校園三句半的臺詞

　　三句半是群眾喜聞樂見的曲藝之一。在文藝演出的過程中插入一段三句半，能起到烘托氣氛，活躍現場，吸引觀眾的效果。以下是校園三句半的臺詞，歡迎閱讀、。

　　甲：喜慶鑼鼓敲起來，(擊掌二下)

　　乙：我們四人走上臺。(指點四人)

　　丙：上臺說段三句半，(向觀眾致意)

　　丁：BYE。(擺手、轉身欲退)

　　(甲、乙、丙齊喊：別走，回來!)

　　甲：我們為啥這里站，(疑惑表情)

　　乙：四人站成一條線。(自然表情)

　　丙：今天任務很簡單，(輕松表情)

　　丁：慶元旦!(模仿下決心的表情)

　　(四人齊說：對，慶元旦!)

　　丁：話說……

　　甲：上帝給我一雙腳，(手指腳)

　　乙：教我如何屹立不倒(叉腰抬頭)

　　丙：可我只學會了(嘆氣的表情)

　　丁： ——逃跑。(拼命逃跑的樣子)

　　甲：上帝給我挺拔的腰 (叉腰抬頭)

　　乙：教我如何百折不撓

　　丙：可我只學會了(嘆氣的表情)

　　丁： ——招搖。( )

　　甲：上帝給我一雙手， (晃手)

　　乙：教我如何去創造， (造東西的樣子)

　　丙：可我只學會了 (嘆氣的表情)

　　丁： ——乞討。 (伸雙手要東西)

　　甲：上帝給我一雙眼，(孫悟空千里遠眺)

　　乙：教我如何去發現，(假裝拿著放大鏡)

　　丙：可我只學會了 (嘆氣的表情)

　　丁： ——亂瞟。 (左右斜視)

　　甲：上帝給我一個大腦，(指腦袋)

　　乙：教我如何去思考， (指腦袋轉手指)

　　丙：可我只學會了 (嘆氣的`表情)

　　丁： ——睡覺。(呼呼大睡的樣子)

　　甲：上帝給我一張嘴，(指嘴)

　　乙：教我如何喊口號， (手放嘴邊的喊的樣子)

　　丙：可我只學會了(嘆氣的表情)

　　丁： ——搞笑。(抖眉“對勾” 放在下巴下)

　　甲：上帝終于發火了，(發怒的樣子)

　　乙：說：

　　丙：為什么拿著我給你的東西 (疑惑表情)

　　丁：總是胡鬧總是搞笑又總是不學好!(指指點點的樣子)

　　甲：我也終于發火了，(發怒的樣子)

　　乙：說：

　　丙：誰讓我還天生就是這塊料(得意表情)

　　丁： 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!

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