成長中的我作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個灰灰的世界真煩，曾經的我就是這么給這個世界下定義的……
直到有一天，那場事故的發生，那個男孩的消失，我才驀地發現：我長大了，我學會了一點東西，譬如去珍惜擁有的一切……
那個男孩，是我的同班同學，他總是遲到，成了我們班名副其實的“遲到大王”，我們總是會笑著計算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當我們計算著他又遲到了多久時，一個同學匆匆跑進教室，對我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節，這同學表演怎么這么好，然而，上了第一節課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來……
一直在騙自己，這是一個老師和同學合伙開的玩笑，他還會回來，像往常一樣匆匆跑進教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時，我猛然清醒了，他真的消失了，不會回來……
于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學會了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長中，我學會了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長的感覺是這么好，這么美妙……
成長中的我作文 篇2日復一日，年復一年，隨著時間的推移，我已成了一位亭亭玉立的姑娘了。
不要說我臭美，也許是上帝創造了許多美麗精巧的女孩之后有些累了，于是在不經意之中，我就被造得馬虎，雙目不秀，小小的，肌膚不夠白嫩，身材不夠高挑，隨著年齡的增長，總之，一切由一切都令人心煩……
在涼風習習的晚上，我拖著疲憊的身子回到家，車蔞子里一堆堆的書籍。唉！人生可真夠嗆的，為了一場小小的考試，就這樣大動干戈，覺得好像有點劃不來耶。不過，這樣的人生才有味嘛，要不然就很乏味了。看來只有用成績，才能感謝周圍對我關懷的人吧！
我從車蔞子里拿出課本和資料書，別看我一回來就復習，看起來像個乖乖女，其實呀，不是這樣，只是不這樣，我的日子會更不好過！
我拿起課本開始復習，魔鬼復習開始嘍！復習到深夜，眼皮子不停地打架，伸個懶腰，打了個“哈欠”，先復習到這兒吧。
照了照鏡子，“哇”，一對眼珠子，極不對稱，一個上一個下！對噢，要是有人在我旁邊，關掉日光燈，拿起手電筒照著這張似笑非笑的臉，再伸出舌頭，咦，想到這全身的雞皮疙瘩堅了起來——“啊——欠”，我捏了捏鼻子，還是先睡覺吧！
清晨，睡眼惺松的我，帶著苦戰熬夜的成果，站在那忠心耿耿的鏡子面前，“報，主人，前方發現數以百計的嘎崩痘大軍向尊顏使來！”
啊——大勢不妙了，不看不知道，一看嚇一跳，只見鏡中那張清秀的臉早被大紅痘大軍占領。而那可惡的小東西正擠眉弄眼地大唱《滿江紅》呢！看著滿臉的嘎嘣痘，不禁自嘲：“這才叫萬白叢中點點紅，動人春色處處多！”看來，這次可稱得上傾國傾城啦！
我一屁股坐了下去，望著天花板，暇想著，要是到了班上，別人豈不是要笑掉大牙，我用力地晃著腦袋，讓這個想法，不再出現我的腦海里，現在，還有誰像我這樣慘呢！
呵呵，這也算還蠻好，有了這些小痘痘的陪伴，我的生活隨之變得更多彩，不再會為那些其它事情煩惱嘍！
成長中的我作文 篇3回首過往，有過一覽眾山小的榮耀，有過飛流直下三千尺的失落，有過山重水復疑無路的困惑，又有過柳暗花明又一村的豁然開朗發現往日，與今日的我竟截然不同，正一點一滴的成長。
題記
甩開了馬虎
往日的我不算笨――原來是馬虎一直在纏著我做計算題時馬虎連累我，錯了一道又一道，錯失一個三分又一個，買東西時馬虎連累我，連丟了錢都不知道，遭受批評一個又一個，辦事時的馬虎有時馬虎使我拿著東西找東西，可是如今，馬虎這個攔路虎竟不見了蹤影，我還被父母老師夸贊很細心，我正納悶了呢？認真跑來告訴我，它把馬虎趕跑了。原來我擁有了認真，我成長了！
甩開了無知
往日的我很任性。常常羨慕童話故事中的小仙女、美麗的白雪公主等，讓父母為我買這又買那，還常常拿著魔法棒，在父母面前繞來繞去，手舞足蹈的，本來就辛苦的父母，在外奔波掙錢，在家還要供著一個小公主，當公主的臣民。但在我慢慢的長大后，我也漸漸懂事，不僅不任性了，還常常主動幫父母干一些力所能及的家務，大家都夸我孝順又懂事，因為我懂得了親情的重要，是它讓我擺脫了任性，爸爸還常常感嘆道：小姑娘變成大姑娘了，懂事了！我甩開了無知，我成長了！
甩開了自私
往日的我不懂得分享。認為自己的東西別人都不能碰，還常常把父母的東西占為己有，在我家的一畝三分地上當上了小霸主，作惡多端，可在成長中，我通過學習明白什么叫做分享就是快樂，贈人玫瑰，手留余香，現如今的我，早已脫胎換骨，洗心革面，小霸主我也不再當了，因為現在我已經清楚的明白了幫助別人快樂自己的含義，有時寧愿自己不要也要讓別人有，這樣下來，我就收獲了滿滿的快樂，成功的甩開了自私，我成長了！
業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨今后的我一定不斷努力，讓自己繼續成長！
當往日的小苗長成參天的大樹，當往日的雄鷹已學會展翅飛翔，當往日的我步步成長，我相信自己，成長路上，我最堅強！
成長中的我作文 篇4人生的階梯是一層一層的，迷茫的我不知道方向，只能沿著階梯一步一步的向上攀爬，如同弱小的螞蟻沿著人類特定的軌道慢慢的爬行。漸漸，我懂得了我人生的軌道應該由我自己來選擇……
幼年時期的我睜著寫滿好奇的雙眼，按照家人特定的“軌跡”成長。那時天真的我看見了舞臺上耀眼的明星。心想：“如果我是明星該多好呀！一天到晚除了表演就是玩，不用上學，不用寫作業。”于是，我為了能夠當明星，便開始搜集關于明星這個行業的資料，最終發現了娛樂圈（明星所在的圈子）的殘酷。實力不好，家境也不好的人是要被“雪藏”的。我知道后，恐懼了，恐懼自己會因實力不強而被“雪藏”，于是我選擇了退縮放棄了這個理想。
漸漸地，我長大了，上了初中。為了以后有個好工作，我決定從初中開始努力。一次偶然我在電視上看見了一場時裝秀。一開場，我就被那些美麗、時尚的衣服飾品給吸引住了。T臺上的模特們穿著各式各樣的服飾，邁著一致的貓步展示身上別具一格的衣服。于是，我有了初中時期的第一個理想——設計師。這次我的第一步不是查閱資料而是設計衣服，每當我看見那一幅幅從我手中誕生的作品，我的內心就忍不住一陣激動。
一次，在夢中，我夢見自己的作品一個個都登上了各大雜志、報紙。我設計的服裝都十分受上層人士的追求。我設計的飾品都被各個著名的收藏家收藏。我出的關于設計的書被設計師們爭先恐后的購買。我登上了設計師行業的高峰。自從做了這個夢，我就更努力了。
正在成長中的我，一次次不斷的蛻變，一次次努力達成愿望。現在的我也開始期待以后不一樣的我。
成長中的我作文 篇5我是挫折。我的任務就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長不那么一帆風順。
大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個人的成長都會有我伴隨，因為他們的成長需要我。
我的出現，教會你勇敢，
連續幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。你頂住了來自父毋與老師的壓力，無畏地面對著我。其實，在這過程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長的武器，請別將它丟棄。
與我抗爭，你學會思考。
成長的過程，最需要朋友。可突然面對好友的背叛，你是否知道又遇到了我?你反復自問著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的心，不要強求，沒有人會永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關系，思考是我送給你永遠的錦囊，相信今后的路，你不會孤單。
將我打倒，你擁有樂觀。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質。鍛煉時的操場上從此出現了你的身影，跑跑走走停停，過去了一個春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。
你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。
成長中，我最重。
成長中的我作文 篇6在我的成長過程中，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，使我的童年更加充實而快樂。
外婆家是產生趣事的“秘密基地”，它坐落于美麗的大山中，附近流水潺潺、峰巒疊翠，對于我來說是個不可多得的游樂園。更棒的是——那兒有香甜可口的覆盆子！這是最健康又是我最喜愛的零食了。
五月，覆盆子又結果了，東一穗西一串，仿佛在樹枝間嬉戲、打鬧。年僅七歲的我突發奇想：既然山果如此可口，我為什么不多摘一些，回城市開一家覆盆子店呢？獨樂樂不如眾樂樂，是再有趣不過的事了！于是，我屁顛屁顛地跟著外婆親自去摘山果。
可是，我還是遇到了些麻煩事兒：覆盆子在小溝的另一邊，我不分青紅皂白跳過去，腳卻陷入了泥坑；摘著摘著，竟抓到一只毛毛蟲，我不禁呀然一驚；樹枝不小心劃破了手、泥水不小心滲入了鞋子……最終，我滿載而歸：帶著一大袋山果與身上到處的泥土回到外婆家里了。的確，人總要經歷一些挫折的嗎，我想到這兒，甜蜜感不禁涌入心頭。這困難后的甜蜜、甜蜜中的挫折，真是一件名副其實的趣事！我異想天開起來：“我讓大家嘗覆盆子，生意做大了，有了一大筆錢，我要捐給貧困兒童，還要買我夢寐以求的游戲機……這么有趣的事，在夢里都會讓人笑出聲來的呀！”我不禁哈哈大笑起來，還為自己的“聰明”感到驕傲……
然而，我這種喜悅感并沒有保持太久。不聽家人勸阻的我硬是把覆盆子帶回了城市，結果我回家后打開袋子一看：覆盆子因搖晃碰撞，都成一團“山果漿”了，樣子真是慘不忍睹……
不過后來我又想到一個主意：榨山果汁。雖然這后來也以失敗告終了，但是我成長時摘覆盆子、妄想開一家覆盆子店的趣事，必將留在我的心中，成為最經典的“成長中的趣事”，也會像我的良師益友，在我的人生中為我指引方向，使我奮力向前跑去！
成長中的我作文 篇7在成長的這一過程中，每個階段的我都是不一樣的。正是因為這種不一樣，這才讓成長的我帶上了獨特。
成長中的我有時是憧憬著，憧憬著快快長大，因為只有這樣，我才能過上自己想要的生活。當我看著比我大了十幾歲的姐姐從一個校園走進另外一個校園，又從一個校園走向了社會的時候，我是羨慕的。
有很長的一段時間里，尤其是在我即將結束小學生活的時候，我對長大更加的渴望了。那時的我為自己的長大設想了很多的畫面，我想著長大后的我會成為了一個什么樣的人，又過上了一種什么樣的生活，又是否實現了自己的夢想。
等到我步入初中了后，我對于長大又發生了轉變，這個時候成長的煩惱時刻籠罩著我。身邊發生的事情在我看來是是讓我煩惱的，這時我又想著了，我還沒有長大，就已經有了這么多的煩惱了，那等到我長大了后是否煩惱更多？只要一想到這點，我對于長大這個念頭又產生了抵觸。
成長中的我在經過了一些事，在走過了一年又一年后，我也變得不一樣起來。這種不一樣就體現在我對待同一個問題的看法之上，不同時期的我對待問題的看法有著不同的見解，這些見解也就代表我的成長。
先不論，現在的我對于長大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的變化，從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個青春的少年。成長中的我也正在慢慢的塑造自我，在朝著自己為自己設下的目標而進發著。成長路上發生的一切，都是在為成熟的自己提供變化的轉機。成長中的我在這些轉變中漸漸找到了自己的定位，找到了自己未來的人生方向，找到了一個真正的自我。
成長中的我作文 篇8我們走過的泥濘，看過的風景，讀過的書，最終化為隨風而逝的過去，而真正的結果在于面對鏡子中真正的自己。
——題記
書是什么？秀才的書是黃金屋，波德萊爾的書是想象的海洋，陶淵明的書是“人生寄一世，奄忽若飆塵”坦然自若的心境，而書對于我是一面鏡子。這面鏡子伴隨我走過春夏秋冬，引領我走出困境，照出我的內心世界。
書這面鏡子予人以有悟，故稱其為先進之階。在我浪費時間，在人生的十字路口，久久徘徊時，《滿江紅》中有岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，才懂蹉跎光陰白駒過隙難留，眉眼如初歲月如故難有，余生只許驀然回首。于是我少年立志，那志在遠方，我甘愿四海為家，只為闖出了天下而瀟灑自由。我也更希望成為棟梁，報效鄉國，實現生而為人之價，不枉此生人間度一遭。
當我不知所措想要退縮時，《離騷》中有屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我便學以追夢。追夢赤子心如烈火正熊熊燃燒。我心知肚明，單單志向千里無用，我便做好付諸千百努力的準備。書，告訴我努力是一種生活態度，是一種不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。我自信滿滿，奮力奔跑著，相信“只要有明天，今日仍是起跑線”的自勉之言，勇往直前。
在我因生活中小小的功利而意難平時，打開書這面鏡子。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，才明白人生至高的境界，就是在紛繁中淡定心弦。心靜時，過往的糾纏都可以擱置一邊晾曬，而我獨享此刻寧靜的光陰。當我靜下心時，觀察身邊的一切，才能欣賞到花開花落的雅致，感受到云卷云舒的歡喜，沉醉于宛耳動人的琴曲。
讀書讀到的是外面的世界，看到的是蕓蕓眾生，千姿百態。而其鏡子之內折射出的是自我的世界，看到的是外貌面容之下的一顆復雜不太完美的內心。我們從窗子之外獲得的是眼界的提升和知識的洗禮，而須從內心中自我反省，進而提升自己。
成長中的我作文 篇9我，16歲了，一個花兒一般的年紀。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風順，之所以認為生活是美好發，那是因為我是樂觀的，是自信的，是堅強的。
有人說：“好的心靈可以改變整個世界。”那美好的心靈澄澈，像水；又柔韌，像樹的枝條；有花一樣的香味。心靈有看得很遠的視力，好的聽力。而我，一個外表平平，而內心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛把困難這禮物獎賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個有血有肉的人。
曾經在門前的一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時候開始破了一個洞，我看見它在使勁地蠕動著自己笨重的身軀，因為它在渴望生命，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開了屬于自己那美麗的翅膀。啊！是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯，陽光總在風雨后，我也會像那只蝴蝶一樣去面對困難，會珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因為我始終相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經的我自卑過，無奈過，同時也茫然過，但我深深地知道海水只有經過巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經過雷電的劈打才能呈現出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時時展現笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長生命的長度，但我卻能擴展它的寬度，從而發現更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠，更穩，路下的腳印更深刻。
成長中的我作文 篇10我們一天天地學習，一天天地成長，我也在這一個個一天天當中學會了理智。
有一句話叫作“吃一虧長一智”，而人生中最讓我們明白事理的事往往是那些令我們后悔的事。記得我小的時候，我們的家后面有一片小樹林，夏天的時候，郁郁蔥蔥，一陣微風習過，涼爽舒適，所以我經常在里面玩，有時還在上面吃飯，睡覺。
一天，當我在樹上享受清風的吹拂時，忽然聽到一聲雛鳥的喚聲，我從樹上跳下來，尋找這叫聲的來源。不久，就在一棵樹下發現了目標——一個鳥巢，撿起來一看，里面有一只可愛的小鳥，雖然羽毛還沒有長全，但它那尖尖的小嘴，紅色的小爪子，明亮的小眼珠，給我留下了深刻的映像，于是，我決定把它帶到我家去。
一路上，我小心翼翼地捧著鳥巢，就像捧著一顆世界上獨一無二的珍寶。可等我到了家門口，才想起媽媽嫌動物不干凈，不讓我養小動物。登時，我絕望了，媽媽說的話向來是不能輕易改變的，但我還是決定去試試!于是，我把小鳥安置在門外，回去問媽媽。奇跡般的，媽媽同意我養這只小鳥！可等我出來的時候，我看到了什么——滿地狼藉：破碎的巢、幾根羽毛、還有一灘血！房頂上，一只姜黃色的貓跑過，嘴里含著我那可憐的小鳥的腿！我的淚無聲地落了下來，我沉浸到無盡的自責之中：我為什么要把小鳥獨自留在那呢?
這件事如今已經過去了好久，然而我一直都沒有忘記，這是一個血的教訓，我也因為這件事而理智起來：做事要三思而后行。然而犯下錯誤卻永遠無法彌補，也只有發誓以后要理智行事了吧！
成長中的我作文 篇11我上學時，在老師的愛成長著，無論是嚴厲地批評，還是嚴格的要求……
那都是老師對我的愛。有位偉人曾說過“學高為師，身正為范。”老師給我樹立個模范，我在老師撒下的`辛勞中學到了無數知識，老師他無私奉獻，以身作則，他們為我們付出的一切，讓我感受到了和諧，幸福。
畢達哥拉斯說——友誼是一種和諧的平等！在班上這個大家庭中，我與這群同學雖然沒有血緣關系，但是我們有一顆純潔的心，彼此相處著。雖然我們有時也會有坎坎坷坷，但是我們不會記在心里，會寬容一切。更多的是我們在一起討論著學習，同心協力的參加學校的每一次活動。有句話說得好——“團結就是力量”。
我們都十分珍惜這個可貴的友誼，“財富不是朋友，而朋友卻是財富”這是一位偉人說的。就是在這友誼中體現了“和為貴，諧為美。”
我想：“美的真諦應該是和諧，這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物體上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。是的，美是無處不在的，是值得為它舉起起大拇指的。
早晨來到學校，踏進校門一陣清爽的風把我一切煩惱都帶走了，睜開眼映入眼簾的是碧綠的樹，地面沒有一點垃圾，隨后撲鼻而來的是一陣清香。你想，在這樣的環境里學習是多么的美好啊！就像唐人有詩云"山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國古代書院多依山傍水，就是為了“借山光以悅人性，假糊水以靜心情。”在綠茵，鳥語花香，亭謝交錯，山水相映的校園環境里，學生會潛移默化地受到熏陶，放飛美的心靈。
這種和諧的環境猶如一幅畫，一首歌，不僅僅是賞心悅耳的，美麗的。赫拉克利特說：“看不見的和諧比看得見的和諧更美”。我現在成長在這美的世界；幸福的時光；和諧的天下。我在偷偷的微笑，因為我太幸福了。這幸福的音符，譜成了和諧的曲子，在我身邊回蕩，回蕩......
成長中的我作文 篇12送走猴年，迎接雞年，一切又是新的開始。回想過去的一年，還有許多做的不夠好的地方，所以我需要檢討過去，策勵將來，訂定努力的目標，期待新的一年自己能表現更好。
去年我一直沒辦法考進班上前三名，感到有點遺憾，期待今年我能考到前三名，讓爸爸對我刮目相看。另外，也期待今年做主持人的時候，不要太緊張，可以順利的完成主持人的工作。去年因為過于緊張，主持升降旗時，常常忘詞，或是說話結結巴巴，實在辜負老師交給我的重責大任。
今年為了讓自己能夠進入班上前三名，我要多閱讀好課外書籍，增進自己的語文能力；并且每晚要有固定的復習時間，讓自己能有效的讀書；還要在每次考試的時候，認真且仔細的檢查考卷，因為我常常因為粗心大意，因而損失了許多分數。
去年當主持人時，總是因為過度緊張而表現失常，今年我決定要在家里或學校將讀書報告說給大家聽，讓自己習慣在很多人面前說話，古人曾說：“少成若天性，習慣成自然。”，只要我習慣在大家面前說話，日后我當主持人時，就不會忘詞或結巴了，還可以講的很流利喔！
去年我的人際關系還不錯，但我期待今年能更受大家的歡迎。去年還是有同學說我太兇了，可能是我有時的表情過于嚴肅，我期待今年我的臉上能時常掛著蜜糖般的笑容，或許可以交到更多的朋友。還有在家里也是一樣，在家里我很容易生氣，所以家人都會和我“保持距離、以策安全”，我期待今年我能心平氣和的對待家人，并和家人輕聲細語的交談，讓我和家人的距離可以更近一點。
新的一年，總是令人充滿期待，我會努力改進自己的缺點，達成自己預定的目標，期待今年比去年更順利，也更加充實，讓我們一起互相勉勵吧！
成長中的我作文 篇13伴隨著花開花落，云卷云舒，在不經意間已經過去了十幾個春秋。驀然回首，身后印著深深淺淺的足跡，恍然發現，那是我的成長歷程。
一路上，我伴隨著花香，追逐著歡笑，從一個不懂事的小女孩長成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時候，我很幼稚，也十分淘氣。我經常會趁媽媽在洗菜時，溜進廚房，來個貍貓換太子，將鹽換成了糖，使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的。看著那一頭霧水的媽媽，我這個小淘氣樂得直“咯咯”笑。閑暇時，我常會幻想著自我長出了一對潔白的翅膀，飛上了蔚藍的天空，也所以使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地，我長大了，該上學了。可是一向愛玩的我怎樣也不肯去。到了開學那天，還是媽媽硬拉著我去的。剛開始上學時，總覺得新鮮而又刺激。每次放學回家后，我總會學著古人的樣貌，一本正經地在家人面前背誦當天所學的知識。還記得當時家人都夸獎我，獎賞我。瞧，把我威風地都自稱“虎威女將軍”哩！
隨著年齡的增長，我不再那么幼稚了，因為樹活一張皮，人活一張臉嘛，我也要面子呀！在這小學六年里，我學到了許多知識，更使我的作文取得了很大的突破。雖然在這期間，我付出了艱辛的努力，可是這也算是黃蓮樹下彈琴——苦中作樂了。
今年我步入了初中，說實在的，真舍不得與小學生活揮手告別，畢竟那兒有我的歡樂，我的友誼。進入初中，處處透著新鮮的感覺。新同學，新教師，新教室……令平時就不善于言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木，你來堆，我來碼；小學的友誼是一條條無折疊的小船，你來推，我來劃；初中的友誼像一道深奧的數學題，你來求解，我來驗證。盡管如此，我很是相信自我能和同學打成一片，給我的初中生活留下完美的回憶。
回首過去，有苦也有甜；展望未來，充滿了憧憬，我看到了光明在向我微笑，于是，我大步地向前邁去！
成長中的我作文 篇14每個人在成長中都會遇到許多事，或開心的，或不開心的；或煩惱的，或愉悅的；或順心的，或不順心的。這一件件事構成了我們的人生，我們在不同的環境中成長，也許在挫折中，也許在陽光中，更也許在風雨中。而我，卻是在幸福中成長。
我在家人的呵護下成長。爸爸的保護，媽媽的叮囑，姐姐的關心，親戚的陪伴。這都是對我的呵護，我無時無刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在里面，給我足夠的自由，讓我無憂無慮，自由自在的成長。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時就會在里面玩耍、嬉戲，不用去擔心任何事情，對他們可以無所畏懼，毫無保留。
我在老師陪伴下成長。老師就相當于我們的第二父母。“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無私奉獻，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來我們的學業上的進步和成功。當我有不會的題時，老師會耐心地教我解答，直到我學會為止；當我生病請假時，老師會給我的父母打電話，詢問我的病情；當我回到學校后，老師又問我病好了嗎。他們的關懷備至時時讓我感到溫暖，感到幸福。
我在同學的關愛下成長。同學們都是我的好朋友，上課時我們一起認真聽課，有不會的問題互相請教。下課時我們一起玩耍嬉戲，一起走過了每一堂課。我們有困難時相互幫助，大家其樂融融。三個一群兩個一雙，或說笑，或打鬧，每個人臉上都綻放著笑容。我們一起經歷的每件事情都加深著我們的友誼，每個人在我們需要幫助時都會站出來，給予我們最真誠的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。
家人的呵護、老師的陪伴、同學的關愛，哪個不是幸福？我在這個溫暖的大家庭中成長是我的幸運。我可以驕傲地對你說：“我在幸福中成長！”
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