幼兒園安全教育教案策劃
活動目標:
1、初步懂得要注意一些保護自己的簡單常識,知道不做危險事情。
2、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備:
幻燈片等
活動過程:
一、情景導入,引起幼兒對活動的興趣
1)出示小熊維尼,引起幼兒的興趣:今天唐老師請來了一位小客人,你們看是誰呀,出示小熊維尼(小熊維尼)
2)引導幼兒與小熊維尼打招呼
3)師:維尼它怎么了,怎么身上有那么多的創可貼?幼:維尼受傷了。師:維尼哪里受傷了?,提問讓幼兒發散思維,嘗試著幼:可能被人欺負了,師:有可能的。幼:可能摔跤了:(師轉向維尼;你摔跤了嗎,)被媽媽爸爸批評了(我也這樣想)
4)我們來聽聽到底發生了什么事?
二、用一個故事導入在家里什么東西是危險,并聯系幼兒生活經驗進行拓展。
1、聽故事,理解故事內容
1)師:它怎么會受傷的?
2)師:你們受傷過的?能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?(請幼兒詳細描述自己受傷的.過程)師:所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之間互相玩的時候要特別當心——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程,由小熊維尼的故事聯系到幼兒本身。
3)教師總結:(對著維尼說:)你下次玩的時候一定要小心了,現在,和小朋友一起學本領吧。
2、出示幻燈片,幼兒仔細觀察
師:看,這是唐老師的家,請你們找一找,我們家里有哪些東西,小朋友要特別注意,不能隨意亂碰
師:我們在家里能不能拿了尖尖的東西亂跑幼:不能,師:我們千萬要小心,不能向紅紅一樣亂跑,不然,會弄傷自己的。師:門的后面,我們要小心,不然會維尼一樣受傷的。 熱水瓶小朋友不能碰,如果熱水燙在身上,可疼了。
師:剛才,小朋友在我家里發現那么多要特別注意,不能隨便亂碰的東西,(總結小朋友說過的幾處危險的地方)小朋友,你們在自己的家里一定要小心,不要變成邦迪小朋友,好嗎。那除了這些事情之外,還有沒有哪些事情我們也要特別小心的?比如;馬路上,幼兒園等,公園里。
三:活動的延伸
布置情景,引導幼兒判斷正確與否
師:圖片上的這幾個小朋友做的對不對?教師總結:今天我們和維尼一起學了很多本領,還知道很多事情是危險的,危險的事情能做嗎,我們要做一個健康安全的好寶寶。
【幼兒園安全教育教案策劃】相關文章:
1.幼兒園小班安全教育教案
2.幼兒園安全教育教案(通用7篇)
3.幼兒園安全教育教案(精選6篇)
4.幼兒園安全教育教案(精選5篇)
5.2021幼兒園安全教育教案(通用5篇)
6.幼兒園小班安全教育教案(精選6篇)
7.關于幼兒園安全教育教案(通用6篇)
8.幼兒園中班安全教育教案(精選6篇)
9.假期安全教育教案
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:說紐帶2017北京高考滿分作文 說紐帶 滿分高考作文
- 下一篇:返回列表