有關幫助別人的作文(精選21篇)
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的幫助別人的作文僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助別人的作文 篇1人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面:幫助他人的人,也會感到快慰。
以前當我遇到困難時,總是不敢向別人尋求幫助,認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。
但是自從那次,我知道了:幫助他人的人,也會感到快慰。記得那次暑假里,我去同學家玩,在路上,遇到了一位拉著垃圾車的老婆婆。當時正好在上坡,老婆婆已經累得氣喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就會滑下來,后果很嚴重,很可能會翻車,那老婆婆那么長時間豈不是白干了,更嚴重的是老婆婆會被摔傷的。
可不能再等了,在十萬火急之際,只見我一個箭步沖了上去,使出了吃奶的勁,雙手推著老婆婆的車子,艱難的邁著那沉重的步伐,一點一點向前前進,最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間,真叫一個“爽”。
不知什么時候,老婆婆已經回頭面向了我,并露出激動的神情:“謝謝你啊,孩子!真是太謝謝拉,謝謝……”就是這句“謝謝你啊,孩子”,哇噻!真是爽歪歪哎!我整個心都飄了起來,比吃了蜜還甜。
這么美的事,回家當然要炫耀一下嘍!父親,母親聽了,相繼夸獎我干得好,我還是第一次感覺到幫助人家原來是那么棒!
所以當你遇到困難時,請不要簡單地認為,尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你,期望得到你的合作,期望和你一起去體會人與人之間最美好的東西!
幫助別人的作文 篇2我喜歡幫助別人,因為我覺得助人為快樂之本,我幫助了別人,自己也會感到非常的快樂。
例如,上次母親節我們全家人一起去探望奶奶,坐了大約一個小時的車,趕到奶奶家時,已經是中午了,奶奶也驕傲的說:“今天啊,我來做我的拿手菜來給你們吃。”,而全家人也為此期待著。
食材都準備好了以后就開始做菜,首先要煮的做法簡單酸中帶甜的“蕃茄炒蛋”。哇!廚房里不停傳出一陣陣的菜香,奶奶的巧手做出一盤盤好吃的菜,我禁不住誘惑跑進了廚房來,于是奶奶就把手中的鍋鏟交給我,要我幫忙,剛開始還不太會,但后來就慢慢上手了。
大約十分鐘后,菜都已經炒完了。哇,好不容易炒好的菜,光用看的就讓人垂涎三尺呀!終于,開動了,嗯,自己做的果然是不一樣,不只家人吃的高興,我自己也很快樂!
在這里呼吁大家,不要忘記多幫助別人,這樣連自己也會感到很快樂!
幫助別人的作文 篇3去年夏天暑假的一個下午,我寫完作業,突然口渴得難受。家里一箱優酸乳喝完了;水又剛燒開,燙得必須加一大塊冰才能喝;爸爸加班不在家;媽媽又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢去樓底下的小商店買飲料。
我騎車來到商店門口,忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱,上面畫著一個失學兒童,還寫著:“你給小苗澆上泉水,為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香,花兒會記住你的關懷。”我一看就知道是給貧困山區的失學兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點兒錢,更加產生了一種同情心。
我想:一瓶飲料,對我來說算不了什么,可對那些貧困山區的孩子來說卻是多么貴重的東西啊!在爬山運動時喝;在沒有水的時候喝……而他們只能在什么大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶,還不一定是非常好喝的,反正我生活在城市里,少喝幾瓶飲料沒什么關系,就把我這兩元錢捐給他們吧!想到這里,我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱,然后望了一眼賣飲料的小店,便騎車離開了。
回到家里,媽媽已經起床了,見我兩手空空的,很奇怪。便問:“咦,你的飲料呢?”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了,贊許地說:“你做得很對!”這時,一股比蜜還甜的滋味冒上心頭,我也不覺得口渴了。
原來,當你幫助別人的時候,你自己也就接近了快樂!
幫助別人的作文 篇4人們總說:我們是生活在集體中的,我們都要去幫助他人,也能獲得他人的幫助,幫助別人,快樂自己。
我們陳老師經常在黑板上寫道:要想成為尖子生,就要爭當小老師。當每個人將問題弄懂后再教給別人,自己也能從中獲得快樂與進步。而每當想起這些,我便想起了我自己,因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。
在我小學的時候,我總是最快將作業做完,心中也很少有些疑惑。但有許多同學不像我這樣,他們總是有數不盡的問題要請交往,但我總是很不耐煩地將作業拿給他們抄。
時間久了,干脆動真格的了,十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久,直到我的作業已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候,我總能考出一個好成績,而那些平常抄我作業的人呢?——幾乎沒有考得好的。當他們拿到試卷后才醒悟:這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友,他們有問題一就來問我,我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍,我們在互幫互助中成長、進步,都得到了應有的回報。
在我從前的腦海中,有著這樣一個想法:別人將他的知識授予了我,我得到了一份知識;我不將授予他人,他人的不到我的知識。以此相衡量,我們賺了,他人仍是保守以前,他們虧了。正因如此,我才沒有幫助他人。
但我先進卻看到了另一番現象:同學們仍在互幫互助,共同進步著。而我,卻像是一只離群的孤雁,獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象,他們正歡樂著、快樂著,這份愉悅,卻是我換不回來的。
正因我很少幫助他人,自己也尋不回從前的歡樂,我此時才明白,老師說得不錯,正是要互幫互助,自己才有提高。我要將老師的話發揚,在我的心底用心去感受,體會從中的真諦!
幫助別人的作文 篇5這天早上我要去找同學玩,那個同學住在南京西站,因為我是第二批上的車,所以車上還有一個座位,巧的是,正好剩下一個座位了!我喜滋滋的坐了下去。我坐下來后過了一站,人多起來了。又過了一站,人快要站滿了。
當我斜著頭再看外面風景的時候,車里響起了“老人卡”的聲音,緊接著又想起了“請給老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓個座。”我抬頭望去,是一位老奶奶,她滿頭銀絲,一看就知道年紀已經很大了。她上身穿著綠色毛衣,下身穿著棕色褲子。這時車里又響起了“請給老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓個座~~~~”我心想:要不要讓呢?要吧,她的年齡很大了,站著不方便。不讓吧,別人都沒讓啊,我為什么要讓呢?讓吧,學校里的老師不都教你要尊老愛幼嗎?不讓吧,我早飯還沒吃呢,讓給她了,我怎么辦呢?再說了,這里離南京西站還有老長一段路呢!最終這樣的想法戰勝了理智。可我覺得心里很不安,所以我努力不要去看那位老奶奶,因為每看一次我的愧疚多會多一點。這時,車子來了一個急剎車,老奶奶差一點點就摔倒了,我再也忍不住了,起來走過去拍了拍老奶奶的肩膀(因為她很矮),她回過頭來,滿臉疑惑的看著我,好像在問有什么事,我說:“老奶奶你去坐吧!”老奶奶連忙說:“不用了,還是你坐吧。”我緊接著說:“我不累,你坐吧!”“謝謝了!”我看著老奶奶坐上了座位,心里的大石頭終于沒有那么深的愧疚了。
我就那么一直站到了我下車,雖然我腿很酸,走路都不利索了,但是我很開心。我幫助了那位老奶奶,快樂留給了我自己!
幫助別人的作文 篇6有許多人并不是和我們一樣衣食無缺的生活,像有的人窮到沒有衣服穿、沒有食物可以吃,有的人兒子、女兒都不在身邊,就這樣孤單的過完這一輩子,還有些人從小父母就去世、失蹤了,從此無依無靠的,還有,有的人這輩子拚命的上班賺錢,但老了以后沒有任何親人在身邊,雖然衣食無缺,但還是孤孤單單的在家中享受他的財富,一點也不快樂。
史懷哲是一位醫生,他曾經在一個醫療資源很落后的國家,幫助他們,為他們治病,史懷哲曾經醫治過麻瘋、日曬癥和昏睡癥等等的許多病癥,也有許多人來請他幫忙治病,所以他越來越有名。
陳樹菊是一個在菜市場賣菜的人,他把賣菜賺到的錢通通把它捐出去,他以前家里非常的窮,沒錢讓他上學,后來有人知道了,出錢出力,幫助他,所以他想回報這個社會。
幫助別人的作文 篇7我們慈溪是一個物產豐富、風景優美的地方,小朋友最愛去的地方是峙山路旁的峙山公園,里面青山綠水、風景優美。
峙山公園的門口橫臥著一塊既氣派又雄偉的巨石,巨石上的四個大字峙山公園在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光芒。
繞過巨石,十根巨大的石柱顯現在眼前,柱子上雕刻著各種各樣的精美圖案,像十個勇敢的士兵威武挺立在兩旁,守衛著美麗的峙山公園。
然后沿著小橋往前走,就可以看見鯉魚湖,魚在湖中自由自在地游著。有桔黃的、黑的、白中帶紅的、粉中帶黃的、紅中帶黃,大的可以達到五斤,小的卻只有一兩,各式各樣、顏色不一的魚讓人看得眼花繚亂。
鯉魚湖右邊有一個鯉子湖,鯉子湖是一個多么響亮的名字啊!鯉子湖的水在陽光的照耀下閃閃發亮,微風吹來,湖面上波光粼粼,為了配合美麗的湖水,湖邊柳樹也在微風中不時的甩動著自己嫩綠的辮子,使鯉子湖更加美麗,也讓游客更加陶醉。
走過鯉子湖,沿著用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路拾級而上,就有一個小山坡。小山坡上有許多花草樹木,當細雨如絲的春天來到時,梧桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,樹枝上冒出一排排嫩綠的葉子。盛夏,竹林顯得更加可愛,陽光透過斑駁的竹葉縫隙,如一片片碎銀鋪在地上。秋天,滿山坡盛開著黃融融的野菊花。冬天,雪姑娘給了小草白色的被子和衣服,讓小草過冬天。
峙山公園里還有最受小朋友歡迎的是“游樂場”,那里有碰碰車、小火車、海盜船、青蛙跳、太空飛車、小蜜蜂和激流勇進等多種游戲。
峙山公園的風景很美麗,我喜歡峙山公園。
幫助別人的作文 篇8我幫助過很多人,令我印象最深的是我幫助過我的.班主任——王老師。
王老師經常叫我發作業,收作業,還時不時地在我帶讀的時候叫我幫她提包,拿書,拿麥克風,拿獎品……每當放學的時候,王老師會讓我把試卷或者作業本抱到他的辦公室。有時郭老師也會叫我發數學作業,我每次都忙得不可開交,跑辦公室似乎成了家常便飯。雖然有時候感覺很疲憊,但是我樂在其中。
有一次我被選為語文組長,但因為我的腳扭了,就被撤職了。唉,真是遺憾!即使這樣,我仍然很樂意幫忙。
我覺得,這也是一種樂趣吧!
幫助別人的作文 篇9雷鋒是一個家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物,他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會里不斷地鼓舞著人們。
有一天,我在去坐公交的路上看見一個小孩摔倒了,幾個大人連忙一起趕過去幫助那個小孩。問他摔傷了沒有,要不要去醫院,小孩說:“謝謝您們的好意,我沒事。”
有幾位老奶奶和我一起上公交車,都沒座位,幾個年青人連忙讓出自己的座位說:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以贊許的目光,他們的行為就像一首動人的歌,響遍了整個車廂,也像一串快樂的音符,彼此跳動著……
我下車以后,偶然看見一個叔叔的錢包掉了,我馬上撿了起來,當我想到他人拾金不昧的事跡時,我毫不猶豫地把撿到的錢包還個了那個叔叔。他用贊許的目光看了看我,然后非常感激地說:“謝謝你,好學生……”。“不用謝!”
不僅我能看見這些,相信大家隨時隨地在這個文明的社會里都可以看到,這突然使我想起了一首歌,“只要人人都獻出一點愛,世界多么美好……”
當我不知不覺的回到家里時,看見爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜,在等著我呢。我心里有說不出的快樂!
今天我在外面看見的這些和在家里感覺到的溫馨,這就像一串快樂的音符,在我們大家庭里、小家庭中,你連著我,我連著他……
幫助別人的作文 篇10從一上學,老師就說我們要講文明、有禮貌,還要多幫助人。可我不知道怎么幫。我想幫助別人,可他們總說我幫倒忙,我心里想:你們真是狗咬呂洞賓,不識好人心。
現在回想起來,那時的我真的是在幫倒忙,鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房,而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了,再把菜搬到小南房時,卻把菜葉子都揉爛了,自己身上也臟了。
還有一次,爸爸干活崴了腳,腿疼、腳腫。我二話沒說,從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚,不僅沒買對藥,而且還把自己弄感冒了,害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著年齡的長大,我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用,要幫得恰到好處。
有一次,我們班的閆佳偉生病請假。下午寫課堂作業就沒寫完,還有很多的錯誤之處。“怎么辦?告訴老師?他肯定挨訓。與其那樣。還不如真正地幫助他。”于是我搬了一把椅子坐在他身邊,告訴他哪個字錯了,告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下,他越寫越快,越寫越好,于是他按時完成了作業,臉上露出了笑容,眼睛里充滿了對我的感激之情。我感覺到幫人幫助對才是真正的快樂!
幫助別人的作文 篇11記得上周六,天氣晴朗,陽光明媚,我準備去公園里散步。
去公園我必須要經過一個陡峭的山坡,在那個坡,我看見有一個阿姨正吃力的拉著人力車,上面還裝著幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁著,車子慢慢朝前移動,看到這一幕,我三步并作兩步往前走,準備幫阿姨推車。“啪”一箱水果從地上掉下來,蘋果灑的到處都是,我趕快幫阿姨把車推上坡放穩。阿姨也來不及管我了,立刻去撿水果,我也跟著阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措,但是還是一個勁兒的說謝謝。
路上的行人看見了,也加入了我們的行列。可我見他們把蘋果撿起來后就直接放進了自己的袋子里,我以為他們是要帶回家,就連阿姨幾乎也是哀求的說:“你們別撿了,別撿了”阿姨一邊說一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個勁兒的往書包里裝,我剛想上前制止,同學們又把裝進書包里的水果倒進了阿姨的筐里。哦,原來他們是真的要幫阿姨裝水果呀。
就這樣,行人們和我一起把水果放回了筐子里,當阿姨看見這一筐水果時欣慰的笑了,我們也開心的笑了。
通過這件事我明白了,幫助了別人,也快樂了自己。
幫助別人的作文 篇12我有一好朋友,成績不怎么樣,但所有人都喜歡跟他玩,只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩,不是因為我需要他的幫助,而是我需要學習他那種無私奉獻和不計較的精神。
“你怎么那么愿意幫助別人啊!你不覺得幫助了別人,自己的時間就不夠用了嗎?”我這人小心眼,總是會這樣直接地問他為什么要那么愿意幫助別人,而他,我的好朋友,他總是會笑呵呵地說:“沒什么啊,自己的時間也可以分給別人啊,看見別人開心的樣子,我也會心情變好。”面對他這樣的回答,我無言以對,只好默默地從中學習,看看自己能不能終有一天也像他一樣,成為一個無私奉獻、不計較的人。
有一句話是說“窮則獨善其身,達則兼濟天下”我以為這話說得不是那么的準確,據我對我那位好朋友的了解,他也不見得是達到了“達”的境界,但這并沒有妨礙他成為一個兼濟天下的人,他總是將自己的精力分出許多來幫助別人,讓大家都在他的幫助下變得平安順利,而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時,感到心滿意足了。
也就是我的這位好朋友,教會我一個道理。人啊,不是得達到了“達”的境界才能再去兼濟天下,“窮”如果窮在胸襟,那這樣的“窮人”達不到“達”的境界,也就無所謂什么兼濟天下了,這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨“善”其身中,這一陷就是一輩子,哪還會有心去幫助別人呢?
我得向我這位朋友學習,學習他無私奉獻和不計較的精神,物質貧瘠的時候,心靈也不能貧瘠,得大大方方地給予別人,只有幫助了別人,人才會感到快樂,感到“達”的境界有望達到。
幫助別人的作文 篇13記得那是大年初一,我正走在公園的小路上。公園里的人可多了,有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小兩口;還有的是一對白頭偕老的夫妻。突然,在這茫茫人海中,我發現了一個矮小的身影。
他的皮膚黑黝黝的,身上穿得十分單薄,仔細看他時發現他身體在瑟瑟發抖。身體也不知道得了什么病,幾乎都快蜷縮成了一團。可是盡管這樣,他仍用乞求的目光,拿著一個白色的破碗向周圍的人乞討。
我 假裝目不斜視地從他的旁邊經過,心想:這有什么可憐的,當今社會有那么多乞討的人,誰叫他們小時候不認真讀書,自作自受!我剛走了幾步,又想:現在是春節,別人都是一家幾口高興地出來。而他卻只能是孤苦憐仃,形單影只的一個人。再說他的身體那么差,又小又矮。可能因身體有病也找不到一份固定的工作,哎,可憐!于是,我走到那個人的面前,他立刻用乞求的目光看著我,我剛要將自己的五元零花錢給他,忽然,我的腦海里閃過一個念頭,飛一般的跑走了。
過 了一會兒,我拿著幾個熱騰騰的包子走到他面前,他正低頭失望呢!我拍了拍他的肩膀,他立刻將頭抬起來,我將那幾個包子遞給了他,示意讓他吃了。他拿過包子,立刻狼吞虎咽吃起來。一會兒我忽然發現他的身體不再發抖,而且他還朝我笑了笑,臉上充滿了幸福, 看著他那幸福的樣子,我的心里仿佛充滿了快樂。
是啊,在這樣一個節日里幫助別人,誰不快樂呢?
幫助別人的作文 篇14我在廣州時對別人的一次幫助讓我記憶猶新。
那天,我在游泳館游完泳,一個比我小的小男孩拉著我說“大哥哥,你能幫我打開這個柜子嗎?”他說,“我試試吧”我說。我拿過鑰匙,插進鑰匙孔,用力地轉動著,我的臉憋通紅,不知道為什么,鑰匙就是紋絲不動,我又試了一次,鑰匙還是像千斤巨石一般,懶洋洋的一動不動。
我想把鑰匙還給他,趕緊出去,可是我又改變了主意。看看周圍的人,在旁邊有說有笑,就像是天塌下來也沒他們的事。何況一個小孩子呢!就快要關門了,應該是沒人會來了,萬一他還是打不開呢,他打不開柜子拿不出東西就不能回家,可能關門時就會被趕出去,被干出去東西可能第二天就不見了,不見了之后他就會挨罵,被罵后可能……我越想越糟糕。突然,我聽到弟弟在喊我“趙韋竣!快來啊,你忘了我們要去看電影嗎,你不想去那”‘看電影’這三個字最是讓我想要從這離開,如果錯過了這次就沒有機會了呀!這讓我進退兩難,幫,還是不幫,哎!幫吧!看電影錯過了就錯過了吧,回家看電視也好。
我把鑰匙插了回去,這好像是要把一條鯨魚拖上甲板,不管我多么用力,鑰匙仍然紋絲不動,這難道是神仙的柜子?我抱怨道。我又用力的來回扭動鑰匙,鎖頭終于動了一點點。就這一點就給小男孩極大的驚喜,我再一用力,柜子終于打開了。
“謝謝大哥哥”小男孩高興的說。我走出游泳館心里甜絲絲的。
我覺得每個人都應該給世界奉獻這么一點愛心啊!
幫助別人的作文 篇15一天一個人因為對孩子的學費發愁,于是他向別人借錢。
于是他先向一個老同學借錢,他的那個同學是個老板,他說:“老同學你能不能借我一萬元,我家孩子要交學費了。”而老板說:“沒錢就不要讀書,直接去像你一樣在工地上打工得了。”男人用求著的語氣說:“我求你了,我希望我的兒子考個好大學,不要向我一樣沒有出息。”老板生氣地說:“快點走別來煩我了,保安把他給我拉出去。”于是男人被拉走了,第二天他又向一個老板同學借錢,老同學沒有想只是把銀行卡給他,再給他說了密碼讓他去取錢。
過了幾年他的兒子考上了清華大學,畢業后創建了自己的公司當了CEO。突然有一天給他錢的老同學的女兒不小心摔碎了骨頭,要馬上手術而手術費要十六萬,于是男人馬上給兒子打電話叫他轉來,兒子想也不想直接轉了二十萬去。而同學說:“我怎么好意思要你的錢呢?”男人說:“這是我欠你的。”于是女兒做了手術之后,和男孩結了婚過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們,你幫了別人,你遇到困難時那個被你幫了的人就會來幫你。
幫助別人的作文 篇16什么是幸福呢?答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福,它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福,因為幫助別人的同時我也感覺到很快樂。
記得一個星期天,我陪媽媽去黨校學習時我幫助了一位老奶奶。我們在車站等了好一會,公交車總算來啦!上車后我和媽媽找了個位置就坐下了。車子又到了下一站,由于是星期天上下車的人很多,這時候我看見有一位老奶奶上了車,老奶奶滿頭白發看上去有70多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車,可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話,我就要一直站著了,但如果不讓座的話,老奶奶就要一直站著了。最后我不由自主地站了起來說:“老奶奶您請坐。”說著我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對我說:“謝謝謝謝,你真是個有禮貌的孩子。”旁邊有一位叔叔夸也我是個好孩子。我和媽媽對視而笑。我的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
通過這件事我明白了一個道理:人與人之間要互相關心互相幫助。這樣,我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!
幫助別人的作文 篇17善良的本質是奉獻,奉獻果實,奉獻愛心。每當你奉獻了愛心,你一定會感到十分自豪,十分欣慰----我幫助了別人。對此,我深有體會。
昨天,我和陳茵一起去洗澡。洗完后在更衣間里,我把鑰匙插進鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見在我旁邊,有一個小女孩也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,心里突然涌出一種沖動,我要幫她打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝她一笑,說;‘打不開嗎?我來幫你吧。小女孩讓開了。我把鑰匙插進去,向右邊擰過去,可是鑰匙懶洋洋的一動也不動,好像千斤巨石一般。怎么辦?是幫還是不幫?我為什么要幫她呢?是愛心、我又把鑰匙往里插了插,然后我用全力把鑰匙向右推去,鎖終于開了。我激動地把鑰匙塞到小女孩手里。“謝謝你,姐姐。”小女孩高興地說。“不用謝。”我高興地和陳茵一起回家了,我真是太高興了。
幫助別人的作文 篇18有一次我和爸爸媽媽去游樂園,在那里我做了讓我到現在想起來感到非常高興的一件事兒。
那天,我剛到游樂園,就看到了好多小朋友爬那個很高很高的城堡,于是我也就加入了爬城堡的隊伍,我正在攀爬的時候,突然有一個小妹妹爬在了城堡的中間嚇的哭了起來,當時哭的很厲害,我趕緊勸小妹妹別哭,你像哥哥我這樣,腳一蹬就下去了,可是我這么哄她,還是哭得很厲害不感下來,可是叔叔阿姨他們在下面干著急一點辦法也沒有,后來我只好一只手抓住繩子的一頭,另一只手抱著小妹妹下來了,當時有好多人都在為我鼓掌呢!由于我們兩個人太重,下的時候又太快,我的手竟然被繩子磨出血了,雖然手很疼,但是我心里還是感到很高興的,因為我幫助了別人,做了讓我非常難忘的一件有意義的事兒!
幫助別人的作文 篇19古人有云:“贈人玫瑰,手有余香。”幫助別人是一件讓人快樂的事!
記得一天下午,我坐車去上補習班上課。上了公交車,我正好看到一個位置,便立即小跑過去坐了下來。到了下一站,一個老奶奶搖搖晃晃地走上了公交車。我看見后,連忙站起來右手伸向老奶奶,微笑著說:“老奶奶,您坐我這個位子吧!”奶奶擺擺手說:“不用了,我兩站就到了,你坐吧。”“您腿腳不方便,還是您坐吧,我站著就可以了!”說著,我扶著老奶奶坐了下來。“真是謝謝你,你真是一個懂事的孩子啊!”老奶奶一臉喜悅地說道。我聽了老奶奶的話,心里就像吃了蜜一樣甜。
記得還有一次,我放學回家看見奶奶從單位回來,累得躺在沙發上休息。我看見奶奶這么累,一會兒還要做家務,做菜給我們大家吃,心里很是不舍。于是,我就對奶奶說:“奶奶,今天我幫你做家務吧!”奶奶一臉吃驚地說:“好孫女,你作業要緊,奶奶自己做就可以了!”“不,您太累了,這些家務活我可以為您分擔的,作業我晚上做還來得及。”奶奶聽了很是感動,就說:“好吧,你幫我把地板打掃干凈吧!”
于是,我二貨不說拿起掃把和畚斗,先掃了臥室和大廳,接著又掃了廚房和衛生間,掃完這些地方后,我已經累得滿頭大汗了。然后,我又拿起拖把把家里拖了一遍。其中廚房最難拖了,地上到處是油漬,我倒了一點洗潔精在地上,再用拖把拖。等我把一切都做好后,感覺腰酸背痛,我這才體會到做家務是一件很辛苦的事情。這時奶奶走過來說:“琳琳,你長大了,真是一個懂事的好孩子啊!”“奶奶您最辛苦了,以后我還要為您分擔家務。”說完,我們都笑了起來。
朋友們,讓我們伸出雙手去幫助生活中那些需要幫助的人,讓社會變得更加美好!
幫助別人的作文 篇20“幫助別人,自己也會得到快樂。”這一句已經伴隨我好幾年了,可我一直都沒能真正體會這種感覺,也不能真正明白它的含義。直到9歲那年,我終于體會到了……
那是一個寒冷的天,老天爺的臉色說變就變,不一會就潑下來一盆水。我和姐姐一起坐公交車回家。進入車內,里面亂糟糟的:有的人在那玩手機;有的小孩子互相打鬧;有的老年人用龜裂的手指向窗外喃喃自語;有的人在大大咧咧的講話……我和姐姐乘了個好運,搶到了座位。
這時有個年邁的奶奶上車了,大概有七八十歲左右。她剛上來便左顧右盼,或許是因為手中東西太重,想要找個位子,但是高峰期又哪里會有過多座位呢?老奶奶并未找到座位,也正好站在了我旁邊。或許是車內太過嘈雜,太過擁擠,并沒有人去讓出自己的座位。我心想,都說幫助別人自己也會得到快樂,我倒要看看這句話有什么魔力!于是我搶在姐姐前面給老奶奶讓了座,奶奶開心的笑了。
車到了站,才發現老奶奶竟跟我們同一個小區。我扶老奶奶上了坡,將老奶奶送到樓下,看著老奶奶向我伸出大拇指,我驕傲又自豪的笑了。
與此同時,我深深的體會到了幫助別人的快樂。在社會中,我們也要盡自己最大的努力幫助需要幫助的人,讓世界更美好!
幫助別人的作文 篇21有一個盲人,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:你又看不見,為什么還要提著知走路?”那個盲人認真地回答說:"這個道理很簡單,我提燈籠當然不是為自己照亮道路,而是為了給別人照亮,讓他們能看見我,這樣既幫助了別人,又保護了自己。還有一個故事,題目是《天堂和地獄》。說的是有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這人說:"來吧,我讓你看看什么是地獄。"他們走進個房間,屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個人看起來都營養不良、絕望又饑餓。他們每個人都有盡可夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂要長,自己沒法把湯瀝送進嘴里。他們看上去是那樣悲苦。
來吧,我再讓你看看什么是天堂。"上帝把這個人入另間房。這里的一切和上一個房間沒什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙,但大家都在快樂地歌唱我不懂,”這個人說,"為什么一樣的待與條件,而他們快樂,另一個房里的人們卻很悲慘?
上帝微笑看說:“很簡單,在這兒他們會互相幫助別人。作為學生我們也要幫助別人,幫助別人的同時就是幫助自己。
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