圣誕節日教案
圣誕節是西方最大的節日,相當于我們的春節,那你知道他們在圣誕節這一天都會做些什么么?下面是百分網小編精心為大家整理的圣誕節日的教案,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生網!
圣誕節日教案一隨著圣誕節的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人 這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,諾貝兒設計了本次主題活動,使幼兒通過此次的多媒體教學活動感受到圣誕節的節日氣氛。
活動一 認識圣誕節
活動目標:
1.了解圣誕節,圣誕老人,圣誕樹的由來.
2.初步感受圣誕節歡樂的氣氛。
活動過程 :
一.參觀幼兒園迎圣誕節的環境布置。
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
二.幼兒講一講對圣誕節的認識。
請幼兒說一說 :1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子 ) 2。人們是怎樣迎接圣誕節的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)
小結:圣誕節是西方人的節日,在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節,人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。關注幼教微信平臺: 諾貝兒教育
活動二 裝飾圣誕樹
活動目標:
1.通過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。
2.進一步感受圣誕節的快樂。
活動準備:
1.各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。
2.音樂磁帶 ,圣誕樹
活動過程:
導入:圣誕節到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一.請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
二.幼兒自由選擇材料制作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三.大家一起裝飾圣誕樹。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
四.跳舞慶祝圣誕節,進一步感受節日的快樂。
隨音樂《《鈴兒響叮當》》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
活動三 香噴噴的漢堡
活動目標: 1。 通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗動手操作的樂趣。
活動準備: 制作漢堡的材料
活動過程
一.出示漢堡,引出主題。
1.小朋友都吃過漢堡,你在哪里吃過?
2.漢堡里都有什么?
小結: 漢堡是西方人吃的食品,現在在肯德基,麥當勞都能吃到,漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜, 是大家都喜歡吃的食物,
二.幼兒制作漢堡,感受動手操作的樂趣。
1.老師示范漢堡的做法。
2.幼兒自己操作,鼓勵幼兒根據自己的`口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三.自己品嘗制作的漢堡。
四.說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結束活動。關注幼教微信平臺: 諾貝兒教育
活動評價:
通過本次主題活動,幼兒感受到圣誕節的快樂,體驗到自己動手的樂趣,尤其是自己制作的漢堡,大家品嘗時都吃得很香,就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達到了預期的效果。
圣誕節日教案二設計思想:
隨著圣誕節的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人 這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設計了本次主題活動,使幼兒感受到圣誕節的節日氣氛。
活動一 認識圣誕節
活動目標: 1了解圣誕節,圣誕老人,圣誕樹的由來.2初步感受圣誕節歡樂的氣氛。
活動過程 :
參觀幼兒園迎圣誕節的環境布置。
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
幼兒講一講對圣誕節的認識。
請幼兒說一說 :1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子 ) 2、人們是怎樣迎接圣誕節的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)
小結:圣誕節是西方人的節日,在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節,人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
活動二 裝飾圣誕樹
活動目標: 1通過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。 2進一步感受圣誕節的快樂。
活動準備:1各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。2音樂磁帶 ,圣誕樹
活動過程:
導入:圣誕節到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
二幼兒自由選擇材料制作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三大家一起裝飾圣誕樹。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
四跳舞慶祝圣誕節,進一步感受節日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮當》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
活動三 香噴噴的漢堡
活動目標: 1。 通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗動手操作的樂趣。
活動準備: 制作漢堡的材料
活動過程 :
一出示漢堡,引出主題。
1小朋友都吃過漢堡,你在哪里吃過?
2漢堡里都有什么?小結: 漢堡是西方人吃的食品,現在在肯德基,麥當勞都能吃到,漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜, 是大家都喜歡吃的食物,
二幼兒制作漢堡,感受動手操作的樂趣。
1老師示范漢堡的做法。
2幼兒自己操作,鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三自己品嘗制作的漢堡。
四說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結束活動。
活動評價:
通過本次主題活動,幼兒感受到圣誕節的快樂,體驗到自己動手的樂趣,尤其是自己制作的漢堡,大家品嘗時都吃得很香,就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達到了預期的效果。
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