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讀書倡議書3篇怎么寫 讀書倡議書3篇六年級
日期:2023-03-12 09:25:42    编辑:网络投稿    来源:互联网
讀書倡議書3篇讀書倡議書 篇1尊敬的各位家長、親愛的同學們:  大家好!  十月的松湖,滿目蒼綠,松湖花海的花兒爭奇斗艷,如果不是迎面吹來涼爽的秋風,你還以為置身于生機盎然的
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    讀書倡議書 篇1

    尊敬的各位家長、親愛的同學們:

    讀書倡議書3篇

      大家好!

      十月的松湖,滿目蒼綠,松湖花海的花兒爭奇斗艷,如果不是迎面吹來涼爽的秋風,你還以為置身于生機盎然的春夏之際,真是“九月江南花事休,莞郡群芳自悠悠”啊!

      在這樣一個美好的金秋時節,我們迎來了松山湖中心小學第一屆讀書節暨一周年校慶活動,這是我們學校的一次盛會,也是我們全校師生歡欣鼓舞、盡情抒懷的節日,中學讀書節倡議書。

      本屆讀書節的主題是“誦經典美文,賞落英繽紛”。圍繞讀書節,我們將開展豐富多彩的活動,除了我們日常的美文誦讀之外,我們還將開展“誦讀小能手”“書香家庭”的評選活動;我們舉行“古詩文課堂教學“觀摩活動,屆時我們將邀請全市各鎮區的專家、領導、老師到校觀摩指導。本次的誦讀會,將會在十一月二十六日、十一月二十八日分別演出兩場,現在各年級的誦讀節目也正緊鑼密鼓地排練當中,許多同學、老師將在節目中一展風采。

      兩年一次的讀書節,是我校的一項重要活動,我們要打造書香校園,涵泳同學們的儒雅氣質,提升思想境界和人生品位。一位哲人說過:“最庸俗的人是不讀書的人;最吝嗇的人是不買書的人;最可憐的人是與書無緣的人。”一個民族因讀書而興旺,一個國家因讀書而富強,我們的人生因讀書而美麗。在這里向全體師生發出倡議:

      一、利用讀書節的大好時機,與書為友,與經典為友,讓“好讀書,讀好書”成為習慣,讓書香在我們心中蕩漾,讓美麗的校園處處飄溢著書香。

      二、積極參加讀書節學校組織的各項活動,為讀書節增光添彩。

      三、以誦讀經典詩文為主,去輕叩詩詞的大門,去造訪曲賦的圣殿;去聽晨鐘暮鼓,去看碧草連天;去品古韻悠悠;去做君子謙謙。

      同學們,“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”讓我們點燃讀書的激情,與經典同行,在書海中暢游、成長!祝大家過一個充實而又快樂的讀書節!

    讀書倡議書 篇2

    敬愛的老師們、親愛的同學們:

      愉悅的讀書節,啟動了!

      有人評價我們學生的能力,從三個方面評價:一看你的閱讀能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力,小學“讀書節”倡議書。這樣評價,十分客觀、合理。我個人認為,一個人的這三種能力,都離不開讀書,如果離開讀書,這三種能力將無法實現。

      培根說:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見于獨處幽居之時;其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。為此,我們向全體學生倡議:

      一、我們要崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

      二、我們要品讀經典。讀好書,好讀書。與書為友,益智明理,從經典名句中汲取精華,感悟真理,閱讀經典,豐滿能力!

      三、我們要博覽群書。時代的發展需要我們高素質。所以,我們要用淵源的知識武裝自己。用扎實的知識駕馭人生。

      四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行統一。

      五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發展的目的。

      在校園讀書節開幕之際,我向全校同學提出以上五個倡議,希望同學們能在家長、老師的幫助下,為自己提供靜靜閱讀的時間,空間,積極參與學校舉行的讀書節活動,分享讀書的樂趣。讓我們把讀書作為新的耕耘和播種,讓書香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書生活,伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書,認識世界,認識自己。更加自信充實地走向未來。

    讀書倡議書 篇3

      為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發師生的讀書的興趣,讓課外書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富我們的知識,開闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的.人格,書香暑假讀書活動倡議書。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是—

      讓閱讀成為生活習慣!

      活動的具體要求是:

      1.每位同學寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書單(開學后交)。(參考書目:中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等),倡議書《書香暑假讀書活動倡議書》。

      2.每位同學在暑假期間必須讀完兩本書,讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上),在開學時上交3篇讀后感;

      每人要寫出20篇以上的日記。

      3.每位同學建立一本“采蜜集”

      (統一用軟皮筆記,至少20篇),將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設計,開學后學校將進行評選并展覽優秀心得。

      4.沒有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人,就沒有對話的基礎,課堂就沒有生機、活力和效率。因此,學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著,寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記,以實現超我與本我的對話和自身的發展與升華。

      秋季開學后,學校將組織評選活動,評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”,并進行表彰。活動將評出“書香班級”五個,各給獎金一百元;

      評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名,進行表彰獎勵。

      開展“書香暑假”讀書工程,就是為了讓大家養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!老師同學們,請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信,讀書就會快樂!

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