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《老人與海鷗》讀后感450字 《老人與海鷗》讀后感1000字作文
日期:2023-03-15 08:21:20    编辑:网络投稿    来源:互联网
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      當閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《老人與海鷗》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    《老人與海鷗》讀后感

    《老人與海鷗》讀后感1

      我輕輕翻開以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動物也是有情感的。

      這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗,從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死后,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了:小小的動物竟如此有情有義!

      其實不單單是海鷗,世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午,我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子后面,忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋,于是滿心歡喜地拿了出來,但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空,有一只鳥的黑影在天空中飛來飛去,并不停地鳴叫著,那叫聲中含著凄涼、焦急和悲傷,我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲,心里不由的愧疚起來。第二天清晨,鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空,嘴巴張的很大。我震撼了:是什么讓它堅持到生命的最后一刻?是什么讓它充滿了力氣?是情感,世界萬物都具備的情感!同樣,《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣,誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢?

      通過《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動物也是有感情的。

    《老人與海鷗》讀后感2

      前幾天,我們學習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文,這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例;以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,表示了老人對海鷗那份無私的愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

      人與動物都是大自然家族里的一員,這篇美麗的文章,讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動不已的是,在這美好人性與美好品行之間相通著的東西——人與自然的和諧,原來是那樣美好,如此動人。

      不僅人有感情,動物也有豐富的感情。正如文中寫的,老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎?

      正因為老人愛海鷗,所以海鷗才會去愛戴老人,去敬佩老人。

      人類啊,醒醒吧!只有我們去愛戴動物,動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事,光說不做假把勢。所以我呼吁大家保護動物,保護大自然,保護我們生活的家園——地球!

    《老人與海鷗》讀后感3

      你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實的故事。

      一位老人每到冬天,每天都會步行二十多里路來到翠湖邊,只為了給在這里的海鷗喂食,與它們相伴。十幾年下來,老人跟鷗群建立了深厚的感情,他還根據每只海鷗的特點,為它們都起了一個親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……

      不幸的是,老人突然去世了,人們為了紀念他,將他生前喂鷗群的照片放大,擺放在翠湖邊上,意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,像是意識到了老人發生了意外,再也見不到他了。海鷗們紛紛落地,在老人遺像前站成兩排,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當人們不得不把遺像收回時,海鷗們像炸了營似的,撲向老人的遺像。

      從故事中我體會到,海鷗們是那么舍不得離開老人,他們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。讀完這個故事,老人對海鷗濃濃深情觸動了我,同時,我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!

      是啊!動物是有靈性的,它們是我們的親密的朋友,我們對它們付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓它們的心和我們一起飛翔!

    《老人與海鷗》讀后感4

      我讀了《老人與海鷗》這篇課文,書中,老人與海鷗的感情讓我們深受感動。

      試問,人世間有多少人能與動物相處的如此體貼?老人的一舉一動,海鷗們都能非常嫻熟的按照老人的動作行動,這樣與主人默契的動物,除了海鷗,還有多少動物能與他相提并論的嗎?

      老人視海鷗為親人,不僅每天為了它奔波勞累,并且還給海鷗們取了一個個動聽的名字,而且還每天步行20余里給海鷗送餐,給海鷗買食他毫不猶豫的掏錢,而不愿意為自己坐一趟舒服的公車,省下1分1元給海鷗買食,4元五角的餅干,他毫不猶豫地買下了,而自己的生活奢侈品,竟是連餅干價格的一半都沒到,僅僅是一包兩角的香煙,這么老的老人,一般是坐在家里安閑的度過晚年,而他卻前來與海鷗相伴。而在老人去世后,海鷗們個個翻飛盤旋,像老人真正的兒女。守護在老人的靈前,這是需要多大的力量才能與海鷗相處的如此之默契?也許它們已知老人已死,但它們似乎心里有一種感覺相信老人會醒過來的,這正是老人的愛感染了它們,老人對它們的愛,他們也更加加倍的還給老人,這份令人震撼的愛,促使海鷗們用自己的方式表達著對老人的依賴,如果老人沒有來照護海鷗,那么海鷗是學不會如何信賴別人,如何去愛別人。

      老人雖然死了,但是他的愛永遠殘留在海鷗身上,它是一種微乎其微,卻難以忽視的一種感覺。我想,這也是動物與人和睦相處的最高境界吧!

    《老人與海鷗》讀后感5

      今天我們學習了《老人與海鷗》,我學到人與動物之間也是可以相處的像親人一樣。

      文中的老人(吳慶恒)為自己想得少,為別人想的多的精神,是值得我們去學習的。

      吳慶恒老人生活簡樸,穿著單調。一到冬天他就步行二十余里路,只為給海鷗送餐,跟海鷗玩游戲。

      吳慶恒老人每一個月只有300元的退休金,而他要用其中的一半還多的錢給海鷗們買餅干,自己卻舍不得花,身上只有一盒兩角錢的“金沙江”香煙。

      從這段文字中我體會到:老人是多么地喜愛海鷗啊!

      吳慶恒老人去世后,海鷗圍著老人的遺像,翻飛盤旋,連聲鳴叫,輪流飛到老人遺像前的空中,然后紛紛落到老人遺像前,站成兩行,肅立不動。當遺像被收起時,海鷗們像炸了營似的,向遺像撲過去。

      讀到這里,我感受到:海鷗是多么渴望讓老人回來啊!

      吳慶恒老人為自己想得少,為海鷗想的多,最終得到了海鷗的瞻仰與懷念。這是海鷗對老人最真誠的回報啊!

      可見:無論是人與人之間,還是人與動物之間,只要真情付出,都會獲得珍貴的情誼。都可以相處的像親人一樣。

      如果人人都能像吳慶恒老人一樣,保護動物,那么世界上的動物就不會面臨滅絕的危機!

    《老人與海鷗》讀后感6

      動物和人差距很大,有人竟然認為動物沒有感情!可是,只要他讀了這篇課文,就一定會改變這個想法。

      老人天天去翠湖喂海鷗們,海鷗們愛老人,老人也愛海鷗們。老人與海鷗結下了深厚的情誼。直到有一天老人突然去世了,我們把老人的遺像放在翠湖邊,海鷗們竟飛到老人的遺像前為老人吊唁!

      海鷗和人一樣,愛恨分明,別的動物也和海鷗一樣。

      我五歲去云臺山時,曾把我帶的所有餅干給了一只猴子,它給我做了一個揖四年了,朋友又約我去云臺山時,我看見一群猴子在樹上玩耍,我一如既往給它們喂食,它們不吃,這時,一只抱著孩子的猴子向我撲來,我以為它要傷害我,馬上捂上眼睛,可它卻蹲在我肩上,用舌頭舔舔我,向我要吃的。我認出來了,它是我五歲時喂的小猴子!

      動物和人的情誼深厚。我愛我的倉鼠,倉鼠一定也愛我,它每天晚上都不大聲叫,要知道,晚上叫是鼠兒的習慣。

      人間自有真情在,同學們,讓我們行動起來,讓我們對身邊的動物、朋友好,你對他們好,他們也會對你好。

    《老人與海鷗》讀后感7

      《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后,海鷗自發為老人守靈,不忍離開自己的親人。

      在你不經意中去閱讀這篇文字的時候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”

      顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷,也不知道他的生活狀態,但是,卻從他的形態和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。

      老人與海鷗,一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的`步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。

      這是一個孤獨的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進的大學生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛…………

      但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

    《老人與海鷗》讀后感8

      今日,我們學習了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動,一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

      老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。

      可是好景不長,老人去世了,意想不到的事情也發生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發生什么大事。

      海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

      過了一會,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

      這一場景真實感人,這些海鷗真的是重情重義的動物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

      這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

    《老人與海鷗》讀后感9

      在這個星期里,我們學習了一篇文章——《老人與海鷗》讀完以后,我有很深的感受。

      本文主要講的是:一個生活并不富裕、已經駝背的老人,每天不坐公共汽車,而是每天步行二十里路,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐。老人每天穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。人少的時候,老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來,幾下掃的干干凈凈。十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗像親人一樣。沒想到,十多天后:老人去世了。聽到這個消息時,意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時得不一樣,像是出了什么大事。海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是來瞻仰遺容的親屬。

      讀了這篇文章,我懂得了動物也有感情,你幫助、保護了他,相反,它也會幫助、保護你。就像一個人慷慨的幫助了別人,別人也會幫助你的!

    《老人與海鷗》讀后感10

      讀了《老人與海鷗》這篇文章后,我們都會被文章里的老人和海鷗所感動,老人每天徒步二十多公里,只為了給“吉祥鳥”喂食,“吉祥鳥”就是老人的“親人”——海鷗。老人舍不得吃、舍不得穿,衣服、袋子都褪色了,他最奢侈的物品就是二三毛錢一包的香煙,可他卻買了四塊多錢一斤的餅干喂海鷗,這足以表達老人對海鷗的喜愛。

      老人對海鷗的熱愛也使他和海鷗之間有了深厚的感情,以至于他呼喚海鷗的名字,海鷗就會來到老人身邊。有一只海鷗,它要離開老人,不再回來了,它就連連在老人的帽子上歇了五次,種種事跡表明了老人多么熱愛海鷗,而海鷗又是多么通人性啊!

      讀到這兒,我想到了我家的黑貓。原來,它總是用懷疑的目光盯著我,不信任我,給它喂食,它等我走了才肯吃。但時間久了,它就都信任我了,貓也知道我沒有惡意,我給它喂食,它就立刻過來吃,不再怕我了。

      老人死后,人們把他的遺像掛在了翠湖邊,海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前,好像前來瞻仰遺容的親屬,又好像是為老人守靈的白翼天使,這場景是多么讓人驚訝,多么不可思議呀!

      看完了這篇文章后,我明白了原來動物也是有感情的,只要人們真心的照顧他們,動物也會信任你的。所以我決定以后要真心對待小動物,不再傷害它們。因為動物也好像我們的朋友,不要因為金錢、利益而傷害它們。

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