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精選點評作文600字錦集6篇怎么寫 精選點評作文600字錦集6篇
日期:2023-03-20 04:12:48    编辑:网络投稿    来源:互联网
精選點評作文600字錦集6篇  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法
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      在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的點評作文600字6篇,歡迎大家分享。

    精選點評作文600字錦集6篇

    點評作文600字 篇1

      我有一個夢想,碧藍的天空鳥兒快樂地游嬉,藍天下盡是那“風吹草低見牛羊”,盡是那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,盡是那“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。我要把這夢放進籃子里,讓它在籃子中發芽。你要問我為什么,我不告訴你。?

      我有一個夢想,碧水蕩漾在清澈的湖里,到處是“小橋流水人家”的婉約,還有“大江東去浪淘盡”的澎湃和“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀;盡是秦淮河畔來回的船只和歌女的吟唱,還有身著素衣,在溪水邊洗衣的浣紗女,坐在船上唱著山歌的劉三姐。我要把這個夢放進籃子里,讓它在籃子里發芽。你要問我為什么,我不告訴你。?

      我有一個夢想,到處都是深竹幽黃,鳥兒鳴唱,有著“曲徑通幽處,禪房花木深”,有著“空山新雨后,天氣晚來秋”,有著寧靜致遠、淡泊雅致的世界。我也要把這個夢裝進籃子里。你要問我為什么,我不告訴你。

      我有一個夢想,這是最后一個。我要讓地球媽媽等等我,等我的夢想發芽,等到春天,我要提著籃子把夢送給她。

      突然,轟鳴的機器聲響起,把我從夢中驚醒,濃厚的煙塵讓我睜不開眼,刺鼻的臭水味讓我作嘔。夢,連夢都做不成。

      地球媽媽,我的夢——

      天空沒有飛鳥,只有那猙獰的煙塵,在向人類張牙舞爪。

      那一片片綠色,早已變成了五顏六色;廢棄的方便袋,發霉的剩菜,紅的綠的蒼蠅。?

      “小橋流水人家”早已成了歷史,我們早已看不到“魚翔淺底”“水流激石”了,那河里只是無端地多了一面面流動的鏡子。

      地球媽媽,她呻吟著,她痛苦著。她的面容早已失色,那些斑點瘡洞竟是她自己的兒女造成的。她流淚了,她也沉默了。

      我好想還媽媽一個嬌美的面容,我好想讓地球媽媽高興,可我的力量是微弱的。?

      我祈禱著,一直不停地祈禱,終于,我睡著了。

      夢里。

      我提籃春光看媽媽。

      地球媽媽。

    點評作文600字 篇2

      "墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。"

      ——題記

      冬,乘著北風而來,她沒有春的姹紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的累累碩果。一提起冬,不少人就會情不自禁地想起它的寒冷來以及那蕭條的枯木殘草。但我卻希望它的到來。因為,也只有在這別具一格的季節里才能見到那令我思緒飛躍的梅花。

      梅花,她就像人生的向標。她迎接著狂風暴雪的打擊,卻毅然挺胸直立,不會逃避寒冬帶來的種種困難,而是暗自飄香。

      梅花,她就像冬天的畫家。雪中白茫茫的一片,草木枯萎,鮮花凋零,梅,卻給單調的世界添上了一線生機,一點色彩。讓人覺得冬天似乎并不那么可怕。

      梅花,她就像寂寞中的使者。她漸漸地綻放,漸漸地凋謝,漸漸地死亡。她對這個世界充滿了美好的憧憬,也對這個世界并無多少留戀。

      梅花,就像一位得道的高僧。看破了紅塵,生死對她毫無畏懼可言。在她強健的身軀里,能看到的是對生死的感悟。

      梅花,就像一位堅持不懈的`人。不管呈現在眼前的困難有多大,只要存在著一絲的希望,她也絕不會放棄。就算犧牲自己寶貴的生命也總是無怨無悔。

      梅花,她不像富麗堂皇的牡丹,不像爭奇斗艷的杜鵑,也不像火紅耀眼的玫瑰,更不像婀娜多姿的荷花,在我的眼中,她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子。她絕不隨波逐流,而是嚴以律己,潔身自好。

      人就應該像這嚴冬中盛開的梅花,像她一樣,我們應該有傲骨,而不可有傲氣。在盧梅坡的《梅雪》中寫道"梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。"

    點評作文600字 篇3

      喬布斯一生始終堅信人類生來就是要改變世界的。于是,他便用一生踐行著這個信仰,而他守護信仰的方式很簡單——創新。與其被教條所限,生活在別人的觀念里,倒不如搏出個時代,搏出個未來。喬布斯成功了,他注定是讓人仰望的領袖,因為他懂得創造,并懂得將這創造一代代地傳承下去。

      從iPhone到iPad,這條路很長,需要執著的人,喬布斯便是此執著的人。他以一年損失2.5億美元的代價沉淀了“蘋果”的內涵。

      如今,擁有強大“果粉”市場的“蘋果”已然成了“創新”的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果為徽標,這個創意大概很難有人想出。當人們對這徽標眾說紛紜的時候,“蘋果”無疑是成功的。不管這徽標是為了紀念因誤食蘋果而死的計算機之父阿藍·圖靈,還是代表著一種嘗試,他的創意已然為他贏得了市場。從車庫里誕生的產品,時至今日卻成了引領時尚的品牌,到底是什么讓他成為了人們的追求?從時尚到風尚的距離,又有誰能夠把握得淋漓盡致?只有為自己的產品注入時代的血液,他才能不被淘汰,喬布斯深知。所以他一直孜孜以求,不斷創新,那么,蘋果成為現在美國最有價值的公司是不是也不算是奇跡了呢? 如今,喬布斯已然逝去,然而他用一生踐行創新理念的故事卻依舊在流傳著。斯人已逝,逝者難追,一切終將走遠,當無數“梨子”“茄子”聞名于世,又有誰會記得風靡過全球的“蘋果”?但大概有一點是可以確定的:無論時代如何更迭,只有符合時代的才是最好的,然而要做到這很難。 那就請銘記這已然遠去的聲音吧:改變世界,唯靠創新!

    點評作文600字 篇4

      親情是無形的,沒有人能夠說清楚他是什么樣子;親情是無償的,沒有人會讓你為此付出錢物;親情是無盡的,你的一生無時無刻不在體會到它的存在。

      提起親情我便會想起那佝僂的背影,粗糙而又溫暖的雙手,他就是我的外公,一個總會滋潤我心田的老公公。

      我的外公在北大這個學校當任課老師,他的科學十分好,又當了科技的老師,為他們學校建造了很多東西。我一年只能看到外公兩三次,而且時間也很短,因為外公肩負重任,要管理好整所大學。

      今天五月一日,外公回來看我們了。外公很少為自己花錢,但從不吝惜給我買東西,這次也毫不例外,外公又用自己賺來的錢給我們買了許多美味的零食。這次外公回來了,我要好好和他玩一番。

      當天我們來到了農夫樂園,玩了許多東西,有過山車、旋轉木馬……我一分錢也沒花,都是外公幫我付的。我玩得正興奮呢,沒留意腳下,我被一塊大石頭給絆倒了,摔了個人仰馬翻,腿的皮被蹭破了,外公看了心疼極了,連忙把我背起來,可別看外公這么老,其實啊,他的力氣還是很大的,我趴在外公溫暖寬厚的背上,漸漸地睡著了……當我醒來時,發現自己已經躺在床上了,傷口也被包扎好了,可我左顧右盼,怎么也看不到外公。媽媽對我說:“樂樂,外公已經回去了。”我一聽,鼻子一酸,哭了。

      外公對我無私的愛,我是不會忘記的,永遠,永遠……

      點評:

      文章事例雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。我受傷后的細節描寫頗具匠心,外公一系列的舉動,承載著他對我滿滿的疼愛,自然式收尾,令人回味無窮!

    點評作文600字 篇5

      窗外細雨纏綿著,滑落手中的是那透明的水滴。

      當淡淡的櫻花飛舞之時,粉紅色刻畫出了青春的蓬勃,是一種成長,也是一種美麗。青春是五彩斑斕的,當白色的粉筆在黑板上寫上了“放假”二字,隨之而來的是狂野的青春。沿著那條熟悉的小路便可以到達家鄉,音符飛舞在指尖,融合成青春的贊歌,放眼望去是多么美麗。

      抬頭仰望同樣的天空,今夜星星們也給我們灑下了璀璨光芒,青春猶如星河般,陪伴在我們身邊;我們今晚也沐浴在漫天星光之下,寫下的是最美的詩句;今夜也吹拂著柔和愉快的風,沒錯,也散發著與那時同樣的芳香呢。紛至沓來的季節,即使過去還會再來,我們都互相說過這樣的話呢。現在開始,我們踏上了實現愿望的旅程,向無盡美好的未來邁進了新的一步。抬頭望著閃亮的夜空,眨著眼眸的星星們一如既往地向著明朝和遙望著我們,灑下無盡柔和的光輝。所有的喜悅和悲傷之情,都化作了跨越明日的勇氣,與你的全部回憶我都想裝進背包里。

      和你一起度過了的每一天,直到現在也如海水般炫目多彩。我們的相遇是一種青春,也許暑假之后是一種離別,或許我們不會再見了。我想對你說:青春不會成為失散的流年,它將化作美好的回憶。

      那白色的粉筆留在手中,留下的是那未來之夢,留下的是那青春的初戀。透明的水滴倒映著那時的回憶,這是青春的足跡,也是初戀的證明。

      點評:小作者運用借景抒情的寫作方式,讓這份懵懂的情愫永遠留在了這個青春的記憶里。這便是青春,懵懵懂懂的情感,讓這份青春顯得更加美好與可貴!

      文章不足之處在于,華麗的辭藻過多,卻忘記了最真實的情感的迸發是需要簡單樸素的語言的,這些都需要故事,需要素材,需要你一一講給我們聽。建議小作者在敘述這份感情時,多一些細節描寫,這樣能讓人物形象更加立體,情感更加飽滿!

      夏天夏天快要過去,留下許多小秘密……

    點評作文600字 篇6

      科學能玩嗎?你可能覺得不可理解甚至很可笑!那就讓我告訴你,我們是如何“玩”科學的。

      每個星期天的下午,是我最盼望的日子,因為我要去中國科技館上大自然科學課。你能回答這些問題嗎:針能浮在水面上嗎?紙在清水和肥皂水中的吸水程度一樣嗎?怎樣判斷一條魚的年齡?……在上大自然課之前,我是回答不出這些問題來的。

      有一次,郭老師教我們做降落傘,讓我們從制作降落傘的游戲中來了解空氣阻力。老師發給我們每一個小朋友一塊非常薄而且很輕的正六邊形塑料布、三條細線、一個圓釘和一塊橡皮。我們先把三條繩子的兩端分別系在塑料紙上的六個小洞里,再把圓釘擰在橡皮上,然后把每條繩子的中間部位綁在圓釘上,一個降落傘就完成了!老師帶著我們到室外放飛降落傘,老師告訴我們:“放飛降落傘的時候,只要先把塑料傘面輕輕地團起來,再用繩子把塑料傘面松松地綁起來,使勁投向空中就可以了。”同學們按照老師的方法一起把降落傘向空中扔了出去,“啪”的一下子降落傘都打開了,像一朵朵五彩的花兒在空中綻開,又像一個個神勇的傘兵從天而降!原來降落傘就是利用大的布罩來增加空氣的阻力,使得物體可以慢慢下降,輕輕著陸,并且傘面越大,可載的物體越重,你說好玩吧!

      那天,我們玩呀玩,玩得都忘了時間,天色已經漸漸地黑了,爸爸一看手表才知道已經很晚了,我應該回家了。每個星期天的下午上完大自然科學課,我都感覺到“今天是我最快樂的一天”

      我期待著下個星期天的到來!

      學,學中有樂。”

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