黑板的小學作文
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的黑板的小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
黑板的小學作文1我想發明一種多功能黑板,這樣的黑板有許多功能,樣子也很美觀,你想知道嗎?
多功能黑板是一塊屏幕可以擴大縮小,這樣就不會占據教室的空間。屏幕的右上角有一個微型電腦,上課,哪些同學不守紀律,電腦能看的一清二楚,會把不守紀律的同學的名字出現在顯示屏上,這樣既不打亂老師上課,同學們也會自覺地認真聽講。
多功能黑板還可以將老師上課講的重要內容出現在屏幕上,這樣老師就不用再花時間拿粉筆去黑板上寫。如果老師課后要出題目給同學做,可以按下屏幕下方的學習鍵,這樣,就會出現老師所需要的合適的題目。學習鍵右邊是方格鍵和圖畫鍵,寫字鍵,這樣,出黑板報的同學就輕松了。
多功能黑板還能發出聲音。上英語課時,有的同學發音不準,老師就把這個單詞用筆框住,然后按“讀出”鍵,黑板就會發出最標準的讀音來。上語文課也一樣,老師再也不會得咽喉炎了。只要按一下按鈕,黑板就像一位忠實的助手,讓念什么就念什么,讀音標準洪亮。
我設計的多功能黑板還能調節室內溫度,夏天比開空調還涼爽,冬天比躲在被窩里還暖和。
多功能黑板不僅是老師的助手,還是同學們的知心朋友。這樣的多功能黑板吸引你嗎?
黑板的小學作文2我們班的黑板是雙層的,比較厚,所以投影屏降下時,常常會卡在黑板上,發出“吱吱”的聲音。有時卡在那里,一面凸起來降不下去,很麻煩的。而且一旦卡在黑板上久了,就怎么也降不下來了。所以呢,我們總要提醒老師,別讓投影屏卡在黑板上太久,一定要用尺子或掃帚把它勾出來。然而,就連勾出來也很麻煩,用尺子或掃帚伸入凸起之處,十分用力勾出來才行。我懷疑用不了幾個月,尺子和掃帚也會變形的。
我們試過重啟、用力往下拉等方法,也都不行。最后還是一個同學說的辦法有用:先把投影屏升上去,再降下來。老師聽取了這位同學的`意見,先升回去,再降下來時做好準備馬上把卡住的那里鉤出來,果真順利地降了下來。老師也覺得這個黑板挺麻煩的,但我不知道她有沒有向學校反映,至少到現在,我們的黑板還是老樣子,沒有改變。
每個學期結束時,學校都會把每個班的黑板拆下來,用水沖洗干凈,再裝回去。我猜我們班的雙層黑板肯定比別班的單層黑板拆得麻煩點,而且洗的時侯還要洗兩塊。當然,裝回去時也要麻煩一點。要是我們班的雙層黑板變成單層的,就可以省掉一大塊麻煩了!
黑板的小學作文3“住手,快住手。”一個女生拉住男生的衣服,迫使他拿雪球的手不能活動。晶瑩的水珠順著指間流下,將手掌浸濕。
“唉,算了。”旁邊的女生拉她,道:“老師回來時會管的。”她將正在生氣的女生拉過來“你又何必呢。”
“來,大家一起來。”男生沖著屋里的哥兒們喊道,他故意做了個標準的擲球動作,手中的雪已化作零散的水滴四濺。
“啪”地一聲,打在黑板上,使得原本貼在黑板上的冰塊下滑到槽中。整個黑板上,整齊的板書已經模糊不清,與之代替的是用濕粉筆畫出的不整齊的圓圈。隨著一聲震響,圓圈外又多了一個黑乎乎的東西。
我終于忍無可忍,拿起桌子旁的抹布,將黑板上那惡心的東西弄下來。黑板變得潮濕不堪,不時有水滴流下來。
正當我下樓洗抹布回來的時候,黑板又變成了他們的玩具,女生起來拉著。我輕嘆一聲,繼續擦著黑板,一聲聲響聲,一塊塊冰雪,一句句話語讓人心寒。手已經變得有些麻木,我抱歉地看著女生,又掃了一眼底下按兵不動的其他同學們,我忽然覺得有些可笑。是啊,我們上來阻止又是何必呢?
老師走進來,看著擦得“干凈”的黑板,又看著玩鬧的我們,氣憤地批評起來。
黑板的小學作文4從小時候到現在,我有許多童年記憶,但印象最深刻的是黑板上的記憶。它讓我再也沒有犯過同樣的錯誤。它時時刻刻警告著我。
事情發生在 二年級。那時候,班里流行玩植物大戰僵尸,小店里也有許許多多關于這種游戲的玩具。班里有許多人都有一種卡,當時老師讓我們玩卡的同學把它交出來,讓班長 把名字記起來,我也羞愧得把卡交了上去。同學們都吃驚的看著我。我那時是班里的學習委員,同學們都認為我是好學生,現在卻玩起了卡。當時,我也很后悔,可 后悔有什么用,名字已經記上去了。老師將玩過卡的同學的名字寫在了黑板上。當寫到我的名字時,全班三十多雙眼睛一起朝我看來。老師當眾批評了我。同學們真 不敢相信,連班里的學習委員也會玩卡。我當時恨不得找一個地縫鉆進去,可是怎么可能呢。老師把這件事告訴了我的媽媽。回到家,媽媽教育了我。我自己也知錯 了。
這次事情讓我記憶永久,我永遠也不會忘記黑板上那寫著的我的名字 。
黑板的小學作文5我是一個長方形綠色的大板子,我的名字叫黑板,我的工作就是每天在教室里幫助老師上課。每天上課時老師會認真的在我身上寫字,講解課文,教每個小朋友學習新知識。
粉筆和板擦是我的好朋友,粉筆每天在我身上跑來跑去,留下很多圖案和很多字,有時候我就要麻煩板擦幫我清潔干凈。我最喜歡觀察小朋友,看到小朋友上課時的表情很有趣,有的好像很累快要打哈欠,有的是很認真上課,讓我覺得很有趣。我喜歡看到認真的小朋友,看到大家認真的樣子,讓我覺得我也要認真的做好我的工作。
雖然我不能動不能說話,但看著大家快樂的樣子,我覺得很開心。我還有一個叫白板的好朋友,它和我一樣要幫助老師上課教小朋友知識,不過他特別的朋友是奇異筆,而我就不能和奇異筆交朋友,因為奇異筆會破壞我的身體,讓我不健康。
我最大的心愿就是每個小朋友都認真上課,愛護我的身體,也保護我的身體,小朋友得到好成績,我就會很開心,我也會認真的在教室,當一個認真的好黑板,陪伴小朋友上課的每一天。
黑板的小學作文6這是一所沒有課本的學校,它的秘密藏在如魔法般的黑板中。學校的每間教室,都有一個特制黑板,它有著如櫥柜般的雙門。
每天上課前,黑板被關著,小朋友興奮的期待:“今天黑板里藏著什么驚喜?哇~~”,當值日生打開木制黑板的兩扇門時,全班不約而同發出驚嘆聲,這是每天上課的情景。
這天,老師教的主題是“西游記”。黑板上,老師用粉筆手繪的豬八戒、唐三藏等角色,美麗得如同美術繪本。上課時,老師以豬八戒角色教古典詞語,并讓學生到黑板前面角色扮演,孩子爭相舉手上臺,演得不亦樂乎。
西游記里的詞語,透過戲劇被記住了。在老師講解以及孩子角色扮演后,班上孩子取出空白素描本與天然蜜蠟蠟筆,將剛剛所學的故事、場景與詞語,自己描繪出來。
不管是哪一門課,學校每個孩子都有一本素描本,孩子稱為工作本。他們不買外頭的教科書,孩子親手繪制的工作本就是課本。用背誦的,一下子就忘記,當孩子理解后自己畫出來,一輩子不會忘記。
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