第二學期幼兒園教科研七個一計劃
一、指導思想
深入學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3~6歲兒童學習和發展指南》、《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》精神,以市教發中心幼教工作計劃為引領,以“質量提升”和“師幼發展”為目標,用教科研“七個一工作”的開展推進為抓手,結合園所特色,努力做到規范管理,不斷提升幼兒園的保教質量。
二、工作目標
㈠做好“質量提升”管理。結合幼兒園實際情況,貫穿一條主線,重視幼兒園課程發展,不斷提高教育教學質量。
㈡關注師幼共同發展。關注師幼的實際需求,努力創設更多的機會,在“七個一”工程中讓師幼獲得發展的機會。
三、具體工作
㈠有效引領,做好“質量提升”管理。
⒈以課程發展為主線。
在課程游戲化推進的背景下,結合幼兒園實際情況,重視幼兒園的課程發展,并以此為工作主線,……
⒉明晰條線,統籌做好分層管理。
教研組長層面的管理: 以中心業務計劃及園部業務計劃為引領,借助教研組和園本研修兩個平臺,拓展教研形式,即線上、線下的研討形式,……
備課組長層面的管理:以課程審議的組織為抓手,利用線上、線下的研討形式,……
㈡扎實推進,開展七個一工作
本學期我園將迎來幼兒園課題結題,我們將以幼兒園課題結題為契機,即蘇州市十三五教育科學規劃課題《基于兒童立場的幼兒園建構游戲支持性策略的實踐研究》的引領下,……
⒈訂好一份計劃。
作為幼兒園業務園長,期初結合幼兒園教科研融合的實際情況,尤其是疫情防控期不確定的'因素,在業務條線上做好相關預案,“停課不停研”,……
⒉做好課題管理。
作為幼兒園課題主持人之一,本學期我園將迎來幼兒園課題結題,為此我們將統籌做好幼兒園可以結題的相關準備工作,分工到人,細化落實每項工作。首先……
⒊開展活動。
以教科研計劃為統領,扎實開展各類專題研討活動,……
⒋讀書活動。
本學期將繼續圍繞《讓早期學習理論看得見》一書進行精讀,更近距離的走近早期學習理論,不斷進行知識充電,提升自身專業素養。
⒌講座引領。
積極發揮骨干輻射作用,本學期本人將結合中心內骨干教師的點菜送培活動,先自己申報,經過中心審核通過給各園進行點菜,預設開展一次面向中心新教師培訓班的線上講座;一次面向園部全體組長的圍繞課題的講座。
⒍團隊帶動。
本學期將做好青年教師團隊的帶動工作,依托幼兒園“青檸檬工作室”社團,……
⒎做好一份成果梳理。
本學期繼續結合中心芳華集的征集,我們將對一學期開展的相關工作有針對性地進行梳理,成果方向: ……
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