中考最簡單的提分方法:學會“背題”
對于中考是每個人都要經歷的,過來人會總結出很多學習方法,供大家學習,下面一位中考過來人給大家講講提分方法。
我在講我個人的學習經歷的時候,很多人都為我在高三沖刺階段成績的突飛猛進感到驚訝,其實能在短時間內提高那么多,也是我原來沒有想到的,回頭來看我當時采用的一種最簡單的辦法——背題,起到了很大的作用。
以語文作文為例,其實作文就是一道很大的“大題”,值得好好地背上一背。不過我不贊成背誦那些每年高考的“優秀作文”,稍微看一看了解一下高考的評分標準可以,作為范文來背誦就檔次太低了。我建議多背一些名家名篇,所謂“取法其上,得乎其中”,只有從水平比你高一大截的文章中吸取精華,在考場上你能把它發揮出一小部分來就算得上是一篇優秀作文了。
我以前作文水平比較差,60分的作文一般成績在46左右,我也不大明白為什么,我語文基礎知識不錯,前面的題以很快的速度就做完了,到作文差不多還剩一個小時,然而無從下筆,冥思苦想半個小時,才發現時間來不及了,慌忙胡寫兩句交上去,每次考試作文下來幾乎都是46,好一點47,差一點45,一兩年沒變過。水平如此穩定,也算難得。為了提高作文分數,我想了很多辦法,讀了很多指導作文的書,也讀了許多高考范文,還讀了許多名家散文、詩歌,統統沒用或者收效甚微。一直到高三下學期,我想了一個辦法,終于很快地把作文成績提高了。
我找來十分喜歡的余秋雨的《文化苦旅》和《山居筆記》,挑出其中我認為寫的最好的一些章節,把它們背了一遍。背得非常辛苦,第一天背一遍,第二天再背一遍,如此反復再三,一個月下來,我在緊張繁忙的學習中,抽空背了大約十來個章節。而且非常熟,有的時候在上學的路上都是一邊走一邊念念有詞,所以有的章節我現在都還記得,比如《廢墟》的第一部分、《陽關雪》的最后三段、《鄉關何處》的前三段等等。就這么簡單,一個月以后的期中考試,我頓時覺得文思如泉涌,幾乎沒怎么花時間就開始破題,寫得極快,最后成績下來,52分。簡直高興得我要流淚:我讀了三年高中,語文作文還從沒上過50呢,今天終于實現了歷史性的突破!
后來我再進一步對取得的成績加以鞏固,作文成績就穩定在54左右了,當然由于我起步晚,沖刺階段時間緊張,沒能取得進一步突破,最后高考作文也只考了54分。
背誦余秋雨的散文能快速提高作文水平,這是我事先完全沒有想到的,因為我以前熟讀過《文化苦旅》,對作文水平提高并不大,為什么一背之下,竟然如此突飛猛進呢?
這其實跟看書與做題的區別有異曲同工之處,看書只是被動地接受,而做題則真正從自己腦子里邊轉了好幾個彎,調動了更多的腦細胞來參加這項工作,自然領悟和理解要深得多。背誦也是一樣,它強化了對知識的理解,讓我們在不知不覺中把名家的文字表達技巧吸收到自己的寫作之中。很多同學不愿背誦認為太浪費時間,讀一段二三百字的文字只要五分鐘,而背熟記牢則要半小時甚至更多的時間,但如果僅僅泛泛而讀,看完就忘了,看多少遍忘多少遍,花的時間更多而且效果遠不如背誦,所以我們要舍得在這上邊花苦功夫。
我通過背誦余秋雨的散文提高了作文水平,但并不是讓大家都去背余秋雨的文章,有的人覺得余秋雨的文章寫的過于做作,讀起來很不爽快,那你就沒必要強迫自己去讀余秋雨。世界上沒有讀過余秋雨而能把文章寫的很漂亮的人海了去了。再比如我自己,非常不喜歡讀錢鐘書的文章,我曾經買過好幾本錢鐘書的散文集來看,沒有哪一次能看上十頁的。說實話,我就是覺得他老人家的文章完全就是沒完沒了的典故的堆砌,毫無激動人心之處,我倒更喜歡讀叔本華,叔本華的散文幾乎沒有任何引用,但處處都是誘人的思想。所以盡管大家都說錢鐘書好,獨獨我不喜歡,但這絲毫不影響我的寫作水平。相反,如果別人說好的東西,你明明不喜歡還要裝著喜歡或者強迫自己喜歡,那么沒有興趣的閱讀和背誦只會使你浪費時間而一無所獲,甚至把你身上原本具有的優點都給掩蓋了。
所以,選擇名家名篇來背誦有一個很簡單易行的辦法:你拿起來,隨便看五分鐘。如果它在五分鐘內吸引了你,那就可以選;如果五分鐘之內不能吸引你,無論是讀不懂、不喜歡還是別的什么原因,就不要選。這個方法難免錯過一些好書,但現在市場上書實在太多,不得不快刀斬亂麻。
剛開始背題的時候感覺進度特別慢,背5道題要花費1個多小時。但我沉住氣,始終堅持這個速度,發現一個月之后,我才背了一百多道題,但我的數學成績已經有了明顯的`提高,做起題來也感覺容易多了。這種方法看起來很慢,其實進步速度驚人,關鍵的是剛開始的一個月一定要咬牙堅持住,兩個月的時間就可以有明顯進步了,很快的。
為什么背題對提高成績會有這么顯著的作用呢?道理其實很簡單,因為理科題目的推導過程是沒辦法死記硬背的,如果不明白各個步驟之間的關系,根本是沒法硬背的。所以當我們能夠通過記憶,把一道題目復雜的推導過程寫出來的時候,其實對這道題就已經基本上吃透了。對理科題目來說,背參考答案實際上就是背各個解題步驟之間的關系,我們把這些都記住了,對這道題目的妙處自然也就了然于心了。所以背題可以說是一種最簡單最快速理解題目的方法,尤其是當我們對某門功課還沒有完全入門的時候,背題可以讓我們直接感受到這門課程獨特的節奏和規律,這樣就可以使我們在不知不覺中很自然的掌握了學習它的方法。
當然,有些比較復雜、解題步驟較多的題目在我們背過之后可能還沒有完全消化,但通過背解題步驟,已經在你的腦子里形成一個清晰的思考過程,掌握了這種思考過程以后,一看見類似題目就知道往哪個方向分析,分析出思路以后,馬上就知道“第一、第二”地往下做答。考試的時候一下筆,推理過程很自然地就一步一步清清楚楚地寫出來了。所以背題能夠直接提升我們的解題能力,但這不是最重要的,背題最重要的好處是能大幅提高我們做題的速度。講到這里有的同學可能會說:做題慢點有什么關系,能做出來不就行了嗎!
我們來算一筆時間賬:一個學習好的同學1個小時可以解決12道題目,而差一點的同學1個小時只能解決6道題目。假設學習好的同學每天學習10個小時,差一點的同學每天學習16個小時。結果一算(10個小時×12):(16個小時×6)=120:96=5:4.人家一天學習十個小時的效果反而比我們學習16個小時還要高出25%!換句話說,我們拼了命的多增加了60%的時間,卻換來比別人低25%的效果,這可真夠冤的。 这里有更多你想看的
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