作文 禮物
作文 禮物1“三·八”婦女節就要到了，
我想送外婆一件禮物。
外婆說：
“你還小，長大了再給吧。”
我知道外婆最喜歡看我仔細品嘗她做的飯菜的樣子，
我健康快樂就是給她最大的禮物。
“三·八”婦女節就要到了，
我想送媽媽一件禮物。
媽媽說：
“你還小，長大了再給吧。”
我知道媽媽最喜歡看我的家校聯系本，
我本子上老師的每一個表揚都是給她最大的禮物。
“三·八”婦女節就要到了，
我想送老師一件禮物。
老師培育我們成長，
我知道，老師最喜歡我們學到知識，明白道理，
我的每一次進步和成長就是給她們的最好禮物。
南京蘇杰學校三年級:黃嘉辰
作文 禮物2春天是絢麗多彩的，是萬紫千紅的，在大家不注意的時候，春姑娘拿著她的籃子一點點的撒向人間。
在春天里我發現了許多幼小但又倔強的小生命在悄悄的成長著，這是春天給我們的第一個禮物——小草，小草散發這淡淡的清香，令人心曠神怡。小草覆蓋著大地，大地變成了一片綠色。
春天里，有許多小不點，在悄悄的開放著。這也是春天給我們的禮物—小花。山上開著花，草坪上開著花，坡上開著花，滿山遍野都開著花，你可別輕視這小小的花兒，人們互贈鮮花，表達了人們友愛，花兒給這世界增添了濃濃的色彩。
春天里，學校里，柳樹發芽了，這也是春天給我們的禮物。一棵棵柳樹的枝干上長出了葉芽，這是春天的符號；是大地忠誠的衛士。葉芽轉眼長大，長成了一條條辮子，迎接那酷熱的夏天。
啊！小草，花朵，大樹……都是春天給我們的禮物，我愛春天！
作文 禮物3每一年的每一天里，都有世界上每一個人的生日，就像天上無數的星星一樣，在閃爍自己的光芒。而我則是這其中的一顆小星星。
雖然我是家里最“小”的，但是我的生月卻是家里最“大”的。
每到二月十八日，我都會很開心！很快樂！因為那一天是我的“生日”！每一年我過的生日和往年的一樣，而這年我過的生日卻和往年的大不相同。因為這一天媽媽和姐姐一起去鄭州給我買了許多東西。媽媽和姐姐給我買了一件大嘴猴運動服，兩雙運動鞋，一包零食和一個不大不小的蛋糕，雖然這個蛋糕不大，但是我卻感到無比開心！無比快樂！
媽媽說這個蛋糕要等到晚上才能吃，我只好和心情：“不情愿”“無比開心”“無比快樂”一起做伴等到晚上。一起吃掉這個不大也不小的蛋糕……
我好不容易熬到了晚上，連中午飯都沒有吃飽。就等到晚上一起吃掉這個不大不小的蛋糕。
媽媽把生日蛋糕從盒子里拿了出來，我看見的只是國家一級保護動物“熊貓”的臉部。還有“好好學習”，“天天向上”，這八個小字分別寫在了熊貓的左耳朵和右耳朵。俗話說的好，熊貓尾短像熊，顏面似貓，它容姿美麗，毛色奇特，頭和身軀是乳白色。但是肩膀和四肢是黑的，頭上有一對整齊的黑耳朵，特別是兩個黑眼圈兒，活像戴上了“黑眼鏡”。熊貓身上真的是一塊“白”一塊“黑”。所以我們不得不說它毛色奇特！容姿美麗！
我看到媽媽給我買的是一個“熊貓”時，我真的是太開心了！我和媽媽、爸爸、哥哥一起唱生日歌、一起許愿、一起吹蠟燭、一吃掉一個不大不小的蛋糕！
我最最最幸福的事情就是和爸媽和一家人團聚在一起。這才是我最值得開心的事情！
作文 禮物4告別的冬天，春天帶著禮物來到我們身邊。
啊!真香啊!這是春姑娘的禮物花。到了春天，許多花都爭奇斗艷，好像都在比誰最美、最香。人們在出門走親戚時，都不免帶上一兩朵芳香四溢的小花。
啊!真好的一片土地啊!這也是春姑娘的禮物肥沃的土地。冬日的白雪給了大地最好的滋潤，春姑娘只要稍微加點陽光就讓雪化成水，讓土地受到更好的滋潤，讓它健康成長。啊!真好看啊!這是春姑娘的禮物小草。
春天，一叢一叢的小草往上爬，展示出它那美麗的顏色，人們走在上面，小草軟軟地搔著人們的腳底，既讓人感到舒服，又讓人意識到自己不能傷害這些生命。啊!真壯的一棵樹啊!這也是春姑娘的禮物大樹。冬日的雪蓋在上面，春姑娘用他的電暖器給大樹們取暖，讓大樹的葉子變得碧綠起來，讓人們呼吸的空氣更加新鮮。
啊!真新鮮的空氣啊!春姑娘的又一個禮物新鮮的空氣。春姑娘把小花喚醒，讓小草健康成長、讓土地更加肥沃、讓大樹頂天立地的時候，自己已經精疲力盡了，但它還不甘心，它用自己的生命化作新鮮的空氣，讓人們有著更好的生活環境。但由于一部分人的自私自利，把春姑娘的一片好心都給辜負了，因此，我們要注意環境。
雖然春天帶給我們許多禮物，但是我們也要保護環境，才能把這些禮物都收下!
作文 禮物5 初中作文關于禮物禮物是什么樣的？有的禮物很輕很輕，仿佛一陣清風便將它帶走，有的禮物很重很重，將永遠印刻在腦海里。
一陣涼風吹過，帶走了蟬鳴，帶走了煩悶的熱氣，吹散了那個充滿梔子花那淡淡清香的季節。“滴滴噠噠”，噢，是輕柔的細雨，淅淅瀝瀝的雨絲像六弦琴，她叮叮咚咚是那么動聽。
雨，輕輕的，柔柔的下，她似乎不想打擾任何人，只是隨著輕風飄灑著。悄悄的，她將綠葉沖刷干凈，綠葉發出異樣的光彩，大地的污濁也被它輕輕的帶走了。
她輕輕的灑在池塘上，似乎還在留戀荷花的余香，似乎還想再撫摸一次。雨似乎還在懷戀那傍晚“呱呱”叫的蛙聲，她還想再次聆聽那熟悉的聲音。
雨似乎還在懷戀那盛夏的輕風，似乎好跟它容為一體了。
不知什么時候，雨停了，天晴了，最后的燕子帶著深深的留戀在微風里劃過一個圈子之后消失在那遙遠的天際，太陽帶著對大地的眷戀，披著一條火紅色的圍巾在天際中翩翩起舞~~~~遠遠看去，這是一副多么美的畫卷啊！是的，我知道，這是雨送給夏天最后的禮物。
作文 禮物6如果你問我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是一株紫竹梅。紫竹梅渾身都是紫色，其莖寸節如竹，其花綻開如梅，故此得名。這個名字從頭到腳都透著不俗之氣，不知道的人光聽名字還以為是多么嬌貴的花，怕是很難養呢。可在我的生命里，它卻是像死不了花一樣的存在。偶然一次在朋友家陽臺發現此花，只輕嘆了一聲：長得真好。朋友就順手折下一枝放在她贈送我的一堆物品中，一枝開著花的紫竹梅在一堆瓶瓶罐罐中斜欠著身子，亭亭玉立。在她家我是輕易不敢稱贊一個物件的，因為稱贊的結果多半就是那個物件歸我了。正當我惶惶然想說點什么時，朋友早已發話：特別好養，回去插上就活。
果然，歸家后插于花盆，遂蓬勃生長，不擇土壤，無論水質，澇澤亦享得，干旱亦耐得，有一次出門半月之久，無人照看卻依然無礙。數月間竟溢滿整盆，折其長枝水養于書桌之上，每于工作、學習之余對之，竟賞心悅目，大有知己之感，遂作一小詩：“臨風有竹節，吐蕊如梅心。身紫不恃貴，心念有緣人。”紫竹梅似是很珍惜我這有緣人，更加努力地生長，很快溢滿了我的家，每個可擺放的空間甚至廚房砧板旁都有她的身影。我開始把她帶到辦公室去，很快她成為辦公室獨特的一景，我又把她送給同事們帶回家去，最后，我決定把她帶到講桌上去，水養在玻璃瓶里，很養眼，講課時別有一番心境。有心的學生將其植入土中，逾月竟蕃然怒發。
高三那段艱苦的日子，這每天都在變化的紫竹梅總能帶給我們驚喜。一日忽見一枝紫竹梅被一條金絲帶纏住一段，打結處還系成一個蝴蝶結，把畫圖用的尺子撐在一側，原來寒風驟起，將其摧折，學生們在為她療傷。我索性徹底將其折斷，學生們一陣驚呼，眼神滿是錯愕、惋惜、不解，我告訴他們這折下的依然可以再生成這樣一盆，讓他們隨時可以折下一枝帶回家去，于是許多同學的家里都有了紫竹梅的身影。畢業后，那盆紫竹梅被同學們每人折一枝后，讓最初植其入土的同學帶回家中，在后來的日子里，已入大學的孩子們向我報告成績時，還多了一項報告紫竹梅的內容。日子依舊一天天地過，學生一屆一屆地走，有一天突然發現，紫竹梅與我相伴已有十二年之久，也經由我之手與無數人相伴。
當年陸放翁感慨“何方可化身千億”，我的紫竹梅竟有此法力，化作無數株，以這不恃貴的竹節梅心教化每一個人。佛經上說，佛祖化身無數而教化眾生，我的紫竹梅竟也深諳佛法么？不然何以有這樣的度人之術，讓我這庸碌之人也變得心境澄明了呢？如果你問我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是無數株紫竹梅！
作文 禮物7禮物還沒有送出去，愛情已走到了盡頭。－－題記
1、
要去南海前，依落對青城說，過幾天我要去南海，想要我幫你帶什么禮物？青城說，只要是你帶的我都喜歡。
依落笑，她沒想到青城會這樣回答，不過，既然他這樣答，她就一定會買。至于要買什么，到時再說。
依落沒有想到的事，青城因此對她變得更好。一個人對另一個人的好，是可以感覺出來的，從平常的點點滴滴、從一言一語之中感覺出來。
依落以為青城的轉變是因為她對青城那樣無所保留的好，而且青城也這樣說過，所以依落更加肯定。不過，依落卻沒有因此變得高興，而是有些失落。因為她不希望青城是因為感動才對她好，這樣她寧愿青城還是和從前那樣，對她時好時壞，卻是隨情隨意，憑心喜歡，從不虛假做作。
不過，青城的轉變，還是很讓她歡喜的，試問哪個女人不喜歡讓甜言蜜語包圍？就是生活在虛假的幸福里，也是滿心歡喜。
有種女人是很貪心的，她要很多很多的愛來包圍；有種女人是很沒有安全感的，一點點遲疑就讓芳心受損，懷疑愛情的存在。
依落就是這樣的女人。
2、
20xx年的.5月11日，母親節，早上九點多，依落收到了青城的短信，他說，祝偉大的母親節日快樂，您辛苦了！
依落看了會心地笑，心里涌起暖暖的情意，這可是青城第一次為她送來暖暖的祝福，也是他難得給她先發的短信。相識以來，幾乎都是她先發給他短信的，而他，雖然她發的都會回的，卻很少先發。所以，她非常感動。
她還想起，第一次用和他聊天時，當時，他還不知她是誰，他就對她說，如果以后我們不再聊天了，那么，在逢年過節時，希望能給對方一個問候。
當時，她笑，覺得他天真，不過，也有些動容，卻沒有放在心上。因為要長久地記住一個不聯系的人，哪那么容易，除非是那種很重要很知心的朋友才會做到。
可是，第一個節日，青城做到了。雖然她和他的關系已變得很親密，可因此，兩人的關系也變得非常脆弱。
不過，能收到青城的祝福，她還是很感動。她覺得自己是全世界最幸福的女人，因為她觸摸到了愛情的美麗，嘗到了愛情的幸福味道。
只是幸福并沒有維持多久。下午四點多，依落還在睡覺。晶晶來了電話，她問，依落，你知道青城的電話是多少嗎？
依落一驚，睡意全失。本想問什么事，卻問不出口，就把號碼報給她，然后才問怎么回事。
晶晶這才說，她收到了青城的短信，短信的內容也是：祝偉大的母親節日快樂，您辛苦了！時間也是早上九點多，看來是同一時間發的。
晶晶還特別強調說，一定是青城發錯了，一定是要發給你，才錯發給我。
依落苦笑著說，這哪會發錯，一定是發給你的。
她沒有告訴晶晶，其實她也收到青城的短信，內容和她一模一樣。
晶晶說，我已很久沒有和他聊天了，也很久沒有和他聯系了，他怎么會發給我？我連他的電話號碼也差不多忘記了。我是剛才打開手機，才看到這條短信的，然后覺得這個號碼有些熟悉，才打電話問問你……
一直以為，青城的心里所喜歡的人是晶晶，可還是不肯相信。現在事實擺在面前，不相信也得相信。依落覺得她給騙了，給青城騙了，也給自己騙了。那一刻，她想哭，悲哀可憐得想哭，卻發現一滴眼淚也流不出。
她想了很多，當然想得最多是結束。只有結束才能擺脫這種痛苦，也只有結束，才能擺脫這種羞辱感。
第二天，要去南海前，她給青城的留言：也許，這個世界上，真的有誰欠誰這種事，而我是欠你的，所以才要這樣對你好。只是，我也知道感情債是有期限的，期限一過，就什么也不是了……
留言是寫了很多，開始時依落寫得很憂傷，后來不想讓青城看成是得不到愛的怨婦，就裝著很無所謂，然后用一種玩世不恭的口吻說，只是寫著好玩，希望他不要當真。
3、
去南海的路上，收到青城的短信，他問：你去了南海嗎？
依落看了下時間，是晚上七點四十分。心想青城是看了留言，才給她發短信吧。依落有些歡喜，又有些失落，她沒有回。
不過心里一直為那個留言牽掛著，回還是不回？一直做不了決定，最后決定到了南海才回。
她是早上六點半給他回短信的，她說:我已到了南海。
她是算準這個時間，那時他已起床，雖然要和他分手了，可還是為他考慮。
青城很快回了短信，他說：那你好好玩吧，我想你。
我也一樣。依落忍不住又回。
時間空間的錯落，卻阻止不了愛情的燃燒。兩人隔著千山萬水，用飛信表達愛意，傳遞真情。
有種女人是無法抗拒愛情，愛情使她們在所愛的人面前反反復復，喜怒無常，盼若兩人。
那幾天，依落每天都是帶著愛意上路的，整個人神采飛揚，幸福滿懷。
每到一處，她都想著給青城帶什么禮物，手鐲項鏈飾品一類的怕青城不喜歡，好像也不適合。可是，在南海這樣地方，能買什么呢？看來只能買土特產了，可是，南海有什么土特產適合青城呢？
為了青城的禮物，依落可是傷透了腦筋。不過，卻也是滿心歡喜的，也是心甘情愿的，為了所愛的人，為了所愛的人的歡心，花點心思費點神算得點什么？！
只是，要挑一種象樣的禮物哪這么容易。從南海到杭州，整整五天，花了那么多時間，用了那么多心思，買了那么多的禮物，卻還不知哪樣最適合青城，也不知哪樣青城會喜歡。
4、
以為一回來就能擁抱到青城那溫暖的懷抱，以為一回來就能看到青城那充滿愛意的眼神，以為一回來就能把精心挑選的禮物送上，然后分享青城驚喜和喜歡，可是，事實并不是如此，因為青城說忙，忙得沒時間來見她。而依落也忙，忙得無法前去找他。就這樣，等到兩人都有空了，卻被誰來見誰卡住。
青城有說要來見依落的，可是，他要來時，依落正是上班時間，所以，無法走開太久。青城以為依落無心見他，而依落以為青城又在猶豫，以為他早已習慣依落的付出，雖然放下姿態對依落熱情，只不過是因為感動依落對他的好，并不是真心喜歡。
想到這里，依落心一下悲涼起來，為什么真心的付出換不到同等的愛憐?為什么滿心的愛意如水潑出去，遇到大寒天一下結成冰?
再一次遲疑，不再努力，故意不理青城。而青城還是和從前一樣，未知未覺。他依然忙，忙得沒發覺她的轉變，忙得沒發現她的千轉百回，忙得沒時間見她。
每次都決定不理他了，可是，只要他在上和她說話，她就忘記了所有的告誡，忘記了又可能再一次受傷，然后棄械投降，再一次不計前嫌地討好他。
只是，一個心總感覺空蕩蕩，失落落，似乎總覺得少點了什么。
不是沒有聯系的，也不是沒有說愛的，只是對著說愛，對著電話談情，好像少了點什么，看不到表情的愛似乎少了點真實，觸摸不到的肌膚好像少了點溫度。
有人說，愛隔著千山萬水說一萬遍一千遍，也不如一個擁抱來得踏實。
回想去南海前的傷心和失落，回想起相愛后的點點滴滴，一切一切似乎都是自己在努力，一切一切似乎都是自己放不開，也許，他心中愛的是別人，而不是自己。是自己一廂情愿，是自己在糾纏，所以，他才會這樣不在乎，所以，他才這樣不愿意付出。
也許，真的得放開了，也許，真的得結束了，結束這種折磨人的感情，這樣，解脫了自己，也放松了別人。
只是，說得容易做得難，下定決心要分手，最終在天涯的一句想念下放下一切戒慮，重新投奔他、討好他，周而復始。
而等待見面是漫漫無絕期，火熱的心也逐漸變冷。她不再聽他的借口，也不想聽他的推脫，更不想接受他的要求，前去見他。那個禮物還放著床頭邊，卻一直未能送出去，一日又一日。
想到買禮物時的心喜，想到當時心里那濃濃情意，再看看此時的凄清，分明就是一份嘲弄。
終于有一天，她實在忍無可忍，決定結束這種折磨自己的感情，她是這樣對他說的：愛不對等，心無法安寧，情走不了多遠。
一段感情的結束，有時并不是不愛，而是愛得太多，得到的太少。
一個女人的百轉千回，一般和愛情有關。
那份花了很多心思選購的禮物，依然還放在床頭，孤寂冷寞，似乎和愛情無關，卻見證一個女人怎樣對愛情從火熱到心死。
作文 禮物8看著那已泛黃的小竹籃，我禁不住啜泣起來。
小竹籃圓圓的，看起來雖不大，里面卻能裝很多東西。竹籃里，盛滿了我的愧疚、自責與懊悔—還有我對鄰居張爺爺深深的思念。
張爺爺是我的鄰居，家庭很富裕。他的兩個兒子都很有出息，他們想把老人接到城里，可老人堅決不同意。張爺爺生活省吃儉用，衣著樸素。
張爺爺的手藝很好，用竹子編出來的東西妙不可言。那一年，我七歲。學校放暑假，我到鄉下玩。在張爺爺家玩的時候，我看到他家放著一個小巧的竹籃，很是羨慕。于是，我央求張爺爺為我編一個。張爺爺想都沒想，答應了。我聽了，歡天喜地的說：“謝謝張爺爺!張爺爺了!”
從第二天開始，我天天跟著張爺爺到竹林砍竹子。可是有一天，意外發生了。在回來的路上，張爺爺被一塊石頭絆倒，跌倒在地，疼得直呻吟。我嚇壞了，跑回家里，，拉著爸爸媽媽往外沖。爸爸看到倒在地上的張爺爺，手忙腳亂地背起張爺爺狂奔醫院。
第二天，我們到醫院來看張爺爺。一見到張爺爺，我就嚎啕大哭起來：“張爺爺，我不要竹籃了，我只要張爺爺!”張爺爺的嘴角邊，依舊掛著往日慈祥的笑容，他安慰我道：“爺爺出院再給你編，乖，不哭了!”
半個月后，張爺爺帶病出了院，繼續給我編竹籃。竹籃編好后，張爺爺突發腦溢血，因搶救無效而永遠地離開了人世……張爺爺，都怪我!如果不是當初的羨慕心理，就不會發生這樣的事了!您雖不是我的親爺爺，對待我卻像親孫女一樣好!這些話，我還來不及對張爺爺說，他就不在了。或許，這些話在天堂里的張爺爺應該會聽到吧?
每當看到那精致的小竹籃，我仿佛看到無數個日日夜夜，張爺爺在枯暗的油燈下為我編竹籃的身影;我仿佛看到了張爺爺那慈祥的笑容。這件難忘的禮物，我會永遠珍藏!
作文 禮物9每次，過年、過節、過生日……我都會收到許多禮物，比如：可愛的小寵物、漂亮的服飾、昂貴的科技產品、可口的食品……其中有一件禮物我特別喜歡。
那件禮物是我的好朋友送的，我記得，那是我讀學前班的時候，我和我的好朋友是同班同學。
有一次，剛下課她就跑到我的坐位邊“劉嘉君”她喊著，“你看，我媽媽給我買了一只鉛筆。”我心想：“一只鉛筆而已嘛，我都有十只呢。”她好像猜透了我的心思說：“這可不是一般的鉛筆。”我看了看那只普普通通的鉛筆說：“難道它還能自己寫作業?”她微微一笑說：“那當然，你看我的作業都被這只鉛筆寫完了。”她邊說邊拿出她的作業，哇!她的作業真的做完了呢。“好神奇呀!這只鉛筆是在哪兒買的?”我問到。她說：“這種鉛筆你是買不到的，不過看在我們是好朋友的份上，我就把它送給你吧。”“真的。”她點了點頭。
我這一天都非常的高興，直到回到家了已后，我拿出作業和那支“神奇”的鉛筆把鉛筆放到作業本上，可是過了很久鉛筆都沒有自己寫作業。
那時我才懂得世界上根本沒有不勞而獲的事情，這只神奇的鉛筆給我了一次教訓，也記住了好朋友給的提醒。
作文 禮物10明天就是教師節了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們，教給我們許多知識，在平凡的人看來，教師的工作是平凡的，其實一點不平凡，他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的，沒有老師對人類知識的傳播，就沒有人類的文明史了，老師的一生像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，為別人發盡了光和熱。
送什么好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢，向花店跑去。到了花店，我看見里面五彩繽紛的鮮花，發出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去，最后，買了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會喜歡我這個禮物的。
第二天早上，我手捧著準備好的鮮花，高高興興地向學校走去進入我班的教室，同學們都圍過來看鮮花。過了一會兒，老師笑瞇瞇地走進了教室，同學們不約而同地站起來說：＂祝老師節日快樂！＂，老師說：＂謝謝同學們對我的祝福。＂話音剛落，同學們都紛紛地把自己準備好的禮物送給老師，我也不甘落后，也把準備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說：＂祝老師節日快樂！＂老師滿臉笑容地說；＂謝謝你們，謝謝＂不一會兒，老師的講臺上已經堆滿了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著講臺上禮物，笑著對我們說；＂今天，是教師節，同學們送給我這么多禮物，感謝同學們對我的尊敬，你們已經長大了，懂一點事了，這么多東西，一時我一個人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？同學喊叫著，好，好，好。這時，我看見老師的笑容是那么的甜美，那么的燦爛，這真是師生同樂啊，教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。
禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。今天，是教師節，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我一定要好好學習，考上好的的成績報答老師。
在匆匆的歲月里我遇見了您是一個最美麗的偶然您說我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著我的成長歲月匆匆無法忘記，您上課時的細細叮嚀;無法忘記，您下課時的平易近人;無法……
在特殊的日子，獻給我的愛人：送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底! 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻。
一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在……
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。
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