鄉下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷了，但十字路口“中國式的過馬路”卻成了一道令外國朋友瞠目結舌的風景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地搶著過馬路，甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個女青年，十字路口有交警在場執勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說了一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數，大部分的人還是很遵守交通規則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：關于禮讓的散文
一天放學后，我和同學結伴回家，正要過一條馬路時，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住了腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停了下來，司機叔叔朝我們做了一個手勢。我以為他是想讓我們再后退一點，于是，往后又退了幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過了馬路，后面的人們隨即也快步跑了過去。回頭看看那位司機叔叔，我十分后悔自己剛才說了臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會頻頻發生了。”我向越行越遠的小轎車投去了崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為了搶這短短的幾秒鐘，毀了自己和他人的一生。“健健康康出門去，平平安安回家來”是承諾，是關愛，更是責任!
高中的作文 篇2何日驀然回首時，你，已不在燈火闌珊處?
去過書店，回來總覺得不太舒服。看到的，都是什么?韓寒，郭敬明，饒雪漫，樂小米……他們筆下，青春頹廢、荒涼，蒼白而無力，充斥迷惘和憂傷，還有太多太多的書，文字矯揉造作，無病呻吟，趣味低級，審美扭曲。
沒有人規定青春該迷惘，該頹廢，該蒼白，沒有人規定青春在雨季，也沒有人規定青春……
青春，該如葵花，面對陽光努力向上，單純又美好，該如初春新野里的桃花，姿態灼灼。
最好，該如一句：“誰的青春有我狂”。不把快樂當作憂傷的華蓋，更不為了憂傷而憂傷。把每一天都當作生命中的最后一天，恣意張揚，充實地去度過。當你歷經滄桑，再度回首青春時，你也許會真的了無遺憾地說：“青春不荒涼，它的底色是明亮的。”
總是難免迷惘了腳步，浮躁的心，不知今夕何夕，不辨春秋冬夏。
那么，把一切交付給你吧，跟隨你的腳步，經歷自己的故事。
我讀著童話，我深信著愛，卻不期望美麗的結局。有多少王子能從童話中走出，牽起灰姑娘的手，執子之手，共度一生。
言情小說之中，又有多少迎合的虛假，做作的苦難?青春明亮的底色上，又被涂抹了多少虛偽。
何日驀然回首時，以心底流出的吟唱，你已不在燈火闌珊處。
她總被人稱為傻丫頭，她也許是我吧。我愛子曰詩云孔孟之道;我愛弄玉鳳來七弦音;我愛秦時明月漢時關;我愛眼波才動被人猜。
笑我傻氣幼稚么?
目光輕撫過自己喜歡的書，目光柔軟得像自己喜歡的那個人，不覺莞爾一笑。愛了就是愛了，誰又有權利指責呢?誰可以告訴我，你懂風雨如晦，雞鳴不已嗎?你懂山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?你理解我對古詩詞的愛嗎?讀令人口齒留香的詩句，讓珠玉滾滾過唇邊。我說，我愛這樣素淡無奇的語句，像陷在寂靜里的竊竊私語。
有月亮的晚上，我總愛與你相偎。輕撫你嶙峋的骨，寬闊的背，如一列列山嶺的冷峻。這樣的你，總把我帶入“月照山蒼茫”的意境。
有月亮的晚上，我們相對而坐，如一對參悟天地的禪者。
空山花落，月影徘徊，你我，有著相看兩不厭的默契。
掬一捧月光在手，夜晚，竟如此明朗安靜。
啊，這是令我深深感動的情景，只在記憶中。
何日驀然回首時，失落的古典文學，你已不在燈火闌珊處。
何日驀然回首時，文學已走遠，只余我空愁。
高中的作文 篇3今年暑假，我讀了一本日本名著，叫佐賀的超級阿嬤，講述一個叫昭廣的廣島男孩和他貧窮的外婆在佐賀憑著樂觀與勤勞快樂活下去的故事。
廣島經歷了原子彈爆炸的戰爭陰云，父親病逝，母親無力養活昭廣，便將年僅8歲的昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。在那些貧苦的日子里，樂觀的外婆總有奇妙的辦法，讓艱難的生活快樂地進行下去：每天在小河里撿上流漂下來的菜葉，她總說，這些菜不是不能吃，是長得太丑，沒人要，可煮起來的味道一樣好吃；下班后，總在腰間綁一根長長的磁鐵，她邊走路邊用磁鐵吸路邊的鐵釘和小磁鐵，到家將它們收集起來賣掉，換點小錢；為了培養昭廣的志氣，她總說“我們窮要窮得開朗，不能窮得消沉！”……超級阿嬤在艱苦生活里點點滴滴的樂觀態度，讓我備受感動，也讓我明白：無論遇到多大困難，都要笑著活下去！
相比那時候的貧苦日子，生活在這個時代的我們是多么地幸福！在我們學校的大家庭里，沒有一個人會像昭廣那樣貧窮，但過上了富裕生活的我們卻有一些同學開始學會炫耀了：今天你戴個高級手表顯顯、明天他帶個新型玩具擺擺、于是有的同學羨慕、有的同學失落、有的同學自卑……我要向那些同學推薦這本書，告訴他們樂觀才是我們的人生財富，其實只要我們開朗、不消沉、努力學習，大家每個人都是一樣的，我們沒有必要去羨慕、去失落、去自卑。
再回頭看看我自己，又何嘗沒有犯過那樣的毛病。有時候虛榮心發作，就會羨慕同學家的豪華轎車、漂亮新裙子等等，而搞得一天不開心。有一次，媽媽跟我說：“欣欣，媽媽工作太累了，不去上班了，好嗎？”“不行，媽，如果那樣，我們家的經濟條件不就中轉下了嗎？堅決不可以！”后來知道媽是跟我開玩笑，可我也死活不讓。現在我明白了，只要我們有一顆樂觀的心，無論多糟糕的日子，不一樣可以活得快樂嗎？那時我的想法可真孩子氣。
而這本書讓我這個滿懷孩子氣的小女生也懂得了，只要我們有笑著活下去的信念，不羨慕別人、不自暴自棄、一直樂觀下去，我們就能活得精彩、活出成就！
高中的作文 篇4一場春雨過后，家鄉的空氣中彌漫著一股香氣。這種香氣并非花朵那濃烈的香，也并非陳酒那醉人的香，而是專屬于家鄉泥土的淡淡清香。
小時候，村里很窮，到處都是土路。上幼兒園的時候，雖然每次放學都有家長來接，但我們總愛幾個人一起拉著小手跑回家，因為踩在泥土上的感覺很踏實，而且風一吹，便是滿鼻子的泥土清香。我們會在放學后一起出來玩。男孩子會用玩具拖拉機模仿著大人的樣子，搬運泥土。我們女孩子呢，就會去找幾株野菜，再找塊石頭把這些菜剁碎，然后灑上點黃土當佐料，一起來玩過家家，比誰做的菜香，當然，這依賴于撒的黃泥。
下雨的時候，可就玩不了這些了，因為地上會多出好多水坑。記得媽媽說過，她們那時候，晚上沒有路燈，看見哪里亮就踩哪里，結果踩的都是水坑，弄得衣服都濕了。有了前車之鑒，我們當然不會再那么傻了，但我們會穿著雨鞋踩，泥土被雨水浸的軟軟的，像踩棉花似的，還有淡淡的清香，真好。
黃泥給我們的童年添上了色彩，加上了味道。
上小學的時候，我才見識到香草美人一般的大地原來也有無情的一面。那是一個陰沉沉的早晨，雨好像隨時都能傾盆而下，終于，在我要出發去上學的時候，他爆發了。班車會來嗎，這里的路又不好。我在家里焦急的等著，5分，10分，15分過去了，再不來可就要遲到了。爸爸見狀連忙騎著車子載著我去學校，把我抱在前面，路上很泥濘，車子總是歪一下，滑一下，簡直就是高危行駛，爸爸的眉頭緊鎖，眼神直直的看著前方，生怕有一絲疏忽。可是，車子還是抵不住大地的呼喚，朝他去了。爸爸躺到了泥泊里，而我躺在了他的身上，沒沾上一點泥水，我這才明白為什么爸爸把我抱在前面，心里瞬時涌上一股暖流。我并沒有遲到。班里的人都在打哆嗦的時候，我不冷，因為我有爸爸的愛和他身上那泥土的香氣伴著我，我愛爸爸，也愛那泥土的清香。
到了中學，我也學著要面子了，我開始討厭爸爸身上總是有那么些許黃泥，有那些泥土的味道，那些泥土好像總是在提醒我我們家很窮，我們比別人低一等，我討厭這種感覺。我不想讓爸爸來接我，可是有一次，爸爸還是來了，身上的黃泥不曾消減。我怕被同學們笑話，就裝作沒看見他，拼命的往回家的路上趕，爸爸在后面邊追我邊喊我的名字，我更覺得丟臉了，跑的更拼命，直到到了沒大有同學的地方，我才慢慢停下來，爸爸問我，我隨便答了句沒聽見也沒看見，就上了他的車。從那次起，爸爸再也沒有滿身黃泥地來接我，可能他是看透了我的心思了吧，可是我卻沒有看透爸爸的心思。
上高一那年，我進了一個陌生的班級，有了一群陌生的同學，還有一個很好很好的班主任，他首先教給我們的不是學習，而是做人，我突然發現對于父母，我并沒有做到為人子女應該做的，他們給我的愛好多好多……可是我卻給了他們那次“狂跑”。我開始依稀想起，臨送我上學時爸爸的兩鬢似乎多了些銀絲，他的背也好像彎了許多，可是依舊不變的是他對我的笑，還是像陽光那樣溫暖，而我呢，卻給了他一次又一次傷害。雖然高中離家不是很遠，但我還是想家，想家里的爸爸媽媽，想他們身上的黃泥，想家鄉的黃泥，黃泥的清香。
因為我愛爸爸媽媽，我愛家鄉的黃泥，愛鄉泥的味道。我愛這土地。
高中的作文 篇5安小杞這一生幾乎沒有什么波折，從小便開始努力學習，從小學到初中，從初中到高中，一直都是公認的好學生，就算考上了清華也還是如此。在同學的印象中他一直就是個孤獨的`人，一直都是獨來獨往，沒有人陪伴。從不見他和任何人搭話，簡單來說他就是一個話不多的人，但是卻也熱心。常常幫助同學，同學不懂的題他也會認真講解。
總的來說，安小杞除了話不多其他都好。長的也算好看，就是有點壓抑感，過長的頭發也沒能看見他的眼。他的存在感很低，悄聲無息的，就算從你眼前走過也沒注意到。
他活的就像一個普通人一樣，出了學校到了社會，找一份工作，娶妻生子。
二十七歲了，也該結婚了。可他的生活還是平平淡淡，沒有什么意外沒什么驚喜。
這一天陽光明媚，他也到了該上班的時間。和從前一樣，搭上公交車，玩著手機直到公司那。似乎和平時一樣又和平時不一樣，左眼一直猛跳。小杞心中略微期待，可能是有令他驚喜的事物。然而七點四十分，剛好，不早不晚也到了公司。
“你好，請問你能幫我拿一下你身邊的盆栽么？”一聲溫柔的女聲從他耳邊傳來。
安小杞抬頭一撇，看到了一個大概一六二的女生，長的小巧可愛。小杞呆呆的把盆栽遞給了她，“請問，請問你叫什么？”安小杞想也不想就問了她，可話一說出口臉就紅了。
女孩看到小杞這樣就笑了出來，“噗嗤，你不是應該先說說你叫什么名字么？”
“我，我叫小杞，姓安名小杞，你可以叫我，叫我小杞....”小杞被她這么一逗，說話都結結巴巴了。
“小杞？聽起來很像女孩子的名字喔？那么，你好呀！我叫闞文，你可以叫我闞文。”蚊子始終微笑的看著安小杞。
“闞文？很..很好聽，我有點懵...你在哪個部門工作？我、我可以加你微信么？”安小杞臉紅的都不敢抬頭看闞文。
也許是太久沒有和女生接觸了，第一次主動的他竟有些不適應。
闞文立馬就答應了，“嗯呀，當然可以！”
.......
安小杞剪了過長的頭發，也改變了之前邋邋遢遢的形象，也改變了人生的態度。之前的他，認為人生沒有什么意義，也就渾渾噩噩過一輩子就好了。
這可能是一見鐘情吧，老天給了安小杞這么一場驚喜，讓他認識了這么一個可愛的女孩。
安小杞也要改變之前的狀態了，之前的他是隨心所欲，不想去尋找。
而如今，卻不一樣了。安小杞有點目標，有了追求，這未嘗不是一件好事？
高中的作文 篇6今天的數學課讓我懂得了一個道理：學會把握機會。
今天講的是：分數混合運算。秦老師問了一個這樣的問題：像1/2、1/3和2/5這三個分數為什么不能直接相加減?班里一片寂靜。看來，這是一個很有思考性的問題。沉默了片刻，只有寥寥無幾的同學舉起了手，看起來還不太自信。其實，我在心里已經有答案了，但是我怕這個答案不正確，所以沒有舉手。我要等一個同學說了以后好讓心里有一個底再說。秦老師首先叫了龔玉坤，龔玉坤慢騰騰地站了起來，小聲說到：“因為它們還沒有通分。”秦老師向他擺了擺手，算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒有說對，也沒有說錯，只是用手托著下巴，用一副似笑非笑的表情看著我們，這讓我心里更沒有底了。老師又叫了李家琪，李家琪說：“因為他們的分母不同。”秦老師“哦”了一聲，說：“說對了一半，但是還不完整。”
這時候，我的心里很矛盾：一個小人跳上我的左肩頭對我說：“你這個答案還不能確定到底是對還是錯，萬一說錯了同學們會笑話你的，千萬別說!”而另一個小人跳上了我的右肩頭，對我說：“雖然現在你的答案還不能確定到底是對還是錯，但是你站起來回答問題就是對你的一次鍛煉啊，就算說錯了，也不一定會有人嘲笑你啊，因為還有那么多人不會呢，站起來挑戰自己吧!”我翻來覆去的想了老一會兒才決定說出我這個答案。而現在，秦老師早已等的不耐煩了，她不停的問我們：“真的沒有人知道啦?那么簡單的問題沒有人知道嗎?”最后，我舉起了那只沉重的手，秦老師馬上點了我的名字。我站起來回答說：“因為他們的分數單位不同。”秦老師并沒有馬上判斷對與錯，而是只是象征性的點了點頭。說：“哦，分數單位不同……”這讓我的心馬上像被刀割了似的，似乎秦老師已經給我下了判定：是錯的。
秦老師走上黑板，給我們寫下了這樣一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來的三個最簡分數的下面畫了一條橫線，寫上了四個大字：分數單位。頓時，全班同學都明白了是什么意思。秦老師還沒開口，也不知道是誰起的頭，大家一邊朝我這里看，一邊響起了最熱烈的掌聲。
這節課，我懂得了一個重要的人生道理：必須學會鍛煉自己、磨練自己，挑戰自己，讓自己有一個成長的機會，大膽踴躍的去發言、表達。最重要的是要相信自己，不要怕錯，錯沒有什么，大不了只是一時半會兒的臉紅罷了，而這一次錯，卻為下一次的發言做了準備。把握機會，相信自己。
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