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寫我的同學的小學作文
日期:2023-03-19 06:22:34    编辑:网络投稿    来源:互联网
寫我的同學的小學作文  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小
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      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的寫我的同學的小學作文,歡迎閱讀與收藏。

    寫我的同學的小學作文

    寫我的同學的小學作文1

      小朋友,你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

      文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現的彩畫,都是出自她的小手,()真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們全班同學都知道,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

      文文除了看書和畫畫認真外,還是個樂于助人的好同學呢!我們班有一個女同學,成績很差,平時很少同學和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計數學題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學,我要向你學習!

    寫我的同學的小學作文2

      我班有個同學,他有很多特點,你知道他是誰嗎?讓我給你以介紹,你就能猜到他是誰了。

      他是一個男孩,個子是我們班最高的,所以他一直坐在我們班教室的最后。他長著一個大大的頭,濃黑的頭發,寬寬的額頭,額頭下面彎彎的眉毛又粗又長,眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣,閃爍著智慧的光芒。鼻子高高的,臉蛋圓圓的,一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

      他的性格很好,又一次我們在一起玩下棋的時候,一個同學搞壞了他的棋,他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧,反而像大哥哥一樣對他說:“不要怕,下次小心一點就是了。”和他一起玩我們會很開心的。

      你猜到他是誰了嗎?他就是我的同學——王志宇。

    寫我的同學的小學作文3

      我的同學叫成鈺喬,長得又高又瘦,一張尖尖的瓜子臉上嵌著一對水汪汪的眼睛,一張小小的嘴巴,聲音總是甜甜的,也笑瞇瞇的。

      她是我們班的一班之長 —— 班長。雖然她是班長,可一點也不驕傲,她膽大,愛集體,一點也不自私,看:別的班的同學來了,手里拿著一張表讓填,老師問畫畫最好同學劉君鈺:“劉君鈺,你行不行,把班上的板報抄一遍”。

      “不行、不行、不行。”劉君鈺嚇的直搖頭。

      “董欣雨,你行嗎?”于老師又問。

      “不行、不行”!董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會”。

      于老師失望了,:“誰可以,舉手。”

      “老師,我可以。”成鈺喬斬釘截鐵的說。

      老師和同學用欽佩的目光望著成鈺喬走上講臺,領了表回座位。老師說:“你畫的不好看也沒啥,大不了老師幫你改一下就可以了。”

      這就是我的同學,一個膽大,熱愛集體的好班長。

    寫我的同學的小學作文4

      我有一個非常要好的同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級里當副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業,仿佛一位老師在教學生一般。

      記得有一次,我的作業沒有寫好,她是語文組長,就要收作業了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的`事,但這也體現出了她愛學習,愛幫助困難的同學。

      她也是我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然,她自己也從不和同學打鬧,總是會一本正經地看書!

      她是我的同學,是樣樣名列前茅的那個同學。

    寫我的同學的小學作文5

      我們班有一個同學叫李小軍,他中等個子,瘦瘦的,他對人有禮貌,助人為樂,是個好學生,也是我的好朋友。

      有一天,我做作業有一道題不會做了,就偷看同學的作業,他看見了,就對我說:“小微,作業做完了嗎?”我說:“做完了”他說:“我幫你看。”說完他讓我打開課本看例題,然后叫我分步計算,結果他發現我計算錯了。我高興地說:“謝謝你幫助我,以后我一定認真檢查。”他看著我笑瞇瞇地說:“偷看別人的作業是不對的。我們做作業是為了學知識,為了自己長大后用知識為人民服務,做個有用的人。”我聽了他的話,心想:我一定要向他學習,勤學苦練,作業認認真真,爭取好的成績。

      現在,他已經轉學了,我很想念他,特別是他關心同學的形象一直深深地留在我的腦海里。

    寫我的同學的小學作文6

      我們班上有一位叫顏曉宇同學,從一年級上學的第一天開始,他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的,坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛,鼻梁上時常架著一副眼鏡,嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套,跑起來特別快,很像電影里大俠的風范。

      他的性格很開朗,也很友善。他跟同學鬧矛盾了,不到半天工夫就想開了,就去和那個同學道歉,兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時,他就會舉起拳頭,好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀,都會拔腿就跑。有時,他會要報復似的追上幾步,隨后,又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點,很多同學下課后都愿意和他一起玩。

      你可別看他戴著眼鏡,長得像根竹桿似的,他可是校足球隊隊員呢!有一次,體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去,就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分,只見顏曉宇開了一個大腳,球高高地朝天上飛,落地時誰也沒接著,因為球早已進入隊方的校門。從此,我們踢足球,都搶著要和他一隊。他見了,也很高興,嘴角又朝上彎了起來。

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