文明伴我成長的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的文明伴我成長的作文7篇,希望對大家有所幫助。
文明伴我成長的作文 篇1古人云:“不學禮,無以立。”就是說,不懂得禮儀,就難以有立身之處。
作為在五千年的歷史長河中,具有“禮儀之邦”之稱的中國,講文明、懂禮儀是每個人都要做到的事。
那么,怎么樣才能做一個講文明、懂禮儀的人呢?其實做一個這樣的人很簡單。孔子說過:“禮者,敬人也”,所謂有禮節有風度就是尊重他人,無論在什么時間、什么地點,面對什么人,說什么話,都要表示出自己是在敬人,不是在損人。在我國著名高等學府南開大學的整容鏡上寫著這樣一句箴言:面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中學生,必須做到穿戴要干凈、整潔、大方、得體,這也是對老師同學的一種尊重。
在日常生活中,有些大人雖然教育孩子講文明,講禮儀,但是他們卻沒有以身作則,還做了“榜樣”:有人隨地吐痰;有人闖紅燈;有人在公共場所大聲喧嘩影響他人……
在校園里,很多同學都能滔滔不絕地說怎么講文明、講禮儀,可是看見
校園隨處都有的垃圾,聽著一些同學口中吐出的臟話,無禮謾罵,亂取綽號,不尊重他人的行為也能看見,怎能不叫人生氣難過?總是有一些同學在校園內隨手扔垃圾,甚至有的同學認為:反正放學后有清潔工來打掃,扔不扔都無所謂;還有一些同學樓道內追逐打鬧;更有一些同學故意破壞公物……
讓我們設想一下,如果在日常生活中,我們不隨地吐痰、不在公共場所大聲喧嘩影響他人、見到阿姨叔叔問好……在校園內,不隨手扔垃圾、不在樓道內追逐打鬧、見到老師同學問好……那會怎么樣?那會讓社會變得更加和諧。
作為21世紀的少年,講文明、懂禮儀是我們學習和生活的根基。讓我們做一個文明人,從我做起,讓社會變得更美好。讓文明禮儀伴我們成長。
文明伴我成長的作文 篇2孔子曾說過:不學禮,無以立。——題記
禮儀是什么,是一張社會的名片,是人與人交流的技巧,是一個人的內在修養和素質的外在表現。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。
我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來已久,《詩·小雅·楚茨》:“獻醻交錯,禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》:“凡國之大事,治其禮儀,以佐宗伯。”《史記·禮書》:“至秦有天下,悉內六國禮儀,采擇其善。”古人講“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規范,也是交往的藝術。“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指個人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節;“儀”,則多指集體性的,像開幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學語的三字經到現在的中學生守則,文明禮儀伴我成長。
小時候,父母就教我對周圍人要禮貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見到人要主動招呼,見面問好,離開告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長,我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛;做人應該一偌千金,遵守諾言,注重誠信;做錯事要負荊請罪,主動向人認錯、道歉,給自己嚴厲責罰……這些,教會我如何為人處事,誠實守信,樂于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時候,我去學游泳,剛學會,有些膽小,旁邊有一個和我差不多大的孩子,他也不會,教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會了,我很開心,突然發現自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個好朋友,
禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。
文明伴我成長的作文 篇3“如果你失去了今天,不需要氣餒,因為明天會再來,如果你失去了金錢,你不需要灰心,因為金錢并不是全部,如果你失去了文明禮儀,那你就要好好反省一下了,因為文明禮儀是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。”這是我小的時候媽媽對我說過的一段話,這段話讓我記憶猶新。
小的'時候,我還不懂得什么叫做文明禮儀,所以見到認識的人都不打招呼,只有爸爸媽媽讓我說,我才會硬生生地從嘴里擠出兩個字:“你好。”長大一點后,便逐漸明白了什么是文明禮儀,到還是有點害羞,所以一直沒有主動的打招呼過,但那些叔叔阿姨們卻會主動和我打招呼,讓我的心里暖洋洋的,所以下定決心要鼓起勇氣,主動和別人打招呼。
有一次,我和媽媽到動物園玩,不知怎么的就找不到媽媽了,所以我的心里十分的著急,后面想到可以問別人要電話,然后打電話問媽媽在哪里。我先找到了一位叔叔,我紅著臉,低頭看著體面,斷斷續續的說:“你……你把手機給我吧?”叔叔聽完后,頭也不回地走了,我在心里面犯嘀咕:真是個小氣鬼,連接一下手機都不肯。然后,我又想到:可能是我沒有把話說清楚,而且一點也不禮貌吧,所以也不能全怪他。后來,我又問一位大姐姐:“姐姐,請問你有沒有帶電話?我和媽媽走丟了,想借你的電話打給她,問她在哪里。如果你借我的話,我和媽媽一定會謝謝你的。”大姐姐想了想,又看了看我,終于發話了:“好吧,我借給你。”我笑著對大姐姐說:“謝謝你,漂亮的大姐姐,你真是一位好人。”說著,就拿起大姐姐的電話,按下一串數字,隨后,傳來媽媽的聲音,那是帶點哭腔的聲音,我對媽媽說:“媽媽,你在哪里,我好想你啊,你來接我吧。”媽媽聽了之后,欣喜若狂,她隨后問了我身旁有哪些動物,我如實回答后,媽媽就掛斷了電話,我想,她一定是跑來找我了吧。之后,我們母女倆就這樣開開心心地回家了。
那次我走丟后,明白了許多道理,其中,最讓我印象深刻的就是只有你講文明懂禮貌了,才會有人和你交朋友,才會深受別人喜愛。
文明伴我成長的作文 篇4我們中華民族自古以來就以禮儀著稱,它是一個人道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,也是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫,繼承和發揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。
禮儀體現了什么?禮儀體現了一個城市的形象和風貌。中國獲得了奧運會和世博會的主辦權,我們將以什么樣的形象展示給世人呢?從城市“硬件”來說,十幾年來大規模的市政建設使上海的高樓大廈拔地而起,我們可以自豪地說,在這方面已不遜于許多國外大都市,但在城市“軟件”方面,還有諸多不盡如人意之處。
我以前也不太懂得禮儀,乘電梯時總是隨便站;坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見,雖然知道要讓座,但是也不愿站起來;吃飯時總是急忙坐下;有時由于個人原因提早退場;還亂穿馬路;不過父母也沒有職責我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。
后來我知道禮儀有許多種,有社交禮儀,家庭禮儀,就業禮儀等等。社交禮儀又分打手機的禮儀,電子信函禮儀,赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后,我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次,舅舅請我們吃飯,我想這正是體現個人素質的好時機。我主動讓外婆靠南坐,給外婆夾一些菜,我吃菜或喝飲料時,小口小口地吃,也不發出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒,輪到我時,我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說:“祝您財源廣進,萬事如意。”宴會結束后,大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
禮儀體現了一個人的素質,禮儀能使祖國更加繁榮昌盛,我們要做文明的主人,與文明同在!
文明伴我成長,我與文明同行!
在這個社會上,世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生,小市民是祖國未來的主人,棟梁,也應加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子,為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。
記得上個周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因為當時天氣非常熱,驕陽似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎了我。
還記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來時,上來一位白發蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠處,右手拄著拐杖,當時車上已經滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上,我們全家人吃過晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原來是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質,是中華民族的優良傳統,所以我們要講文明,樹新風!
文明伴我成長的作文 篇5我看過一個廣告:在一列車廂里,地上有個瓶子,車廂里的人一個也不愿撿起它,車停了,只見一個小男孩撿起了瓶子,在那個瞬間,電視響起一個聲音:“文明比賽,現在開始。”
可是在我們的身邊,總有一些不和諧的事,比如說:教室里有紙片,食品袋,有的同學在課間追逐打鬧,習以為常,有的相互之間講臟話,粗話,打架,斗毆。
那么文明是什么呢?文明是見到師長時問好,文明是不說臟話,粗話,文明是不亂扔垃圾,不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
讓我們的社會迸出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
文明伴我成長的作文 篇6中國是古代四大文明古國之一,擁有良好的文化底蘊。其中,文明禮貌就是我國的傳統美德。
有一次,我去買早點。走到包子鋪前,我張口就說:“我要買八個包子帶走。”誰知,那個服務員不理我。過了很長時間才對我說:“買什么?”我很奇怪,我剛才明明已經告訴她了,她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。
買完包子后,我生氣地回到家,對爸爸媽媽說:“今天的服務員態度太壞了。”媽媽忙問:“怎么回事?”我就把剛才發生的事情告訴了她。媽媽對我說:“剛才也不一定就全是那位服務員的錯。我給你講個故事吧,聽完故事后,你可能就明白了。”
媽媽講了這樣一個故事:一個年輕人要去張村,可他不認識路,半途之中偶遇一位老者,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠?”老者脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人聽了,真的足足走了五里的路,一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想,立刻恍然大悟!
聽完故事,我仔細地想了想,忽然明白了。原來,那位服務員是想讓我明白:要懂禮貌。
又過了一段時間,我再一次去那個店里買包子。我試著對她說:“阿姨,我要買八個包子,請你給我裝起來。”那個阿姨立刻對我說:“好啊,小朋友。”很熱情地給我裝好了八個包子。
這件事以后,我明白了,文明禮貌要從身邊的待人接物做起,從身邊的一點一滴的小事做起!我們作為小學生,要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講清潔衛生、愛護花草等良好行為習慣,成為一個品行兼優的有用之才!
文明伴我成長的作文 篇7我愛足球中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質一直領先。可是,到了我們這一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質正在逐年下降。
我認為,謙讓是最大的美德。
謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會啊!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學會謙讓,同學們在寫的時候甜言蜜語,在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。
記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座。”我相信,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。
同學們,讓我們一起來講文明,做一個有素質的小學生,為建設祖國美好的明天一起努力!
【文明伴我成長的作文】相關文章:
文明伴我成長作文07-23
文明伴我的成長作文12-15
文明伴我成長的作文12-20
文明伴我成長作文08-05
作文 文明伴我成長04-20
文明美德伴我成長 -成長作文01-01
作文:文明美德伴我成長09-01
文明美德,伴我成長作文08-19
文明美的伴我成長作文12-03
文明美德伴我成長作文05-07
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:文明伴我成長敘事作文600字 文明伴我成長敘事作文800字
- 下一篇:返回列表