美麗的“小天鵝”作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的“小天鵝”作文，希望對大家有所幫助。

　　相信大家一定聽過丑小鴨這個故事吧，它經歷了重重磨難，最后的結果令我們大驚失色：它竟然是一只美麗的天鵝！有一天，一個粗心的天鵝媽媽竟然犯了糊涂，把蛋下在了一個鴨媽媽的窩里。就這樣，在一個陽光明媚的日子里，鴨媽媽的蛋一個個的綻開了笑臉，一只只小鴨“突出重圍”，它們好奇地打量著眼前的世界。

　　它們跟著媽媽，不停地叫喚，加入森林的交響樂中。突然，鴨媽媽驚奇地發現，一只“小鴨”的羽毛竟然是金色的，它長得像小天鵝那樣優雅。于是它以為自已生了個“稀世珍鴨”，欣喜若狂。鴨媽媽把它抱起來，不停地親吻它。從此，鴨媽媽便把它當作掌上明珠。別的小鴨在練習游泳，而它卻不用練，因為鴨媽媽怕它凍著；別的小鴨練習飛行，它也不用練，因為媽媽怕它傷著。

　　它還警告其它的小鴨，不許欺負它。鴨媽媽對這個美麗的公主呵護有佳。“小鴨”也自豪地說：“瞧瞧，我都比大熊貓珍貴了。”冬天就要來臨了，鴨媽媽和她的兒女們作過冬的準備，唯獨那只特別的“小鴨”什么都不做，因為有媽媽來背著它走。到了要走的那一天，“小鴨”騎在媽媽身上，往南方飛去。可是途中由于“小鴨”天天不鍛煉，身體很胖，以至于讓鴨媽媽承受不住，身子一斜，“小鴨”掉了下去。說來也巧，這只“小天鵝”落在了它親媽媽旁邊，媽媽激動地抱起它，手舞足蹈。

　　這時，鴨媽媽才明白，她的掌上明珠竟不是自己的兒女。于是它難過地向南方飛去。從此以后，這只“小鴨”作什么事都要靠自己了。最后.它經過加倍努力練習捕食和游泳，終于找回自我，變成一只名副其實的美麗的小天鵝。

　　在生活中，有許多人像“小鴨”一樣，生活在優越的環境里，飽食終日，一事無成；有的人生活貧窮，但自強不息，努力奮斗，最后聞名于天下！

　　去年暑假，媽媽從龍虎山給我帶回來了一個美麗的工藝品——小天鵝，它可漂亮了！我還給它取了一個好聽的名字“雪兒”。

　　雪兒是一只美麗優雅的小天鵝。你瞧！它的下顎微微抬起，如高貴的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注視著遠方，這時，我的心中不由得升起一絲歉意，它一定在思念著遠在龍虎山的親人吧？

　　其實，雪兒的美麗不止這些。它有一個細而長的脖子，中間部分微微彎曲，形成一個“耳朵”形。作為連接小腦袋和身體的小橋，它確實起到了作用，并且讓人看起來有一種水乳相融的美。 雪兒的`身子是最奇特的，前大半部分身體的羽毛是雪白雪白的，在輪廓邊上還細心地包上了金絲線，讓雪兒看起來更加高貴。而雪兒的后半身羽毛卻是呈墨黑色的，每當看到這里，我都會想：這一定是黑白兩色天鵝愛情的結晶，不然誰會有一個這樣一個富有藝術的身體呢？

　　雪兒的身體下面當然是一雙令人羨慕的大長腿啦！在它的腳邊，還放著一朵大紅花，那一定是愛她的大公鵝送的吧？ 雪兒天生麗質，想必一定是一個舞蹈家。看著它，我的思緒就又回到了從前，“背要挺直，胯要打開，胳膊放松，不要勾肩搭背的，丑死了！心里要想：我是一只高貴的小天鵝，一只美麗的小天鵝，誰都比不上我，我最棒！這樣你就可以把舞蹈跳好了。”小天鵝？是像雪兒一樣的小天鵝嗎？嗯，它真夠美的，我什么時候才能像它一樣呢？

　　于是，每天我都會像雪兒一樣，高高地抬起頭，一遍一遍地練習舞蹈，而雪兒，是我唯一的觀眾。

　　“嗯，愈加愈像一只小天鵝了呢！”聽了老師的話，我的心里美滋滋的，仿佛我舞蹈道路上的天都亮了，“謝謝你，雪兒。”我在心里對雪兒說。

　　雪兒，你雖假但如真，給我的鼓勵和幫助遠遠高于眾人。有你，是我最大的榮幸！

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