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我的文具盒作文500字左右 我的文具盒作文400字
日期:2023-03-08 22:40:08    编辑:网络投稿    来源:网络资源
我的文具盒作文  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下
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      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的文具盒作文

    我的文具盒作文1

      我有一個芭比娃娃文具盒,它是我十歲生日的時候舅舅送給我的,我非常喜歡它。

      我的文具盒是塑料的,紫色,長21厘米,寬9厘米,是個長方體。盒蓋上畫著一個跳芭蕾舞的芭比娃娃,她頭戴王冠,身穿粉紅的公主裙,擺著優美的芭蕾動作,身邊有幾只色彩斑斕的蝴蝶跟著翩翩起舞。

      打開盒蓋,便可以看見盒里的布置了。文具盒有二層,布置地簡潔實用。首先映入眼簾的是第一層,放著我的鉛筆,鋼筆,像皮擦,它們都是我學習上的好伙伴。瞧,它們正整齊地躺在那里做著美夢呢!第二層放著小剪子,修正。哦,還有我最喜歡的米妮尺子。

      我的文具盒可熱心了。我把文具盒一打開,鋼筆馬上出來,幫我把作業寫得工工整整;當我畫圖需要尺子時,尺子便會幫我把線條畫的又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤……

      文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好,它仿佛在說:“小主人,不要驕傲。”每當我考試沒考好,它又好像說:“小主人,不要灰心,繼續努力哦!”我愛我的文具盒。

    我的文具盒作文2

      文具盒是我去年生日二舅送給我的,我非常喜歡它。每當我看到那可愛的文具盒時,首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴,兩只手伸得很長,仿佛歡迎你進入他們那個美妙的世界。

      你只要打開文具盒時,就會看見各種文具的客廳。瞧,圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發上懶洋洋地睡大覺,苗條的尺子在客廳中心跳舞,長長的鉛筆壓著黃綠色的小棒,小棒好像在說:“喂,鉛筆老哥,請你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具,它們就會毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來。當我改作業時,紅筆會熱情地來我這兒幫忙;如果我寫作業時,鋼筆會迫不及待地站在我手心上;只要我測量物體時,苗條的尺子立刻停止跳舞,像一條蛇似的爬過來;如果我想看一看明天有什么課程時,課程表會用盡全力幫助我。

      我的文具盒,我將永遠珍惜你,愛護你。

    我的文具盒作文3

      我有一個精致的小文具盒,它是我的一個不會說話的好朋友,每天都陪伴我一起上學和放學。

      它的表面有一個可愛的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個數字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語單詞呢。

      文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹,它們都是文具盒的家庭成員;打開第二層就會看到調皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業呢,發現錯誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯誤抹去。

      你們可能會問這個文具盒到底是為什么屬于我呢?我會告訴你:“這是去年‘六一’兒童節,爸爸媽媽帶我去玩的時候送給我的一份節日禮物。”

      我非常喜歡我自己的這個文具盒,因為它裝有我美好的回憶,裝有父母無限的愛和他們的期望。

    我的文具盒作文4

      我知道有很多女生喜歡芭比娃娃、毛絨娃娃,收集些漂亮的筆,我不同,我喜歡文具盒。

      現在科技很發達很先進,以前大多都是鐵文具盒,現在五花八門的文具盒已上市,比如牙膏型的、口紅型的……,但是,我還是喜歡一種普普通通的文具盒。這種文具盒大約20厘米左右,外面有一個小層可以裝橡皮、小紙片等小一點的東西,別看它小小的,裝的東西可多著呢!上面印著我們的國寶――大熊貓,左邊還有一串白色的英文字母,它的側面還有一個兩厘米寬的袋子是方便攜帶的。里面大層是灰色的布和許多密密麻麻的英文小字母像英文日報一樣,你們先別說我夸張,我的文具盒真的可以裝50多支筆,六塊橡皮,因為這個實驗我曾嘗試過。

      它的整個布料像麻布,顏色是米白色,雖然這個很漂亮但是卻有點不耐臟!但這個文具盒很方便,很軟很軟,你打開的時候聲音也不大,不像鐵文具盒一打開就發出刺耳的聲音。

      現在給大家說一個生活小常識,在買東西時不能只看外表,要看實不實用。如果你不想把它拿到學校當文具盒,也可以放在家里當一個收納品。溫馨提示:這個文具盒不能用小刀在上面刮,但是防摔不易變形,你們喜歡這個文具盒嗎?

    我的文具盒作文5

      在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個鉛筆盒。

      鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果,看見的人都會直流口水。有四層,當我走進第一層時,你會發現在大門邊有一支老虎鉛筆,又看見顏色五花八門的自動鉛筆;來到第二層只見一把又一把的尺大叔,圓的,三角的,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,作用真大!

      作用很大。在沒買文具盒之前,我經常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運兒,不再被人搞“失蹤”了。

      美麗的文具盒和我一起度過了美好的時光。在我悶悶不樂時,文具盒就冷不盛防的從包里竄出來,看著我似乎在說:“別傷心,我和你一起玩。”我在開心時和開心玩耍。

      和我度過了傷心和快樂的時光,我十分喜歡。

      老師點評:一個“玩不釋手”就突出了“我”對文具盒的喜歡,且語言豐富,中心明確!

    我的文具盒作文6

      在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個鉛筆盒。

      鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果,看見的人都會直流口水。我的文具盒有四層,當我走進第一層時,你會發此刻大門邊有一支老虎鉛筆,又看見顏色五花八門的自動鉛筆;來到第二層只見一把又一把的尺大叔,圓的,三角的,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,我的文具盒作用真大!

      我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前,我經常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運兒,不再被人搞“失蹤”了。

      美麗的文具盒和我一齊度過了完美的時光。在我悶悶不樂時,文具盒就冷不盛防的從包里竄出來,看著我似乎在說:“別悲痛,我和你一齊玩。”我在開心時和我的文具盒開心玩耍。

      我的文具盒和我度過了悲痛和歡樂的時光,我十分喜歡我的文具盒。

    我的文具盒作文7

      我有一個文具的“家”,那是去年六一兒童節時,阿姨送給我的一個禮物。

      這個文具的“家”是深藍色的,上頭有一個可愛的小兔子,手上還有一個草莓,小名笑瞇瞇地對著草莓,仿佛地說:“我有草莓了,可好吃了,可別跟我搶呀!”條開文具之家,只聽“呯”的一聲響,文具之家打開了!我的之家可大了!這有三層,第一層里的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥在聊天呢!只聽它們在說:“鋼筆哥哥,為什么你老是吸足墨水才寫得起來呢?”鋼筆哥哥回答道:“唉!沒辦法,誰叫我祖宗也這樣。”第二層的尺子叔叔在“呼呼”大睡,橡皮阿姨閉目養神呢!第三層里有一輛小汽車,你明白它是用來做什么的嗎?哈哈!不明白吧!讓我來告訴你吧,那是用來裝小鉛筆的。

      我和它的故事可多了!比如說有一次:我有道題不會,便用眼睛看同桌怎寫的,我去看同桌時,小兔用眼睛看著我,仿佛在說:“小主人,你不能抄別人的。”

      你明白這個“文具之家”是什么嗎?哈哈!不明白吧,那個“文具之家”就是文具盒。

      教師點評:習作構思巧妙,敘述工整,最終點出“文具之家”為文具盒,很好!

    我的文具盒作文8

      我有一個心愛的文具盒,它是我在2年級被評為3好學生時得到的'獎品。

      我的文具盒是用鐵皮做成的長方形,整體是淡紫色的,美觀大方,在視覺上給人一種美的享受。文具盒盒蓋的正中間,應有一輛紅白相間的摩托車,他正堵著身子向前疾馳,一看到這輛微風的摩托車,我就會想,要是我能其在上面該有多帥啊!

      這個文具盒不光和蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用方便,打開文具盒,就可以看到鉛筆,尺子,鉛筆和橡皮整齊地躺在里面,他們都是我學習的好幫手。剛我要寫字時,鉛筆就會,立即馬上。跑出來顯示本領,讓我把線畫得直直的;幫我寫了錯字時,橡皮頓時就會蹦出來幫助我,讓我把錯字擦地無影無蹤。

      文具盒啊文具盒,你既美觀又實用,你永遠是我的好朋友,我太喜歡你了!

    我的文具盒作文9

      星期天,我見我們鄰居家鑫萌在寫作業,我看見了一個文具盒。我說:“鑫萌,你這個文具盒好漂亮啊!你在哪里買的呀!“她說:”在新華書店里買的,10元一個。“我提那個了,連忙跑回家。

      下午我陪媽媽去買菜時,我想到了一個文具盒,我說:“媽媽,你給我買一個文具盒吧!“媽媽前者我的手走進了我那個蒙昧以求的那個書店。媽媽給我把這個文具盒給買了,我高興的坐著車回家了。

      我告訴你們吧!這個文具盒可神奇了,它可以讓你把字寫的漂漂亮亮的。傍晚的時候,我拿起了我心愛的文具盒,上面有一個穿著大花裙的小姑娘,頭發長長的,周圍還有許多的花紋……

      我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進去了。在寫試卷的時候,有一道讓用尺子測量,在我正煩惱的時候,尺子突然跳來跳去,在試卷上扭來扭去的說:“小主人,你需要我嗎?“我高興的拿出了尺子,進行測量。當我寫錯字的時候,橡皮調了出來,在試卷上來回走了幾趟,不一會兒錯字就被清理干凈了。不一會兒,我的鉛筆斷了,突然文具盒里有東西晃來晃去,小刀挺身而出,不一會就把我的鉛筆削的又細又長。

      這就是我的文具盒,它就是我的百寶箱,有著無所不能的神奇魔法,幫我掃清學習道路上的一切障礙。

    我的文具盒作文10

      我有一個美觀的文具盒,是我八歲時媽媽送給我的生日禮物,它已經陪伴我兩年了。

      我的文具盒黃色的外殼,上面印著一只咖啡色的小熊,穿著一件紅色的衣服。綠色的褲子,它拉著旅行箱,好像在說:“我要去旅行?”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子,背了一個小書包,準備去上學。

      文具盒一共有兩層,第一層住著鋼筆、小筆和自動筆“三劍客。”第二層放著“尺子飛將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一直住在這豪華的“大公寓”里

      文具盒的作用可大了,只要寫字時,鉛筆就立即出來幫助我,寫錯了,橡皮大哥就從夢中醒來,忙把錯別字給消滅掉,如果要劃線了,尺子飛俠就飛出來幫我。真是“八仙過海,各顯神通。”

      可有一次,上學的前天晚上,我忘記收文具盒,第二天上課時,怎么找都找不到,中午回到家,我才發出文具盒在家,真玄呀!呵,虛驚一場!

      從這件事情后,我知道了做事不能丟三落四,我一定要好好地保護我心愛的文具盒。

      老師點評:善于觀察,樂于動筆是寫作的大法寶,做到這兩點自然,不用擔心作文寫不好咯!

    我的文具盒作文11

      媽媽給我買了一個漂亮的文具盒,他的顏色是藍色的,形狀像一個小汽車,前面有兩個大燈,大燈外面還套了一個藍色的殼,燈的下面有許多的條紋,兩個燈的中間還有一個排風管,車的后面有兩個轉向燈,文具盒上面有一個阿貍的頭像,前面還有一個類似徽章的東西。

      我的文具盒里總是有一支自動筆,兩支水筆,還有一盒自動筆筆芯,上課時,我看著文具盒上的阿貍,覺得他也在看著我,好像對我說:“小主人,上課不能分心哦。”我的眼睛就會盯住黑板。

      我和文具盒還有一些事情,有一位同學把我的文具盒弄掉了,我氣沖沖的讓他撿起來,他不僅不撿,還把我文具盒上的鏡片打碎了,我和他打了起來。還有一回,我很生氣,就把文具盒扔到了地上,文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我,好像在對我說:“小主人,我又沒得罪你,干什么拿我出氣啊。”

      媽媽覺的文具盒太舊了,給我買個新的文具盒,我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。

      現在,文具盒不僅是我的學習用品,還是我的好朋友。

    我的文具盒作文12

      我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆,鉛筆盒里就很擠了。今天,媽媽又給我買來了一支圓珠筆,鉛筆盒里就更擠了。就發生了一個故事。

      這天,鉛筆盒里的筆發表了自己的意見,都是讓鉛筆離開,因為鉛筆寫不了大量的作業。鉛筆只好默默地離開了。心想:其它筆都讓我離開,我離開吧!我不能再見到這些筆了,我好難過……只有橡皮不是這樣的想法,它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了,開口:“你們怎么能把鉛筆扔掉呢?如果沒有鉛筆,就沒有了我!”橡皮說完話后,鋼筆忍不住了,說:“把鉛筆找回來吧!”這時,橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開了鉛筆盒,找鉛筆去了。它問臺燈,臺燈說:“我沒看見!”問鏡子,鏡子說:“看見了!”鏡子邊說,邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說:“我們都等你回去呢!”鉛筆不信,橡皮把事情告訴了鉛筆,橡皮領著鉛筆回去了。

      從此以后,鉛筆盒里和睦相處,互相幫助,成為了友好的一家人。

    我的文具盒作文13

      文具盒的款式各種各樣,每個文具盒都與眾不同。有的是布做的,有的是塑料做的,有的是硬紙片做的,還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的,但精致,我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長方形的,寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的,盒面上寫著小寫英文字母“arace”,寫得很工整。特別醒目的是小鴨子,圓圓的臉蛋,頭上戴著一塊天藍色的頭巾,頭巾上還有許多個小白點,在鴨子下巴打了一個結,看起來很樸素得像個美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的,像兩片刀片。鴨子身上穿著一個帶蝴蝶結的小熊,樣子可愛極了。

      打開文具盒,分成兩層。第一層住著活潑的橡皮,沉默的尺子。第二層住著調皮的鉛筆弟弟,正直的鋼筆,重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣,但相處挺融洽的。

      有一次,上美術課,我畫錯了,橡皮妹妹就來幫忙,很快把畫錯的涂掉。鉛筆弟弟就發揮它的本事,把畫畫完成了。每當我寫字時,圓珠筆哥哥就幫助我完成作業。

      我的鉛筆盒不但陪伴我學習,還是我的好朋友呢!

    我的文具盒作文14

      過生日時,媽媽送給我一個文具盒,讓我給大家介紹介紹。

      它是一個款式中等的文具盒。形狀像一個磚頭,上面有一只皮卡丘,咧著自己的大嘴,笑彎了眼,還畫著許多圓的、有條紋的搭配圖案,除了顏色不一樣,一眼望去就像是磚頭形狀。我的文具盒長約21厘米,寬大概10厘米,高差不多4厘米,與普通文具盒的大小差不了多少。它總共有三層,其中有一格很難被人發現,就像一個暗格。

      它的容量不大也不小。如果要把抄作業的本子放進去,放不下;但如果將所有需要的筆放進文具盒,那都顯得筆有些少了。我可以有規劃的放筆:中間一層放鉛筆和橡皮擦,下面一層放紅筆、黑筆等有顏色的筆,而“暗格”就里只放尺子。

      有一次,我打開文具盒,發現我的尺子不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,那可是媽媽新買的尺子。我急中生智,把所有筆都拿出來,搖了搖文具盒,發現還有響聲,原來連我這個主人都忘記了,這個文具盒有一個很難被人發現的暗格。雖然文具盒中的“暗格”容易被遺忘,但文具盒像忠誠的朋友保護著我的文具。

      這是我的文具盒,我覺得它非常不錯。

    我的文具盒作文15

      我有一個文具盒,它是上個月我和媽媽去超市買的,我和媽媽到了超市的二樓,我看中了這個汽車文具盒,就讓我的媽媽買下了它。

      它的外面全是紫色的,里面還坐著小動物,還有兩個小眼睛和一張小嘴巴,小動物微微張開嘴巴,好像在說:“看我的牙齒白不白。”還有用油漆噴出來的輪胎,左右兩邊還各有一串這樣的字母:“SPORT”。車尾有一朵花和一個牌子,兩個后視燈。后視燈由黃紅兩個顏色組成,前面有一個散熱口和兩個燈,汽車的頭上還有一朵白云。

      它的里面也是紫色的,還印有一個小女孩和白色的字母,第二層是雪白雪白的。

      我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當我的鉛筆變粗的時候,轉筆刀小弟就跑出來,我把我的鉛筆插進它的嘴巴里轉三四圈就削好了;當我寫錯字時,橡皮擦小妹妹就從房間里走出來,在寫錯字的地方跳一段舞,錯字就沒了。

      我的文具盒真是我上學的好幫手,我和它的感情很深。

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