【推薦】寫事的作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天下午，爸爸生病了，媽媽在做家務，我十分無聊。這時我想到托地!我說干就干。
我拿起一個大拖把，用水淋濕，擰干，隨后，就是托地了!媽媽先叫我拖面積最小的陽臺，雖說陽臺面積小，但是，十分骯臟。有一層十分厚的灰 ，好像不好拖呀!我干脆來灑點水，準備開始拖地了!我先使勁拖，可是，那灰塵十分厚，一時半會兒拖不干凈呀!我又拖了一段時間，還是拖不干凈!我只好去尋求媽媽的幫助!可是，媽媽要我自己去琢磨!我拿起拖把無精打采的拖了起來。突然，有點干凈，我也沒有注意，過了一會兒，我發現地板變干凈的地方變得越來越干凈了!我注視著。原來，我拖地總是在一個地方拖，反復拖地，所以地板會變干凈。我照著這個方法，沒過多久，陽臺變得十分干凈
滿頭大汗的我，坐在沙發上，心想：原來拖地也不是件容易的事情呀!
寫事的作文 篇2夏令營的第五天我們去游上海的科技館，以前也去過濮陽和北京的科技館，但遠遠沒有上海的科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地，展示的內容有天地館。生命館，智慧館。創造館。未來館等五個主要展館和臨展館組成，這些資料是我旅游前就查找到的。
科技館的一樓是哺乳動物館，收藏的哺乳動物的標本有331種3186件，有老虎。獅子。大象……樣子很逼真，這些動物還會發出叫聲，像是進了動物園。二樓先看到的是遠古植物，它和蝙蝠動連著，里面蝙蝠是假的但聲音可別真。然后就是兩棲爬行動物，這里面可都是真的動物，有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有許多蝴蝶標本，一只只美麗的蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋，四周全是各種各樣的魚，樣子不同，顏色也不同，悠閑的在水里游著。還有鳥類的標本，許多的鳥是那么可愛，那么惟妙惟肖，趕快和可愛的小鳥合張影。
三樓是微生物展覽館，可以在放大鏡里看到蚊子的寶寶，它才1毫米，還有科隆的花。草。植物……
真想把科技館搬到濮陽來，就能經常看到，那樣該多好。
寫事的作文 篇3五年前的夏天，我進入了一年級的教室。坐在教室，心中涌起一份激動。就這樣，我一年級的學習時光就在這開始了…
第二天教的內容一首英文歌，在老師的帶領下我們一遍遍復讀，雖然只有24個字母組成的一首再簡單不過的英文歌，但對于我們初入一年級教室的學生來說，卻是第一首歌曲的開始。雖然我很努力地在聽老師嘴唇發動的聲音，但我總是學不會，一唱起來，舌頭就像打了結似的，怎么都不聽使喚，沒辦法，再試一遍吧。
幾天后，老師意外告訴我們要舉行英語歌曲比賽，同學們當然興奮，因為他們稱得上是滾瓜爛熟了，而我卻…唉，只得晚上多用功些了。我正在努力地在燈光下唱歌，父親便悄悄地來到身邊，正當我無可奈何時，父親便一字一句教我，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊。經過父親指導，我已經一字一句給唱出來，雖然比不上同學，但我還是會更努力的。
比賽的前一天晚上，當我正在全力最后一次努力時，父親來了，今天，父親沒有和我唱英文歌，卻和我語重心長談了一次話：“潔潔，輸贏不是關鍵，最重要的是你有勇氣參加。”說完，父親轉身走了，父親的話卻在我耳邊回繞…第二天，依然去了學校。輪到我了，我沒有逃避，我參加了，雖然我知道我可能成為同學們的笑柄，但我還是參加了…雖然我沒有得名次，但我還是很開心。
夜晚，父親再一次和我在燈光下唱起了英文歌：“a，b，c，d，e，f，g…”
寫事的作文 篇4童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的……今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶……
記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，
他只比我大一歲，于是我倆經常在一起玩。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田里捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰利品放在這里面。于是我天天與他一起去田里捉小蝌蚪，每次我只是看著他捉，他在田里走來走去，發現了“目標“以后，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些“大頭“還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看著他捉，他讓我也捉，可是我不管怎么樣就是不敢捉，不論他怎么說有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。
那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養在一個紅色的小水桶里，換上清澈的'水，看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂！
以后幾天，我還是日日看著他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。
終于有一天，我捉了幾只小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧!
這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來：“喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀!“我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾只蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶里，自從這次協助我也敢捉了，于是今天我就捉了十幾只。
雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發著熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪……
寫事的作文 篇5凡事都有第一次，是不可能逃之夭夭的，也是不可能視而不見的，無論如何，他都會降臨在你身上。而我理所當然也難逃厄運。你看這一天不來了？
那天是一個陽光明媚的早晨，好吧，中午是下了點“雨”，但是這絲毫都不影響我的心情因為——今天是個重要的日子，我們學校六年級，在籃球隊里要選人，去參加比賽！
等到了中午，我興致勃勃地帶上我鐘愛的籃球，來到教學樓下的籃球場，看一群人都圍著一個老師團團轉，片刻，人都到齊了，大家齊刷刷地望著陳老師，翹首以待，都期盼著這份榮譽能幸運地降臨到自己的頭上。
陳老師麻利地拿起了筆和紙，慎重地選著，專心地寫著，還仔細地想著。我看那一個個格子都住滿了名字，那感覺就像對彩票一樣一個一個，驚心動魄，我們懷著忐忑不安的心情，看向那張似乎都散發出耀眼光芒的紙，到了最后一個名額時，老師停了下來，若有所思。許久，他說讓我和一個同學一決高下。
我們言聽計從，那位同學拿起球，照老師的說法做——一個人傳球給他，接著他就直接投，總共投10個，他用盡全力爭取這最后一個名額，最后總共投進了8個，他得意洋洋地把球傳給我，這時，三分線外圍著一群人，目不轉睛地盯著我。我拿起球，調整了緊張不安的心情，深吸一口氣，投了一個又一個，眾人的目光一直盯著那個球，我把希望全放在那個球上……到了最后一球，真是讓人始料不及，我意外滑倒了，摔了個四腳朝天，幫我看一下那個球從我手上落下，在地面上彈起，濺起一點點水花——我—終于知道了，中午那場雨就是罪魁禍首，那場雨讓地面變得潮濕，而我正好卻偏偏沒穿防滑的鞋子，所以結果顯而易見。雖然我勇敢地站了起來，但摔倒卻給我留下了陰影，不由自主地害怕了起來。
第2局，多了一個防守的人，但是只不過虛張聲勢而已，并不能把球蓋下來。那位同學這次只進了5個，雖然變少了，但已經算不錯了。我又拿起了球，看向那個籃筐，在看這個防守的人和在向我招手的潮濕的地面，我又害怕了起來，遲遲未投。許久，我投了出去我想通了——輸了就輸了，摔了就摔了，大不了就不進嗎？這一球竟奇跡般地進了，這使我大大增加了信心……又到了最后關頭，我又和上局一樣和他又只相差一球。我懷著必勝的決心，向籃筐投去，大家都屏住呼吸，全神貫注地盯向球。這時，球前出現了一張手，一聲清脆而響亮的聲音“啪”球被拍到了地上，我的心態發生了180度的大轉變，那位同學頓時歡呼雀躍……
我坐在地上安慰自己，對自己說：“沒事，勝敗乃兵家常事，沒經歷過風雨，怎能見到彩虹！再說我自己已經用盡全力雖有力不從心，但也不會遺憾后悔！”我默默地走向教室，并向勝利者看了一眼，朝他豎起了大拇指，真心替他感到高興……心里默默地對自己說：男子漢，你要贏得起，更要輸得起，要有風度！
這就是我難忘的第一次，第一次那么絕望，有那么高興——為我的籃球夢。
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