大班畢業典禮家長致辭

各位老師、各位家長、小朋友們：

　　大家好!

　　我是大班學生xx的媽媽。在這個桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學，開始新的人生旅程;同時，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!

　　和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時，xx是個內向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向學校的時候了。

　　有這樣一個故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議，當時記者問其中一位獲獎者:“您是在哪所大學里學到了最重要的東西?”，這位白發蒼蒼的學者平靜地回答:“是在幼兒園里。在那里我學會了很多，比如:不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀察大自然等等。從根本上說，我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀!

　　所以，首先請允許我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧，是你們用辛勤的`汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長，在這里度過了三年幸福時光。

　　其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了!今天是你們人生中第一個畢業典禮，祝你們升入小學后，在新的環境里好好學習，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實現自己的夢想。

　　第三，我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業典禮過后，我們的孩子就要升入小學，他們的學習任務將會越來越重，我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。

　　最后，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福!祝小朋友們健康成長，前程似錦!祝xx幼兒園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好!

　　謝謝大家!

尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：

　　大家好！今天，我非常榮幸地參加minnie的畢業典禮，并作為家長代表在此發言。這是我第一次以家長的身份站在講臺上面講話，感覺真的是完全不同。說實話有點緊張。

　　我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們對孩子的關心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們長久以來的默默奉獻，感謝你們長久以來的愛的行動，正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。

　　minnie是大班才轉園的，當時銘藍新開園。對于大班轉園我猶豫過，當我看到幼兒園的良好環境設施，特別是入園前王老師介紹的幼兒園的充滿童趣吊燈，避免交叉感染的毛巾擱架，小拖鞋，吸汗巾等等，體現了幼兒園的無處不精心，無處不細心,就義無反幼兒園大班畢業典禮家長講話顧的把他送到了楓林華府銘藍。一年來，我更加確信我當初的選擇是正確的在與老師和小朋友的朝夕相處中，minnie學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養成了良好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級非常敬業、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。

　　對于幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話，工作態度上是“敬業的”，業務能力上是“職業的”。幼兒園老師的敬業精神體現在三個方面：對本職工作，勤勤懇懇幼兒園大班畢業典禮家長講話，有“責任心”；對孩子體貼關懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“理解寬容之心”。minnie換牙期間，我一直擔心她在幼兒園的吃飯問題，于是我在家園聯系冊上給老師留言我對孩子吃飯的擔心。當孩子回家，我問：“沒牙的小老太太今天吃飯是不是最后一名?”。minnie告訴我：“媽媽我今天吃飯是第二名，老師給我把黃瓜切成小塊塊了。”

　　說句心里話，在孩子即將畢業之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。假期里我盼望著孩子上學，因為我可以偷懶不再為一日三餐孩子的飲食發愁，每當假期結束第一天放學，孩子挺著鼓鼓的小肚子回家，雖然失落自己做的飯菜沒有幼兒園的香，但是還是感覺很欣慰。工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關系，老師一定在等著；孩子病了，暫時上不了幼兒園：沒關系，缺席的課程老師肯定能設法給補上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的。

　　在敬業精神方面，幼兒園的老師們是無可挑剔的。幼兒園的優秀不僅體現在擁有一大批敬業的老師，更體現在這些老師具有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。就是我們說的“職業教師”。通過老師們的培育，孩子提高了自信心，學會了交朋友；提高了動手、表達、思維能力；也許最重要的是在學習中得到了快樂,學會了合作。在一起參加紫荊峪戶外爬山活動中，我們大一班去的幾個小朋友都完成了穿越。特別是在過程中孩子們互相鼓勵互相幫助，讓我覺得其中的過程才是真的是一種享受。

　　我們大一班的家長，是幾個班級中最熱情，最配合老師工作的。我們大一班的家長，或熱情、或活潑、或幽默、或周到我們因孩子而結緣，盡管孩子們畢業了，讓我們把這緣分持續下去，我們還要是朋友！。

　　接下來的話，minnie媽媽是對小朋友講的。孩子們，你們即將離開幼兒園，未來更寬更廣的天地在等著你們，minnie媽媽希望希望在未來的生活中，孩子們你們能拿出爬山過程中的勇氣和意志，把困難甩在身后，把勝利踩在腳下。

　　即將離校，依依不舍，唯有那段快樂時光與真摯的情感是孩子一生的珍藏與財富。時間也許會沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情再一次道一聲：感謝你們！謝謝

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