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小學作文我與書
日期:2023-03-19 01:39:35    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小學作文我與書1.我與書的故事我愛看電視,也愛聽音樂,但我最喜歡的是一個人靜靜地坐在家里看書。我看的書不算多,也不算少。我家的書柜里有180幾本書,有一本書是~~~拉普拉斯說:“
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    1.我與書的故事

    小學作文我與書

    我愛看電視,也愛聽音樂,但我最喜歡的是一個人靜靜地坐在家里看書。我看的書不算多,也不算少。我家的書柜里有180幾本書,有一本書是~~~拉普拉斯說:“我們知道的知識是有限的,而我們不知道的知識是無限的。”我覺得這句話和有道理!我愛看漫畫,也愛看格林童話,可我最愛看的是偵探類的書。之所以我深愛偵探類的書是因為:我是白羊座的,和愛冒險,有刺激感。讀書中也有難過的事。一個星期二的晚上,我做完作業,就去看書了,一進書房,我就拿起還有一半就看完的——《名偵探柯南》這本書。我正看得人迷時,媽媽進來了。我以為她是來給我檢查作業的,沒想到反倒是看我在干嘛。他看見我在看別的書,不是在看作文書,就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書扔到了地上,一把從書柜上拿了一本我已經看完的作文書,叫我把這本書看兩邊,再說出20篇里面作文的題目和內容。啊!這不是要我死嗎?啊!書帶個我快樂,書帶給我想要的知識,但書又帶給我是媽媽一句句的嘮叨!不論怎么說,書是我一生的園丁!我愛書!

    2.我與書的故事

    我愛書,更愛讀書,因為“書是人類進步的階梯”我與書發生了許多關于書的趣事……

    “鈴鈴鈴……”三更半夜,我房間的鬧鐘響了起來,我在黑暗中爬了起來,這么晚了,我要干什么呢?原來,最近我迷上了《舒克貝塔歷險記》,今天,我本來打算讀一百頁的,可是才讀了二十幾頁就被老媽叫去睡大覺了,我現在起來繼續讀。

    我津津有味地讀著,讀到舒克貝塔打敗了大花貓然后創立了舒克貝塔航空公司時,我笑了起來,笑著笑著,突然覺得要小便,如果是平時的話,我肯定不敢出房間上廁所,現在我可不,我一邊做開飛機狀,一邊搖搖晃晃地沖出了房間,還大搖大擺繞著客廳走了一圈才進了洗手間,上完廁所,沖水的響聲把我驚醒了,我在黑暗中一怔,三步并做一步狂奔回房間,心跳得飛快,過了好久才恢復原狀,然后我捧起書繼續看,當我看到海盜用卑鄙的手法搞得舒克貝塔機場一片狼籍時,我有點氣,用力捶墻,發出極大聲響,把媽媽吵醒,自然少不了一頓臭罵,糊涂的我在挨了罵后竟又捧起書讀了起來……欲知后事如何,請聽下回分解!(老師批:這小子不想寫了)

    我與書的故事有趣吧!

    3.我與書的故事

    我是一個愛書的女孩,家里有很多很多課外書,放滿了我的書柜。我也是一個愛看書的女孩,書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數不清了。學期初,老師說要在班級中設一個閱覽角,叫大家把自己看過了不想看的書捐給班級。第二天,就有不少同學把書拿來了,我也拿來了好幾十本!班隊課時,老師說:“閱覽角的書不少啊!都是誰拿來的呀?”拿來書的同學紛紛舉起手來,但嘴里卻異口同聲地說:“周寧拿來的最多!”我聽了,心里別提有多高興啊!那天晚上,我做了一個夢。夢見同學們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書,有的同學邊看邊說:“寫得太好了!”有的說:“把我們都寫進去了!”有的說:“你們看,這是寫我的呢?這周寧,把我也寫進去了,真有趣!”原來同學們都在閱覽角看我寫的書呢!第二天來到學校,那個夢還在我的腦海回蕩,心想:對啊,要是同學們看到的是我寫的書那該多好啊!我看看那個閱覽角,暗暗下定決心:我一定要好好學習,多看課外書,將來做一個真正的作家!

    4.我與書的故事

    莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說,特別親切。從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志,我都吸收了不少的營養。初識文字時,看著那些連環畫報,不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發呆,勾畫自己長大時的模樣,以后所從事的工作。開始作文時,我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客。所以,老師常常把我的作文當做范文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。隨著年齡的增大,我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第一次變成鉛字時,我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它,我學到了很多的寫作技巧,而且更好地學會了如何遣詞造句;通過它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內涵,需把眼光放遠一些。于是,我又開始讀一些知識性、趣味性、時事性較強的書,諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們,我對世界有了更多的認識,對政治多了番領悟,更重要是他們讓我明白了,要想成為下世紀的主人應具備的本領。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨立的見解。書陪伴我走過了14年的歲月,它似一闋跳躍著的`音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

    5.我與書的故事

    我早就想買一套《紙項鏈》,然而書價一百三十元,太貴了。打開儲蓄罐,全部家當只有30元,怎么辦?

    暑假,我來到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”,生意很是紅火。嘿,有了……

    第二天,我成了店里的打工仔。說是打工,無非是端端盤子,幫客人點點餐而已。

    我全副武裝走馬上任。系上圍裙,戴上帽子,套上白手套,鉆進吧臺,多氣派呀!

    這天是星期天,人很多。我端著盤子在吧臺與餐桌間穿梭著。走著走著,眼前一切都消失了,唯見書在遠方向我招手,我快步沖上去。“撲!”哎呀不好!把茶潑到一位老太太身上了,老太太干凈的裙子上頓時“鉆”出討厭的斑點,讓人家大清早就觸霉頭,心里有愧了。“對不起,實在對不起!”我連忙賠禮。“噢,沒事。”老太太拉了拉裙子,輕輕地撫摸我的頭,慈祥地笑笑。

    忙碌了十多天,捧著汗水換來的100元,我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍,買那朝思暮想的《紙項鏈》。

    書,終于買回來了。我愛不釋手,欣賞著那精美的封面,嗅著油墨的清香,心里樂滋滋的。

    開學了,班上要建立“圖書角”,班主任號召大家捐書,充實充實咱們的小書柜。

    捐書,捐什么呢?我想到了《紙項鏈》。不行,舍不得,這可是我辛勤勞動的結晶,一番思索后,我只帶了一本發黃的《星際動物園》。

    到了學校,我驚訝了,同學們都把自己心愛的“寶”書帶來了。噍,陳朋朋那套《成長的聲音》,可是他省吃儉用兩個月才換來的;曾輝把她參加作文競賽獲得的獎品——《上下五千年》也獻出來了。大家毫不猶豫,毫不吝嗇,我還在乎什么呢?

    下午,我捧來了“寶”書——《紙項鏈》……

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