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學校宣傳工作總結模板九篇
日期:2023-03-07 08:15:26    编辑:网络投稿    来源:互联网
學校宣傳工作總結模板九篇學校宣傳工作總結 篇1隨著xx年的月歷翻到了最后一頁,xx年已經進入了尾聲。時光飛逝,宣傳部也在這一學期中度過了它充實的一個學期。在這學期中我們主
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    學校宣傳工作總結 篇1

    隨著xx年的月歷翻到了最后一頁,xx年已經進入了尾聲。時光飛逝,宣傳部也在這一學期中度過了它充實的一個學期。在這學期中我們主要做了以下工作。

    學校宣傳工作總結模板九篇

      首先,在期初的xx級新生迎新工作方面:

      迎新當天宣傳部主要負責了新生相關資料的收集與整理工作,與團委學生會其他部門一起幫助新生完成了報道與注冊。

      迎新晚會會場布置。這是宣傳部的一項重要、大型任務。在與文藝部溝通并得知晚會主題以及主流氣氛后,宣傳部副部及干事進行了舞臺創意設計,既借鑒了以前成功的經驗,又設計出了更新更精彩的內容,其中兩位干事的認真、細心、責任心值得我們表揚和感動。接著就是為我們的創意購置材料。兩位副部分工明確,帶著干事多次進出商店,為材料的數量以及價格做了精心的估算。最后做出預算交給文藝部,并由文藝部交給導員批準,最后購買了相關材料。

      迎新晚會當天上午八點半,宣傳部副部帶著干事前往明哲樓進行材料制作以及舞臺布置。在這里,我們真心感謝幫助我們的其他部門。中午十二點左右,舞臺布置完畢,現場效果得到了大家一致好評。

      另外,迎新晚會當晚宣傳部還負責了現場燈光和音響設備的調控。

      其次,在日常工作方面:

      學院每一次在之遠舉辦大小活動,宣傳部都會事前到活動教室進行板報布置,為活動順利進行創造良好氛圍。

      另外,宣傳部一直承擔著更新博客首頁這一工作。每當信息部、調研部上傳新信息時,宣傳部都及時的將信息簡要內容放置到博客首頁上,方便大家第一時間了解學院活動資訊。

      最后,在鄰近期末的時候,宣傳部接受了關于征集學生會相關標識這一任務。在部長的帶領下,宣傳部進行了數次討論,對設計出的方案否定再否定,最后設計出了一套可行的策劃與流程設置,為得到最好的作品做出充分準備。

      這學期宣傳部的這些任務都比較順利地完成了。當然,在每一次任務進行的過程中我們也認識到了本部門依然存在著一些問題。

      為迎新晚會舞臺布置準備材料的過程中,因為信息不對稱,導致做預算的時間匆忙。但是宣傳部的兩位副部在上一年的工作中積累了豐富的經驗,并且這次還有宣傳部兩位干事一起工作,因此還是及時順利的完成了為材料做預算的工作。

      迎新晚會當晚沒有與文藝部以及其他部門協調好,導致現場秩序出現混亂,幾次彩排受到嚴重影響。不過慶幸的是沒有影響當晚晚會的順利進行,最后在主席團和文藝部部長以及宣傳部部長的及時指揮下,最后一次彩排順利結束,迎新晚會也取得了相當的順利。可見,我們不能只著眼于宣傳部,在團委學生會我們是一個團隊,團隊內部需要交流與溝通,這樣才能保證團隊發揮最大的價值與功能,尤其是在團體活動的時候。

      在板報的設計上創新不足且書法和繪畫技術還不過硬,我們會加緊對兩位干事的培訓,促使他們的書法繪畫技術更上一層樓,盡早讓他們接手板報布置工作。

      關于博客,有人反映說博客首頁有點單調,應該對首頁進行裝飾,使其更加生動自然。我們知道這些問題的存在,雖然宣傳部接手博客首頁更新這一任務才一年之久,一些相關技術方面還處在不穩定時期,但是既然有問題存在我們就得去解決,我們會積極聽取各方面的批評建議,學習新技術,努力裝扮出一個更加生動自如的博客。

      正所謂有問題才有上升的空間,雖然宣傳部還依舊存在著些許問題,但是這學期我們取得的工作成果也是不可否認的。所有這些工作的順利展開,離不開學院領導的大力支持以及團委學生會各部門的密切合作和幫助,也離不開宣傳部內部各成員的配合協調。特別是今年新加入宣傳部的兩名干事,毛頎和宋揚,能夠虛心學習,對待工作認真負責,對本學期宣傳部工作的順利展開起了很大的作用。

      宣傳部,以及整個團委學生會都在一直成長著,面孔換了一批又一批,在成長的過程中,我們獲得了太多的幫助:院里老師、主席團、團委學生會其他部門,還有不是團委學生會成員的同學,謝謝你們給與我們的幫助,謝謝!

      我們也深知,雖然宣傳部的大部分工作都是幕后工作,但是,這些看似不是“臺前”的工作同樣對學院的活動有著重大影響,我們會再接再厲,在新的一年里為公共管理學院做出更大的貢獻。

    學校宣傳工作總結 篇2

      今年9月20日是第24個“全國愛牙日”,主題是“健康口腔,幸福家庭”,旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔,幸福家庭”主題,開展形式多樣的的宣傳教育活動,提高全校師生的愛護牙齒的意識,通過這次活動,發現了許多學生對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作情況總結如下:

      圍繞主題,利用上體育課時間讓學生觀看愛牙宣傳片,宣傳口腔疾病防治知識,促進全校師生對口腔疾病認識和關注,關注兒童口腔衛生。讓高年級學生以“關愛自己,保護牙周”為主題辦手抄報。這次活動極大地豐富了我校師生對口腔保健知識,幫助我們養成了健康的口腔衛生習慣和就醫行為,提高了全校師生的健康行為能力,有力保護了廣大師生的牙齒健康,提高了我們的健康水平。

      總之,在第24個“全國愛牙日”,主題是“健康口腔,幸福家庭”這天,緊緊圍繞主題,廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病,開展了宣傳教育,普及口腔衛生知識,讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。

    學校宣傳工作總結 篇3

      為積極引導、培養學生樹立節能環保意識,形成愛護公物,勤儉節約的生活習慣,XX中學于20xx年6月11日至17日間,開展了節能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下:

      一、組織機構健全,確保工作有序落實。

      學校成立了以校長任組長,副校長任副組長,中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議,確定活動實施方案,確保了活動開展的組織性、實效性。

      二、加大宣傳力度,提高教職工參與意識。

      通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案,明確活動目的和要求,明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發揮板報、廣播站、校園網、宣傳欄等宣傳作用,營造濃厚的節能環保氛圍。

      三、精心組織,規范操作。

      1、政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節能課。

      2、班主任組織學生于6月14日第八節課開展了一次有關節能低碳主題班會。

      3、學生利用6月16日、6月17日雙休日時間,開展一次節能小發明或小創造實踐體驗活動,學生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品。

      4、政教處、財會室、總務處開展了節能情況聯合檢查,對用水用電提出明確要求,促進節能工作有效落實。

      5、全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗活動。

      本次節能宣傳周主題教育活動培養了學生節能環保意識,很好的完成了預期目標,在校園內營造出“節能我行動,低碳新生活”濃厚的節能環保氛圍。

    學校宣傳工作總結 篇4

      青少年近視的防治工作越來越被學生、家長及社會所關注。在學校保護視力就是保護人才。因此我校舉行了一系列防近宣傳活動。現將防近宣傳工作總結如下:

      本學期我校防近宣傳力度大大增加。學校領導對本項工作給予高度重視,防近工作納入領導工作日程,并由主管領導定期檢查總結。發揮班主任、保健教師的作用,有組織有計劃地開展宣傳教育活動。我校通過板報、廣播、手抄報等多種方式進行宣傳,使學生了解了很多近視眼預防及治療的相關知識,讓學生能夠經常注意到對眼睛的保護。

      我校認真做好眼保健操監督工作,力求按揉穴位要準確,手法要適當,用力不要過輕或過重,以穴位感到酸脹為宜。任課教師隨時糾正學生不良用眼習慣。并培養學生良好的用眼衛生習慣:讀寫時保持正確的體位和姿勢,做到“三個一”。

      通過上述一系列工作,我們發現,學生不但掌握了預防近視的一些相關知識,愛眼的意識也增強了,眼保健操姿勢逐步開始規范化。我校將繼續努力,相信學生近視眼患病率會逐年下降。

    學校宣傳工作總結 篇5

      今天,我校利用間操時間,組織開展了這次消防安全演練活動,這是既第25個“119”消防日到來之際,結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明,時間切合實際,時機把握適時,針對性和教育性強。

      目的在于,提高全體師生安全救護能力,樹立大災大難從容處置

      意識,減少災難傷亡,全力保護人身安全。

      本次演練活動,政教處立足實際,周密地制定“安全應急演練預案”,科學安排崗位責任人,詳細地設計逃生路線,合理地安排時間順序,召開了分析布置會,為本次安全演練作了較為充分的準備。

      本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結:

      11月9日下午 4點20分,教學樓的學生仍像往常一樣上課,突然間,“火警信號”響起,整幢教學樓學生立即沸騰起來,上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長,副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位,協助疏散學生逃生,按照學校消防疏散路線向學校操場疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮,最快的初一年級僅僅用了1分47秒,2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場,也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完后還進行了滅火演習,經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下,學校師生進行了滅火器滅火的演習,讓全校師生了解滅火器的使用方法。

      逃生演練從學生人身和利益出發,以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救,對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺,學會了一些基本的防火自救技能,從而提高學生消防意識,做到防患于未然。

    學校宣傳工作總結 篇6

      為落實市政府召開的全市防治艾滋病工作會議精神,使廣大師生員工都能了解艾滋病的感染來源、傳播途徑,掌握正確的預防方法,我校在校委會的領導下,與健康教育所合作,在校園積極展開“艾滋病防控知識宣傳周活動”,具體活動總結如下:

      一、成立領導小組,加強領導,提高認識。

      針對此項活動我校成立了以校長為組長,德育副校長為副組長的“艾滋病防控知識宣傳領導小組”,小組定期召開會議,認真學習領會文件精神,提高認識,積極開展活動,加大宣傳力度,制定并組織落實工作實施方案。

      二、加大宣傳力度,積極組織活動,營造氛圍。

      艾滋病并不可怕,可怕的是對艾滋病的無知與恐懼,因此,普及艾滋病的知識和改變不良行為是預防和控制艾滋病的重要措施。做好兒童青少年這個特殊人群的健康教育工作時有重要意義的。了解艾滋病基本知識,學習在學校開展預防艾滋病預防健康教育活動形成方法和技巧,是做預防AIDS學校健康教育工作的前提。

      首先,在宣傳周內我校與健康教育所合作舉行了“預防艾滋病關愛生命”圖片展,通過真實的圖片宣傳和感人的文字解說,給廣大師生捕獲了大量有關艾滋病的指示,明朗了他們這方面空白的心靈窗口。絲絲紅絲帶,段段人感情。在圖片觀看中,同學們嚴肅認真,還作了觀看筆記。

      其次,學校醫務室利用多媒體以錄像形式向師生放了“預防艾滋病知識講座”,為師生們生動地表達了什么是艾滋病,艾滋病的傳染源是什么,艾滋病毒的傳播途徑,艾滋病患者的常見癥狀和特征,還講述了無償獻血的意義,所講內容圖文并茂,片中給我們澄清了一個事實—不要談艾色變,艾滋病本身并不可怕,雖然我們目前還沒有有效的治療方案和藥物,但只要我們潔身自好,注意預防,艾滋病是不會輕易的被感染。

      再次,我校利用健康教育課堂開設艾滋病課程,使每個學生都能掌握預防艾滋病的知識和技能,不但可以保護自己不受艾滋病的侵害,而且可以將學到的知識廣泛地傳播到家庭和社會,滲透到社會各個角落,進而提高社會預防和控制艾滋病的知識水平,提高全民的自我保護意識和能力。

      三、總結評比

      通過艾滋病的宣傳,讓師生都知道艾滋病在全球范圍內能夠加以控制和預防;讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。從而喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解,因為他們的身心以飽受疾病的折磨,況且有一些AIDS病毒感染者可能是被動的,無辜的。

      通過以上活動,學校還組織了征文活動,同學們積極參與,各班選出兩篇較好的征文參賽,最后由政教處及此項活動領導小組評出了一、二、三等獎。

    學校宣傳工作總結 篇7

      為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展20xx年節能宣傳周和低碳日活動的通知》精神,進一步強化全校師生的節能低碳環保意識,營造良好的校園節能氛圍,我校在節能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效,把每一個活動都落到實處。現將活動情況小結如下:

      1、開展了“五個一”活動。

      在節能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發出 “節能低碳”的.倡議;6月10日,各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節能低碳,共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節節能減排知識專題講座。通過上述活動的開展,將節能減排理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節約意識,培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

      2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。

      6月10日是“全國低碳日”,當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時,以實際行動支持節能減排。

      通過上述活動的開展,真正將節能減排的理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節約意識,培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

      3、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

      (1)開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

      在6月9日升旗儀式上,學校向全體教師和學生發出倡議,要

      求低碳節能從我做起,從小事做起,從現在做起,節約一滴水、一粒米、節約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

      (2)在中高年級開展一次“低碳節能”為主題的調查活動。

      (3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節能知識宣傳。

      為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳,提高了學生的節能意識,豐富了節能知識;發揮校園廣播站的作用,介紹低碳節能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

      (4)組織各班發揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。

      6月13日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法,有些班組織學生親手制作環保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

      (5)將低碳節能納入班級管理評比,強化外在監督。

      每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分,對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。

      總之,整個教育活動的開展以班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生懂得了節能的重大意義,明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。

    學校宣傳工作總結 篇8

      根據上級通知安排,結合我校實際情況,我校于20xx年6月12日至18日開展了以“節能領跑、低碳創新”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際,對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果。現將活動總結如下:

      一、統一思想、提高認識、認真組織落實。

      我校成立了秦洪才為組長,副校長為副組長,各分校負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節能環保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節約型校園。

      二、認真開展節能減排教育。

      在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節能、節水、節糧、節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識,真正節能環保對及個人的意義.

      三、采取措施,落實行動

      一是開展了一次以“節能領跑、低碳創新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了“節能領跑、低碳創新”的主題教育活動。活動中,同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。

      二是開展了一次節能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節約能源》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,樹立全體師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關,節約用水用電的良好習慣。

      三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議:呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

      四是舉辦一次節能征文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節約水電糧,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義,鼓勵和培養學生的節能意識,做到能源連著你我他,節約能源靠大家。

      經過全體師生的共同努力,我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節能宣傳周活動取得了較好的效果,孩子們的節能環保意識增強了,節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線,更好的完成節能工作。

    學校宣傳工作總結 篇9

      消防安全是關系學生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況,學生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動,為的是宣傳防火知識,增強同學們的防火意識,消除火災隱患,為構建和諧校園打下堅實的基礎。

      學校學生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標語、在學生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關政策法規以及校園防火注意事項,使師生切實增強防火意識,了解防火、滅火和逃生自救常識,提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時,管理部對學生宿舍進行安全隱患檢查,并要求各學院圍繞學生實際情況做好防火工作,進一步增強廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關注消防珍愛生命 共享平安”簽名活動,使更多的同學參加到安全教育宣傳活動中來。

      通過此次消防宣傳活動,同學們不僅更加認識到校園火災的危害,而且提高了在防火救人方面的能力,更加注意生活中預防火災的細節。南區同學們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見,同學們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。

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