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著作《神秘島》讀后感范文怎么寫 著作《神秘島》讀后感范文500字
日期:2023-03-18 17:50:39    编辑:网络投稿    来源:互联网
著作《神秘島》讀后感范文  當賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的
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      當賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的著作《神秘島》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    著作《神秘島》讀后感范文

    著作《神秘島》讀后感范文1

      假期里,我看完《海底兩萬里》后,無意間發現了《神秘島》這本書,看著書名就會讓人有很多的遐想,于是我就不自覺地翻開這本書,讀了起來……

      這本書的作家也是凡爾納,我很喜歡他寫的科幻小說,讀完一本書,還可以順著故事情節進行合理的的想象。

      《神秘島》這本書主要講的是在美國南北戰爭時期,五個被困的北方俘虜,乘機逃出,去不幸遭遇暴風雨,最終降臨到了一個荒島上。他們憑借聰明才智,生存了下去,最終乘“鄧肯”號游艇回到美國。

      這本書中讓我很敬佩的人就是——賽勒斯·史密斯。史密斯是一位工程師,他聰明機靈、心靈手巧。在荒島上,他一起和大家利用僅有的一點資源,做出了很多生活中的必備品,讓他們有了繼續生存下去的希望。在一座荒島上,能讓自己生活下去,甚至能改變荒島的面貌,需要多大的勇氣和堅定的信念啊!沒錯,史密斯就是這樣的人,他在環境最惡劣的情況下,還沒有放生的希望,仍然堅韌不拔,充滿信心,他從不低頭,還有著樂觀的態度。所以可以說,他是在整個團隊中的“主要人物”。

      讀書時,讓我感到很意外的是,盡然在五個人中,有一個來自新西蘭的十五歲的小男孩,他叫赫伯特·布朗。他和我們的年紀差不多,但是他擁的是聰敏的智慧。赫伯特好學、上進,更讓我吃驚的是,他年紀不大,卻懂得島上的一切植物。赫伯特有著豐富的生物學知識,就連島上的其他四人,也有時對他欽佩不已。

      反過來想一想,當我們如果不幸落入這樣的環境中,我們的反應會是什么?會像他們五個人一樣,堅定地活下去嗎?我們可能只是等著死亡的來臨,而不去想想如何讓自己活下來。

      這本書讓我有了很多的反思,學到了許多的知識。人在陷入困境時,需要勇氣、信心、信念、智慧和才能。他們之所以能活下來,是因為這五個人都具備這些,不可缺少的是樂觀向上的態度。

    著作《神秘島》讀后感范文2

      我最喜歡儒勒凡爾納的作品,那是因為他的作品都是具有科幻性的,然而又不脫離現實,并且現在這些科幻都已變成了現實。其中,我最喜歡他的《神秘島》一作。它給我留下了深刻的印象。

      《神秘島》這代表作的主要內容是這樣的:故事敘述在美國南北戰爭時期,有五個被困在南軍中的北方人,其中還有一個是小孩,趁著一次機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋的一個荒島上,但是他們并沒有絕望,而是團結互助,運用大家的智慧和辛慧勞動,從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機等,建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里,每當危難時刻,總有一個神秘人物在援助他們,這就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞里的尼摩船長。最后,在一次火山爆發中,這幾個人都險些喪命,直到格蘭特船長的兒。羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那里時,才把他們搭救了。回到美國后,這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。

      作者寫這片小說就是表達了人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。我讀了這部小說后,感受到了我的祖國飛速發展的希望。在以前,我國不斷發生戰亂,而如今,我國是一個和平的國家,并且沒有人入侵,這正是因為我國軍事發展快;在以前,我國的人民都被外國人稱之為東亞病夫,而現在,再也沒有人這樣稱呼,這正是因為我們的國家比以前富強了;在以前,我國沒有一個衛星,而現在,我們不斷生產了許多衛星,這正是因為我國科學在不斷進步;在以前,我國的衣服穿得破破爛爛,還打布丁,而現在,我們有的穿貂皮大衣,有的穿名牌保暖衣,這正是因為我們大家有了工作,并且環境好,收入也很多……這些例。都能預見我們祖國未來的希望。我想信,我國的科學技術會讓我們的生活過得更舒適,更適合人意。

      讓我們為了祖國的明天,協起手來,一起為祖國做貢獻吧!

    著作《神秘島》讀后感范文3

      科學對我們來說,既熟悉,又陌生,隨著科技的發展,空調,洗衣機,手機。它們都已經融入了我們的生活,但對于一些科學的基本原理,現代人卻望塵莫及。其實,在一百多年前,人們就懂得這些科學常識,并會熟練運用。

      《神秘島》一書,講的是五個人和一條狗在火山爆發形成的.小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火,沒有生活用品,更沒有糧食和武器,也不明白島的具體位置,但他們依舊弄明白了一切,并且生存的極好。

      其實,那都是他們的首領——愛科學并會用科學的史密斯的功勞。在那個孤獨的島上,沒有人煙,他們中的每一個人身上都沒有火柴,更沒有打火機。敲打鵝卵石試過了,鉆木取火試過了,可還是沒有火。要知道沒有了火,他們就必須吃生的食物,成為一個野人。就在這個時候,史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。

      他用一點粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水,便做成了一個放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在干燥的地苔上,不久,地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單,可制造并靈活運用放大鏡,需要多少的科學常識呀!

      后來,他們為了搞清小島的位置,做了一次對峭壁的測量。史密斯準備了一根筆直的木桿,比照自己的身長,知道木桿大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線,垂線下面系著一塊石頭,用垂線使木桿保持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理,計算出峭壁的高度是333英尺。他們接著計算了星空中南十字座的高度,根據這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭,右邊是智利的海岸。

      這一切需要有精湛的科學技巧和熟練的計算能力的人才能做到。

      有一個科學達人做伴,使他們的生活有滋有味,一直過著豐衣足食的生活,直到離開孤島。

      由此可見,科學對我們的生活有多重要!我們只要學好科學,才有可能創造更好的生活!

    著作《神秘島》讀后感范文4

      最近,我品讀了一本名著《神秘島》。《神秘島》是法國作家儒勒.凡爾納的一部經典科幻作品。這本書的故事情節跌宕起伏,讓人回味無窮,受益匪淺。

      《神秘島》講述了美國南北戰爭時期被困在南方軍隊中的五個北方人的故事。他們伺機乘氣球逃脫,途中,他們被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上,但他們并沒有絕望,而是靠團結和互助,憑勤勞和智慧創造了一片繁榮的土地。每當危急時刻,尼莫船長都會對他們伸出援手。最后小島上火山爆發,也是尼莫船長叫了一艘船把他們帶回了美國。

      這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢?首先,他們很勇敢。比如他們在故事結尾時收到了一封信,叫他們去地下赴約,他們沒有一個人膽小畏縮,而是勇敢大膽地去面對。第二,他們是一個很有行動力的團隊。他們說干就干,從不猶豫,第三,他們是一個很有情趣的團隊。他們一直在追求把小島上的生活變得更美好,想吃面包就自己種小麥,想住更好的房子,就用自己研究出的炸藥炸出一個花崗巖山洞。

      他們這種勇敢無畏的精神深深影響了我。在一次夏令營的“勇敢者之路”比賽中,我被分配到的任務是高空走鋼絲,望著腳下的細細的鋼絲,我下意識地縮回了腳,心里打起了退堂鼓。可是如果我退縮的話,就會拖團隊的后腿,自己也會蒙受周圍人的嘲笑。這時,我腦海中浮現出了《神秘島》那五位主人公英勇面對困難的畫面,跟他們的困難比起來,走個鋼絲算什么?于是,我瞬間滿血復活,邁出了勇敢者的第一步,為團隊爭了光。

      在生活中,每當我們遇到挫折時,我們不能消極面對,坐以待斃,而是要學習故事主人公勇敢、團結、樂觀的精神,永遠保持對美好生活的追求。

    著作《神秘島》讀后感范文5

      在假期,我閑著無聊,便隨手拿起一本書看了起來,起初我覺得很無聊,后來故事情節越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》,《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。

      故事的大概內容是:在美國的南北戰爭中,有五個人被圍困在南軍城的北方人,他們分別是工程師塞勒斯史密斯,記者吉丁史佩萊,黑人納布,水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了,它們落在太平洋的一個荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團結互助,克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、火藥、玻璃、電報機。然后他們有就起了一個在另一荒島上獨居了12年的罪犯,使他恢復人性,成為他們中間可靠忠實的伙伴。

      在他們在荒島上居住的第二年,突然他們在照相時發現在海平面上有一個黑點擦不掉,用放大鏡一看原來是一艘船,海盜船。居民們給予還擊,但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月里,每當他們遇到險情時,似乎總有一個神秘人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時,由于沒有退燒用的藥品,赫伯特即將死亡時,又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。

      原來這個神秘人就是尼摩船長,他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。最后荒道由于火山爆發而即將毀滅時,鄧肯號出現了并救了他們的命,帶他們回到了祖國。

      讀了這本書我的感觸很深:團結就是力量,他們已集體的力量,克服重重困難,終于迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性,成為他們中間可靠忠實的伙伴,體現了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺,但他們仍然想回國,更體現了他們的愛國心。他們團結互助,遇到困難毫不畏懼,有愛心,時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。

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