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三年級上學期體育教學計劃進度表 三年級上學期體育教學計劃表
日期:2023-03-10 09:46:05    编辑:网络投稿    来源:互联网
三年級上學期體育教學計劃  時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的三年級上
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      時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的三年級上學期體育教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級上學期體育教學計劃

      1.指導思想

      在《新課程標準》中,明確地規定了小學體育的目的:通過體育教學,向學生進行體育衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。

      2.教學目標

      (1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

      (2)進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。

      (3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作

      3.新課程體育教學具有健康第一的指導思想。

      學校體育是以增強體質為中心,比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度,而新課程是一門綜合性的學科,是以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標,健康不僅是沒有病或不虛弱,而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態。而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向健康育人的終身體育觀念轉變的步伐,明確指出了健康第一的指導思想,著眼于普遍提高全體學生的體質水平、促進身心的和諧發展與提高學生社會適應能力,完善以動為主的課程體系和身體素質、心理素質和適應社會能力三維健康的課程目標指向,培養學生的創新能力和實踐能力,更好的推動素質教育在學校全面實施。

      4.主體地位真正確立,被動學習方式逐漸減少。

      在體育教學中,學生是主體,教師是主導已不是現代教學的模式,學生自主學習、探究學習、合作學習等方式更受重視,因而教師要摒棄就教而教的觀念,使學生由被動的、靜態的學習;轉變到主動的、動態的`學習,發揚學習的主動精神、自主意識,體現學生的主體作用,把學生學習的主動權交給學生,學生的主體作用才能得以發揮。而學生的主體意識經常會處于不穩定階段,有的學生由于缺少學習體育的良策及刻苦精神,往往屢遭挫折,使自已的情緒低落,進取心減弱,甚至自暴自棄,不想學習,這時教師應努力從教的角度去喚起,比如說可以教材簡單化、細微化,增強學生學的意識,使學生由潛在的發展主體轉變為現實的發展主體,教師應總結教學經驗,讓學生知曉體育學習的目標,并制定適于學生各種特點的學習策略,鼓勵學生自覺克服困難、主動參與鍛煉,在練習中發現自己的潛能,產生學習和發展的內在動力,使自己成為體育教學的主體。當然,體育教學中教師的教,學生被動的學并不是不行的,而應是傳授式的教學方式在減少,即使存在被動的學習也是為將來更主動學習。

      二、學生情況分析

      1.三年級共有七個班,學生通過二年級的上課基本了解上課的要求,學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看,靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目,同時有必要輔助速度練習。

      2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈,這就要求在課堂上注重學生全面發展,側重學生的柔韌練習。

      3.根據前一學期學生的情況來看,學生的柔韌成績還可以,學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于四年級,要多做些速度練習。

      三、教學要求

      體育課教學應叢增強體質出發,加強課堂的三基教學經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養學生各種優良品質,充分發揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。

      1.認真備課,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。

      2.認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。

      3.教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態嚴肅、自然、注意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。

      四、教學措施

      1.根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。

      2.在教學中,加強與重視三基教學同時要注意對學生能力的培養,努力完成體育三個方面的任務

      3.教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。

      4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養

      五、教學計劃體育與健康水平二教學計劃

      課次

      教學內容

      1

      復習武術操15節

      2

      復習武術操6--7

      3

      復習武術操的全部動作

      4

      復習徒手操

      5

      跳躍

      6

      游戲

      7

      集體舞鈴鐺響叮當

      8

      集體舞鈴鐺響叮當

      9

      游戲中奔跑

      10

      側面投擲輕物

      11

      直線快速跑

      12

      站立式起跑

      13

      對墻投擲小沙包、立定跳遠

      14

      后滾翻

      15

      原地側面投擲壘球

      16

      50米快速跑

      17

      跑動中手臂的擺動

      18

      原地側面投擲壘球

      19

      后滾翻

      20

      蹲距式跳遠的單跳雙落動作

      21

      障礙賽跑和跳短繩

      22

      蹲距式跳遠的單跳雙落動作

      23

      原地側向投擲排球

      24

      武術操全套操動作

      25

      投擲活動

      26

      蹲距式跳遠

      27

      換物接力跑蹲距式跳遠

      28

      原地側面投擲壘球

      29

      多種游戲

      30

      蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作

      31

      籃球運球

      32

      原地各種簡單傳球練習(籃球)

      33

      行進間運球

      34

      換物接力跑蹲距式跳遠

      35

      各種短繩活動

      36

      綜合練習

      37

      各種運球練習

      38

      長繩和短繩

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