快樂的端午節小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的快樂的端午節小學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的端午節小學生作文1以前,我們家過端午節都是吃吃粽子就沒了,但去年端午節我卻用電腦看了賽龍舟,卻使我記憶猶新。
端午節那天,我起了個大早,興致勃勃地打開賽龍舟活動的現場直播,電腦里,小河兩岸早已經是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅,姑娘們如同參加一次盛會,青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟,卻也是熱情不減,臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮,有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上,占據著好位置,居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟,船只狹而長,船舷上描繪著朱紅的線條。
比賽開始了。青年滑手們意氣風發,頭上腰上各纏著一束紅布,在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起,龍舟便如一支離弦的箭,在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊,有的還把家中的鑼鼓都拿出來,重重敲打助威,更有好事的年輕人把事先準備好的“連環響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間,吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處,在河面上回蕩,震耳欲聾。
我想,龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎?如果把它用在學習上,那才。我們真要學習這種賽龍舟的精神,讓我們在學習上有一個新的突破。
快樂的端午節小學生作文2星期六,我和爸爸去櫻花公園看賽龍舟。到了那里,人已經很多,里三層、外三層,沿著江堤排成一條長龍。我們被擋在外面,什么也看不見,爸爸說可不能再等下去,必須想個辦法。
現場鑼鼓喧天,人們從四面八方源源不斷地涌向這里。爸爸說跟我來吧,我們去另一個地方,那里有毒蛇出沒,既能探險又可以看到龍舟。聽到有蛇,我心里有些害怕。
我和爸爸離開人群,向相反的地方走去。穿過彩虹橋,我們來到一個以前沒有進去過的地方。這里大樹成林,門口掛著一塊牌子,上面寫“有毒蛇,注意安全”。果真如此啊!我們撿了樹枝當武器,向密林深處走去。
這里和公園不一樣,路很窄,花草樹木沒有修剪,滿地都是落葉。我和爸爸一邊探險一邊前進。不一會兒,我發現再次來到了江邊。原來,我們是到了櫻花公園對岸的燕尾州濕地,在這里看賽龍舟可真是一清二楚啊。燕尾州人很少,沒有什么阻擋我們的視線。比賽開始了,我和爸爸很開心地觀看了比賽。
當我們遇到困難,不要氣餒,及時尋找變通的辦法。我通過觀察今天看賽龍舟的過程,明白了這個道理。
快樂的端午節小學生作文3今天,我與爸爸一起去太湖灣看了賽龍舟。
嗬!我們離那兒還有100米呢,就已聽到了龍舟隊員們的高聲吶喊和觀眾們的助威聲了!再近一點,擊鼓聲更是震耳欲聾,仿佛一頭頭威猛的雄獅在憤怒地吼叫。
我與爸爸坐上了觀眾席,滿懷期待,等待比賽開始。第一場是江蘇武進隊與浙江嘉興隊對陣。我興奮地一躍而起,不管三七二十一就為武進隊喝起了彩。爸爸也在旁邊大聲叫喚:“武進,加油!”“噓!”隨著裁判的一聲令下,兩只船一齊向前方劃去。兩隊可謂是“棋逢對手”,你追我趕,不分上下。突然,武進隊的擊鼓手雙手上下飛舞,敲出的聲音起伏跌宕,高昂激揚,就好像在說:“勝利是屬于我們的!”隊員們聽了精神大振,都使出了吃奶的力氣,頓時龍舟好像離弦的`箭一樣輕而易舉超過了嘉興隊,而嘉興隊也毫不示弱一會兒又伴隨著鼓聲與武進隊平行了。天哪!快啊!快啊!在我們的期盼中,武進隊贏了!我和爸爸高興地跳了起來!
我愛端午節,愛那芳香四溢的粽子,愛那美味的咸鴨蛋,更愛那讓人熱血沸騰的賽龍舟!
快樂的端午節小學生作文4過端午,就要看賽龍舟,吃美味的粽子,終于,期盼已久的端午節到了。
星期六,媽媽到我回老家,到家的時候河邊傳來一陣震耳欲聾的響聲,我趕快向河邊跑去,遠處聽見河邊人聲鼎沸,走進一看,只見河邊已經擠得水泄不通了,我好不容易從人縫里鉆了進去,原來是賽龍舟開始了,大家都激動不已,只聽一聲令下,龍舟想離線的箭一般只向前沖去,那些龍舟李追我趕,爭先恐后,誰也不肯讓誰。河邊的觀眾不停為他們加油。
每條龍舟都插著彩旗,龍舟形態各異,張著犄角,睜著雙眼,好像真的蛟龍在翻江倒海。而船上的隊員們身穿整齊的服裝,頭扎頭巾,個個都不甘示弱,精神抖擻,好像要馬上大干一場似的,站在船頭的那個指揮著帶領大家整齊的吶喊著口號。
看呀!黃色的龍舟競然沖出了賽道,只見他們一個個的都人仰馬翻的跌到水中,在他們后面的紅隊趁機趕超。黃隊毫不氣餒的爬上了龍舟,繼續前行,鼓舞士氣調整好狀態吶喊著口號,繼續向著終點前行。
最后紅隊得了第一名,藍隊得了第二名,黑隊得了第三名,雖然黃隊沒有得到名次,但是黃隊永不言敗,積極向上的精神,真讓人敬佩。
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